【精華】游戲作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的游戲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　晚上吃完飯，我在寫(xiě)算術(shù)題的時(shí)候，老是聽(tīng)見(jiàn)屋子里有動(dòng)物的叫聲，我就跑過(guò)來(lái)看，原來(lái)是姐姐在玩游戲，玩的是寵物對對碰，寵物對對碰是角色版，一個(gè)人大戰拎一個(gè)人。

　　玩了幾局之后姐姐都贏(yíng)了就不想玩了，她就玩連連看，里面的方塊很多，有時(shí)候我姐姐贏(yíng)，有時(shí)候我姐姐會(huì )輸，我讓姐姐快一點(diǎn)，姐姐說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)吵得我都看不清楚啦！”然后姐姐又玩對對碰，姐姐這次碰到高手了，老是最后，所以姐姐又玩牌，我看玩牌沒(méi)意思，也看不懂了，我就去哄妹妹玩了。

　　唉，姐姐玩游戲太不專(zhuān)一了，老是換來(lái)?yè)Q去。

游戲作文 篇2

　　樓下彭奶奶家有只大黑貓，胖乎乎的，尾巴粗得像奶奶灌的香腸，眼睛又圓又大，身上的毛像黑綢緞烏黑光亮，摸上去特別滑溜。它有三個(gè)小寶寶：大黑、二黑和小花白，都只有鉛筆盒那樣長(cháng)。它們喜歡在一起做游戲。

　　有一次我看見(jiàn)大黑貓獨自一個(gè)蹲在地上，前腳抬起，三個(gè)爪子輪流按下，按一下還叫一聲，像是在數數。咦，怎么不見(jiàn)三只小貓？這時(shí)大貓不叫了，跑到窩里銜著(zhù)大黑出來(lái)了，回來(lái)正好看見(jiàn)彭奶奶的上衣口袋在動(dòng)，原來(lái)二黑躲在這里。最難找的就是小花白了。大貓找它幾遍都沒(méi)找到，只好“喵—喵—”地喊它出來(lái)，哈哈，只見(jiàn)“撲通”一聲，小塑料桶上的蓋子掉了下來(lái)，蹦出來(lái)一個(gè)小花球，就地一滾還“喵喵”叫，不是小花白是誰(shuí)？真有意思，這就是黑貓一家捉迷藏的游戲。

游戲作文 篇3

　　我不停地徘徊在電腦旁。對了，昨天打到第幾個(gè)boss了？啊，今天必須打敗青龍神獸！賽爾號，賽爾號，不停地在我腦海中快速地閃現出一段段畫(huà)面�！昂昧�，今天只準你玩一個(gè)小時(shí)電腦，知道嗎？”媽媽嚴厲而有力的聲音直灌入我的耳朵。

　　說(shuō)起我是如何迷上游戲，怎樣上了這條賊船的，還要從我七歲時(shí)講起。那時(shí)，我并不知道什么是電腦。爸爸為了我以后查資料方便，電腦就走進(jìn)了我的生活。開(kāi)始，媽媽告訴我爸爸正在玩游戲，好奇心驅使我竄到他身旁。我看見(jiàn)屏幕上映出一個(gè)個(gè)擊殺的場(chǎng)面，勝利與失敗，升級與裝備，厲害與軟弱，簡(jiǎn)直就是五彩斑斕的世界！從此，我便成了一只名副其實(shí)的蜘蛛。

　　而現在，我正在電腦前端坐著(zhù)，目不轉睛地望著(zhù)我背包中的精靈“雷伊”和“蓋亞”，這兩只精靈可是傳說(shuō)中的雷神和戰神��！我終于擁有他們了，哈哈，為我而戰吧！我不禁在電腦前自言自語(yǔ)。不料又被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，“不論升多少級，無(wú)論你有多厲害的東西，就算你是一流高手又能怎樣呢……”媽媽又開(kāi)始長(cháng)篇大論了�？蓪τ陔娔X，我不會(huì )輕言放棄的。

　　卡修斯，這回你應該束手就擒了吧，我的麗莎布布可是使用了金色火焰了……不知不覺(jué)，我又做上了電腦夢(mèng)。

　　電腦，電腦，沒(méi)有了你我會(huì )發(fā)狂！

　　游戲，游戲，失去了你我更無(wú)趣！

　　是電腦游戲，我覺(jué)得生活更多姿多彩，也從中獲得了學(xué)識，只是這種快樂(lè )會(huì )產(chǎn)生近視眼��！嗚嗚嗚……

游戲作文 篇4

　　“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅持的人。

　　在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲中，新一屆的學(xué)校游戲節正式拉開(kāi)了序幕。

　　我拉著(zhù)幾個(gè)好伙伴們仔細地看著(zhù)這些游戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……

　　我們先來(lái)到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個(gè)游戲要求讓六個(gè)人手拉著(zhù)手，一個(gè)人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來(lái)�？晌铱匆�(jiàn)，她的腿都在發(fā)抖。隨著(zhù)體育老師一松手，我的心也一緊：我們會(huì )不會(huì )接不住呀！我的耳邊傳來(lái)“呼呼”的風(fēng)聲。賈欣敏整個(gè)人都落在我們的手上。我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了“一圈到底”。這個(gè)游戲由十個(gè)人手拉手，用一個(gè)呼啦圈，從頭到腳鉆進(jìn)去，手不能松，圈也不能碰到地。只見(jiàn)沈欣旸先跨過(guò)她那大長(cháng)腿，頭一鉆就過(guò)去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進(jìn)頭！我邊想邊把頭鉆了進(jìn)去。不好！卡住了，腿進(jìn)不去了。又過(guò)了好半天，還是沒(méi)有進(jìn)得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進(jìn)行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進(jìn)腿。哇！成功了！后面的人都學(xué)著(zhù)沈欣旸的樣子，一一過(guò)關(guān)了。

　　“一圈到底”這個(gè)游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來(lái)，成功屬于那些堅持到最后的人。

游戲作文 篇5

　　今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”。

　　“搶凳子“游戲的規則很簡(jiǎn)單：全班分成兩個(gè)組，抽簽決定先后順序，一個(gè)組先玩，另一組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著(zhù)凳子轉圈，當音樂(lè )響起，大家就圍著(zhù)凳子轉圈。當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我們圍著(zhù)圓形的凳子慢吞吞地轉起圈來(lái)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉了幾圈后，老師突然喊“�！�，只見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩穩地坐在凳子上了。

　　第二輪比賽繼續進(jìn)行，一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了，我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運搶到了凳子了。

　　第三輪游戲又開(kāi)始了，這次我就沒(méi)有那么幸運了。當老師喊“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現凳子都被搶光了，我也只能低著(zhù)頭走出場(chǎng)了。這時(shí)，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽，他們轉幾圈后，這時(shí)，老師突然喊“�！�。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開(kāi)，這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏(yíng)了。

　　今天我真的開(kāi)心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

游戲作文 篇6

　　今天課間我約了五個(gè)同學(xué)，一起去操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　我們用石頭剪刀布來(lái)分出“老鷹”和“母雞”。這時(shí)一名同學(xué)第一局就敗了，于是他當了“老鷹”，出著(zhù)出著(zhù)又有一名同學(xué)敗了，于是他當上“母雞”，我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”正直沖過(guò)來(lái)，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒(méi)門(mén)�！薄澳鸽u”把雙手打開(kāi)，把“老鷹”擋在外面。

　　“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里�！边@時(shí)老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時(shí)，“母雞”來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯失了一只小雞，正在我們笑得高興時(shí)，又跑到我們的側面，等我們發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的時(shí)候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。

　　“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個(gè)課間還要玩這個(gè)游戲。

游戲作文 篇7

　　我玩過(guò)一個(gè)叫木頭人的游戲，你玩過(guò)嗎？讓我來(lái)教教你，大家先一起唱兒歌，等兒歌一結束，每一個(gè)人都要擺一個(gè)有趣的姿勢，并且一分鐘不能動(dòng)、不能笑，也不能露出大門(mén)牙，否則會(huì )被老師刮鼻子，也就算你輸了。

　　這不，木頭人游戲正式開(kāi)始了，大家先唱了兒歌，結束之后，同學(xué)們都紋絲不動(dòng)，有人學(xué)了動(dòng)物的'姿勢，這不，老師看見(jiàn)一位同學(xué)在學(xué)僵尸，老師對大家說(shuō)：“大家看，他是不是在做廣播體操？”引得好多同學(xué)都在笑，也把我給逗笑了，但我一直在努力地憋著(zhù)，老師捉到兩位同學(xué)，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，就做了個(gè)武打動(dòng)作造型，有的同學(xué)做不倒翁，有的學(xué)小白兔，可是老師一直在引我們笑，在這緊張的時(shí)刻，我可不想給老師刮鼻子。

　　“倒計時(shí)10秒�！崩蠋熜�布，終于結束了，大家都松了口氣。我感覺(jué)我太緊張了。木頭人游戲繼續開(kāi)始，游戲變了一下，由一個(gè)組的同學(xué)當木頭人，另一組的同學(xué)負責逗木頭人笑，當然在逗的過(guò)程中，可不允許碰木頭人，把木頭人逗笑了，逗木頭人的這一組就獲勝，而木頭人在規定的時(shí)間內不笑，木頭人的一組就獲勝。開(kāi)始了，我擺了一個(gè)姿勢，一位同學(xué)來(lái)到我面前來(lái)逗我了，只見(jiàn)他做了一個(gè)鬼臉，見(jiàn)我沒(méi)有笑，就對我說(shuō)：“大笨蛋�！蔽遗�力地在憋著(zhù)，保持著(zhù)以前的動(dòng)作，這一分鐘我覺(jué)得過(guò)得很漫長(cháng)，可我心里在笑著(zhù)：“我可不會(huì )輕易地笑出來(lái)！”倒計時(shí)20秒，我終于勝利了，這回，輪到我去逗他了，他擺一個(gè)非�？岬脑煨�，我就不斷地給他說(shuō)笑話(huà)，可他也沒(méi)有笑，他的控制力可真強��！我可能也是沒(méi)辦法了。

　　“你可以嚇他一下！”這時(shí)，老師提醒我，“哇，這個(gè)辦法可真管用�！彼�終于被我逗笑了，我感覺(jué)我真得很厲害。小朋友們，你們喜歡玩木頭人這個(gè)游戲嗎？真得，非常好玩，我可有個(gè)密訣呢！喜歡玩就找我一起玩吧！

游戲作文 篇8

　　今天我懷著(zhù)期待和忐忑來(lái)到了作文班，因為我們要玩一個(gè)名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！

　　老師先告訴我們比賽規則：同學(xué)們分為兩隊，分別是逗笑隊和冷面隊，逗笑隊的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊的同學(xué)逗笑，冷面隊的同學(xué)要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。

　　我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊”的倪先越和“冷面隊”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。結果，倪先越一開(kāi)始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發(fā)，眉毛一挑說(shuō)：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著(zhù)肚子，哈哈大笑。嘿！他這個(gè)慫包！再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。

　　終于到第二局了，我十分激動(dòng)和緊張，因為我選的是“冷面隊”，我怕自己會(huì )招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊的陳姝妍。她緊緊地抿著(zhù)嘴唇，而面對的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著(zhù)一個(gè)粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著(zhù)陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句：“請你嫁給我吧！”天吶！這哪個(gè)女孩子招架得��？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”，要是旁邊有花就更好了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰，砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前，我往嘴里含了一口水，因為我的對手是周承曜，我還是有點(diǎn)怕的，所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動(dòng)作，嘴里還一直嗯哼著(zhù)。我終于忍不住了，他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔�！碑敃r(shí)我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑�？粗�(zhù)眼前這個(gè)“落湯雞”，我只想說(shuō)兩個(gè)字：痛快！誰(shuí)讓他這么娘！

　　游戲結束了，大家還依然樂(lè )在其中。這真是一次有趣的課，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

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