【實(shí)用】游戲作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文7篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
做游戲
今天，老師抱著(zhù)三個(gè)彩色的氣球走進(jìn)了教室，我們很好奇：今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀？老師告訴我們今天要玩一個(gè)叫“陣地保衛戰”的游戲。
我們一聽(tīng)今天能玩一個(gè)叫“陣地保衛戰”的游戲，別提有多高興了！游戲規則是這樣的：游戲時(shí)間計時(shí)五分鐘，每個(gè)人要將氣球拍到別人的陣地上，游戲時(shí)間結束后，氣球在誰(shuí)那兒或誰(shuí)陣地上的氣球最多，誰(shuí)就算輸。游戲開(kāi)始了，我們先好陣地后，老師將三個(gè)氣球扔到了空中，并開(kāi)始計時(shí)。五顏六色的氣球在空中飛舞，真好看！可現在不是欣賞氣球的時(shí)候，那三個(gè)氣球不是別的，正是炸藥！這時(shí)，一個(gè)紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，心里很緊張：哎呀真落在了我這兒，那該怎么辦呀？我舉起右手，使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上，我終于放心了，可是她卻又將球拍回到了我這兒，我眼睛睜地大大的，嘴巴也張得大大的，我沒(méi)有接球，而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒，她可不死心，把球又拍回給我……就這樣，你一下，我又一下，這時(shí)，我有點(diǎn)兒不高興了：“干什么都把球拍到我這兒？”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“有本事你再扔��！”我想：老師說(shuō)的五分鐘還沒(méi)有到嗎？正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我馬上不動(dòng)了，這時(shí)，曹韻瑤正抱著(zhù)一個(gè)氣球，呆呆地站在那兒。我一見(jiàn)停了，高興地跳了起來(lái)。
今天玩的游戲真有趣，回家了，我也要和小伙伴們玩一次
游戲作文 篇2
課間時(shí)，我們大家最?lèi)?ài)玩的游戲就是寫(xiě)“大”字了。
有一次，我和張皓翔，朱宣霖，王榆博一起在玩寫(xiě)“大”字游戲，我們先讓朱宣霖去寫(xiě)字，然后我們就開(kāi)始游戲 了。 朱宣霖面向墻壁，認真地寫(xiě)著(zhù)大字，王榆博和張皓翔大步地走向朱宣霖，我正慢慢地靠近他，生怕被發(fā)現。突然，朱宣霖一轉頭，大家好像被施了魔法一樣定在了原地，只見(jiàn)王榆博一只手托著(zhù)頭，另一只手扶著(zhù)那只手，好像在思考什么；我在原地立著(zhù)不動(dòng)；最有趣的是張皓翔了，他雙手放平，一只腳勾起來(lái)，真是名副其實(shí)的“金雞獨立”呀！可是張皓翔還沒(méi)站穩就被朱宣霖拉去寫(xiě)字了，哈哈哈……
我們玩得可開(kāi)心了，快樂(lè )的笑聲在校園里回蕩。
游戲作文 篇3
上個(gè)星期天，我媽媽帶著(zhù)我跟一批三年級的.小朋友去永嘉十二峰打CS游戲。
驅車(chē)一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。我們穿好了迷彩服，戴上了迷彩帽，拿了一把槍。這當然不是真槍了，可如果沒(méi)有這把槍?zhuān)覀兛删屯娌涣薈S了，每把槍里都有50發(fā)子彈。這是紅外線(xiàn)子彈，只要對準對方身上的幾個(gè)點(diǎn)，那他就被你打中，他的槍就不好使了。他只有去加子彈，才能接著(zhù)玩。
分好紅黃兩隊，我們就開(kāi)始打CS游戲了。我是紅隊，我把50發(fā)子彈的槍舉起來(lái)，一槍一槍地打起來(lái)，我一會(huì )兒躲在草叢里，一會(huì )躲在大樹(shù)后面�！耙�,打中了一個(gè)，我歡呼著(zhù)。突然，我被一個(gè)人擊中了，KO了。然后，我回去加血，加好了接著(zhù)打，我發(fā)現槍里的子彈變成了無(wú)限的，我打也打不死了。我又回到了CS基地，繼續打，別人KO了我幾次，我幾下子就復活了。后來(lái)近戰變成了遠戰，難度加大，但是更刺激了，我和我的隊友埋伏起來(lái)，K了好幾個(gè)敵人。
時(shí)間過(guò)得可真快，精彩的CS游戲戰結束了，可我意猶未盡哦！
游戲作文 篇4
“加油，加油！”教室里傳來(lái)了一陣陣的加油聲，是在干什么呢？哈哈，我們正在玩老師組織的“找朋友”游戲呢。如果你認為我們玩的是幼兒園的那種小孩子的游戲，那你可就錯了，我們進(jìn)行的是給漢字“找朋友”的小比賽。
老師先把黑板分成了三份，寫(xiě)上了“三點(diǎn)水、提手旁、口字旁”這三個(gè)部首，又把全班的人分成三組，還給我們講了游戲規則：每小組選一個(gè)部首，組員輪流在黑板上寫(xiě)此部首的字，限時(shí)五分鐘寫(xiě)得最多的獲勝。
比賽開(kāi)始了，我們爭先恐后到黑板前寫(xiě)字。我們組分到的是“提手旁”，第一個(gè)上的人就是我，我一下子寫(xiě)出了七個(gè)字，輪到下一個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)字，他也寫(xiě)了好幾個(gè)。其他組員都是寫(xiě)出了一兩個(gè)，就匆匆忙忙走下來(lái)了�，F在我們組的漢字庫存緊張，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐如針氈，抓耳撓腮，都想多寫(xiě)幾個(gè)字，為自己的小組爭光添彩。我又想到了幾個(gè)字，笑了一下把那幾個(gè)字寫(xiě)上了，接著(zhù)我們又想了許多字，就趕緊上去寫(xiě)了。
忽然老師說(shuō)“時(shí)間到”！我們正好兒也寫(xiě)完了。老師開(kāi)始數每組寫(xiě)了幾個(gè)，a組寫(xiě)了二十三個(gè)，我們組寫(xiě)了二十五個(gè)，c組寫(xiě)了三十個(gè)，結果還是c組獲勝了。
雖然我們組輸了比賽，但是今天的“找朋友”卻讓我們找到了很多的漢字朋友。這些部首，以前我自己寫(xiě)，最多也就寫(xiě)七八個(gè)，而這次每個(gè)組卻寫(xiě)了這么多�？磥�(lái)還是團結力量大呀！
這次比賽，讓我知道了以后不管做什么，不要孤軍奮戰，一定要團結合作！
游戲作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。
小剛來(lái)抓。小亮跑得有點(diǎn)慢，眼看著(zhù)小剛就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上東跳跳西竄竄，讓小剛無(wú)從下手。小剛有點(diǎn)耐不住了，也跟著(zhù)跳上了桌子，一旁在寫(xiě)作業(yè)的小麗說(shuō)：“你們不要再鬧了，人家都寫(xiě)不成作業(yè)了！”但他倆似乎都沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續在教室里東奔西跑，踩到了別的同學(xué)的文具，都還在不當回事。這時(shí)班長(cháng)小軍過(guò)來(lái)了對他們說(shuō)：“你們這樣很危險，很容易從桌上摔下來(lái)，而且還破壞公物，擾亂別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，踩壞了他們的文具，如果人家是你們，踩壞了你的文具，打擾了你寫(xiě)作業(yè)，你會(huì )高興嗎？
小亮和小剛慚愧的低下了頭。
游戲作文 篇6
“哇！好漂亮！”咦？是哪里傳出來(lái)的聲音？哦，是正在蔣巷村開(kāi)展拓展游戲的同學(xué)們在禁不住嘖嘖贊嘆。是什么讓同學(xué)們如此興奮？請待我細細道來(lái)......
話(huà)說(shuō)期待已久的拓展實(shí)踐游戲終于到來(lái)了，我怎能不興奮？到了青少年活動(dòng)中心，一下子就被安排上了一項有趣的任務(wù)——做蛋糕！隨著(zhù)烹飪老師的引導，我們進(jìn)入了一間可愛(ài)，寬敞，明亮的烹飪教師。這教室里的東西應有盡有。我們圍在一張方形桌邊，看老師教學(xué)：準備200克淀粉，4克泡打粉，1克鹽，130克糖，150克油，4只雞蛋。先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，把淀粉倒入一個(gè)杯子中，底下墊個(gè)盆子，按鈕進(jìn)行篩選，再將四只雞蛋倒入攪拌機攪勻，隨著(zhù)“嗞嗞”聲越來(lái)越大，同學(xué)們緊張的心弦繃得更緊了，之后，把雞蛋倒入淀粉中，再將鹽，泡打粉，糖倒入淀粉中攪拌。當攪拌成“糊”時(shí)，再倒入油攪拌，直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時(shí)，將這些倒入一個(gè)透明的袋子中，剪掉底下的小口子擠入一個(gè)模具再放入烤箱中，經(jīng)過(guò)20分鐘，香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯！
輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料，為了使更加準確，我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當她們將攪拌好的黃色液體倒入一次性袋子中給我時(shí)，我小心翼翼地接過(guò)，輕輕剪掉底下的小口子，在模具中“亂涂”，由于用力過(guò)猛，差點(diǎn)導致袋子破裂！怎么才可以好好掌握呢？我請教了老師，老師告訴我一個(gè)好方法：從上往下擠。我拉著(zhù)袋子頭，左手輕輕向下劃，果然，蛋糕順利進(jìn)入了“愛(ài)心小屋”。我們帶上手套，將蛋糕放入烤箱中，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們自制蛋糕出爐啦！我們吃著(zhù)自己做的蛋糕，心里甭提有多開(kāi)心啦！
這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我記得最牢！我回家一定要做給媽媽吃，讓她也嘗嘗鮮。
游戲作文 篇7
賽船后，城中的戍軍長(cháng)官為了與民同樂(lè )，增加這個(gè)節日的愉快起見(jiàn)，便派士兵把30只綠頭長(cháng)頸大雄鴨，頸脖上縛了艷紅色的布條子，放入了河中，讓軍民自由下水捉鴨子。
在士兵松手的一剎那，幾十只鴨子撲翅跳入水中，如出獄的囚犯般自由地游著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)背后已危機四伏，上百雙眼睛正虎視眈眈地望著(zhù)它們。
終于，一個(gè)十歲孩童忍不住跳入水中�！皳渫ā钡穆渌曮@擾了剛剛還悠閑自在的鴨子。瞬間，鴨群被打亂，鴨子們四處跳躥。緊接著(zhù)，幾個(gè)青壯年也脫了上衣跳入了水中。接二連三的“撲通”落水聲讓鴨子們更加飛速的游動(dòng)。
岸邊，人們的助威聲，吶喊聲充斥著(zhù)整個(gè)全茶峒。越來(lái)越多的人不甘只在岸上加油，自己也干脆跳入水中。
此時(shí)，河面上已有近百人興奮地圍追著(zhù)驚慌失措的鴨子們。每只鴨子身后都跟隨著(zhù)好幾朵白浪，好不壯觀(guān)！現場(chǎng)，人們的助威聲、鴨子的驚叫聲和人們的劃水聲混成一片，譜寫(xiě)成了一首歡快的端午奏！
終于，隨著(zhù)一只鴨子急促的緊驚叫聲和撲翅聲，人們的目光瞬間急聚而去：那第一個(gè)入水的孩子手中正抓著(zhù)一只又肥又大的鴨子。鴨子驚恐地叫著(zhù)、拼命地掙扎著(zhù)，仿佛已經(jīng)知道自己將面臨的厄運。此時(shí)，孩子臉上不知滴的是水珠還是汗珠，在陽(yáng)光的普照下亮晶晶地閃耀在他那憨厚開(kāi)心的笑臉上，好不可愛(ài)！在人們的掌聲與叫好聲下，迎來(lái)了端午的第一個(gè)捉鴨英雄！
緊接著(zhù)，又是一陣又一陣歡呼，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，如同一陣又一陣白浪。水中，人與鴨的追逐直到天黑才落下帷幕……