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搶球游戲作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的搶球游戲作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
搶球游戲作文800字1
這個(gè)星期四下午第一節課的時(shí)候，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事，就是男生女生搶球“大賽�！�
事情的起因是這樣子的。體育老師在上完那節課要上的內容后，準備讓我們放松放松，就拿出已經(jīng)準備好的籃球。因為球數不夠，心懷歹念的女生開(kāi)始了長(cháng)達二十分鐘的男女生搶球“大賽”。
行動(dòng)開(kāi)始了，女生盯緊一個(gè)比較弱的男生，而且他是單獨拿球，也沒(méi)有人支援他，而且那幫女生有幾個(gè)還是學(xué)校女子籃球隊的。我現在讓你先猜一猜結局。是女生會(huì )怕那個(gè)男生而放棄搶球，還是男生護球成功還是女生搶到球？現場(chǎng)發(fā)生的情況特別混亂，讓我先來(lái)給你們梳理梳理。
一開(kāi)始，那幫女生就開(kāi)始瘋搶?zhuān)莻�(gè)男生就順勢跑到體育老師后面，像小鳥(niǎo)依人那樣尋求保護，可是女生當作好像沒(méi)有看見(jiàn)。體育老師終于看不下去了，就叫雙方停手，還趁機幫那個(gè)男生說(shuō)了一句公道話(huà)，就轉頭去看別的地方了。
就在那一會(huì )兒的時(shí)間里，女生又開(kāi)始了，還一次性追到場(chǎng)外。女生拿著(zhù)球凱旋歸來(lái)時(shí)，那個(gè)男生還在窮追不舍，就非要得到那個(gè)球，就這樣，我們女生又采取了終極戰術(shù)，坐在地上抱著(zhù)球。原本一個(gè)女生要傳給另一個(gè)女生的，可是失手了，這就讓男生有摸到球的機會(huì )了�？墒蔷退闼钩隽顺阅痰牧�，也是挽救不回的，因為有很多的后援。終于搶到了，那個(gè)男生就站在體育老師旁邊哇哇大哭。如果不是靠老師，他也拿不回他的球了。
這邊的戰場(chǎng)算是結束，可是另一邊，戰場(chǎng)更加激烈。這邊戰場(chǎng)的比例是幾比一。相當于一個(gè)同學(xué)被幾個(gè)同學(xué)同時(shí)“群毆”一樣。而這邊是個(gè)團體賽，幾個(gè)男生對幾個(gè)女生。剛開(kāi)始，他們分成了兩撥，分別進(jìn)攻男生的兩個(gè)球。這幫女生比剛才的更猛，一個(gè)女生相當于兩個(gè)男生了。他們不斷地在轉移，有時(shí)是男生搶到，還有些時(shí)候是女生搶到。漸漸地，變成了一場(chǎng)配合默契的籃球賽，只不過(guò)不是一場(chǎng)真正意義的籃球賽，目標不是搶奪籃板，而是更順利地傳給隊友。再后來(lái)，女生漸漸找到方法，兩個(gè)女生抱在一起，這樣男生就不敢動(dòng)手了。戰火又打到了老師面前，老師又為了幫助男生而把那兩個(gè)球平分。
我想說(shuō)：老師，你就算是男生，也不可能事事都偏向男生吧。
比賽打到最后，有一位女生“光榮負傷”了。這時(shí)，下課鈴打響，如果不是它，有可能打一天也不會(huì )結束了！
搶球游戲作文800字2
伴隨著(zhù)縷縷涼爽的秋風(fēng)，金成外國語(yǔ)小學(xué)第五屆中國民族傳統文化節緩緩地向我們走來(lái)。本次活動(dòng)的主題是“民族游戲樂(lè )趣多”。
9月30日這天早上，我們全校師生歡聚體育館，也拉開(kāi)了民族文化節的帷幕�，F場(chǎng)人山人海，所有人都身著(zhù)五彩繽紛的民族服裝，有傣族的，有畬族的，有蒙古族的，還有塔塔爾族……五顏六色的民族服裝讓我們眼花繚亂。我們隨著(zhù)音樂(lè )載歌載舞，一曲《愛(ài)我中華》掀起了歡樂(lè )的高潮，我們情緒高漲，體育館就像一片歡樂(lè )的海洋。
第二個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，每個(gè)班級都準備了一個(gè)民族游戲，讓大家體驗，這就是我們期待已久的游園會(huì )。校長(cháng)說(shuō)了，每玩一個(gè)游戲得一個(gè)章，集齊6個(gè)得三等獎，集齊8個(gè)得二等獎，集齊12個(gè)得一等獎。聽(tīng)到這里，我們早已摩拳擦掌，迫不及待想要躍躍欲試。
在此次游園會(huì )中，我最喜歡的游戲有三個(gè)：侗族的叢林大冒險，壯族的板鞋競速，仫佬族的鳳凰護蛋。叢林大冒險主要考驗敏捷，要求是在不碰到鈴鐺的情況下穿過(guò)“鈴鐺線(xiàn)陣”。我生來(lái)就小，在線(xiàn)陣中可以穿梭自如。我先從前三個(gè)鈴鐺下爬過(guò)去，然后站起來(lái)跨過(guò)第四、五個(gè)鈴鐺，順勢一滾，“逃”出了線(xiàn)陣，獲得了侗族章。
鳳凰護蛋中我是偷蛋者，在激烈的爭奪中，一個(gè)蛋也沒(méi)碰著(zhù)。最后一個(gè)蛋了，我眼珠一轉，計上心頭：悄悄地繞到蛋后，趁人不注意，一個(gè)猴子撈月把蛋攬入懷中。鳳凰頓時(shí)懵了：我的蛋怎么沒(méi)了？
板鞋競速要求把四個(gè)人的腳綁在木板上，通過(guò)四人的團結合作走向終點(diǎn)。我們的四人組一開(kāi)始并不團結，我喊左腳，其他人卻抬了右腳，甚至抬也抬不起來(lái)，摔了兩次。后來(lái)在大哥哥的幫助下，我們終于團結起來(lái)了，連續前進(jìn)了許多米，并超越了前面一組取得不錯的成績(jì)。由此可見(jiàn)，團結是多么重要，就像我們56個(gè)民族組成的中華大家庭，只有團結一致才能使我們的祖國越來(lái)越強大。我想這也是我們學(xué)校每年為慶祝祖國生日而舉辦的民族傳統文化節的意義所在吧。
游園會(huì )結束了，我一共集齊12個(gè)章，兌了一等獎，非常開(kāi)心。我走出校門(mén)，覺(jué)得天格外的藍，陽(yáng)光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族游戲樂(lè )趣多��！
搶球游戲作文800字3
溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著(zhù)不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的五（5）班教室。我們在干什么呢？沒(méi)錯，我們在“打靶”呢！
今天，我們的作文課別具一格，竟然是戴老師設計的別出心裁的'虛擬“打靶”游戲。這個(gè)游戲太有趣了！規則也比較簡(jiǎn)單，那就是一元錢(qián)就可以打一次“靶”。其實(shí)所謂的“靶”，就是投映在大屏幕上的長(cháng)方形，中間有一個(gè)紫色圓，那就是“靶心”。打中“靶心”，得兩元；打中長(cháng)方形，得一元，如果連長(cháng)方形都沒(méi)打中，自然會(huì )血本無(wú)歸了。還沒(méi)等戴老師宣布開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，不禁有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)心癢癢。前面的同學(xué)有的沒(méi)投中，頓時(shí)垂頭喪氣地回到座位；有的投中一元區，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——馮紫凌也已經(jīng)加入到游戲當中了。沒(méi)想到小馮一擊，即中“靶心”，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！
終于輪到我了。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠，目不轉睛地看著(zhù)我。我立即緊張起來(lái)。我接過(guò)紙團，心里想：“小紙團，替我爭口氣呀！”然后，望了望我的目標——“靶心”，兩腳踩在白線(xiàn)外，又不停地挪來(lái)挪去，生怕越了線(xiàn)。我的手心頓時(shí)直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因為太緊張了，還沒(méi)等我調整好呼吸，手一抖，想都沒(méi)想，就抬起手就將小紙團奮力向大屏幕砸去。小紙團霎時(shí)間像脫了韁的野馬，飛似的拋了出去。哎呀呀，小紙團偏離了軌道，徑直向大屏幕下方砸去，落在了離目標好幾米遠的地方。同學(xué)們哈哈大笑！我很無(wú)奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看來(lái)我的技術(shù)不太好呀，關(guān)鍵還是太緊張，可惜了這么好的機會(huì )。
雖然我虧了一元錢(qián)，但是和同學(xué)們一起收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，一點(diǎn)兒都沒(méi)有辜負這溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )的下午。
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