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一次游戲的啟示作文

時(shí)間:2021-01-29 14:58:41 游戲 我要投稿

一次游戲的啟示作文2篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的一次游戲的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一次游戲的啟示作文2篇

一次游戲的啟示作文1

  想必大家都看過(guò)《一站到底》吧,我這次也來(lái)舉辦一次一站到底,由于選手只有三人,我們也沒(méi)有掉落的機器,這次比賽就叫“三戰到底”好了。

  ——題記

  因為人都到齊了,我,也就是三戰到底的導演加燈光加編劇加攝像……正式宣布:“三戰到底,現在開(kāi)始!”

  首先,27班的三人(也就是參賽者)來(lái)到了理科霸主——翟俊東的領(lǐng)地,“話(huà)不多說(shuō),這關(guān)是選擇題,ABC三個(gè)選項,答錯則失敗!钡钥|發(fā)話(huà)了“比賽開(kāi)始!請問(wèn),霍金問(wèn)題中最簡(jiǎn)單的答案是?A、無(wú),B、12,C、0答題開(kāi)始!”首先,三人中的開(kāi)路先鋒——黃一帆率先回答!拔艺J為是B,首先,A肯定不是,而這種有深度的題應該不是0!倍硪晃弧爸侵扇恕被粑目s說(shuō):“同學(xué),你沒(méi)有聽(tīng)題嗎?最簡(jiǎn)單,不是零是什么?”另一位林家俊也如夢(mèng)初醒一般,一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)是。果然,可憐的黃一帆,就這樣敗了。

  不過(guò),不需要沮喪,還有復活賽,由雜科的葉俊聰來(lái)接任。選手需在影視、音樂(lè )、文學(xué)、科技等選項中選一個(gè)。黃一帆犯難了,他似乎哪個(gè)都不擅長(cháng),再三猶豫之下,無(wú)奈選擇了影視!罢垎(wèn),”葉俊聰發(fā)問(wèn)了!笆澜缑麆,數碼寶貝一中暴龍的主人是?”黃一帆眉頭中的烏云立刻驅散了,大聲答道:“應該是三正太一!我看過(guò)!”就這樣,黃一帆幸運的'“復活”了。

  第三題,也就是我出的題,是搶答題,選手只需自己說(shuō):“嗶——”即可!罢垎(wèn)世界名車(chē),勞斯萊斯幻影的最高車(chē)速(不考慮安全)是多少?”“嗶——”又是黃一帆答,“240,是車(chē)都是這樣!”“對不起,我說(shuō)了,不考慮安全。黃一帆,敗”“嗶——”這次是霍文俊!班,360?”“錯”輪到林嘉俊了!邦~,隨便猜一個(gè)吧。740?”“對!”我激動(dòng)地大喊。就這樣,林家俊糊里糊涂的成了冠軍。

  通過(guò)這個(gè)小游戲,使我懂得了,在世界上,其實(shí)有很多事情值得我們關(guān)注,就如數碼寶貝哪一題,沒(méi)看過(guò)的就不知道,還有一些大事,如勞斯萊斯幻影,你不關(guān)注也不知道啊,因此,有什么事情都要適當的關(guān)注一下,有時(shí),一顆芝麻也能做出一件驚天動(dòng)地的事。

  ——后記

一次游戲的啟示作文2

  俗話(huà)說(shuō):“最容易的方法反而是最難的!”是的,這句話(huà)一點(diǎn)也不錯,通過(guò)那次事之后,我的感觸更加深刻了,為什么呢?

  在今天的作文課上,姚老師給了我們一幅圖片,中間有三個(gè)陰影部分,四周是空白的,四個(gè)角分別標注“ABCD”四個(gè)字母。

  第一個(gè)問(wèn)題是:把圖A空白部分分成兩個(gè)大小相同的圖形,姚老師讓我們把圖形畫(huà)在書(shū)上。我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)一看到題目就說(shuō)不會(huì )做,還有的人在抓耳撓腮,姚老師正在給我們計算時(shí),我先把筆在圖形上畫(huà)一條橫線(xiàn),以為自己成功了,但又想起了題目是讓我們把白色的地方分成兩個(gè)大小相同的圖形,而我是畫(huà)在陰影部分里面的,我只好重新畫(huà),我左看右看的,甚至把書(shū)倒過(guò)來(lái)看。

  時(shí)間已經(jīng)一分一秒地過(guò)去了。就在最后幾秒鐘內,我的腦子里終于蹦出了一個(gè)答案,我把一個(gè)直角和陰影部分的直角相連接。姚老師開(kāi)始公布答案了,我的心里緊張的“砰砰”直跳,在姚老師從銀屏上顯示答案的那一瞬間,我雙眼瞪的像燈泡一樣大,果然答案是對的!我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了。

  第二關(guān)是把圖形B的空白處分成三個(gè)大小相同的圖形,這個(gè)題目可把我給難倒了。一直到姚老師公布答案,我都沒(méi)有想出來(lái)。圖片上的答案是畫(huà)一個(gè)直角符號,我大吃一驚,就責備自己:這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么都沒(méi)想出來(lái)?一直到后面的第三關(guān),我都是一頭霧水,一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。

  最后一關(guān)了,題目是把空白部分分成七個(gè)大小相同的部分。聽(tīng)說(shuō)最快紀錄是七秒,可我在畫(huà)的時(shí)候,頓時(shí)陷進(jìn)了“漩渦”中。有的同學(xué)越畫(huà)越離奇,但最終的結果都是失敗,我幾乎把所有的畫(huà)法都試了一遍,還是不行。老師公布的結果,竟然是直接把它畫(huà)六道橫線(xiàn),我心想:這也太坑爹了吧!把最簡(jiǎn)單的放到最后面。

  通過(guò)這次游戲,我明白了:事情往往就是這么簡(jiǎn)單,可我們總是把它想的太復雜了,這是給我很大的啟示。

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