【精華】游戲作文33篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　游戲作文 1

　　今天下午，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫投壺。老師先講了一下典故：春秋戰國時(shí)期，主人會(huì )請客人們進(jìn)行射箭比賽，但有人不會(huì )射箭，于是就改成了投壺。

　　接著(zhù)，老師先講了一下規則，規則是：所有人不能超過(guò)界定線(xiàn)，要站在界定線(xiàn)的后面投擲，三發(fā)全中者則為比賽的.最強者。

　　游戲開(kāi)始了，第一組快比賽完了，該輪到我們組了，我是第四個(gè)。第一位投中了兩次，我看著(zhù)他們投壺，心里非常緊張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于輪到我了，我拿起箭，站在界定線(xiàn)后面，手臂往前一伸，左眼睜右眼閉，然后瞄準，發(fā)射，中啦！該第二次了，我重復剛才的動(dòng)作，又中啦！第三次，我穩中求勝，又進(jìn)啦！當時(shí)我非常激動(dòng)、開(kāi)心。

　　各組的評比完了，該評出最強者了，毫無(wú)疑問(wèn)，當然最強者是那個(gè)三箭全投中的人啦，沒(méi)錯，就是我！我憑著(zhù)手長(cháng)的優(yōu)勢，不多不少的力度和良好的心態(tài)才獲得了這次游戲的勝利。

　　游戲結束了，我懂了一些道理，就是玩這個(gè)游戲要有好的心態(tài)和認真的態(tài)度。其實(shí)，我認為做任何事都要這樣。

　　游戲作文 2

　　今天是周末，我和爸爸媽媽一起回姥姥家了，在姥姥家我見(jiàn)到了大姨和倩倩姐姐。

　　倩倩姐姐在電腦上玩了一種智力游戲，我一看就入了迷，坐在姐姐旁邊就開(kāi)始學(xué)起來(lái)，一會(huì )就學(xué)會(huì )了，我們倆還配合著(zhù)一起玩了雙人闖關(guān)游戲，我們互相搭檔，互相掩護過(guò)了一道道難關(guān)。姥姥和姥爺都站在我們身后，給我們指點(diǎn)出謀劃策。我玩的很開(kāi)心。

　　游戲作文 3

　　星期六的上午，我又向媽媽借手機玩，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于說(shuō)：“玩的時(shí)間不能太長(cháng)喲！”太好了，媽媽同意了！

　　接過(guò)手機，打開(kāi)那夢(mèng)寐以求、色彩斑斕的畫(huà)面，我又激動(dòng)又興奮，要知道這游戲好多同學(xué)都在玩，我可要好好練練，多闖關(guān)，等星期一上學(xué)時(shí)好好在他們面前“顯擺顯擺”。我一邊想著(zhù)，一邊 玩 小心 翼 翼地玩著(zhù)。

　　咦？有的關(guān)，就算用到了“通關(guān)秘籍”，也不像想象的那么容易，真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀，盡管這樣，我還是玩得不亦樂(lè )乎�！皶r(shí)間到了，別玩了�！倍�邊傳來(lái)媽媽的'聲音�！霸偻鎯阂粫�(huì )兒�！蔽业皖^胡亂地答應著(zhù)，手指依然在手機屏幕上忙個(gè)不停，左左、右右、前進(jìn)、后退，身子也不由得左搖右晃起來(lái)，媽媽生氣地說(shuō)：“玩的時(shí)間太長(cháng)了，手機快還給我�！彼�一邊說(shuō)一邊把手機奪走了。我感到心里空落落的，就像餓漢即將要拿到食物，卻突然被別人搶得一干二凈一樣。

　　我突然覺(jué)得眼睛火辣辣地疼，抬起頭，茫然地看向四周，看什么都是很模糊，趕緊揉揉眼。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在，你知道我是為你好了吧！快點(diǎn)，出去活動(dòng)活動(dòng)�！�

　　唉，手機游戲——你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)呀！

　　游戲作文 4

　　看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。

　　我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧�？上У搅撕芨叩乃�平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克�？磥�(lái)他不到黃河是不會(huì )放棄的。他不會(huì )灰心，不會(huì )氣餒，不會(huì )折疊。

　　聽(tīng)了毛的`話(huà)，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。

　　最后我們組以34cm的長(cháng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。

　　游戲作文 5

　　今天，萬(wàn)象作文輔導班一上課，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們坐好了，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熯@么一說(shuō)，班里馬上炸開(kāi)了鍋，像開(kāi)晚會(huì )一樣熱鬧。

　　老師又對同學(xué)們說(shuō)：“我們玩的游戲名叫‘拍手’，你們都先站出來(lái)，然后分成男女兩隊來(lái)玩。我先伸出手，玩的同學(xué)把手放在我的手掌上，然后我來(lái)拍你們的手背，看是我拍得快，還是你們躲得快�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更樂(lè )了。

　　游戲開(kāi)始了，先由男生隊的`郭韶涵來(lái)玩，只見(jiàn)他像一條機靈的小魚(yú)，剛把手放在老師手上時(shí)，卻又馬上縮了回去。就這樣，他的手又伸又縮，老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì )兒，老師一直皺著(zhù)的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí)，郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了，還似乎有點(diǎn)驕傲。只見(jiàn)周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間，猛地一拍，“啪”。哈！終于拍到了。接下來(lái)，郭韶涵吸取教訓，老師好幾下都沒(méi)拍到他的手，郭韶涵終于贏(yíng)了。接下來(lái)，由我代表女生隊先來(lái)玩，我把手往老師手上一放，竟然忘記躲了，隨著(zhù)“啪！啪！啪！”三聲響，我的手被痛打了三下。結果，我這么輕易就輸了。

　　游戲作文 6

　　今天我打開(kāi)電腦，沒(méi)事干玩了一個(gè)游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個(gè)數，把這個(gè)數的十位與個(gè)位相加，再把任意選擇的數減去這個(gè)和。例如：你選的數是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數所相應的'圖形，并把這圖形記在心中�！蔽覄傞_(kāi)始玩覺(jué)得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來(lái)爸爸媽媽和我一起玩。

　　剛開(kāi)始爸爸媽媽也覺(jué)得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著(zhù)什么，我很好奇。我問(wèn)爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來(lái)這個(gè)游戲是這樣的你所算出來(lái)的這個(gè)數都是9的倍數，不管你試什么數，只要是1~99之間的數經(jīng)過(guò)十位與個(gè)位相加，然后在用任意選擇的數減去這個(gè)和，都得9的倍數，而在這里面9的倍數后面跟的圖標都一樣。

　　我明白了這個(gè)游戲，也與爸爸媽媽共同揭開(kāi)了這個(gè)謎，別提我心里有多高興了，哈哈！

　　游戲作文 7

　　這堂作文課老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫“對著(zhù)干”。聽(tīng)到這個(gè)名字，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是不是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就要做出相反的動(dòng)作�！崩蠋熣f(shuō)：“對，就這個(gè)意思�！彪S后我們的游戲就開(kāi)始了。

　　同學(xué)用期待的目光盯著(zhù)老師。我豎起耳朵默默的.等待著(zhù)，心想老師的第一個(gè)動(dòng)作是什么？我可千萬(wàn)不能錯呀！我越想越緊張。這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學(xué)們唰的一下舉起了右手。一句話(huà)剛落又上來(lái)一句：“同學(xué)們坐好了�！彼查g同學(xué)都站了起來(lái)。老師看我們這么機靈，接著(zhù)說(shuō)：“我給你們出點(diǎn)難的吧�！敝宦�(tīng)又一句：“請用右手摸左耳朵，這時(shí)個(gè)個(gè)同學(xué)分不清左右，手忙腳亂起來(lái)，嘰嘰喳喳亂成了一片，其中有小部分同學(xué)只好被淘汰出局。最后老師說(shuō)把手放下來(lái)吧！同學(xué)都半信半疑，這句是不是在游戲當中呢！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都小心翼翼地放下了，只剩下了三個(gè)同學(xué)，大家不服，想讓老師再給我們玩一次游戲，老師也同意了。

　　第二局我們玩了兩次沒(méi)有輸贏(yíng)，第三次有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，弄錯了。

　　一個(gè)小小的游戲能讓我們感受快樂(lè )，結交朋友，而且還鍛煉了我們的反應能力和應變能力。我很喜歡這個(gè)游戲，因為它很有趣。

　　游戲作文 8

　　這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認識的游戲。

　　首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫(xiě)自己的名字，并交到講臺上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的'主人是個(gè)男生的話(huà)，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因為這一看，就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。

　　我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。

　　游戲結束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè )的海洋中。

　　游戲作文 9

　　今天戴老師帶我們玩了一個(gè)“接話(huà)”游戲。規則很簡(jiǎn)單，組內事先不準商量，每個(gè)同學(xué)依次上黑板只寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)同學(xué)字數不限，比比哪一組寫(xiě)出的話(huà)最通順、最優(yōu)美。

　　游戲開(kāi)始了，輪到我們組時(shí)，我嚇得兩腿發(fā)抖，不知道寫(xiě)什么才好。寫(xiě)“蛋”？寫(xiě)“川”？看來(lái)接話(huà)游戲真的'好難喲！就看我們組的第一位王霄天寫(xiě)什么了！還好，他寫(xiě)了個(gè)“天”，天上有什么那還不簡(jiǎn)單，我懸著(zhù)的心漸漸回歸了原位。開(kāi)始很順利：“天上有幾只雪……”本來(lái)只要寫(xiě)“天上有幾只雪白的鴿子在飛翔�！本托�，可到沈燁那兒就有點(diǎn)事與愿違了，他居然跑上去笑瞇瞇地寫(xiě)了個(gè)“飄”字，變成了“天上有幾只雪飄……”啊呀！這可真么辦？沈燁呀，沈燁，你可把我害慘了！沒(méi)辦法了，我只好硬著(zhù)頭皮走上講臺，隨手寫(xiě)了一個(gè)“揚”字，就跑下來(lái)，把粉筆交給吳逸曦后，就閉上眼睛啥也不管了。害得吳逸曦站在黑板前抓耳撓腮地害羞了好一陣，終于沒(méi)辦法了，只能將錯就錯寫(xiě)了個(gè)“在”字。最后一個(gè)好端端的句子變成了“天上有幾只雪飄揚在空中�！卑�！我們明顯已失去了沖擊第一名的條件，此時(shí)的我真恨不得把小沈打一頓！

　　這個(gè)游戲真有意思！

　　游戲作文 10

　　今天，我們班第二次有趣的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！

　　午飯后，我們來(lái)到運動(dòng)會(huì )的會(huì )場(chǎng)——昆陽(yáng)第三中學(xué)。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！趣味游戲有六個(gè)項目，其中四個(gè)是個(gè)人項目：投擲九個(gè)方塊、踩著(zhù)磚塊過(guò)河、過(guò)門(mén)和跳繩，還有兩個(gè)是集體項目：兩個(gè)并排行走和50米正面接力。

　　我的`個(gè)人活動(dòng)是踩著(zhù)磚頭過(guò)河，放飛碟過(guò)門(mén)。踩著(zhù)磚塊過(guò)河意味著(zhù)在裁判下達命令后，球員將把兩塊磚塊放在起跑線(xiàn)的前面，用腳踩在兩塊磚塊上，用手把第三塊磚塊放在前面，踩在前面的磚塊上，抬起后腳，用手拿起后面空的磚塊放在前面，這樣向前移動(dòng)，直到最后一塊磚塊越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。每個(gè)人都在追我，緊張地走著(zhù)。

　　飛盤(pán)通過(guò)門(mén)意味著(zhù)把飛盤(pán)扔出規定的位置并通過(guò)門(mén)的開(kāi)口。每個(gè)人都有五次機會(huì )。我非常緊張和興奮。我通過(guò)了四年，我父親通過(guò)了五年并獲得了二等獎。

　　最后兩個(gè)團體項目：兩個(gè)人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。

　　比賽結束了，我們的笑聲仍然回蕩在天空。

　　游戲作文 11

　　“哈哈哈哈哈”同學(xué)們的笑像一個(gè)大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話(huà)的游戲。

　　游戲規則是：五個(gè)人上講臺，第一個(gè)人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推。老師開(kāi)始選人了，此時(shí)教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個(gè)人，此時(shí)，同學(xué)們的熱情從熱點(diǎn)一下降到了冰點(diǎn)，像泄了氣的氣球似的。

　　游戲開(kāi)始了，林老師給我看了一下句子，我差一點(diǎn)笑噴了，我忍住笑，手彎著(zhù)，像一根管子一樣，眼睛閉著(zhù)，生怕他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，告訴了他之后，只見(jiàn)他一臉茫然，好像不知道。我還想再說(shuō)一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個(gè)考試什么都不會(huì )的'小學(xué)生一樣，只見(jiàn)他把話(huà)傳給了另外一個(gè)人。他把嘴巴湊到了另一個(gè)人的耳朵上，在他的耳邊說(shuō)了些什么，然后他們都笑了出來(lái)。最后，傳到了最后一個(gè)人的時(shí)候，他感到一臉疑惑，只見(jiàn)他像一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有看到的東西卻看到了一樣，只聽(tīng)他說(shuō)到：“我大哥屁�！比�班人都大笑起來(lái)，正確答案是：我剛洗了個(gè)屁股，可他絕不屬于我。

　　我覺(jué)得傳話(huà)可真容易出錯啊!

　　游戲作文 12

　　聽(tīng)說(shuō)馬上就要秋游了，我的心里就像樂(lè )開(kāi)了花一樣。

　　秋游那天我們都很興奮，一路上有說(shuō)有笑的。在我們的歡笑中，一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香，令人心曠神怡。

　　不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了秋游的目的地，而激動(dòng)人心的抓“特務(wù)”游戲就開(kāi)始了。聽(tīng)了老師提供的線(xiàn)索和她故意透露的“秘密”，我們便進(jìn)行了地毯式搜尋。這“特務(wù)”可真狡猾，無(wú)論我怎么找也找不到，但我不會(huì )就這么放棄，于是我又埋頭繼續尋找。突然，我定睛一看，地上有張紅紙，我想這一定是司令！想到這我心里不禁一陣狂笑，而且臉上也笑成了一朵花。迫不及待地打開(kāi)一看，��！原來(lái)只是一張普普通通的'紅紙，剛才的好心情一下子消散了。我再看看別的同學(xué)，每個(gè)人手上都拿了一個(gè)棍子，使出吃奶的勁在扒土，一連找了好幾張，我既羨慕又嫉妒。我很不服，也學(xué)著(zhù)別人的樣子找來(lái)一個(gè)棍子，使勁扒土。終于我看見(jiàn)一張潔白的紙。我懷著(zhù)一顆“砰砰”直跳的心，小心翼翼地打開(kāi)來(lái)。哈哈，是連長(cháng)，我高興極了，連走路的像踩在棉花上一樣輕飄飄的。有了這一次的成功，我信心大增，接下來(lái)的搜尋就簡(jiǎn)單了。

　　我多么希望時(shí)間能停留在這一刻，讓我永遠享受這難得的快樂(lè )！

　　游戲作文 13

　　今天，我來(lái)到快樂(lè )魔方作文看見(jiàn)了黑板上有一個(gè)同心圓，我心想：咦！這是什么？難道是豬豬俠吃的棒棒糖，還是……真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

　　只聽(tīng)侯老師說(shuō)，：“今天我們來(lái)玩射擊比賽�！焙罾蠋熡纸o我們看了一個(gè)短片，那里玩射擊的都拿著(zhù)槍。我說(shuō)：“老師，我們玩射擊比賽也用槍嗎？”侯老師神秘地說(shuō)：“我們是用……紙……紙張�！�

　　老師又說(shuō)了游戲規則是雙方給自己的對起名字，把全班同學(xué)分成兩隊。黑板上還有一個(gè)同心圓，最里面的圓是10分，依次類(lèi)推。老師讓我和趙垣皓來(lái)一場(chǎng)試一試。首先趙垣皓先小試牛刀，只見(jiàn)他身體向前移，手伸平，看準目標，突然他的.手一松，紙便飄了過(guò)去，可是還沒(méi)到黑板面前紙便飄了下去，趙垣皓失敗了。輪到我了，我使勁地咬住嘴，手在不斷地比劃著(zhù)，興奮極了！我使出吃奶的勁兒一扔，紙張便在空中搖搖晃晃，我期望著(zhù)能投中，可是，紙張最終落在了黑板面前，連黑板都沒(méi)碰到，哎，我失望極了。

　　同學(xué)們還在一個(gè)個(gè)的比賽，也有了訣竅，都能投到了……

　　這真是一個(gè)有趣的游戲，我喜歡玩射擊比賽。

　　游戲作文 14

　　在我的童年里，我玩過(guò)許多游戲，有丟沙包,搶椅子，跳大繩，兩人三足跑，但我最喜歡的是我自己發(fā)明的—吹雞蛋游戲。

　　記得有一次，我的好朋友來(lái)我家玩，但因為他對我的`玩具不感興趣，所以我冥思苦想，但就是想不出玩什么好，最后，我的目光定在了一個(gè)小雞蛋上。我靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我們就玩—吹雞蛋吧！

　　我們把雞蛋放在一個(gè)小玻璃杯里，然后往里吹氣，誰(shuí)能把雞蛋吹起來(lái)，誰(shuí)就獲勝。不過(guò)既然是做游戲，那肯定是人多一點(diǎn)好玩，我一不做二不休，想著(zhù)便又找來(lái)了我的幾個(gè)好朋友�，F在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，只見(jiàn)小張已經(jīng)開(kāi)始“進(jìn)攻”了。他邁著(zhù)大步，大步流星的走近了桌子，看樣子胸有成竹。他深吸一口氣，把嘴里的“火炮”向雞蛋攻去。但雞蛋好似一個(gè)堅硬的堡壘，不受一點(diǎn)傷害，小張只好以失敗告終。

　　下一個(gè)是我，我慢慢走到桌子旁，心中想:雞蛋一定要飛起來(lái)呀！我生吸了一口氣，用力吐出“子彈”但雞蛋還是不動(dòng)，我沒(méi)放棄依舊吹呀吹，雞蛋好像看到了我的努力一點(diǎn)點(diǎn)竟飛了起來(lái)，耶！我大喊，我勝利了。

　　這次游戲告訴我，人不可相貌，海水不可斗量。

　　游戲作文 15

　　以前，我玩游戲都是不抓人，只逃跑，我都能逃過(guò)別人的魔爪。但是我長(cháng)大了，就要嘗試去抓人了。

　　我跟大家說(shuō)：“這一次我來(lái)抓人�！蔽艺�在數數的時(shí)候，我就想：我第一次抓人，他們會(huì )躲在哪里呢？我能捉到嗎？我的心就像有只小兔子在蹦來(lái)蹦去地跳，我數完后就開(kāi)始抓人了。

　　每當我發(fā)現一個(gè)人，我就跑去捉他，但他們每次都能逃之夭夭，我整個(gè)人都精疲力盡了。正當我準備放棄時(shí)，我就對自己說(shuō)：“懦夫，一言既出駟馬難追，既然說(shuō)了就要做到，堅持是勝利，一定要堅持。不動(dòng)動(dòng)腦子，我怎么才知道抓人呢？”我想到了一個(gè)好辦法，就是躲在我以前躲的'地方，如果他們經(jīng)過(guò)，那我就像老虎一樣撲過(guò)去。他們不但不能逃之夭夭，而且還會(huì )被我嚇一跳，哈哈！我真聰明。

　　說(shuō)干就干，我偷偷地躲在草叢中，我發(fā)現了一個(gè)人，我就去抓他。哈，我這辦法真能行，我這換其他地方抓人。一個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……當我再次精疲力盡，我已經(jīng)把所有人抓完了。

　　我不但抓完了人，我還知道：只要我想不到，沒(méi)有做不到，堅持是就是勝利，說(shuō)了就要做到。

　　游戲作文 16

　　星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場(chǎng)，玩一個(gè)“摸人”的游戲。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)的樹(shù)林里，張老師說(shuō)：“大家用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)摸�！苯�(jīng)過(guò)一翻較量，決定由張梓昊摸人。

　　張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著(zhù)腰，伸開(kāi)雙臂像盲人摸象一樣，開(kāi)始摸人了。過(guò)了幾分鐘，張梓昊聽(tīng)見(jiàn)一邊有動(dòng)靜，他突然撲向那邊，摸到了一個(gè)男同學(xué)——雷文卓。他開(kāi)始摸雷文卓的'頭發(fā)，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺折的。張梓昊不假思索地說(shuō)：“是雷文卓，是雷文卓�！�

　　該雷文卓來(lái)摸人了，張老師說(shuō)：“我喊五四三二一，你們就不能動(dòng)�！睆埨蠋熞缓巴�，我們就都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的，擺出自己的姿態(tài)，有的同學(xué)站立著(zhù)，有的同學(xué)在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時(shí)候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來(lái)后就摸到了我，說(shuō)：“是一個(gè)女同學(xué)，她是邵芷晗�！�

　　好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來(lái)摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個(gè)男同學(xué)，憑感覺(jué)他很瘦，頭發(fā)較短，像極了我旁邊的男生鐘奧，我大聲說(shuō)：“是鐘奧�！薄�…

　　這個(gè)游戲我們玩得太開(kāi)心了，這是我最難忘的一次游戲。

　　游戲作文 17

　　今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。

　　其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿(mǎn)了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì )兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

　　阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的`四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對了。

　　歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè )的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！

　　游戲作文 18

　　星期天，我和幾個(gè)小伙伴在我家小區的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們先宣布游戲規則，一個(gè)人當老鷹，一個(gè)當母雞，其他人當小雞。母雞要保護身后的小雞，不能讓老鷹抓去，老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞，直到把小雞全部抓走為止。

　　游戲開(kāi)始了，我當母雞，小明當老鷹，其他小伙伴就當小雞。只見(jiàn)老鷹兇猛地向我飛來(lái)，我擋在前面，生怕后面的小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊，我就往左擋。老鷹飛到右邊，我就往右邊擋�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )，老鷹就抓走了一只小雞，我很后悔沒(méi)盯緊老鷹，馬上擋在其他小雞面前，老鷹再也沒(méi)法下手了。老鷹就想到了一個(gè)詭計，他假裝肚子痛，用手捂著(zhù)肚子，跟我說(shuō)：咱們休息一會(huì )兒吧，我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛，就答應了他的'請求，當我們放松警惕時(shí)，老鷹卻盤(pán)旋而來(lái)，直奔我身后的小雞。我心想：上當了，這狡猾的老鷹，居然騙我！可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的小雞又成了老鷹的盤(pán)中餐了。

　　老鷹捉小雞的游戲真有趣！我們玩了一個(gè)上午，在歡笑聲中結束了游戲。

　　游戲作文 19

　　這天，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做個(gè)游戲！”哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。

　　“ 每個(gè)小組四個(gè)人，第一個(gè)人從我這里抽取一張卡片，卡片上有一個(gè)短語(yǔ)，然后，他不說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作形容給第二個(gè)人；第二個(gè)人有答案后以同樣的方式形容給第三個(gè)人；第三個(gè)人再形容給最后一個(gè)人，最后一個(gè)人再把他的答案告訴我。OK？”

　　“ 好！”

　　第一個(gè)，我拉著(zhù)孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長(cháng)大了”呃，這個(gè)怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭，我又把手做成五的形狀，示意五個(gè)字，不知道她懂了沒(méi)有。

　　然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫(xiě)這五個(gè)字，直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫(xiě)字的.辦法。劉善英又報告老師：“報告老師，我的答案是野花開(kāi)花了�！�

　　什么？開(kāi)花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。

　　下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！

　　游戲作文 20

　　今天上課時(shí)，老師說(shuō)讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲名叫“連詞成句”。

　　老師先給我們發(fā)紙，發(fā)完紙就讓第一二排學(xué)生先寫(xiě)人名，第三排寫(xiě)地名，第四五排寫(xiě)做什么事情，完成后，老師找出三位同學(xué)來(lái)念，一個(gè)人念人名，一個(gè)人念地名，最后一個(gè)同學(xué)念做什么事情，念完后連起來(lái)就可以了。

　　老師開(kāi)始發(fā)紙了，一拿紙，我便迅速地寫(xiě)了起來(lái)，河北、湖南、新疆、上海、沈陽(yáng)、非洲、香港……等等寫(xiě)完后凈在那兒胡思亂想，其實(shí)我還可以寫(xiě)另外一些很奇怪的，可想不到幾分鐘老師便走過(guò)來(lái)把紙條收走了。哎，不對呀，另一排的紙為什么不收呢？

　　“你來(lái)念名字吧！”一個(gè)聲音突然出現，原來(lái)是老師的聲音，“我！”“我！”“我！”同學(xué)們都爭先恐后地舉手，“好，那你們兩位同學(xué)一起來(lái)念吧！”被點(diǎn)到名的同學(xué)都興高采烈，但沒(méi)被點(diǎn)到名的同學(xué)卻十分失落，“毛澤東”“在屋頂上”“打太極拳”“哈哈哈……”笑聲不斷地傳入我的'耳朵，連從來(lái)不笑的人都笑出了眼淚。

　　“花木蘭”“在山洞里”“洗澡”，聽(tīng)完這句話(huà)后，同學(xué)們的笑聲更大了，都快把房頂震破了。

　　這一節課可真令我大開(kāi)眼界呀。

　　游戲作文 21

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子里，小狗、小貓、小兔、小馬這幾個(gè)好朋友一起在森林里玩捉迷藏的游戲。

　　你瞧！小馬來(lái)數數了“1、2、3、4、5……”其它的小動(dòng)物們聽(tīng)到數數聲，紛紛躲了起來(lái)。小馬數完了，就開(kāi)始抓人了。小狗躲在一塊大石頭后面，它本以為不會(huì )抓到�？墒�，它的尾巴卻露出來(lái)了。小馬高興地說(shuō)：“哈哈！你被我逮到了吧！”說(shuō)完，小馬繼續四處尋找。

　　走著(zhù)走著(zhù)，“咚”的一聲，小馬撞在了一棵大樹(shù)上。但是有意外驚喜哦！它發(fā)現小貓正躲在樹(shù)上睡大覺(jué)呢！它把小貓叫醒了，說(shuō)：“小貓，你真是太愛(ài)睡覺(jué)了，玩個(gè)游戲都能睡著(zhù)�！毙∝埻鲁錾囝^，摸了摸自己的腦袋，傻傻的笑了。

　　這時(shí)，小馬身旁的草叢輕微動(dòng)了一下。小馬看見(jiàn)了，猛地一下?lián)溥^(guò)去。原來(lái)是小兔躲在里面笑話(huà)小貓和小狗呢！心里正暗自嘲笑它倆：你們真是笨��！結果自己也被抓了。小狗對小馬說(shuō)：“小馬，你真厲害，居然能把我們全都找到�！甭�(tīng)了這番話(huà)，小馬心里樂(lè )滋滋的'，不由自主的笑了起來(lái)。

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，大森林里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣笑聲……

　　游戲作文 22

　　規則：先到者，不一定贏(yíng)。

　　一

　　我一邊吃糖，一邊玩游戲。

　　我嚼著(zhù)糖，品嘗著(zhù)這一絲絲的甜味，忽然覺(jué)得，自己好快樂(lè )。太陽(yáng)對我笑，我對太陽(yáng)笑。但是，我總會(huì )莫名地感傷，不覺(jué)得有什么原因。我吃炒面，會(huì )放很對辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，會(huì )放很多醋，吃得牙齒發(fā)軟。但，奇怪的是，沒(méi)人在我對面，跟我做同樣的'動(dòng)作，或是一直看著(zhù)我笑。

　　有時(shí)候，我愿意把頭抬地很高，像一只小狐貍。有時(shí)候，我也是只小狐貍，但，我會(huì )貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會(huì )不由自主地瞇起眼睛笑。

　　我舔舔嘴唇，還有點(diǎn)甜，而且，很香。

　　二

　　我一邊吃蘋(píng)果，一邊玩游戲。

　　我啃著(zhù)蘋(píng)果的樣子不好看，但很好吃的蘋(píng)果，品嘗著(zhù)這青澀的滋味，忽然覺(jué)得，我好快樂(lè )。我會(huì )很羨慕那些有修長(cháng)手指的人。他們遮住陽(yáng)光時(shí)，那些陽(yáng)光總會(huì )把孤獨渲染得淋漓盡致。我會(huì )不由自主地起舞。

　　我把步子邁地很大，是那么傲氣。像一只小狼。沒(méi)有學(xué)會(huì )本領(lǐng)，卻要急切地炫耀。陽(yáng)光把我的眼睛刺地好疼，但，總會(huì )有人提醒我。我會(huì )一如既往地踏著(zhù)青草或泥濘，大步走過(guò)。

　　看看剩下的蘋(píng)果，牙齒的痕跡把它點(diǎn)綴地斑斑駁駁……

　　游戲作文 23

　　今天的作文課上，老師領(lǐng)我們玩兒一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“傳筆”。

　　老師先說(shuō)了游戲規則，我們的情緒一下子緊張起來(lái)，臉都白了。老師先把一支筆遞給了我同桌。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始哈�！敝灰�(jiàn)老師轉過(guò)身去，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我同桌急忙把筆傳給了我，我也把筆傳給了下一個(gè)同學(xué)。我們個(gè)個(gè)手忙腳亂的往下傳，一直把筆又傳了回來(lái)，我接過(guò)筆準備傳給下一個(gè)人時(shí)，我剛把手伸出去，只聽(tīng)老師的一聲“停！”我的手一下子硬住了，胳膊懸在半空中，手中拿著(zhù)筆遞給下一位同學(xué)，可是他卻笑著(zhù)不接筆，老師轉頭一看，是我拿著(zhù)筆，便對著(zhù)我笑，大家也對著(zhù)我笑。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到老師的筆能傳到了我的`手中��！

　　老師把我叫到前面去，我的心七上八下的，想著(zhù)老師會(huì )出什么難題呢？結果，老師是讓我們交流游戲中的感受。大家說(shuō)完了自己的感受后，老師該讓我回答問(wèn)題了，我害怕極了，又在想：是什么題目呢？結果老師只是讓我自己選背一首古詩(shī)，我心慢慢平靜下來(lái)，流利地背了一首《山行》。背完古詩(shī)，老師還笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是以為很難的題呢？”

　　回到了座位，我的心才完全平靜下來(lái)。這游戲雖然緊張，不過(guò)還真挺好玩兒的。

　　游戲作文 24

　　一天，我和我的好朋友玩抓人游戲。

　　我對她說(shuō)：“你先來(lái)抓我！”剛說(shuō)完，我就飛快地跑開(kāi)了，她沒(méi)反應過(guò)來(lái)，比我跑慢了。我一邊跑一邊說(shuō)：“嘻嘻，抓不到！”她說(shuō)道：“別高興得太早！”剛說(shuō)完，她朝我猛撲而來(lái)，結果摔倒了，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。我想：要不要去扶她呢？她會(huì )來(lái)抓我嗎？最后，我還是選擇了扶她�？晌覄偡銎鹚�的一只手，她就用另一只手抓住了我，一蹦一跳地說(shuō)：“我抓到你了！”我低著(zhù)頭說(shuō)：“早知道不扶你了！”

　　現在該我抓她了。她比我快出發(fā)，她一邊回頭一邊咧著(zhù)嘴笑，我頭也不回，朝著(zhù)樓梯走去。她悄悄跟在我后面，我回頭一看，迅速地用右手抓住她的'手臂，說(shuō)著(zhù)：“抓到你了，嘻嘻！”她說(shuō)著(zhù)：“這次是我讓著(zhù)你，下次肯定我贏(yíng)！”我說(shuō)：“就你？好！那我們再玩一把！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，我贏(yíng)的次數越來(lái)越多，她輸的次數也越來(lái)越多。最后，她還是承認我比她強。我告訴她說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！�

　　后來(lái)，她和我一樣，成為了一個(gè)百戰百勝的玩家，我們都開(kāi)心極了。

　　游戲作文 25

　　今天，老師讓我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲——綁腿運豆。

　　游戲規則是這樣的：首先，分兩隊，每隊分兩人。然后，一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁在一起，來(lái)回運豆子，最后，哪隊豆子多，哪隊就獲勝。

　　一隊中被老師選中的是小俊和小華，他倆摩拳擦掌，堅定地說(shuō)：“我們一定是贏(yíng)家！”二隊被老師選中的'是陽(yáng)陽(yáng)和小顥，他們大步流星地走到比賽的黃豆面前，也說(shuō)：“你們必敗不疑�！�

　　老師一聲令下，他們夾起黃豆跑了起來(lái)。小俊和小華很聰明，他們面對面，這樣就不用轉身了。陽(yáng)陽(yáng)跑得太快，沒(méi)注意小顥，就把他絆了個(gè)跟頭，好不容易跌跌撞撞地來(lái)到黃豆前，一看，呆住了：黃豆不見(jiàn)了！第二次，他們吸取教訓，齊心協(xié)力，杯子里的黃豆漸漸多了起來(lái)。有的同學(xué)喊：“加油！”有的同學(xué)若無(wú)其事地坐在座位上看著(zhù)熱鬧，還有的同學(xué)數著(zhù)豆子：“一顆，兩顆，三顆……”最終，對方勝利了。

　　接著(zhù)，又來(lái)了一輪，我們打平了，最后一輪是“生死決戰”，我們運了45顆豆子，對方運了31顆豆子，我們歡呼起來(lái)，對方的隊員垂頭喪氣。

　　這次讓我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，什么事都能做到。

　　游戲作文 26

　　今天，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，搞得大家都哈哈大笑，這是個(gè)什么游戲呢？這就是“連詞成句”。

　　游戲規則是：老師發(fā)一張紙下來(lái)，然后每組寫(xiě)不同的詞語(yǔ)，可詞語(yǔ)不能亂寫(xiě)也是有要求的。第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組的話(huà)就寫(xiě)做什么事情，同學(xué)們了解了規則之后，便直接動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，規定的.時(shí)間到了，同學(xué)們都很期待每個(gè)人寫(xiě)的詞語(yǔ)是什么，老師說(shuō)：“我現在要請四個(gè)同學(xué)上臺來(lái)念詞語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地像一窩蜂一樣舉起手說(shuō)：“我來(lái)！”“我！”“老師我來(lái)！”教室里人聲鼎沸，老師請了四位同學(xué)上臺念，第一位同學(xué)說(shuō)：“在公元301年”第二位同學(xué)說(shuō)：“馬化騰”第三位同學(xué)說(shuō)：“在峽谷里”最后一位同學(xué)說(shuō)：“洗澡”同學(xué)們把詞語(yǔ)連起來(lái)后，真是有趣極了，哈哈大笑起來(lái)，有的笑得跳起來(lái)，有的笑得直不起腰。

　　越到后面，同學(xué)們說(shuō)的詞語(yǔ)越來(lái)越奇葩，說(shuō)出來(lái)的句子沒(méi)有合理性，太搞笑了，太有意思了。我覺(jué)得玩游戲就是要這么輕松。

　　游戲作文 27

　　一天，我們來(lái)到作文班，老師神秘地說(shuō)：“今天，你們要幫我一個(gè)忙，救一個(gè)‘人’�！�

　　老師先讓我們在桌肚里找一找，看看有什么發(fā)現。我們都激動(dòng)地找來(lái)找去，最后，每個(gè)人都找到了一張白紙。我看了看，這些紙上干干凈凈的，我又摸了摸，光滑極了，難道是密信？

　　我突然想到了武俠小說(shuō)里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現出來(lái)了。于是，我也把紙放在水里面，結果紙濕了，字卻沒(méi)出來(lái)。我很沮喪！

　　這時(shí)，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會(huì )兒，字就出現了。接著(zhù)，老師讓我們把這些字拼起來(lái)。我們商量了很久，終于拼出了一句話(huà)：我在盒子里，救救我！

　　老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著(zhù)一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫(xiě)著(zhù)：救命之恩無(wú)以為報，請把我吃掉。

　　看完這句話(huà)，我們都開(kāi)心地拿著(zhù)棒棒糖吃了起來(lái)。

　　最后，老師給我們講了寫(xiě)密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫(xiě)字，然后把彩色的.粉筆灰抹上去，字就會(huì )出現。

　　我準備春節的時(shí)候用蠟燭在紙上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動(dòng)一下。嘻嘻，那一定很好玩！

　　游戲作文 28

　　今天班隊課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家帶著(zhù)高興好奇開(kāi)始了！

　　陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)上一句子，接著(zhù)又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

　　最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的'笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著(zhù)，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(cháng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

　　最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著(zhù)要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì )回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！

　　游戲作文 29

　　今天早上，我們玩了個(gè)游戲，叫“傳球游戲”，兩組選手決一勝負，哪組會(huì )贏(yíng)呢？

　　“傳球游戲”的規則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個(gè)乒乓球。第一個(gè)人要傳給第二個(gè)人，再把筷子給第四個(gè)人，第二個(gè)同學(xué)也是這樣傳下去，傳到最后一位同學(xué)算贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都是十分著(zhù)急。只見(jiàn)第一組的人夾得很快，一轉眼，他們已經(jīng)傳到了倒數第二個(gè)人了，倒數第二個(gè)人傳給最后一個(gè)人的'時(shí)候，他們那組所有人都看著(zhù)她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張，手就不自覺(jué)抖了起來(lái)，這一抖，球就掉了，大家又要重來(lái)了。

　　而我們這組，比他們慢多了，前面的三個(gè)人，總是傳不到第四個(gè)人。后來(lái)，我們從后面傳起，這次好多了，可是一到第五個(gè)人，他又掉球，我們也重來(lái)了。到我?jiàn)A了，我小心翼翼地拿著(zhù)筷子，輕輕地夾起來(lái)。我成功地夾穩了，再慢慢地傳給下一個(gè)人，可是他看也沒(méi)看，就閉著(zhù)眼睛傳給后面的人，那個(gè)同學(xué)沒(méi)看清，不小心碰到了桌子，球掉下來(lái)了。唉，我們又要重來(lái)了。

　　最后，兩組都沒(méi)贏(yíng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次我們一定會(huì )贏(yíng)的。

　　游戲作文 30

　　今天去學(xué)書(shū)法，下課了，李嘉儀對我說(shuō)：“玩不玩寫(xiě)大字？”我同意了，然后李嘉儀找來(lái)郝文龍、丹思睿、初彤學(xué)，這樣，寫(xiě)大字開(kāi)始了。

　　我們先劃拳，我當捉的，他們當玩的。我扭過(guò)頭去，快速地說(shuō)：“寫(xiě)大字！”然后轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現丹思睿的腳動(dòng)了，便叫他來(lái)搭橋，她竟然死不承認，我就笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你不承認吧，看，你不是動(dòng)了嗎？”丹思睿無(wú)奈極了，想不到她這么大，也中了我的詭計。

　　游戲一分一秒的過(guò)去了，只剩李嘉儀沒(méi)去搭橋了，我扭過(guò)頭去繼續寫(xiě)，李嘉儀碰到了初彤宇的手，這些“日本鬼子”便一哄而散，給我下了新指令“5步”。一、二、三、四，走到第四步，發(fā)現郝文龍離我只差二步，我靈機一動(dòng)，把掃帚拿出來(lái)，碰到了郝文龍，我們又開(kāi)始了新一輪游戲。

　　告訴你們一些好笑的事吧！郝文龍捉我們時(shí)，就改劈叉了，樣子非�；�稽，我們笑得快直不起腰來(lái)了，還有，我捉丹思睿的時(shí)候，她拿掃帚在防我，還有的'人捉的時(shí)候直接上了桌子，丹思睿笑的從桌子上滾了下來(lái)，我們笑得更歡了。

　　上課了，游戲在笑聲中結束了。

　　游戲作文 31

　　今天，我們在作文班玩了一個(gè)游戲，叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規則后，就開(kāi)始游戲比賽了。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái)，都想參加比賽，這讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法，就是誰(shuí)的得星多，誰(shuí)就先來(lái)比。于是請了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。

　　“干瞪眼”游戲開(kāi)始了，他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏(yíng)，用手把自己的眼睛撐開(kāi)，可逗了呢。此時(shí)他的對手楊馨然有點(diǎn)撐不住了，只好眨了眨眼，垂頭喪氣地走到了自己的座位上。

　　于是，趙老師又請了一對龍鳳胎，分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí)，我看清了他們緊張的樣子。

　　第二輪又開(kāi)始了，男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣，甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油，最后呂彥曦因為太開(kāi)心而眨了眼。

　　最后一輪是贏(yíng)了的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK，他們倆坐在椅子上不到三秒的'時(shí)候，余梓潼因為想起了剛才的事，就眨了眼。

　　最后，呂彥曦贏(yíng)了，那時(shí)她開(kāi)心地看了看趙老師，有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái)，因為她不是一個(gè)驕傲的同學(xué)。

　　游戲作文 32

　　今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因為這幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來(lái)幫幫它！

　　張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫(huà)了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長(cháng)長(cháng)的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的`是沒(méi)有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，讓我轉了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個(gè)地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了！我被同學(xué)們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著(zhù)眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來(lái)。

　　最后，小含上來(lái)了，同學(xué)們使勁地喊：“往右點(diǎn)兒，往右點(diǎn)兒�！毙『�才貼對了地方。這下小花貓該感謝小含了。因為它終于可以大顯當年風(fēng)采了，瞪著(zhù)一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！

　　游戲作文 33

　　“倒下，快倒下��！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來(lái)是我們在玩一個(gè)游戲“西天取經(jīng)”。

　　老師先說(shuō)了游戲規則，游戲就開(kāi)始了。我是妖精隊的。唐僧隊出來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)擺起了pose。伴隨著(zhù)老師一聲開(kāi)始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的'第一件法寶喊叫�！暗瓜隆�，“給我倒下”，“啊”，面對我們的進(jìn)攻，他們都沒(méi)有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見(jiàn)我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進(jìn)攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來(lái)。我們見(jiàn)此就“打”得更賣(mài)力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會(huì )兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來(lái)，只剩下“孫悟空”了，可無(wú)論我們怎么弄，他就是紋絲不動(dòng)。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來(lái)了，不能這樣��！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線(xiàn)么？”

　　這游戲真好玩，真希望天天都能玩。

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