射擊游戲作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的射擊游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

射擊游戲作文1

　　“加油、加油”，19號教室傳來(lái)吶喊聲，這可不是電視上的奧運會(huì )，而是我們在玩一場(chǎng)激動(dòng)人心的射擊游戲呢。

　　比賽就要開(kāi)始了，我來(lái)給你們介紹一下游戲規則吧！首先老師將我們分為了兩個(gè)隊，一個(gè)叫努力隊，一個(gè)叫猛虎隊，努力隊的隊長(cháng)是陳雨璇，而我們猛虎隊的隊長(cháng)是張語(yǔ)軒，老師作為小記者采訪(fǎng)我們，她先采訪(fǎng)了努力隊的成員，他們都很緊張，老師又采訪(fǎng)我們隊，我們都很有自信。

　　現在比賽開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是努力隊的隊長(cháng)陳雨璇，只見(jiàn)她左腳在前，右腳在后，身體向前傾，這時(shí)，她腳底一滑，失去了重心，還未站穩，就順手一丟，結果沒(méi)有丟進(jìn)圓圈，還差點(diǎn)摔倒了。第二輪，她調整了心態(tài)，眼睛直勾勾地看著(zhù)黑板，她用力一投，終于得到了一分，第三輪，她吸取了前兩次的教訓，竟然得了滿(mǎn)分。

　　接下來(lái)該猛虎隊的隊長(cháng)張語(yǔ)軒出場(chǎng)，她邁著(zhù)小碎步跑了過(guò)來(lái)，站成丁字步，隨手一丟，丟了個(gè)空。第二輪，她換了個(gè)姿勢，學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，啊，竟然中了兩分，她高興得一蹦三尺高。

　　終于輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在線(xiàn)前，也學(xué)著(zhù)他們的樣子，看著(zhù)容易實(shí)則很難。第一次就失敗了，第二輪，我調整了一下姿勢，左腳在前，右腳在后，身體向前傾，瞇著(zhù)眼，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)黑板上的目標，使勁地丟過(guò)去，可還是失敗了。第三次我總結了經(jīng)驗，瞄準目標，“啊，終于投中了！”我高興極了。

　　最后分數統計出來(lái)了，我們猛虎隊取得了勝利，獲得了老師的嘉獎，我們都很高興。

　　努力隊失敗了，他們都很傷心，“老師，我有話(huà)說(shuō)�！边@時(shí)，我打斷老師的話(huà)，“老師，我覺(jué)得他們沒(méi)有失敗，他們努力隊真的很努力�！闭f(shuō)完掌聲如雷，老師也為我豎起了大拇指。

　　今天這節作文課真有趣，我們不僅學(xué)到了課本上的知識，還明白了友誼第一，比賽第二的道理。

射擊游戲作文2

　　快點(diǎn)，快點(diǎn)，19號教室有哭聲。這不是電視上的奧運會(huì )，但我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的.射擊比賽。

　　游戲即將開(kāi)始。讓我給你介紹一下游戲規則。首先，老師把我們分成兩個(gè)隊，一個(gè)叫硬隊，一個(gè)叫老虎隊。硬隊隊長(cháng)是陳宇軒，我們老虎隊隊長(cháng)是張雨萱。老師以小記者的身份采訪(fǎng)了我們。她先面試了硬團隊的成員，他們都很緊張。老師又面試了我們隊，我們都很自信。

　　現在比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是陳宇軒，這位努力工作的隊長(cháng)。我看到她左腳在前，右腳在后，身體前傾。這時(shí)，她的腳滑了一下，失去了重心。還沒(méi)站穩，她就輕松扔了過(guò)去，但沒(méi)扔進(jìn)圈里，差點(diǎn)摔倒。第二輪，她調整心態(tài)，直視黑板。她使勁扔，終于得了一分。第三輪，她吸取了前兩次的教訓，得了滿(mǎn)分。

　　接下來(lái)，老虎隊隊長(cháng)張雨萱出場(chǎng)了。她邁著(zhù)小步跑過(guò)來(lái)，站在一個(gè)丁字構圖的臺階上，用一只手把它扔掉。第二輪，她改變姿勢，向同學(xué)學(xué)習。啊，她贏(yíng)了兩分，高興得跳了三尺高。

　　終于輪到我了。我自信地站在隊伍前面，向他們學(xué)習�？粗�(zhù)容易，看著(zhù)難。第一次失敗了。第二輪調整姿勢，左腳在前，右腳在后。我俯下身子，瞇著(zhù)眼，目不轉睛地盯著(zhù)黑板上的目標，使勁扔，但還是失敗了。第三次總結經(jīng)驗，針對目標。啊，終于打中了！我欣喜若狂。

　　最后把分數算出來(lái)。我們的老虎隊贏(yíng)了，還得了老師的獎。我們都很開(kāi)心。

　　努力的團隊失敗了，他們都很難過(guò)。老師，我有話(huà)要說(shuō)。這時(shí)，我打斷了老師。老師，我不認為他們失敗了。他們很努力，真的很努力。掌聲雷動(dòng)后，老師對我豎起大拇指。

　　今天的作文課真的很有趣。我們不僅學(xué)到了課本上的知識，也明白了友誼第一，競爭第二的道理。

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