【必備】三年級游戲作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級游戲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級游戲作文 篇1
作文課上，老師說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)游戲----拼句游戲�！�
老師說(shuō)：“一組同學(xué)寫(xiě)“什么時(shí)間”;二組同學(xué)寫(xiě)：“什么人物”;三組同學(xué)寫(xiě)：“什么地點(diǎn)”;四組同學(xué)寫(xiě)：“在干什么�！薄敝v完以后老師給了我們一些小紙條，讓我們寫(xiě)，有的提筆就寫(xiě)，有的似乎遇到了什么困難，還有的正在思考中呢，不過(guò)很快就寫(xiě)完了。
到了讀的時(shí)候，首先第一句是“晚上，小明在公園里拉尿�！贝蠹乙宦�(tīng)完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了�！俺酝晖盹�，媽媽在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公園里蹲馬桶”等等，大家被這些牛頭不對馬嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑聲一次比一次響，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。
三年級游戲作文 篇2
今天上午的.電腦課，使我變得很開(kāi)心。
在上課的時(shí)候，老師叫我們進(jìn)行打字測試。我打開(kāi)這個(gè)軟件時(shí)，就很快地點(diǎn)擊了“開(kāi)始游戲”。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)打字測試只是對著(zhù)屏幕那些掉落下來(lái)的字母在鍵盤(pán)上打出來(lái)。玩第一關(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)字母掉落得很慢，于是，心想：這么簡(jiǎn)單，我都可以打到五六關(guān)嘍！當我打到第六關(guān)時(shí)，我才發(fā)現，我錯了，字母掉落速度比之前快，一關(guān)一關(guān)難。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被“ko”了！他們打了二百多分，我心想：我一定要超過(guò)他們！果然，不出我所料，我打到了第十一關(guān)，許多路過(guò)的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)，說(shuō)我為什么這么快，我聽(tīng)后得意洋洋�？赡苡捎隍湴涟�，沒(méi)有打完一半就輸了。這時(shí)，我已經(jīng)得了885分，我興高采烈地告訴老師，老師說(shuō)：“龍炎，你已經(jīng)差不多“追”上我了！”后來(lái)又說(shuō)我不僅是全班第一，還比去年讀四年級最高分的同學(xué)多出一百分，說(shuō)起來(lái)還真是有一種說(shuō)不出的開(kāi)心��！
我會(huì )繼續努力，爭取得一千分。
三年級游戲作文 篇3
還記得，我在桂林的一家酒店里玩過(guò)一個(gè)很好玩、很刺激的游戲——“空中飛人”。
終于輪到我了。我開(kāi)始爬梯子，因為這把長(cháng)梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發(fā)涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著(zhù)了地。
爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長(cháng)，但很窄。上面有個(gè)人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。
我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來(lái)蕩去有趣極了。
當我跳下來(lái)，落到網(wǎng)上后，我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來(lái)了，不過(guò)有點(diǎn)暈。
我感覺(jué)“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )多玩幾次。
三年級游戲作文 篇4
今天中午，我和曹瀚文做完值日后，一起來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上玩兒的同學(xué)很多，玩兒的項目也不少。有投沙包的，有跳繩的，有打乒乓球的，有比賽跑步的，還有人在玩兒抓人游戲。我和曹瀚文看得眼花繚亂，覺(jué)得玩兒什么都那么有趣，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。這邊只見(jiàn)高英涵、劉驍銳他們正在踢一個(gè)空礦泉水瓶，原來(lái)他們把礦泉水瓶當成球踢呢！那邊以牟韻熹為首的幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步，聽(tīng)說(shuō)牟韻熹還是裁判呢！再往遠處一看：程海軒、田錫溥、王藝潼他們幾個(gè)同學(xué)正在用科學(xué)課上的學(xué)具當容器裝昆蟲(chóng)。開(kāi)始女同學(xué)們都很害怕，不敢用手摸這些小昆蟲(chóng)，后來(lái)看到這些小昆蟲(chóng)的體形實(shí)在太小了，就克服了恐懼心理，慢慢勇敢起來(lái)了。在操場(chǎng)的另一側，馬梓彧在和幾個(gè)同學(xué)投擲網(wǎng)球，難怪馬梓彧能夠成為班里的體育健將，原來(lái)都是他平時(shí)苦練的結果。
這是，課間游戲結束的鈴聲響了，我們每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，排著(zhù)隊伍回到了班級，進(jìn)行下午的學(xué)習。相信每個(gè)人今天過(guò)得都很開(kāi)心！