【精華】快樂(lè )游戲作文錦集5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè )游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )游戲作文 篇1

　　老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個(gè)游戲，游戲規則是：同學(xué)們報數，到3的倍數就拍一下手，如果沒(méi)有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來(lái)好奇心戰勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數字，那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì )掉進(jìn)“陷阱”里。但報過(guò)數之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著(zhù)臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細心一點(diǎn)，就不會(huì )出錯了。

　　接著(zhù)，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會(huì )感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報數到最后一排，最后一排接著(zhù)再接著(zhù)報數到第一排，來(lái)回幾遍，隨著(zhù)數字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時(shí)不拍手，不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著(zhù)大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我發(fā)現這個(gè)游戲的規律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的，準沒(méi)有錯！

快樂(lè )游戲作文 篇2

　　今天，我和焦道金，張琪鈺幾個(gè)好朋友，一起玩了一個(gè)很有趣的游戲——“紅綠燈”。

　　這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單。捉的人說(shuō)紅燈，逃的人就要停下來(lái)；捉的人說(shuō)綠燈，逃的人可以逃跑；捉的人說(shuō)黃燈的話(huà)，那逃的人就必須單腳一步一步地跳著(zhù)逃。

　　開(kāi)始游戲了，焦道金一開(kāi)始就說(shuō)：“紅燈！”我們都停了下來(lái)。接著(zhù)他又喊道：“黃燈！”大伙都只好單腳一步一步跳著(zhù)跑開(kāi)。我回頭一看，不好！只見(jiàn)焦道金滿(mǎn)臉壞笑地追著(zhù)我。我不禁心想：“這家伙是不是故意跟我作對？”我靈機一動(dòng)，跳到一根電線(xiàn)桿的后面，他來(lái)不及“剎車(chē)”，結果一頭撞到了電線(xiàn)桿上，撞得他捂著(zhù)額頭，嘴里不停地念叨：“天上好多星星，天黑了嗎？”小伙伴們見(jiàn)了都捧著(zhù)肚子哈哈大笑。換我來(lái)捉人了，我大聲喊：“現在開(kāi)始我捉了，你們可要當心哦！”大伙一聽(tīng)，立刻就四散開(kāi)來(lái)�！凹t燈！”我一喊，大家都齊刷刷地停住了。接著(zhù)我慢悠悠地喊道：“綠....燈....”大家立刻像一盤(pán)散沙似的一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕，把他們一個(gè)又一個(gè)地捉住了。

　　張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說(shuō)：“你捉不到我，你捉不到我�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我便加快了速度。心想：“小樣，捉不到你，今天我就不回家了！”可是，眼看著(zhù)就要捉到她時(shí)。她卻來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”，從我身邊一閃而過(guò)。我一邊拼命地追趕她，一邊佯裝累得大喘粗氣。她見(jiàn)我累得不行，就放松警惕，故意走到我的面前。我一看，立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。張琪鈺張口結舌地說(shuō)道：“你……怎么……？”“哈哈！兵不厭詐你難道不知道嗎？

　　愉快的時(shí)間總是那么短暫，游戲在大家的歡笑聲中結束了。

快樂(lè )游戲作文 篇3

　　這一次，大家十分高興，銀玲一樣的歡笑聲在同學(xué)們的耳里泛起，呵呵呵，想要知道大家在干什么？我們在舉辦一個(gè)星期才一次地班隊活動(dòng)。

　　我們玩的游戲是“士兵抓賊”。這一游戲的標準呢，是那樣的，小紙條上各自寫(xiě)著(zhù)這四個(gè)字，誰(shuí)取得了小紙條得作出不一樣的小表情來(lái)掩蓋自身的真實(shí)身份�！肮佟保撼鱿敕�，怎樣處罰賊；“兵”：實(shí)行“官”下的每日任務(wù)；“抓”：猜小賊到底是誰(shuí)；賊：說(shuō)白了便是竊賊了。這一游戲十分搞笑，看過(guò)后肯定會(huì )讓你笑到高呼：“我氧氣不足了，我需要co2，太搞笑了！”

　　NO：1學(xué)員老師大互動(dòng)交流

　　使我們忽略一、二個(gè)綜藝節目，調臺趕到第三個(gè)綜藝節目吧！王紫妍請彭老師趕到演講臺與我們一起報名參加游戲，還邀約了鐘思韜、劉昊東、李熠東。當她們抽完票后，分別小表情十分惡搞：劉昊東的臉“刷”地一下就紅了，好像是一個(gè)犯錯誤的小朋友，被現場(chǎng)抓了個(gè)現行標準。再討論一下彭老師吧，彭老師的臉挑明一樣告知大家：“拿著(zhù)這一小紙條，如同拿著(zhù)一顆定時(shí)炸彈��！”因此，大家立刻明確了“竊賊”是彭老師。彭老師現場(chǎng)就被罰歌唱。老師問(wèn)：“我唱什么歌呀？”猛然雙手如云，有的說(shuō)《青藏高原》，有的說(shuō)《當兵的人》，有的說(shuō)《長(cháng)大后我就成為了你》，可是我就說(shuō)：“老師，唱《死了也要愛(ài)》吧�！币齺�(lái)同學(xué)們開(kāi)懷大笑。

　　總算，老師說(shuō)：“還是唱《當兵的人》吧，同學(xué)們幫我伴奏音樂(lè )，怎么樣？”“咱當兵的人，有啥不一樣，咱當兵的人……”歌唱在教室里飛舞。

　　NO2：竊賊究竟是誰(shuí)？

　　這一次是我與王紫妍、蔣洛佳、李偉來(lái)玩游戲。

　　大家分別抽完票，我悄悄地瞅見(jiàn)我是“官”，十分高興，不由自主地干了個(gè)“耶”的手式。同學(xué)們馬上分為兩大陣營(yíng)，紛紛議論，一派說(shuō)我是官，一派說(shuō)我是小偷。我故作鎮定，大聲說(shuō)出：“并不是我，確實(shí)并不是我呀……”

　　但是，抽了“抓”票的李偉一件事是“竊賊”堅信不疑，堅持挑選了我。哈哈，他上當了，接納處罰吧，我這個(gè)“官”便想了個(gè)歪主意，要他去相擁彭老師。彭老師開(kāi)心極了，還將李偉抱了起來(lái)。

　　因此，游戲便在彭老師和李偉的相擁中落下帷幕了。

　　下課了的情況下，彭老師問(wèn)：“到底是誰(shuí)出了相擁的.好點(diǎn)子��？”大伙兒不謀而合的說(shuō)是桐仔。我得意地想，我的聰慧是超級的哦。

　　這就是我們捧腹大笑的游戲，大家說(shuō)怎么樣玩？

快樂(lè )游戲作文 篇4

　　一天，我在托管部補習完后，我見(jiàn)到我們班的三個(gè)女同學(xué)，小盧、小陳和小梅。我問(wèn)他們;"你們三個(gè)怎么會(huì )在這?”“我們準備在這里玩老鷹抓小雞，不如你也和我們一起玩好不？”我高興的說(shuō)：“好��！”

　　說(shuō)完，我們立即玩起來(lái)。我做老鷹，小梅做母雞，小盧和小陳做小雞。游戲開(kāi)始了，我瘋了地向小雞撲去，可是給母雞這一擋我們有成功。被擋回去地時(shí)候我就在想下一步的計劃，我想如果把母雞給騙到左邊去然后沖過(guò)去就可以抓到小雞了！我心里在哈哈大笑，我真是太聰明了 ！我按計劃做，把母雞騙到左邊在向前沖。眼看小雞就要到手了，但是給母雞的手擋住了。��！又失敗了！我真不甘心，氣得我臉都紅了。我憤怒地向前沖，母雞擋住了，我快速向右轉去，抓到了一只小雞。我高興地跳起來(lái)。

　　同學(xué)們要回家了，我還依依不舍想再多玩一局。

快樂(lè )游戲作文 篇5

　　今天，老師搬了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西進(jìn)來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫尋寶大作戰�！蔽乙宦�(tīng)便興奮極了，直接站了起來(lái)，等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來(lái)了。我后桌更夸張，將課桌翻了個(gè)底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒(méi)收了，因為當時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始尋寶。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始尋寶了！”我們便“滿(mǎn)世界”地瘋狂地找了起來(lái)。

　　我從瘋狂的人群中向外面跑去，發(fā)現已經(jīng)有好多人展開(kāi)了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見(jiàn)了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過(guò)去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來(lái)，最終，我失敗了。老師見(jiàn)我沒(méi)有，就給了我一個(gè)線(xiàn)索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。

　　最后，我們的尋寶活動(dòng)結束了，但是我們的心還沒(méi)平靜下來(lái)，還是想著(zhù)之前的尋寶活動(dòng)，還是對尋寶活動(dòng)戀戀不忘。

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