【實(shí)用】三年級有趣的游戲作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級有趣的游戲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的游戲作文 篇1
今天下午上課時(shí)，老師講：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲名叫“木頭人”。規則是大家隨便做一個(gè)動(dòng)作，看誰(shuí)能夠堅持兩分鐘不動(dòng)�！�
老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就做出各種不同的動(dòng)作。有的做金雞獨立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認為這個(gè)動(dòng)作很輕松，一定能堅持兩分鐘的。
半分鐘不到時(shí)，我聽(tīng)到身旁有東西掉了下來(lái)，我用眼睛瞟了一下，原來(lái)是朱晉辰把書(shū)包頂在頭上，書(shū)包太重，掉了下來(lái)。
一分鐘左右，我已經(jīng)堅持不住了，身體一放松，人就倒了下來(lái)。接下來(lái)，我就四處張望看同學(xué)們在做動(dòng)作。施恩琦頭頂著(zhù)膠帶，因為有點(diǎn)累，所以頭稍微轉了一下，膠帶就從頭上掉了下來(lái)。陳志同的方法最簡(jiǎn)單，坐在地下，很輕松的樣子�？伤蟾乓灿X(jué)得無(wú)聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動(dòng)呢！
兩分鐘終于到了，游戲結束了，大家都迫不及待地坐了下來(lái)，還有的同學(xué)還敲敲背，揉揉腿。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。
三年級有趣的游戲作文 篇2
下課了，學(xué)校里立刻變成了歡聲笑語(yǔ)的海洋，同學(xué)們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚(yú)捉小魚(yú)……
這時(shí)候，我和王樂(lè )言找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，和我們一起玩捕魚(yú)的游戲，首先是四個(gè)人手拉手變成一個(gè)“魚(yú)網(wǎng)”，其它人當“小魚(yú)”�？墒�，不管“大魚(yú)網(wǎng)”怎么捉，也沒(méi)有捉著(zhù)一條靈活的“小魚(yú)”�！靶◆~(yú)”們四處“游來(lái)游去”，忽然“魚(yú)網(wǎng)”撲過(guò)去，捉住了一條小魚(yú)。那一條“小魚(yú)”就跟著(zhù)當“魚(yú)網(wǎng)”的那個(gè)四個(gè)人手拉手，也變成了“魚(yú)網(wǎng)”�！靶◆~(yú)們”嚇得“游來(lái)游去”，有的“小魚(yú)”都“游”到了樓下，我看到也跟著(zhù)“游”到了樓下。這時(shí)候，我以為“魚(yú)網(wǎng)”不會(huì )再過(guò)來(lái)了�？僧斘覜](méi)注意的時(shí)候，“魚(yú)網(wǎng)”很快就追了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)“魚(yú)網(wǎng)”變得越來(lái)越大，想辦法逃跑，可還沒(méi)想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚(yú)網(wǎng)”。之后，就只剩下一條“小魚(yú)”了，我想：“那條‘小魚(yú)’死定了，果然最后真被捉住了。
游戲結束了，“魚(yú)網(wǎng)”捉住了所有的“小魚(yú)”。這時(shí)候當“魚(yú)網(wǎng)”的那四個(gè)人，像炸開(kāi)鍋一樣，因為游戲是他們贏(yíng)了，我心里很不服氣。
三年級有趣的游戲作文 篇3
今天一上課老師就一臉笑容地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲！”大家一聽(tīng)，立馬坐不住了，剛才還安靜地教室突然沸騰起來(lái)。
我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規則是這樣的：先準備分別寫(xiě)著(zhù)“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的人要站出來(lái)，根據其他三人的面部表情或其它細節來(lái)猜出誰(shuí)是“賊”，猜錯的要接受懲罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來(lái)執行。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選人。同學(xué)們都躍躍欲試地舉起了手，老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說(shuō)：“請‘捉’的人出來(lái)�！痹橇置�(zhù)下巴站出來(lái)，他的眼睛左右瞄了幾眼，就選了楊澤睿。賀鈺軒心里暗暗有點(diǎn)小得意，因為他才是“賊”。這時(shí)輪到楊澤睿這個(gè)“官”出場(chǎng)了，他讓曾智林做了十個(gè)俯臥撐。曾智林討價(jià)還價(jià)，說(shuō)：“做五個(gè)吧？”楊澤睿大手一揮，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場(chǎng)了。啊，我抽到了“賊”！應該怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里計劃著(zhù)，臉上露出一絲微笑。只見(jiàn)潘錦程這個(gè)“捉”的，對著(zhù)我們三個(gè)人看了又看，最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心里開(kāi)心得不得了，我贏(yíng)啦！我用我平凡一笑迷惑了對方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個(gè)深蹲，由范寧浩這個(gè)“兵”來(lái)監督。
這節課我們一起度過(guò)了一段快樂(lè )的'游戲時(shí)光，可惜的是我沒(méi)當過(guò)“官”。如果我當上了“官”，我就會(huì )讓受罰的人站半節課，哈哈，我會(huì )不會(huì )太狠了呢？
三年級有趣的游戲作文 篇4
今天第一節課，吳老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M(mǎn)懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規則：吳老師背對著(zhù)我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開(kāi)始了。當吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的……隨著(zhù)老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠東拿槍指著(zhù)趙懿軒，趙懿軒拿槍指著(zhù)閻沛澤，閻沛澤拿槍指著(zhù)我，我拿槍指著(zhù)王遠東。正當同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結束，教室里又馬上變成歡樂(lè )的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
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