記攤位游戲節有感作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記攤位游戲節有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記攤位游戲節有感作文 1

　　“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅持的人。

　　在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲中，新一屆的學(xué)校游戲節正式拉開(kāi)了序幕。

　　我拉著(zhù)幾個(gè)好伙伴們仔細地看著(zhù)這些游戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……

　　我們先來(lái)到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個(gè)游戲要求讓六個(gè)人手拉著(zhù)手，一個(gè)人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來(lái)�？晌铱匆�(jiàn)，她的`腿都在發(fā)抖。隨著(zhù)體育老師一松手，我的心也一緊：我們會(huì )不會(huì )接不住呀！我的耳邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲。賈欣敏整個(gè)人都落在我們的手上。我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了“一圈到底”。這個(gè)游戲由十個(gè)人手拉手，用一個(gè)呼啦圈，從頭到腳鉆進(jìn)去，手不能松，圈也不能碰到地。只見(jiàn)沈欣旸先跨過(guò)她那大長(cháng)腿，頭一鉆就過(guò)去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進(jìn)頭！我邊想邊把頭鉆了進(jìn)去。不好！卡住了，腿進(jìn)不去了。又過(guò)了好半天，還是沒(méi)有進(jìn)得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進(jìn)行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進(jìn)腿。哇！成功了！后面的人都學(xué)著(zhù)沈欣旸的樣子，一一過(guò)關(guān)了。

　　“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅持到最后的人。

　　記攤位游戲節有感作文 2

　　在上個(gè)月，杭州市游戲節征集游戲方案，我積極參與了其中，并從全市方案里脫穎而出，成為參加決賽的五十個(gè)。

　　期盼已久的日子終于到來(lái)。早上，我簽到后，領(lǐng)取了自己的攤位，掛上一張醒目的海報，等待活動(dòng)開(kāi)始。這次游戲節不僅僅是為了開(kāi)展活動(dòng)，也是一場(chǎng)戶(hù)外比賽。根據玩家的投票數，再綜合評審團的意見(jiàn)，評選出一，二等獎。

　　來(lái)到少年宮的`人越來(lái)越多了，但經(jīng)過(guò)我攤位前的人沒(méi)有幾個(gè)。我鼓起勇氣，面帶微笑地對一位小姑娘說(shuō)：“你好，想來(lái)我的攤位玩一下嗎？”她害羞地搖搖頭，繼續往前走。十五分鐘在不知不覺(jué)中溜去。望著(zhù)別人的攤位，總有一兩個(gè)人在玩耍，使我開(kāi)始著(zhù)急了。這時(shí)，迎面走來(lái)一位帶著(zhù)女孩的老人。她慈祥地說(shuō)：“這是什么游戲，小朋友可以玩嗎？”“可以可以！”我激動(dòng)地答道，并認真地作了示范，幫助女孩完成了游戲，獲得寶貴的一票。

　　10點(diǎn)以后，一大波同學(xué)下課，入場(chǎng)的人數已驚人的速度增長(cháng)。各個(gè)攤位也在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)活動(dòng)。在大家的支持下，投票箱里的票數越來(lái)越多。

　　快結束了，我倒出箱子里的每一票，仔細地數著(zhù)。雖然不多，但這都是辛苦一上午的結果。

　　今天為市民們做了一回服務(wù)者，心里很滿(mǎn)足！

　　記攤位游戲節有感作文 3

　　5月29日杭州市第十八屆少年兒童游戲節攤位游戲節在青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)上舉行，本次活動(dòng)以“擁抱活力陽(yáng)光釋放”為主題，所有攤位的游戲在伙伴們的笑聲中快樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)。我也代表這里的一個(gè)攤主在這里擺攤。

　　我設計的游戲名叫穿越古運河，就是用跳繩在板上圍成一條運河狀，然后放一個(gè)乒乓球在運河的起點(diǎn)，用嘴吹氣，從運河的起點(diǎn)富義倉吹到廣濟橋。為了增加游戲的趣味性，我設計時(shí)要求平板在擺放時(shí)形成15度的角度，讓玩者在逆流而吹。

　　游戲目的是讓小朋友們了解京杭大運河在我們杭州段的歷史文化底蘊，在游戲的過(guò)程中能體驗逆流吹球過(guò)程的艱難，懂得在日常生活中遇到挫折也應該沉著(zhù)冷靜地對待，游戲在分組進(jìn)行時(shí)，還能體會(huì )到團隊合作的精神。

　　這個(gè)游戲的`玩法很簡(jiǎn)單，可以單人進(jìn)行，也可以分組進(jìn)行。從一個(gè)吹球開(kāi)始計時(shí)到最后一個(gè)吹到終點(diǎn)計時(shí)結束，順利吹過(guò)運河杭州段所用時(shí)間最少者獲勝。中途掉球，需從掉掉落點(diǎn)繼續開(kāi)始，撿球時(shí)間也計入在內。

　　我的游戲看似簡(jiǎn)單大方，吸引不少小朋友和大朋友們，將攤位圍得水泄不通�？�，他們都想躍躍欲試，但是玩過(guò)了才知道，原來(lái)不簡(jiǎn)單。問(wèn)了幾個(gè)玩完的小朋友，他們總體感覺(jué)是有點(diǎn)難度，吹氣需要均勻，越到終點(diǎn)越要用氣，轉彎角吹氣力度要適當，吹大了球要出界，吹小了，球會(huì )迅速往后退。俗話(huà)說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。萬(wàn)事都需要親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )知道其中的滋味，你想要知道梨子的滋味，必須先親口嘗一嘗。

　　此次游戲節對我的收獲很大，看著(zhù)攤位上絡(luò )繹不絕的人群，更加增加了我的自信心，通過(guò)攤位游戲形式，讓我明白了開(kāi)放式游戲更利于我們青少年的身心成長(cháng)，看到同伴們在玩游戲的過(guò)程中懂得了我們應該從小培養創(chuàng )新精神，將自己成果與別人互動(dòng)交流，更是一件開(kāi)心的事。

　　在活動(dòng)中穿著(zhù)紅色校服的游戲服務(wù)者們，也是我的同班同學(xué)，他們表現的非常積極，維持秩序、帶領(lǐng)游戲、發(fā)獎品，忙的不亦樂(lè )乎，他們都表示希望獻自己的一份力為更多的同伴提前過(guò)一個(gè)快樂(lè )六一！

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