逗笑游戲作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的逗笑游戲作文，希望對大家有所幫助。

逗笑游戲作文1

　　本來(lái)以為是來(lái)上作文課的，可是沒(méi)想到變成了我們的“大笑課”。

　　事情是這樣的：盛老師在上課時(shí)神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲�！甭�(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，我們一下子興奮起來(lái)，同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，猜測著(zhù)老師讓我們玩哪出戲；有的早已按捺不住，眉飛色舞；有的甚至手舞足蹈。老師開(kāi)始宣布游戲規則：一個(gè)同學(xué)當守擂者，另一個(gè)同學(xué)當攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果兩分鐘內守擂者笑了，則攻擂者贏(yíng)了；如果沒(méi)笑，則守擂者贏(yíng)。

　　游戲一開(kāi)始，我身旁的劉同學(xué)就立刻自告奮勇地舉手了，“他要當守擂者？”我心想，“他這不是自找苦吃嗎？他平時(shí)可是最?lèi)?ài)笑的�！蔽覍λ�了如指掌，從幼兒園開(kāi)始我們就是同學(xué)。只見(jiàn)他胸有成竹地走上去，攻擂者陸同學(xué)也不甘示弱，大步流星地走上去。只聽(tīng)老師一聲開(kāi)始，劉同學(xué)立刻閉上眼睛。陸同學(xué)做了一個(gè)思考的動(dòng)作，若有所思，眼睛看著(zhù)開(kāi)花板，然后陸同學(xué)自己先陰陽(yáng)怪氣地笑了起來(lái)。只見(jiàn)一旁的劉同學(xué)呆若木雞。她見(jiàn)了，好像有些生氣，立刻喊道：“不許閉眼睛！”老師也說(shuō)：“把眼睛睜開(kāi)吧！”可是，沒(méi)想到劉同學(xué)剛睜開(kāi)眼睛，陸同學(xué)就跳起了芭蕾，手像小天鵝一樣，劉同學(xué)被逗得哈哈大笑，只好像泄了氣的皮球一樣回到了座位了，陸同學(xué)則興高采烈地回到了座位上。

　　下一輪，老師一說(shuō)誰(shuí)想參加，我們的手立刻像小樹(shù)一樣舉了起來(lái)。老師請了黃同學(xué)當守擂者，吳同學(xué)當攻擂者。黃同學(xué)一上去就板起了臉，無(wú)論吳同學(xué)怎么逗，黃同學(xué)都不笑，在她快要露出笑臉時(shí)，一位老師推門(mén)進(jìn)來(lái)放東西，她猛地轉過(guò)頭去，機智地為自己救場(chǎng)，等轉回來(lái)時(shí)，她的笑意消失得無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣，吳同學(xué)敗下陣來(lái)。游戲一結束，黃同學(xué)的`冷臉一下子不見(jiàn)了，取而代之的是開(kāi)懷大笑。

　　多么有趣的作文課！多么好玩的作文課！

逗笑游戲作文2

　　今天，在作文課上，王老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的“逗笑”游戲。

　　老師先宣布了游戲的規則：兩人一組，相互PK�！疤舳骸睂Ψ�，但不能觸動(dòng)對方的身體，誰(shuí)先把對方逗笑，誰(shuí)就是勝者。

　　游戲開(kāi)始了。

　　第一場(chǎng)——韞如對睿奕。韞如轉過(guò)身去，笑了一下，好像是要把此時(shí)心中所有的“笑”都消掉——準備迎戰！

　　正式開(kāi)始了，只見(jiàn)韞如緊緊地抿上嘴巴，真像貓頭鷹的小嘴，好像在說(shuō)：來(lái)吧！我可不怕被逗笑。睿奕卻信心百倍地說(shuō)了幾個(gè)小小的笑話(huà)。剛才還“百毒不侵”的韞如有點(diǎn)“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”過(guò)半了吧！睿奕又說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，韞如的小嘴裂開(kāi)了，露出了兩個(gè)小白牙——韞如快撐不住了！睿奕好像看出韞如快不行了，他就使出了“看家本領(lǐng)”，說(shuō)了一個(gè)“超級”搞笑的笑話(huà)。只見(jiàn)韞如“撲哧”一聲笑了。第一場(chǎng)以睿奕的獲勝告終。

　　第二場(chǎng)—— 楚君對子楚 。

　　別看她們二人的名字中都有個(gè)“楚”字，可此時(shí)她們可是“仇人相見(jiàn)恨晚”，倆人虎視眈眈。但平時(shí)就愛(ài)笑的子楚與對手楚君才對視了一會(huì )兒，臉上的肌肉就沒(méi)那么緊繃了。聰明的楚君連忙抓住這稍縱即逝的機會(huì )，對著(zhù)子楚來(lái)了個(gè)“金雞獨立”。也許是見(jiàn)到平時(shí)嚴肅的班長(cháng)突然來(lái)了這么個(gè)滑稽的動(dòng)作，子楚頓時(shí)哈哈大笑。子楚一笑，我們這些觀(guān)戰的也都笑出了聲。

　　其他的同學(xué)也不賴(lài)。像樂(lè )辰，一連打敗了三個(gè)男生，非常強�？傊�，同學(xué)們都玩得興致勃勃：有的絞盡腦汁，死命的講笑話(huà)；有的齜牙咧嘴，拼命地扮鬼臉；有的強忍著(zhù)不笑，接受重重考驗；還有的卻忍俊不禁，開(kāi)懷大笑……

　　逗笑游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結束了，但大家仍沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

逗笑游戲作文3

　　平時(shí)安靜的教室里今天像炸開(kāi)了鍋似的，到底是什么情況？哦，原來(lái)是盛老師給同學(xué)們玩了一個(gè)特別有趣的小游戲—“逗笑大擂臺”。

　　盛老師先宣布游戲規則：兩分鐘的時(shí)間，守擂者被攻擂者逗笑即為失��；沒(méi)笑，即為成功。

　　盛老師請了我和戴航寧上去參加游戲，戴航寧為守擂者，我為攻擂者�！�3、2、1，開(kāi)始！”盛老師說(shuō)道。我先陰陽(yáng)怪氣地笑了幾聲，邊笑心里邊想：“戴航寧，你天生就是一副笑臉，面對你面前的高手--我，真是自不量力��！”我開(kāi)始對戴航寧擠眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微彎下腰，屏息凝視地看著(zhù)對方的眼睛，挑釁著(zhù)說(shuō)：“傻狍子！”戴航寧一聽(tīng)，忍不住地哈哈大笑起來(lái)。他守擂失敗了。我成功地拿下了戴航寧。戴航寧紅著(zhù)臉回到了座位上。這時(shí)，同學(xué)們笑得東倒西歪，有的捂著(zhù)肚子大笑，有的拍著(zhù)桌子直笑。

　　這時(shí)，有一位同學(xué)推薦了陳同學(xué)去守擂，陳同學(xué)一看就是一位“冷面大俠”呀！王同學(xué)前來(lái)迎戰。他使出了他的“蛤蟆功”，兩手向上舉，大叫“哇哇！”冷面大俠紋絲不動(dòng)�！案呤职�！”我心里不由得暗暗嘆服。王同學(xué)沒(méi)招了，嬉皮笑臉地回到了座位。于是我上去挑戰。我用了“老招”，又開(kāi)始擠眉弄眼了，我的眉毛又開(kāi)始跳舞。冷面大俠依舊面不改色。見(jiàn)一計不成，我又施一計，我對她說(shuō)：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同學(xué)們大笑，但她依然板著(zhù)臉，仿佛把我當空氣般。我沒(méi)招了！大敗而歸。這時(shí)，盛老師宣布：“陳同學(xué)獲勝！”陳同學(xué)終于露出了笑臉。

　　雖然游戲結束了，但是那歡快的笑聲還留在我們心中。

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