關(guān)于記一次游戲作文600字集合9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文600字 篇1
這一次的游戲，我當觀(guān)眾，主要負責計時(shí)。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰”。
首先，“師徒隊”四人做出相應的動(dòng)作：?jiǎn)文_打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動(dòng)作越久，哪隊就贏(yíng)。
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了�！�
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但有趣的是，師徒四人的動(dòng)作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著(zhù)前方的漫漫長(cháng)路。
“妖怪隊”做著(zhù)“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊”，有時(shí)候兩隊還發(fā)生爭吵，等到爭執過(guò)后，他們就開(kāi)始暗暗的較量，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最后還是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時(shí)鍵，老師宣布，憑著(zhù)他們的堅持，取得的成績(jì)是5分30秒。
第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點(diǎn)弱勢，前三個(gè)同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動(dòng)，信心十足保持著(zhù)原來(lái)的動(dòng)作。最終“師徒隊”勝利了，成績(jì)是5分36秒。
本來(lái)作為觀(guān)眾的我，沒(méi)有什么好高興的，因為我沒(méi)有參與游戲，但是聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)女生加一顆星星，我就特別高興。
雖然這次我沒(méi)有參與游戲，但是我從這個(gè)游戲中發(fā)現：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習也是一樣的吧！
記一次游戲作文600字 篇2
今天的作文課上，我們要做一個(gè)十分有趣的小游戲，名叫“數字陷阱”。
游戲規則是這樣的：五人圈起來(lái)，按照從1-100的順序，一人報一個(gè)數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
游戲開(kāi)始，大家爭先恐后地沖上來(lái)玩，我和甲乙丙丁一組�！�1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時(shí)候，我居然把這個(gè)數字說(shuō)了出來(lái)！頓時(shí)，我的大腦一片空白，如夢(mèng)初醒，沒(méi)辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開(kāi)心呀！
出局后，我成了觀(guān)看者。由于我的退出，丁也有點(diǎn)不知所措，所以當數到31的時(shí)候，他過(guò)了10秒鐘也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，只好出局。玩到這里，就有問(wèn)題了，因為只剩下3個(gè)人，拍手的一直是丁。我們只好重新開(kāi)局。
第二局開(kāi)始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學(xué)可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風(fēng)水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發(fā)現到了3、6、9、12、15、18、21、24時(shí)，要拍手。還有一個(gè)辦法，數人。數兩個(gè)人，第三個(gè)人就要拍手。同學(xué)們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來(lái)了。我又在離希望最后一步時(shí)，掉入深淵。這一局下來(lái)，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會(huì )背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場(chǎng)游戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼�！�。但是，我最后要提醒大家的是：世界上有各種游戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責。
記一次游戲作文600字 篇3
“我們來(lái)玩一個(gè)喝喝喝的游戲吧�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來(lái)：“會(huì )是回味無(wú)窮的雪碧嗎？”“總不會(huì )是礦泉水吧？”教室里炸開(kāi)了鍋，停也停不下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)老師拿著(zhù)八個(gè)杯子走了進(jìn)來(lái)，把它們放在桌子上，“不就是礦泉水嗎？”只見(jiàn)小王沒(méi)精打采地說(shuō)。我一聽(tīng)，原本心情晴空萬(wàn)里，一下子變得烏云密布，下起了傾盆大雨。
老師清了清嗓子：“你們確定這是水嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道，老師卻一臉壞笑，挑挑眉，說(shuō)：“那我們趕緊開(kāi)始游戲吧！”
俞同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)舉手。他慢慢地走向放杯子的桌子，慎重地選了六號杯。他先用小狗般的鼻子聞了聞，然后一口喝了下去。他有些意猶未盡，于是又喝了一口，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，回味無(wú)窮�？纯此荒樜⑿Φ哪�，好像在說(shuō)：“再來(lái)一杯，好喝�！�
終于輪到我了，我三步并成兩步，一下沖到桌子前，拿起四號杯一聞。這一聞，我便知道是什么了，心想：我中“大獎”了！我沒(méi)法選擇，只好硬著(zhù)頭皮喝了一口，一股濃濃的醋味闖入我的口腔，直沖大腦，我一下子跳了起來(lái)，捂著(zhù)肚子，咧著(zhù)嘴巴，閉上眼睛，指著(zhù)老師說(shuō)：“老師，你……居然……�！弊谖恢蒙系�.我，兩手捂臉，趴在桌子上，仿佛世界末日來(lái)臨了。同學(xué)們看到我這副模樣，個(gè)個(gè)幸災樂(lè )禍。
剩下的同學(xué)依次上去喝了一杯，每個(gè)人的表現都不一樣，有人喜，有人愁，有人很淡定……最后，老師公布了謎底。原來(lái)杯子里有水、白醋和雪碧。哈哈，真相大白了，同學(xué)們手拿杯子，一起干杯！
這是我第一次上這種課，又好玩又刺激，希望下次我能抽到美味的雪碧。
記一次游戲作文600字 篇4
秋末，外面的天氣已經(jīng)變得寒冷起來(lái)，教室里卻是一片熱鬧的景象。今天同學(xué)們和張老師一起玩了一個(gè)游戲。名字是：看誰(shuí)反應慢。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：按照節奏拍兩下手，拍兩下腿，拍的過(guò)程中由張老師提出問(wèn)題。拍手時(shí)進(jìn)行思考，拍腿的時(shí)候回答，沒(méi)有答出來(lái)或者反應慢半拍一律出局。手、腳、大腦、同時(shí)調動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)真是太有益處了。
因為這個(gè)游戲我們之前都沒(méi)有玩過(guò)，所以老師讓我們先試玩一次�！芭钠饋�(lái)！”隨著(zhù)老師一聲令下，整體的節奏聲響了起來(lái)。第一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)物園里都有什么？“長(cháng)頸鹿”“大象”“猴子”……看著(zhù)就到我了，心想：這下完了，本來(lái)就不是我的強項，人還這么多，答案都說(shuō)的差不多了，估計我得被淘汰了！可沒(méi)想到，剛到我前一位“小酸菜”同學(xué)這里就結束了。
正式比賽開(kāi)始了。節奏響起，張老師的第一個(gè)問(wèn)題是：汽車(chē)里面都有什么？“滅火器”“方向盤(pán)”“座椅”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己慘遭淘汰，還是和上次一樣沒(méi)到我，就有同學(xué)被淘汰了，一輪結束。到我了，問(wèn)題突然變了，給我來(lái)了個(gè)猝不及防�！皬N房里面都有什么？”剛聽(tīng)到這里，我的腦子一片空白，多虧我急中生智，想到了冰箱放在了廚房里，而冰箱里有好多好吃的，隨便一個(gè)不就完事了！“雞蛋！”我回答到。第三個(gè)問(wèn)題到第六個(gè)問(wèn)題，我全部答出來(lái)了。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人慢慢變少，回答的問(wèn)題的次數越來(lái)越多�，F在場(chǎng)上就剩下了四名同學(xué)，競爭非常激烈，火藥味十分濃！最后一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)校里面有什么？”四個(gè)人轉了兩輪，不分勝負，答案越來(lái)越少，我已經(jīng)想不出來(lái)了�！岸嗵潯蔽仪耙晃煌瑢W(xué)慢了一拍，剩下的兩名同學(xué)為冠軍，我真是險中求勝��！
游戲結束了，緊張的狀態(tài)放松了下來(lái)。但是游戲過(guò)程中，我們不僅提高了反應能力，增強了身體的協(xié)調能力，還懂得了關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴沒(méi)有多么重要！真是一舉兩得，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
記一次游戲作文600字 篇5
ONE
�。⒁�、二、三，木頭人�。⒗蠋熜嫉谝惠営螒蜷_(kāi)始，班里一片寂靜。＂我的天哪，李佳佳也太坑了吧！趁著(zhù)老師倒計時(shí)，她拍我一下，我一扭頭，剛轉過(guò)來(lái)側著(zhù)身，游戲就開(kāi)始了，不然我還能擺牛魔王呢！這個(gè)游戲要持續一分鐘！看來(lái)我得一直這樣呆著(zhù)了�。�
收起一絲遺憾，我打量起周?chē)耐瑢W(xué)，先瞥了一眼同桌靳浩東，發(fā)現他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考著(zhù)什么。我忍住聳著(zhù)肩膀的酸軟，看向前邊，只見(jiàn)有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)拿“槍”指著(zhù)別人，還有的同學(xué)在扮演小兔子；而有的同學(xué)就有些無(wú)趣了：紋絲不動(dòng)地站在那！
TWO
由于同學(xué)們第一輪沒(méi)有放開(kāi)來(lái)玩，所以迎來(lái)了第二輪！準備就緒，“一、二、三，木頭人！”全班又是一片寂靜！
這次同學(xué)們的姿勢真是五花八門(mén)�？次仪懊娴拿隙餮院蛷堣髅�，兩人定格在玩“石頭剪刀布”的游戲，一人出剪刀，一人出布；靳浩東伸出兩只手擺出槍的姿勢對準她倆的頭部，就像戰爭年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來(lái)，好不可愛(ài)！我打算變成一只快活的小金魚(yú)，我把雙手放在臉頰兩旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
THREE
時(shí)間大約過(guò)了一半，不行，我要憋不住了！金魚(yú)也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子，憋不住了，一口氣噴出來(lái)，笑出聲音，我這一笑，引得好多同學(xué)笑起來(lái)。我著(zhù)急慌張得重新嘟起嘴巴，再深吸一口氣。
老師報了一下時(shí)間：倒計時(shí)26秒！我暗暗自喜：太好了！終于快結束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油！勝利的曙光就在前方！”“四、三、二……”我滿(mǎn)心歡喜，游戲馬上就結束了，可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！不行了！我吐出一口氣笑了起來(lái)，仿佛如獲大釋?zhuān)s快張嘴大口呼吸！
看來(lái)，扮演金魚(yú)也不是很容易的嘛！
游戲就這樣結束了，我很開(kāi)心，可也有些不舍。
記一次游戲作文600字 篇6
今天是兒童節，也是我們最向往的節日。這天當然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學(xué)就開(kāi)展了“猜誰(shuí)吃了香辣菜”這個(gè)游戲。
一進(jìn)教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘猜誰(shuí)吃了香辣菜’'”。我們一聽(tīng)要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了�！昂昧�，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規則�！蓖趵蠋熉晕⑼ｎD了一下，繼續說(shuō)到“我會(huì )從你們八個(gè)人中間，選出四名同學(xué)站到門(mén)外去，他們四個(gè)人中，將會(huì )有一個(gè)人吃下超級辣的香辣菜！然后，就需要其余的人開(kāi)動(dòng)腦筋，找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)�！�
大家一聽(tīng)，都興致勃勃，爭先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來(lái)充當演員。留在教室里的我們，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。我心想，這四個(gè)人會(huì )使出怎樣的絕招，來(lái)蒙騙我們呢？
終于，他們四個(gè)進(jìn)來(lái)了。我仔細的觀(guān)察他們。只見(jiàn)小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒(méi)有緊張感�！拔�，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接著(zhù)，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著(zhù)氣，抖動(dòng)雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的演技，誰(shuí)會(huì )相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著(zhù)又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經(jīng)心�！八矐摬皇前伞蔽倚睦锵胫�(zhù)。最后，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實(shí)，小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈��！”。
記一次游戲作文600字 篇7
這次春節在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問(wèn)道，不過(guò)沒(méi)有人做聲。停了一小會(huì )，媽媽接著(zhù)又問(wèn)道：“我數三下，然后就開(kāi)始了�！比齻�(gè)數一報完，接著(zhù)媽媽就轉身開(kāi)始來(lái)抓我們了。
帶著(zhù)眼罩的媽媽雙手揮舞著(zhù)，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找�！拔衣�(tīng)到聲音了，是誰(shuí)站在這里？”媽媽故意提高音量，當時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來(lái)。因為媽媽摸去的方向，分明就沒(méi)有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽突然一個(gè)轉身，接著(zhù)立馬就朝著(zhù)妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒(méi)地兒躲�！肮�，抓到了，抓到了�！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋�(lái)，那笑起來(lái)的模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子�！皨寢�?zhuān)闼Ｙ?lài)�！泵妹绵洁阶觳粡��！笆悄阕约簺](méi)忍住笑出了聲來(lái)，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來(lái)的時(shí)候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來(lái)，你還沒(méi)有抓到姐姐呢�！蔽艺驹谝贿�，聽(tīng)著(zhù)妹妹這話(huà)，我立馬警惕了起來(lái)，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸得心服口服�！眿寢屵@話(huà)說(shuō)的無(wú)比的自信。這句話(huà)一說(shuō)完，立馬的，媽媽就轉身直接朝著(zhù)我的方向撲了過(guò)來(lái)，媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結果，我都還沒(méi)來(lái)得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖�！肮�，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結果了，我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸得心服口服。
記一次游戲作文600字 篇8
今天，我們來(lái)到了金牌作文班。首先，我們進(jìn)行“瘋狂猜成語(yǔ)”，接下來(lái)老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們一聽(tīng)，一下子蹦到了三尺之高。
我們像歡快的小鳥(niǎo)來(lái)到了大廳，老師開(kāi)始宣布游戲規則了。規則是一個(gè)人左手伸平，右手換成手指頂著(zhù)別人的手掌心，一個(gè)接一個(gè)，一直圍成一個(gè)“大雞蛋”。接著(zhù)，老師說(shuō)抓“三”，只要聽(tīng)到“三”這個(gè)字，我們就左手抓，右手逃跑。
游戲開(kāi)始了，我的耳朵都恨不得伸進(jìn)老師的嘴里。全場(chǎng)一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，靜得針掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一二一，一二一，一二一……”給我們來(lái)了一個(gè)“三顧茅廬”，當我剛要放松的時(shí)候，突然，老師快速地說(shuō)了一句“一二三四”我一聽(tīng)，趕緊抓住了旁邊的人的“胖豬手”，可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個(gè)同學(xué)抓住了。幸好這次不算，只是演習，太嚇人，也太驚險了，驚險到我都快尿褲子了。我的小心臟呀，嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來(lái)還是抓“三”，我豎起我的“大象耳朵”仔細地聽(tīng)，當老師在說(shuō)：“三個(gè)和尚……”的時(shí)候，我的左手以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了，右手也像閃電一樣收回來(lái)。教室里也一下子沸騰起來(lái)，這一伙，那一群地討論著(zhù)。老師說(shuō)了三個(gè)“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來(lái)，一下來(lái)了好幾個(gè)回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反應最快的董碩獲勝，她開(kāi)心得眼睛都發(fā)光了。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應能力，還增進(jìn)了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就會(huì )的，萬(wàn)事我們都需要勤學(xué)苦練。
記一次游戲作文600字 篇9
“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點(diǎn)……別動(dòng)！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們在玩“貼鼻子”游戲呢！
今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個(gè)小組，又把提前準備好的四副小丑像、四個(gè)紅鼻子、四個(gè)眼罩作為道具分給了我們，老師還準備了四片漂亮的銀杏葉作為獎品。
老師要選四個(gè)人上場(chǎng)，我們都激動(dòng)地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！
第一輪我們的代表是解子涵，只見(jiàn)她戴著(zhù)眼罩緊緊捏著(zhù)老師遞給她的紅鼻子，絲毫不敢放松�！巴�、再往左，不對、不對，往右、再往右點(diǎn)……”在同組隊員的指揮下，她把紅鼻子一會(huì )兒貼到了小丑的眼睛上，一會(huì )兒貼到了小丑的嘴巴上，一會(huì )兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因為戴著(zhù)眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對位置，我對她大喊：“ok、ok！別動(dòng)了！”于是，她便停了下來(lái)，但最后手一滑，這個(gè)鼻子還是貼歪了。
最終，劉思言贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著(zhù)在下一輪贏(yíng)回比賽。
第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去�？墒钦斘业靡庋笱髸r(shí)，卻發(fā)現同學(xué)們笑得前仰后合，原來(lái)我雖然貼對了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！
我粗心大意的毛病在關(guān)鍵時(shí)刻又犯了，我們組又一次失去了贏(yíng)得勝利的機會(huì )。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時(shí)候能改掉��！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，我們感覺(jué)還沒(méi)玩盡興時(shí)游戲卻已經(jīng)結束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂(lè )氣氛中無(wú)法自拔。
我喜歡這個(gè)游戲，希望下次有機會(huì )再玩一次！