四年級作文寫(xiě)記一次游戲
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級作文寫(xiě)記一次游戲，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲1
從小到大，我們都會(huì )嘗試和去玩各種各樣的游戲。在我印象中，我玩過(guò)多得數不清的游戲，每一種游戲都給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。但那一次，卻讓我覺(jué)得那么有驚無(wú)險。
我們家樓頂有一大片空地，每當我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì )來(lái)到這個(gè)地方玩。天氣好的時(shí)候還可以放風(fēng)箏呢!
那一次，天氣很好，天空藍得像洗過(guò)一樣，我和哥哥又來(lái)到了空地上，我突然發(fā)現東南角那里只有高30厘米的圍欄，通過(guò)圍欄往下看，便是距離地面五層樓的高度�？吹剿臅r(shí)候，我覺(jué)得刺激極了，心里就有了大膽的念頭：從圍欄的這一頭走到那一頭，像走獨木橋一樣!
我的心里又緊張又興奮，緊張是因為怕摔下去，興奮是因為第一次走那么高的獨木橋，我把手張開(kāi)保持平衡，兩條腿不停的發(fā)抖，兩只眼睛不敢往下面看，突然我的腳一滑，整個(gè)摔了下來(lái)!我尖叫了一聲，不過(guò)感到幸運的是，我并沒(méi)有摔下去，而是摔到了那片空地上，我嚇得大口呼吸，這個(gè)時(shí)候哥哥聽(tīng)到我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，哥哥很生氣，狠狠的罵了我一頓，還告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳逃疫@是個(gè)危險的游戲，不能玩。
危險時(shí)刻都在我們身邊，我們要遠離危險，保護自己。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲2
“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！苯裉�，老師一本正經(jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問(wèn)老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿(mǎn)疑問(wèn)。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的書(shū)來(lái)，同學(xué)們因為太激動(dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書(shū)。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著(zhù)，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，花了好長(cháng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭先恐后地舉手，十分希望自己去拉。
呂婉穎上來(lái)扯，拉，掰，都沒(méi)有用，看上去她根本沒(méi)用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì )把“本子”分開(kāi)的。
張元昊和我上場(chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手，女生還在旁邊加油，結果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物�！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車(chē)。
奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著(zhù)秘密，可是沒(méi)有發(fā)現蛛絲馬跡�！斑@本書(shū)是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
老師詭異一笑：“這是因為頁(yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因為摩擦力才拉不開(kāi)�！边@時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習的東西太多了。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲3
星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來(lái)到奶奶家，我們正無(wú)聊的時(shí)候，哥哥興高采烈地說(shuō)：我們來(lái)玩｀老狼老狼幾點(diǎn)了’這個(gè)游戲，好嗎？我們聽(tīng)到哥哥這么一說(shuō)，異口同聲地說(shuō)：好呀！我去邀請了爸爸媽媽來(lái)參加我們的游戲，他們答應了。
爸爸問(wèn)：怎么玩？哥哥說(shuō)：游戲是這樣的，一個(gè)人當老狼，其他人當小羊，小羊問(wèn)老狼幾點(diǎn)了，老狼說(shuō)幾點(diǎn)就走幾步，12點(diǎn)就可以來(lái)抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)道：這游戲好玩，我們趕快開(kāi)始吧！
我們用石頭剪刀布吧！決出輸贏(yíng)，老爸輸了，他來(lái)當老狼。游戲開(kāi)始了，老狼老狼幾點(diǎn)了，小羊們問(wèn)道。11點(diǎn)了那粗聲粗氣的老狼回答。老狼老狼幾點(diǎn)了小羊們有問(wèn)。我看到老狼那邪惡的嘴角，心里開(kāi)始有些緊張。12點(diǎn)啦，開(kāi)始啦。老狼說(shuō)。突然，老狼轉過(guò)身，張開(kāi)血盆大口，向小羊撲過(guò)來(lái)。小羊們東逃西竄，因為弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱著(zhù)這只小羊邊走邊說(shuō)：啊，真香，真肥，真好吃的小羊��！
老狼吃完小羊以后，游戲又重新開(kāi)始了，可這次不是老爸來(lái)當老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點(diǎn)了……
我們一直玩到晚上，爸爸說(shuō)該走了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲4
“哈哈哈，我肚子疼，誰(shuí)來(lái)幫助我……”是誰(shuí)在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來(lái)我們在玩“一二三”木頭人。
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數“一二三”的時(shí)候，你無(wú)論怎樣淘都可以，就算你跳起來(lái)也可以，但是一說(shuō)完木頭人，無(wú)論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說(shuō)話(huà)、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái)，原來(lái)，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結果徐子昊就說(shuō)完了木頭人，所以沒(méi)辦法，李泓毅只好等游戲結束再接著(zhù)伸懶腰，沒(méi)過(guò)一會(huì )了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒(méi)法，李泓毅只好當起了裁判員，他來(lái)看我，發(fā)現我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。
現在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說(shuō)完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著(zhù)我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開(kāi)始上課了。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲5
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒，我提議我們三個(gè)玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過(guò)選舉，我當雞媽媽?zhuān)职之斃销�，妹妹當小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護好小雞
游戲開(kāi)始了，小雞躲在我身后惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子，我張開(kāi)雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會(huì )往左一會(huì )往右，我正準備松一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過(guò)了一會(huì )兒，老鷹有點(diǎn)累了，我又讓小雞回來(lái)拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒(méi)捉住小雞，又過(guò)了十幾分鐘，老鷹還是沒(méi)捉到小雞，小雞在我后面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心松手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱著(zhù)小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
游戲就要結束了，和老鷹還是沒(méi)有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說(shuō)了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應能力，而且愉悅了我們的身心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
四年級作文寫(xiě)記一次游戲6
平時(shí)在學(xué)校里，我們都是聽(tīng)話(huà)的好孩子，今天，我們卻要和老師對著(zhù)干。這是為什么呢？
原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令，做動(dòng)作的游戲。
怎么玩呢？就是老師要你蹲，你就千萬(wàn)別蹲，讓你的對手蹲，如果老師讓你和對手蹲，你就馬上站起來(lái)，總之和老師說(shuō)得相反就可以了。
今天我們的游戲開(kāi)始了，為了增強游戲的難度，老師給我們倆取了一個(gè)代號，何佳豪是青菜，我是蘿卜。
“青菜蘿卜一起蹲�！崩蠋熞宦暳钕�。剛才興致勃勃的何佳豪，現在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來(lái)�！鞍」�，我一局，真是大快人心啊�！蔽覛g呼了起來(lái)。
第二局，何佳豪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上來(lái)，“這局我肯定能打敗你，蘿卜�！蔽曳淳此痪洌骸白咧�(zhù)瞧，青菜！”老師又開(kāi)始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站�！蔽夜麛嗟囟琢讼氯�，而何佳豪卻死死地盯著(zhù)我，然后也隨之蹲了下去。我又贏(yíng)了！
經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作，幾個(gè)輪回下來(lái)，我以八比二的大好成績(jì)戰勝了何佳豪。
我總結了我勝利的原因，一是我認真地聽(tīng)老師的'口令，二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認真地去，積極的動(dòng)腦筋呀。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲7
寒冷的冬天，老師帶著(zhù)我們去白羽公園，走在路上，我看到汽車(chē)的玻璃上都有一層白霜，證明冬爺爺已經(jīng)來(lái)到了這里。
終于到了白羽公園，兩邊的樹(shù)綠綠的新衣服都脫下來(lái)?yè)Q成白衣服了。
進(jìn)了白羽公園走到白沙灘，我們一邊玩沙子，一邊聽(tīng)老師講以前人們曾用過(guò)的東西。旁邊還有好多樹(shù)，同學(xué)們都爬到樹(shù)上讓老師拍照。
老師又讓我們到了湖旁，它和以前大部分不同了。
我們到一棵超大的樹(shù)下，老師拿著(zhù)一根繩子系到樹(shù)上，讓我們玩“過(guò)河”，我們馬上興奮的排著(zhù)隊。我第一次玩有一些緊張，我先拉著(zhù)繩子，往前蹬，可是到了“河”中間，我掉了下來(lái)�？磥�(lái)這次過(guò)河失敗了。我又重新排好隊，這次我看別人怎樣過(guò)河，看著(zhù)看著(zhù)又輪到我了。但是我還是沒(méi)有看明白，只能再拉住繩子往前再一蹬，這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲，我又掉河了。唉，怎么又失敗了？我又重新排上隊，我鼓勵自己一定會(huì )成功的。我就更仔細的看別人，只見(jiàn)別人跟小猴似的蕩來(lái)蕩去，蕩的可開(kāi)心了，我在看他們的一舉一動(dòng)，我相信自己會(huì )成功的。
終于到我了，經(jīng)過(guò)我仔細地看別人的動(dòng)作，我學(xué)會(huì )了。我跟以前一樣拉住繩子，往前用力一蹬，我居然蕩過(guò)來(lái)了。我高興地亂蹦亂跳。
今天是我最開(kāi)心的一天，我學(xué)會(huì )了“過(guò)河”。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲8
一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所，一張張歡樂(lè )的笑臉，一種種縝密的思維，組成了我最?lèi)?ài)玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來(lái)到了一片小樹(shù)林，這里到處都可以躲避。于是小張建議道：“我們來(lái)玩捉迷藏吧？”“好��！”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布，贏(yíng)的人去躲，輸的人來(lái)抓。結果是我抓，我轉過(guò)身去，默數了20秒。他們趕緊四下躲避。
開(kāi)始抓了，我走過(guò)了草叢，穿過(guò)了樹(shù)木。哪兒都不見(jiàn)人�！肮�！”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺(jué)起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的地方，我在那找呀找，可以什么也沒(méi)看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí)，我看到對面的操場(chǎng)中隱約有一團黑乎乎的東西，我邊悄悄地走了過(guò)去，兩只手慢慢向前試探著(zhù)�！肮�，里面真的藏著(zhù)兩個(gè)人，”我迅速地抓住了他們。呀！不遠處又發(fā)現了兩個(gè)，他們正在逃跑，我向前追去。突然，我被一個(gè)石子絆了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他們倆，我贏(yíng)了。我開(kāi)心得像成功發(fā)射，沖向藍天的火箭。
此時(shí)，樹(shù)林里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲9
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著(zhù)。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(cháng)又紅的一條線(xiàn)。我想我真是個(gè)拖后腿的人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著(zhù)。我們拿著(zhù)線(xiàn)馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢(qián)子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線(xiàn)子脫下，給我們“自己套上�！币婚_(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(cháng)大聲地說(shuō)：“團就就是力量！”
四年級作文寫(xiě)記一次游戲10
今天潘老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做兩人三足。
一開(kāi)始我試了一下，好像和項竽涵配合的不夠好，而且繩子還松了�？磥�(lái)我們的配合度還真是不好，我都要把他給提起來(lái)了�！鞍�！這回肯定會(huì )輸啦�！蔽译y過(guò)地想到。
終于到了正式的比賽了，我好開(kāi)心，我好激動(dòng)，我好想看看我們練習的成果。
第一輪比賽開(kāi)始了，第一組出發(fā)了。哦！不，他們回來(lái)了，我的心臟在砰砰地跳著(zhù)，手心也在冒汗。后面他們到了，程果急忙把他們倆的繩子脫下來(lái)，然后給我倆套上了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，項竽涵就開(kāi)跑了，我被嚇一跳，手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點(diǎn)，連忙把繩子脫下來(lái)，給下一組。到了下一組，他們邁著(zhù)輕快的步伐，很快就回來(lái)了，這一輪比賽我們輸了，但是下一輪我們會(huì )追回來(lái)的。
我們又開(kāi)始了第二輪比賽，我們商量好計劃不要直接把繩子脫下來(lái)這樣可能會(huì )更快，準備奔向第一名反超他們。
比賽開(kāi)始了，東潤和浚哲，跑了起來(lái)，馬上就回來(lái)了，但是還被第三組給超了。我們倆又來(lái)了，我們也試著(zhù)跑起來(lái)，但沒(méi)成功，但我們盡了全力，回到終點(diǎn)。還是被反超了，第三組真是飛快飛快，一眨眼就到了，到了第四組，程果都快把葉清楚提起來(lái)了。第二輪比賽結束了，我們獲得了第二名，真是太棒了，直接提升了兩名�？磥�(lái)，團結一致很重要。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲11
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規則是，適合人數五到八人，首先先訂一個(gè)區域，玩家不能超過(guò)這個(gè)區域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，一般五人游戲中只有一個(gè)警察，八到七人，卻有兩個(gè)警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏(yíng)。
要是在20分鐘內以?xún)葲](méi)有抓到小偷。就算小偷贏(yíng)。如果警察在20分鐘內抓到許多小偷，那就算抓到第一個(gè)小偷的人，來(lái)當下一輪的警察，一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸的人是我和劉佳昌石頭剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運女神還是轉到了我這一邊，我贏(yíng)了人家充當抓的我們限制的區域是一整個(gè)小區，因為比較不喜歡自己一個(gè)人躲在一個(gè)地方，所以我就拉幫結伙的吧，我把隊友都叫過(guò)來(lái)了。
我心想只要我們在一起什么事情都可以解決，弱勢我們就躲在一個(gè)車(chē)后面，可以方便逃跑，誰(shuí)知劉佳昌只找了五分鐘就回家吃飯了，知道這件事的，知道這個(gè)事的真相，我們又可氣又可笑。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲12
從小到大我玩過(guò)的游戲很多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，而我印象最深刻的是跳長(cháng)繩。
記得有一節體育課，體育老師突然宣布道：“今天，我們男女生來(lái)一場(chǎng)長(cháng)繩比賽。三分鐘內，哪一隊跳的個(gè)數多，哪一隊就獲勝�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就高興得歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像在說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)啊。但是，我卻高興不起來(lái)，因為跳長(cháng)繩我不擅長(cháng)，我怕會(huì )影響我們團隊獲勝，心想：“我們輸定了�！�
體育老師將女生定為紅隊，男生定為藍隊，兩個(gè)隊伍迅速排好，甩繩員開(kāi)始甩繩，我們立刻就集中了注意力，目光盯在飛舞的長(cháng)繩上，隨時(shí)準備乘機而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子，一個(gè)接一個(gè)的飛過(guò)了長(cháng)繩。只聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。隨著(zhù)加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結束了，老師鄭重的宣布比賽結果：“藍隊389個(gè)，紅隊391個(gè)，紅隊獲勝�！�
我聽(tīng)到這個(gè)宣判結果后，感覺(jué)很驚訝。我們女生的實(shí)力不如男生，卻贏(yíng)得了比賽，團結的力量真大呀！我們吃著(zhù)老師獎勵的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，如果連嘗試都沒(méi)有，又怎么會(huì )知道自己不行呢？
四年級作文寫(xiě)記一次游戲13
有一次我去表哥家里玩，發(fā)現他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們在玩搶椅子游戲，于是我也湊過(guò)去報名。
我一邊聽(tīng)著(zhù)他們講解游戲規則，一邊露出魔鬼般的笑容。規則是每一局椅子都會(huì )比人少一把，大家圍著(zhù)椅子轉圈圈，音樂(lè )停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的人會(huì )被淘汰，一局會(huì )淘汰一個(gè)人。
第一局，音樂(lè )一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚(yú)的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚(yú)果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。
接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂(lè )當時(shí)放了好長(cháng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導致只能和吉祥爭奪最后一把椅子，于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰持續了好長(cháng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒(méi)有辦法。
還是表哥堅持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸得不甘心，但也有點(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強大的武器。
四年級作文寫(xiě)記一次游戲14
今天我們玩了一次游戲，我無(wú)比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過(guò)“橋”，一聽(tīng)這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇，過(guò)什么“橋”？規則是什么？
老師說(shuō)呀，“橋”字為什么要加引號呢？因為我們不是讓它過(guò)真的橋，并且我們學(xué)校也沒(méi)有橋！過(guò)的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了，老師馬上開(kāi)始宣布過(guò)“橋”規則，把10個(gè)杯子擺成兩排，每排共五個(gè)，再往這10個(gè)杯子里裝水，一定要裝滿(mǎn)，不然就很難吹過(guò)去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！
好了，開(kāi)始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來(lái)的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達人程語(yǔ)涵來(lái)應戰。你們猜他們是怎么上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語(yǔ)涵則是馬上快樂(lè )的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開(kāi)始，雙方都立刻開(kāi)始吹“鴨蛋”了！
劉峻瑄首先彎下腰來(lái)，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長(cháng)頸鹿！太好了，小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過(guò)“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時(shí)間了，10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進(jìn)了四個(gè)，程語(yǔ)涵進(jìn)了一個(gè)，我們勝利了！我們很高興。
輸贏(yíng)其實(shí)不重要，只要樂(lè )在其中！
四年級作文寫(xiě)記一次游戲15
一天，我和媽媽一起去姨媽家，見(jiàn)到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥，我開(kāi)心地跑過(guò)去，恨不得跟他們都來(lái)一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢？陳林大聲說(shuō)道：“我們一起玩抓人吧！”我們大家馬上同意了。剛說(shuō)完，我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)抓？結果出來(lái)了，第一局是弟弟來(lái)抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開(kāi)了，而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過(guò)后，我們有的跑在車(chē)后面，有的爬到樹(shù)上。我在車(chē)后面的時(shí)候，不知哥哥是怎么看見(jiàn)我的，一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他們，就像一只小跟屁蟲(chóng)。不知過(guò)了多久，兩個(gè)弟弟終于被抓到了，可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲(chóng)。我們使用三角形陣型，陳松一來(lái)我們就一起轉圈圈跑開(kāi)，這樣他這只毛毛蟲(chóng)就抓不到我們了。過(guò)了好久，陳松不想抓了，還哭著(zhù)對我們說(shuō)不玩了，看來(lái)玩戰術(shù)真的很有意思。
我正在那里想著(zhù)我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開(kāi)心的，到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們在抓人的時(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。
忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在車(chē)上都在想：“這應該是我們玩得最開(kāi)心的一次，以后還要繼續……”
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