- 相關(guān)推薦
記一次游戲優(yōu)秀作文400字（通用60篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記一次游戲優(yōu)秀作文400字，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 1
“哈哈!我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”教室里傳來(lái)了一聲聲歡笑聲，原來(lái)是我們班正在玩推人游戲呢!
玩法很簡(jiǎn)單，我們先分成了兩隊，再在每個(gè)隊里各選一名選手。兩位選手面對面蹲著(zhù)，互相用手掌推對方的手掌，誰(shuí)先摔倒了，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的`�？�。老師大喝一聲：“開(kāi)始!”只見(jiàn)吳房澤對�？掠昧σ煌�，沒(méi)想到�？路浅７�，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會(huì )兒，突然趁其不備用力一推，�？铝ⅠRGameover了，最后四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來(lái)。
又過(guò)了很多輪，我們粉隊輸得十分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場(chǎng)了，我和吳房澤面對面地蹲著(zhù)，此時(shí)我緊張得連氣都喘不過(guò)來(lái)了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會(huì )輸。我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的。開(kāi)始了，我憋紅了臉用力地推著(zhù)，粉隊的隊員們不停地為我打著(zhù)氣，希望我能扳回一局�？墒鞘虑閰s不盡如人意，我也輸了。
這次游戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無(wú)窮的快樂(lè )。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 2
教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)他們在玩游戲“對著(zhù)干”。
游戲的規則是：老師發(fā)出的口令一定要反著(zhù)做，做得慢的'和做錯的人都會(huì )被扣一分。游戲開(kāi)始了，我們一直緊緊盯著(zhù)老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。剛說(shuō)完，我們就快速反應了，生怕因為做錯，或是因為做的速度慢而扣分了。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒(méi)錯！不然在第一回合就扣了一分，太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著(zhù)。老師的口令一次比一次快，比如說(shuō)：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉”時(shí)，我上當了，哎，應該是不動(dòng)的呀！一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽(tīng)清楚，不然又要失去分數了。幾個(gè)回合下來(lái)，我還是得了九分。哈哈，我能進(jìn)入第二輪的PK賽了！
第二輪PK賽開(kāi)始了，我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀！最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō)：“請冠軍向前一步走�！惫�，他真的向前一步走。老師說(shuō)：“你錯了�！卑�，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……
“對著(zhù)干”真好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 3
我玩過(guò)許多游戲，比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語(yǔ)接龍游戲。這不，今天的成語(yǔ)接龍游戲開(kāi)始了。
我清了清嗓子，興奮地說(shuō)：“今天的游戲規則是，誰(shuí)輸了就表演一個(gè)節目�！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好！”比賽開(kāi)始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：“虎頭虎腦！”媽媽得意地說(shuō)：“腦瓜不靈！”爸爸快速地說(shuō)：“靈牙利齒！”我抓了抓頭發(fā)：“齒……白唇紅！”“紅光滿(mǎn)面！”媽媽胸有成竹的接上了�！懊妗卑职忠粫r(shí)語(yǔ)塞，第一個(gè)淘汰�！懊姹谒歼^(guò)！”我靈光一現�！斑^(guò)眼云煙！”媽媽不愧是老江湖。我的'心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗�！盁熛粕�！”終于接上了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！“散不出來(lái)！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起來(lái)。媽媽可是我們家的常勝將軍呀！看來(lái)以后我還要多積累一些成語(yǔ)。
“好，認罰！”爸爸主動(dòng)站起來(lái)，半蹲著(zhù)身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時(shí)間，要是你覺(jué)得有趣的話(huà)，快快加入我們吧！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 4
“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來(lái)是個(gè)游戲，跟我來(lái)看看吧！游戲規則：抽紙條決定吃雞的部位，誰(shuí)先吃到靠運氣。
這次游戲，同學(xué)們的表現真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著(zhù)雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來(lái)，我要點(diǎn)評一下本次游戲的經(jīng)典表現。
“最激動(dòng)獎”給賀煜博。當老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫(huà)了一個(gè)“V”。老師問(wèn)他要吃什么，他翹著(zhù)二郎腿，瀟灑地說(shuō)：“我要吃一種沒(méi)人要吃的部位，雞皮�！边@瀟灑的語(yǔ)言，差點(diǎn)讓我們聽(tīng)成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來(lái)。
“最沒(méi)運氣獎”給陳昱諾。一開(kāi)始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛�？砂莘饹](méi)給她帶來(lái)好運，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說(shuō)是不是很不幸？
“最佳友情獎”給萬(wàn)舒語(yǔ)。當老師念出萬(wàn)舒語(yǔ)的`名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來(lái)，因為這代表著(zhù)她是最后一個(gè)，基本上沒(méi)什么部位可以選了。萬(wàn)舒語(yǔ)馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著(zhù)她的背安慰她，并對老師說(shuō)：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強大。
靠運氣吃雞，也太坑了！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 5
今天活動(dòng)課上，王老師帶著(zhù)我們一起開(kāi)展了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，小紅一馬當先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，又給了她一支粉筆。這時(shí)在同學(xué)們“一二三”的叫聲中，小紅飛快的轉了左三圈、右三圈，然后伸出了雙手，一邊摸索著(zhù)一邊顫顫巍巍的往前走。這時(shí)走了幾步，小紅的手凝聚在空氣中，遲遲不肯下手！同學(xué)們焦急的叫著(zhù)：上面上面，高了，左面點(diǎn)！小紅被下面的聲音弄得不知所措，他不管三七二十一，連忙畫(huà)了一個(gè)鼻子。結果小紅把鼻子畫(huà)在了臉蛋上給他加了一些彩。同學(xué)們這時(shí)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑破了肚子，有的同學(xué)笑得直跺腳，還有的`同學(xué)笑得眼淚都快掉下來(lái)了。
接著(zhù)剩余的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信十足地上場(chǎng)了。有的把鼻子畫(huà)在了小女孩的下巴上，像是長(cháng)了一顆大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛的下面，好像在哭泣著(zhù)。引著(zhù)大家都情不自禁的笑了起來(lái)。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來(lái)，但是我們還一直沉浸在這歡樂(lè )之中，我們的笑聲還在校園里久久回蕩。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 6
這幾天一直在家里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間下去玩，感覺(jué)好悶�，F在終于完成作業(yè)，這下可以好好的玩啦！老師有說(shuō)過(guò)人要經(jīng)常運動(dòng)，否則會(huì )對身體不好的。生命在于運動(dòng)。
這時(shí)有個(gè)小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見(jiàn)有很多小朋友在一起，一個(gè)小朋友問(wèn)：現在可以玩了，誰(shuí)來(lái)當老鷹？我自告奮勇地說(shuō)“：我來(lái)當老鷹�！庇幸粋�(gè)小朋友說(shuō)“：我來(lái)當雞媽媽�！闭f(shuō)完，小朋友就馬上躲到“雞媽媽”的身體后面去了。我說(shuō)“：我要開(kāi)始抓了�！睕](méi)想到那只老母雞口氣還很大，說(shuō)“：來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。只怕你一只也抓不到�！蔽荫R上開(kāi)始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪里攔。就在這時(shí)候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的.后面，了一只小雞。我說(shuō)“：哈哈，被我抓到一只小雞了吧。還說(shuō)我抓不到呢！怎么樣��！”“你再來(lái)��！剛才是我不小心知道嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我就想你的嘴巴可真硬��！輸了還不承認，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那只老母雞的反應不象剛才那樣遲鈍了，好長(cháng)時(shí)間連一只小雞都抓不到。這時(shí)，有一只小雞掉隊了，我終于把他抓住了。老母雞氣的頭發(fā)都快著(zhù)火了。我看他那生氣的樣子就覺(jué)的好笑，我說(shuō)不要生氣了，玩的開(kāi)心就可以了，抓沒(méi)抓住又沒(méi)關(guān)系，下次一定讓你贏(yíng)。這樣你總高興了吧！
老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運動(dòng)，也可以跟小朋友們增加友誼。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 7
今天是個(gè)特別的日子，廣東獅子會(huì )星輝服務(wù)隊來(lái)到我們學(xué)校演講，帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游，我們六年級學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳，柔和。
首先我們跟著(zhù)主持人完了一些游戲，主持人還帶著(zhù)老師們跳了“豐收舞”�？墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動(dòng)，因為在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。
心靈旅游，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己�，F在我們的心靈已經(jīng)被周?chē)沫h(huán)境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會(huì )毫不猶豫地罵他一句，接著(zhù)兩個(gè)人就吵起來(lái)。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對你說(shuō)：“對不起!”那矛盾不就化解了，免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭，當別人滿(mǎn)足了你的欲望，立馬就開(kāi)心起來(lái)�，F在，我們有時(shí)候跟父母吵架，有時(shí)候還會(huì )很父母，會(huì )埋怨他們�？赡阌邢脒^(guò)嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的.剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領(lǐng)導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，他們就想我們的另一個(gè)父母，老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少，相反，還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵大家做一個(gè)懂得感恩，心存感激得人，做一個(gè)最純潔、最自然的自我!
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 8
我玩過(guò)許許多多的游戲，有老鷹捉小雞、木頭人、你畫(huà)我猜，但今天林老師帶我們玩的是三人四足。
游戲規則是；每?jì)芍煌戎g用一條紅領(lǐng)巾綁住，要在15秒之內走一個(gè)來(lái)回，否則就算失敗。游戲開(kāi)始了，令我最難忘的是朱嘉譯那一組，隨著(zhù)林老師說(shuō)：“預備�！敝旒巫g他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著(zhù)前方，就像跑步運動(dòng)員準備拿下第一，場(chǎng)下的我們目不轉睛地盯著(zhù)他。開(kāi)始了他們一前一后地向前走著(zhù)，特別是朱嘉譯，走著(zhù)走著(zhù)就被摔了個(gè)四腳朝天。原本安靜的教室，突然熱鬧起來(lái)。隊友們只好拽著(zhù)他的手艱難地前進(jìn)。很快朱嘉譯全身都趴了下去，可把林老師笑死了，立刻迎上去，拿起手機對準朱嘉譯，“咔嚓�！迸南铝穗y忘的一幕，他的隊友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同學(xué)們笑的頭都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛變成了我們的.天堂。
終于，隊友們在同學(xué)們的歡笑中，把他拉回了終點(diǎn)。
三人四足的游戲真好玩，我還想再玩一回，可快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但給我留下了深刻的印象。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 9
今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“當老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著(zhù)什么，有的`同學(xué)在桌子上試著(zhù)畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺，可老師請的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì )兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì )兒，這位同學(xué)平穩的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 10
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開(kāi)始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂(lè )樂(lè )當貓。所以我們老鼠先走五步，心里數：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂(lè )樂(lè )跳的.時(shí)候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說(shuō)：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現在樂(lè )樂(lè )要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”樂(lè )樂(lè )贏(yíng)了，太好了！輪到樂(lè )樂(lè )和宋美怡石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”哇宋美怡贏(yíng)了，太好了！又輪到我和樂(lè )樂(lè )猜拳了，“石頭剪刀布”我贏(yíng)了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說(shuō)：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家�！眿寢屚饬�，我又繼續玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì )，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說(shuō)：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了，媽媽悄悄的對我說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)！”
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 11
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著(zhù)。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(cháng)又紅的`一條線(xiàn)。我想我真是個(gè)拖后腿的人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著(zhù)。我們拿著(zhù)線(xiàn)馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢(qián)子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線(xiàn)子脫下，給我們“自己套上�！币婚_(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(cháng)大聲地說(shuō)：“團就就是力量！”
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 12
我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個(gè)拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組，我帶了一條很長(cháng)很長(cháng)的一條長(cháng)繩，下面我給大家講一講我的這個(gè)小游戲吧!我做的這個(gè)游戲是一個(gè)拔河的小游戲。
你們知道我們是怎樣做這個(gè)游戲嗎?我們首先，先分組總共有8個(gè)人。然后我們每一組分的是四個(gè)人，可以分成兩小組，我們的游戲開(kāi)始了，我們都在使勁的拔，我拔呀拔，我終于拔了個(gè)第一名。我有一個(gè)問(wèn)題，你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎嗎?讓我來(lái)進(jìn)到這個(gè)游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個(gè)游戲叫拔河，第二次比賽我得了個(gè)名字是第二名。我真想問(wèn)問(wèn)自己，為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，我的'好朋友說(shuō):我們可不可以重新玩一個(gè)新游戲好不好?我說(shuō)當然好呀!我問(wèn)我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道，我們一起玩跳大繩好不好?我們誰(shuí)都統一說(shuō)。行呢，行呢。我們首先，先有兩個(gè)人抓巴和甩大繩，然后選出三個(gè)人去跳大繩。
最后我說(shuō)我們來(lái)依次跳大繩比賽，我的好朋友說(shuō)誰(shuí)先來(lái)呢?我說(shuō)你們先來(lái)吧。他們說(shuō)行呢這就是我第一次拔河的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 13
今天早上第四節課，潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個(gè)人一組，肩并肩站著(zhù)，在內的兩只腳系起來(lái)，往前走，用時(shí)短者勝。
我們五個(gè)組的組長(cháng)各去潘老師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對選手的腳綁住。準備好后，潘老師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開(kāi)始配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來(lái)越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的'。還好這只是練習，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數第一了。我給了吳豪奕他們一次機會(huì )，讓他們好好表現。
接下來(lái)，我們就重整旗鼓，準備比賽。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我們又“沖”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對選手出發(fā)時(shí)，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過(guò)第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點(diǎn)摔倒，等他們恢復過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)被落到最后了。之后，盡管其他人奮起直追，我們還是穩穩地倒數第一。
接著(zhù)我們又舉行了一次比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開(kāi)了，因為他們實(shí)在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一，但前進(jìn)了兩名，我們進(jìn)步了，耶！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 14
第一次接到“跳跳任務(wù)”是在地鐵站，要越過(guò)的是各種電流，初次體驗還能夠，勉強能經(jīng)過(guò)一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習中的拌腳石嘛！我一分心就從上頭掉下來(lái)了，似乎代表了失敗，繼續前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來(lái)，不要怕，路還長(cháng)著(zhù)呢！走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)了一些青蛇，為了勝利沖過(guò)去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的僅有蛇皮，繼續走吧，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，啊我最終找到了寶箱，游戲中的主角頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的.彼岸。
又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著(zhù)，��！來(lái)了個(gè)大刺球，真是飛來(lái)橫禍。我所以而“犧牲”了，等我重新開(kāi)始時(shí)，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會(huì )像剛才的我……過(guò)了好久，我最終經(jīng)過(guò)努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自我受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來(lái)，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我最終成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我沉思良久“讀書(shū)要像玩游戲那樣執著(zhù)那該有多好��！”
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 15
今天的黑板上多出一個(gè)明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現了一個(gè)大大的'問(wèn)號。原來(lái)，這個(gè)大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。
老師叫我們寫(xiě)四個(gè)不同的內容，又放在了四個(gè)碗里，還叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)“抽獎”。等待了一會(huì )兒，我終于悟出了游戲規則。原來(lái)是詞語(yǔ)連句��！這時(shí)，第一句話(huà)出廬了�！暗诙问澜绱髴鹎�，安靜在珍珠泉寫(xiě)稿�！边@句話(huà)引起了同學(xué)們的哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來(lái)。徐老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱Π�！”這一問(wèn)，班級里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛時(shí)間凝固一樣。徐老師叫了幾個(gè)笑得最開(kāi)心的同學(xué)，他們回答說(shuō)：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫(xiě)稿��！”“第二次世界大戰前，安靜還沒(méi)出生呢！”“安靜是個(gè)盲人，怎么寫(xiě)稿��！”老師連連點(diǎn)頭。接著(zhù)，又有一名話(huà)冒了出來(lái)�！霸缟�，夜鶯在花叢中賣(mài)糖葫蘆�！边@一說(shuō)不要緊，重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣，連后面聽(tīng)著(zhù)的徐老師也笑了。后面的五句話(huà)，更是應了那個(gè)詞，“笑破肚皮�！弊詈�，我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯誤的句子改正過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文課居然可以用游戲來(lái)完成，真是不可思議。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 16
周二社團的時(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲：老師讀一段文章，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到“竹子”這兩個(gè)字的時(shí)候，左手要逃，不讓別人捉住，而右手卻要去捉別人的左手，看誰(shuí)捉到的`次數多。
開(kāi)始了，只聽(tīng)吳老師說(shuō)道：“蘇東坡……”“竹……竹子……”這篇文章里“竹”和“竹子”很多，經(jīng)常弄得我暈頭轉向。
“竹子！”聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，我馬上左手逃，右手捉。捉住了！第一輪結束后，我捉到了大概五六次。
第二輪開(kāi)始了，不過(guò)，這次的游戲規則不太一樣了，雖然玩法一樣，可順序換了，是右手去逃，左手去捉。這次好像比原來(lái)用右手捉，左手逃難。因為我不習慣用左手做事，所以這次很明顯，比第一輪捉住得少了，逃跑的次數也少。再加上吳老師老是一個(gè)勁“竹……”，“竹子……”，“竹……”那樣說(shuō)，更加弄不清了。
第二輪結束，可把我累壞了。這篇文章老師讀了兩遍，但我好像一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)了什么竹，竹子，蘇東坡和大石頭這幾個(gè)詞。而且，第一輪明顯比第二輪靈活多了。
真好玩！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 17
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花。
老師宣布完游戲規則后，教室里馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，相互交流怎樣參與這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，田一馬上敲起了桌子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都 屏氣凝神，注視著(zhù)娃娃。我心想：可千萬(wàn)別傳到我這里來(lái)。這里，鼓聲停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她會(huì )有什么表演？只見(jiàn)任田慢吞吞地走上臺，猶豫是否表演。同學(xué)們給任田掌聲和鼓勵。她這時(shí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不想表演�！闭f(shuō)完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓勵她，終于，她鼓起勇氣走上臺，講了一個(gè)小笑話(huà)。同學(xué)們都樂(lè )呵呵地為她鼓掌。教室里的.氣氛也活躍了許多。
鼓在敲，花在傳，真不知究竟會(huì )落到誰(shuí)手上。咚咚咚……咚！鼓聲突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同學(xué)們的目光一下子全都集中在我的身上，一齊起哄，催我快快上臺表演節目。我上臺時(shí)，心里也敲起了“小鼓”，心想：“為什么娃娃傳到我這里了呢？”同學(xué)們給我我一陣掌聲。沒(méi)辦法，我只得硬著(zhù)頭皮跳舞了……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)游戲結束了。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 18
“江天一色無(wú)纖塵……江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”哈哈，好了該你了！
知道我們在干什么嗎？聰明的你一定猜到了吧！我們正在玩詩(shī)詞接龍呢！
又該我啦。哇，天哪，怎么這么快啊，我還沒(méi)想好呢！這時(shí)，我的腦袋像陀螺一樣在飛速轉動(dòng)，恨不得把腦袋里積累的知識通通倒出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地翻。終于翻到了 “春月登金華觀(guān)……”這時(shí)的我像找到了一張百元大鈔似的，便飛快地背出來(lái)，生怕背慢了就忘了，背得我上氣不接下氣，背得我氣喘牛，口水都快干了。但我還是強迫自己努力地去思考，因為我一定要贏(yíng)。
游戲進(jìn)入了高潮，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”，“人閑桂花落，夜靜春山空……”，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……”，仿佛我站在明亮的月光下和劉俊廷針?shù)h相對……
我好似被施了一種催眠術(shù)，把我的`大腦都催眠了，一時(shí)想不出來(lái)了，但劉俊廷卻躍躍欲試，死不認輸，我又變得緊張起來(lái)。終于，我拿出了一張王牌——《石灰吟》……背完后，我得意洋洋地向劉俊廷瞟了一眼，但趙老師卻把游戲中斷了，我只好期待下次的比賽。
下次比賽前，我一定要做好充分的準備，爭取在“戰場(chǎng)上”和他一拼高下，決一死戰！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 19
體育課上，老師向我們推薦了一個(gè)新游戲——“滾鐵環(huán)”。一開(kāi)始，大家對這個(gè)游戲是一竅不通，洋相百出。瞧，有的直接用手推動(dòng)它，再把鐵鉤當“鞭子”，來(lái)“抽打”鐵環(huán)，有的索性抓著(zhù)它跑了一圈，還自得其樂(lè )呢。有的手忙腳亂，莫名其妙地滑倒了……有些頑皮的同學(xué)違反了老師的.意愿，把鐵環(huán)當呼拉圈轉。唉，我的技術(shù)也特別差。滾起鐵環(huán)像蝸牛爬，身后的同學(xué)叫起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我直接用手推動(dòng)鐵環(huán)，而鐵鉤則“下崗”了�！安辉S作弊”，身后又傳他們的囔囔聲。我只好又老實(shí)起來(lái)，一不小心，“咚”的一聲，我滑倒了。鐵環(huán)也飛得老遠。
大家看我的技術(shù)弱，都笑我，我心里十分不服氣，我決心勤學(xué)苦練，我就不信超不過(guò)他們。我仔細觀(guān)察技術(shù)好的同學(xué)，不時(shí)模仿他們動(dòng)作。雖然有幾次失敗，但是我從不放棄，就這樣，我的鐵環(huán)越滾越穩當了。又輪到了我了，我握住了鐵鉤，稍微用力一推，鐵環(huán)滾起來(lái)了，滾得越來(lái)越快，還經(jīng)常追著(zhù)它跑呢！忽然，我的耳旁響起了掌聲，“胡玥寅，你真棒！”一陣贊美聲鉆進(jìn)我的耳朵，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
滾鐵環(huán)真好玩��！同時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，什么事都能做到。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 20
昨天，我們在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著(zhù)跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì )兒，何笑怡跑得滿(mǎn)頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著(zhù)跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的'面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著(zhù)向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結束，排好隊，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿(mǎn)面，排著(zhù)整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 21
曾經(jīng)收過(guò)一個(gè)徒弟，帶她上了王者。
某天她突然對我說(shuō)她手機壞了，讓我幫她上王者。本著(zhù)一個(gè)師父的原則，我同意了，從此扔下自己的賬號，硬是撐著(zhù)把小徒弟拉上了王者。
說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間我沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，為了早日給她一個(gè)驚喜。她說(shuō)她用的是同學(xué)的手機，我信了；她每天都WiFi在線(xiàn)。她說(shuō)可能是騰訊的問(wèn)題，我信了。
后來(lái)她再也沒(méi)找過(guò)我。我幫她上了王者，給她發(fā)了消息，她秒回。我本來(lái)特別開(kāi)心，覺(jué)得這是我和徒弟心有靈犀，剛巧她用她朋友的手機登上我就給她發(fā)了消息。我興沖沖地把我幫她上了王者的消息告訴她。她好長(cháng)一會(huì )兒沒(méi)回，可能是看游戲去了。那一段時(shí)間，我想了很多很多，想著(zhù)以后還要帶她一起玩游戲，又想著(zhù)她會(huì )不會(huì )把我刪掉，就像在抖音上看到的.那樣。但又自嘲地笑笑，我的徒弟怎么會(huì )做那種事。
過(guò)了一會(huì )兒，她突然回了我的消息�！皫煾�，你見(jiàn)過(guò)紅色感嘆號嗎？”我沒(méi)回她，有些失落，有些驚愕，大多是失望。就這樣我還保留著(zhù)最后的倔強，沒(méi)有回復她。自嘲的笑笑，我還是和那些人不一樣的。后來(lái)，她就從我的聊天列表消失了。王者榮耀我再也沒(méi)碰過(guò)，現在幾乎戒了所有的游戲。
再也不想碰游戲了。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 22
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個(gè)游戲簡(jiǎn)單又有趣，游戲規則是：一個(gè)人當貓，其他人當老鼠，一個(gè)柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開(kāi)始游戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩里，我們商量著(zhù)如何偷到油，經(jīng)過(guò)討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開(kāi)始實(shí)施計劃，我和小千向熙熙的.左邊跑去，熙熙立刻
騎著(zhù)自行車(chē)沖過(guò)來(lái)，其他人則迅速從右邊朝著(zhù)油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著(zhù)跑著(zhù)，我的速度越來(lái)越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動(dòng)，扭頭跑進(jìn)了自行車(chē)無(wú)法進(jìn)入的草叢，熙熙則繞過(guò)草叢來(lái)追我，眼看又要被追上了，也不知哪來(lái)的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會(huì )兒，我又出門(mén)偷油。這次，熙熙學(xué)聰明了，他直接跳下自行車(chē)，跑步來(lái)追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過(guò)去，推走了熙熙的自行車(chē)。老鼠偷車(chē)!貓兒連忙調頭去找自行車(chē)，等他再來(lái)追我們的時(shí)候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個(gè)玩得臉色通紅，開(kāi)心極了。我們都盼望著(zhù)放寒假，到時(shí)候大家又可以一起玩啦!
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 23
今天我坐到座位上的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)袋子。老師打開(kāi)它，一股香味撲鼻而來(lái)，有人說(shuō)是糖，有人說(shuō)是巧克力。到底是什么呢？原來(lái)是巧克力呀！
大家都想吃，但老師說(shuō)要玩游戲才能吃，我心想：吃巧克力還要費這么大的力氣��！
是什么游戲呢？游戲的名字是：猜猜在哪只手。游戲規則是，老師請班上的同學(xué)把巧克力藏在手里，雙手放在背后，可以隨意交換，再把手伸出來(lái)，讓我們猜巧克力在哪只手里。
游戲開(kāi)始了，老師請了一位同學(xué)，她接過(guò)老師的巧克力藏好，開(kāi)始讓我們猜。我們都想吃巧克力，但要猜對。我心想：肯定在那只大的手里面！我們最后終于猜對啦，能吃巧克力了！
我們還要玩一次，老師讓我們兩兩一組，對著(zhù)猜。我讓另外一個(gè)人猜，心想：一定要讓她猜錯。我把沒(méi)有巧克力的那只手握得緊緊的`，讓她上當！不過(guò)她沒(méi)有被迷惑，她猜對了。她讓我猜的時(shí)候，她一直在看她的一只手，我想她一定是把巧克力藏在這只手里了！果不其然，我猜對了！
我們都特別開(kāi)心，因為我們都得到了兩個(gè)巧克力。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 24
今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。
其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的`表演。他大步流星地走上講臺，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿(mǎn)了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì )兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對了。
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè )的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 25
今天下午上作文課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)游戲。
同學(xué)們聽(tīng)到消息時(shí)，有的愁眉苦臉，有的迫不及待，還有的無(wú)精打采，而我躍躍欲試。
老師首先給我們講規則：1.速度要快，2.聲音不能太大，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。3.講話(huà)要吐字清晰。
游戲開(kāi)始了，老師把手握朝喇叭狀，輕輕的靠近第一個(gè)同學(xué)，悄悄地把話(huà)傳給他。同學(xué)們有的用書(shū)擋著(zhù)臉，有的認真地聽(tīng)別人給他說(shuō)的話(huà)，還有的在著(zhù)急地等待著(zhù)別人把話(huà)傳給他。只見(jiàn)李泱淼把話(huà)傳給了韓家寶，韓家寶還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就喊停了，他就不管三七二十一，根據想象隨便編了一個(gè)，急急忙忙地傳給了下一個(gè)人。
下一位聽(tīng)了韓家寶的話(huà)，眼睛都瞪大圓溜溜的.了，我心想：這話(huà)是不是特別離譜呀，不會(huì )很長(cháng)吧？一個(gè)接一個(gè)，我們傳的話(huà)的越來(lái)越短。傳到最后到我了，老師讓我公布答案，我剛剛只聽(tīng)見(jiàn)了“我、媽媽、買(mǎi)菜”所以，我編了一個(gè)，就說(shuō)：“今天，我媽媽去買(mǎi)菜。結果，老師把最終答案告訴我們了，是“星期三，媽媽帶我去馬場(chǎng)，馬跑得慢，媽媽罵馬，馬不聽(tīng)話(huà)�！甭�(tīng)完，我們哈哈大笑，意思相差了十萬(wàn)八千里。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 26
去樂(lè )園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類(lèi)的。
媽媽帶我去錦云樂(lè )園玩，我看了看游戲項目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點(diǎn)懷疑地對我說(shuō)：“你行嗎？”我自信地說(shuō)：“我，玩遍天下無(wú)敵手！就那玩意兒，能?chē)樀米∥�？�?/p>
我和媽媽來(lái)到機器前，看到那“大塊頭”的機器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會(huì )３６５°旋轉哩！我轉念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機器就快速地旋轉了起來(lái)，真令我有點(diǎn)始料不及。當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)待在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！救命！”可是機器好像聽(tīng)不見(jiàn)似的`，仍在飛快地旋轉，我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，飛快的旋轉把我“折騰”得頭昏腦脹，機器終于停了下來(lái)。當我一歪一斜從機器里出來(lái)時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“貴在勇氣，而不在于成敗�！�
是呀，貴在勇氣。我一直記著(zhù)這句話(huà)。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 27
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規則是這樣的：老師拿著(zhù)一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當老師把昂幣向下松開(kāi)時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的.。我們一個(gè)個(gè)排成長(cháng)隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話(huà)，你看。小張目不轉睛地盯著(zhù)那張昂幣，也許是因為太專(zhuān)注，所以他被老師的假動(dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì )兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱(chēng)號。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 28
每個(gè)人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂(lè )，也是最難忘的時(shí)光，童年的時(shí)候我們玩過(guò)許
許多多的游戲……
我們經(jīng)常玩的游戲有捉迷藏，二步成三，斗勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……
到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對小紅說(shuō)：小紅，我們來(lái)玩捉迷藏。小紅說(shuō)：好吧！我又對她說(shuō)：那這樣吧，你先來(lái)找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開(kāi)始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹(shù)旁，頭發(fā)不小心被小紅看見(jiàn)了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來(lái)，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著(zhù)玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì )再來(lái)玩。
捉迷藏可以鍛煉人的.耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿(mǎn)足，從而使自己的到無(wú)限的快樂(lè )與滿(mǎn)足。這就是一個(gè)使我們快樂(lè )的游戲——捉迷藏。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 29
咦，這是哪里傳來(lái)的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲。只見(jiàn)劉老師手中拿著(zhù)打氣筒，打氣筒上放著(zhù)一個(gè)氣球，隨著(zhù)氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著(zhù)腦袋，仿佛像躲著(zhù)魔鬼一樣躲著(zhù)劉老師，劉老師走過(guò)來(lái)，又走過(guò)去，一會(huì )嚇嚇這個(gè)同學(xué)，一會(huì )嚇嚇那個(gè)同學(xué)，顯得好不開(kāi)心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個(gè)同學(xué)呆若木雞地站著(zhù)，仿佛還沒(méi)有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?”那個(gè)同學(xué)想了一會(huì )兒，說(shuō)：“有一些害怕�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你現在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著(zhù)讓他下去了，然后又拿起一個(gè)氣球，神秘地說(shuō)：“這次炸到誰(shuí)，我就給誰(shuí)一個(gè)神秘禮物�！闭f(shuō)完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的`是無(wú)比的興奮。老師拿著(zhù)打氣筒，又開(kāi)始打氣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后隨著(zhù)一聲響，氣球爆在了一個(gè)女生的頭上，只見(jiàn)那個(gè)女生興奮地上來(lái)，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂(lè )課堂，你喜歡嗎?
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 30
“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無(wú)疑問(wèn)，他們肯定在玩官兵抓賊的游戲，讓我們也去看看吧！
聽(tīng)到要玩官兵抓賊的游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。游戲規則不知不覺(jué)地出現在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊；如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽(tīng)完游戲規則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。
游戲拉來(lái)序幕，四位“女中豪杰”登上講臺，她們個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)陳老師拿起了四張紙條拋了出去，頓時(shí)講臺上一片混亂，大家都爭先恐后的搶了起來(lái)。不一會(huì )兒，地上的'紙團被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個(gè)人笑咪咪，絲毫看不出來(lái)她們的破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)一個(gè)人�！肮蔽沂潜�，你捉錯了”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之妖妖。
輪到我上場(chǎng)了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可很不幸的事就發(fā)生了，我抽到了捉，更糟的事，他們有的面無(wú)表情，有的笑咪咪的，我經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察后，我終于捉到了面無(wú)表情心里卻緊張的賊，那時(shí)我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺(jué)中結束了，我終于知道了當警察的辛苦，也讓我明白了做什么事都要三思而后行。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 31
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)高聲唱歌，有時(shí)津津有味地品嘗美食，還有時(shí)開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)，但是我最最喜歡下五子棋。
剛學(xué)時(shí)，媽媽告訴我：“黑棋先下，白棋后下，對方如果橫、豎、斜，到五顆就算贏(yíng)了�！蔽野l(fā)現當別人到三顆的時(shí)候就要堵住，要不然對方就贏(yíng)了。
有一天，我要求媽媽和我下一盤(pán)五子棋。我選黑棋，媽媽選白棋。我先發(fā)制人，在棋盤(pán)中間下了一顆黑棋，媽媽在旁邊跟了一顆黑棋，還沒(méi)等我走第三顆，媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪！媽媽怎么這么早就開(kāi)始欄了，我要加倍小心。我試著(zhù)向各個(gè)地方走橫的、豎的、斜的，但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋，怎么辦？我仔細觀(guān)察，發(fā)現棋盤(pán)上方有一個(gè)空位，如果把棋放在這里，斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個(gè)，這樣我肯定贏(yíng)了。我瞄了眼媽媽?zhuān)?眼光果然沒(méi)有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋，媽媽發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說(shuō)都不用說(shuō)，當然是我贏(yíng)了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你這家伙還挺厲害，要不我們再來(lái)一盤(pán)，我就不信贏(yíng)不過(guò)你�！蔽业靡獾匦α�。
我發(fā)現下五子棋不僅要專(zhuān)心，還有會(huì )動(dòng)腦筋，才可能會(huì )贏(yíng)。它真是一項有趣的“游戲”。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 32
今天上體育課，我們玩接力。開(kāi)始我是不知道要干什么，因為分成了四個(gè)隊，我根本看不懂。
后來(lái)，我才反應過(guò)來(lái)是接力。我排到了第二個(gè)，對程詩(shī)琪。大概我們隊的分配就是強的對強的，弱的對弱的。但是后面就是亂七八糟了。
我們的第一個(gè)就拖了后腿，再加上前面我們都有點(diǎn)太平等了，我們隊就落后了一些。后來(lái)呢，他們隊就漸漸是弱一點(diǎn)的了，我們就有一個(gè)候佳穎擔心，但是把她分配和弱的比，我們就放心了。
第一輪我們輸了，可是我根本就不服。管他呢，下一次把他們打個(gè)落花流水就沒(méi)事兒了，這次輸了贏(yíng)了我不管，只要總體贏(yíng)了就行了。
第二輪我們就把一個(gè)超強的對對方一個(gè)超弱了，仗著(zhù)這個(gè)，我們的第一、二、三還有后面幾個(gè)都很順利。只不過(guò)后來(lái)李若玙多來(lái)了一次，拖后腿了，我們險些輸了。
第三輪的'時(shí)候，我們遙遙領(lǐng)先于他們，后來(lái)，我們的塑料杯都爛掉了，但是還可以。在這種遙遙領(lǐng)先的情況下，應該挫挫他們的銳氣，結果鄧博駿故意跟他們做鬼臉，險些讓我們輸了。
第四輪的時(shí)候，這回我們安排的很恰當，但是都怪徐子嵐不跑，輸了。本來(lái)是可以贏(yíng)得，結果就最后一次她在那里東張西望的，沒(méi)跑，害得我們輸了。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 33
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從我們的作文班傳出來(lái)，你想知道為什么嗎？告訴你吧，這是我們在進(jìn)行啞劇表演，這游戲可真是給我們帶來(lái)萬(wàn)千歡樂(lè )。
先說(shuō)游戲規則吧：表演的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，要像一個(gè)啞劇演員，只能用動(dòng)作、神態(tài)、肢體語(yǔ)言表示，表演者必須根據抽到的紙條上的內容進(jìn)行表演，讓下面的同學(xué)們來(lái)猜。
最先上臺的是王俊熙，他選了一個(gè)紙條，背對著(zhù)同學(xué)們看了起來(lái)，之后又把紙條遞給老師。接下來(lái)，他的表演開(kāi)始啦：他先用手擰了一下自己的耳朵，然后又低著(zhù)頭，看到他這樣，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“被家長(cháng)打了！”有的說(shuō)：“被老師打了”還有人說(shuō)：“犯錯誤了”……最后，老師公布了答案：“哈哈，是被老師批評了�！蔽覀兠總�(gè)人都為自己的.搞笑的猜測哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù)上場(chǎng)的是楊柳，她用兩只手做成茶杯的形狀，然后把它放在嘴邊，似乎是在喝水。突然，她張著(zhù)嘴頭一低看她這樣。我靈機一動(dòng)，趕緊舉手說(shuō)：“喝水嗆到了�！�
老師說(shuō)我回答正確，獎給我一張桔幣，我心里高興極了。其他的節目也很精彩，“上課打瞌睡”很好看，“豬八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我真希望下次還可以玩這個(gè)游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 34
上課了，老師宣布：“現在我們來(lái)玩一個(gè)游戲—寫(xiě)數字贏(yíng)大獎”。
游戲規則是這樣的：“你若能在3分鐘之內，從數字1寫(xiě)到200，寫(xiě)對了，獎品就可以歸你了，但是，在游戲過(guò)程中，不能涂改，不能重筆，也不能停頓，如果出錯，就算輸”。
老師先讓我們分兩組，左邊的同學(xué)先寫(xiě)，右邊的同學(xué)監督。
只見(jiàn)我的.同桌拿起鋼筆，好像已經(jīng)準備好了。
老師喊一、二、三、開(kāi)始。我的雙眼就直直地盯著(zhù)我同桌的作業(yè)本，希望她能趕快寫(xiě)錯。
只見(jiàn)我同桌很順利的寫(xiě)著(zhù)1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……
我的心中一直出現這兩個(gè)字：寫(xiě)錯！寫(xiě)錯。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她就真的錯了。原來(lái)，她在79和80之間停頓了一下�！昂呛�！你錯了，快停下來(lái)”。我高興地歡呼道。
這下該我了，我緊張地握著(zhù)筆。
當老師宣布開(kāi)始，我的筆不停地在本子上舞蹈著(zhù)。
可是不一會(huì )，我的手就不聽(tīng)我的指揮了，把45寫(xiě)成56。下課后，我又平心靜氣地把數字1寫(xiě)到了200，一個(gè)也沒(méi)有錯。
從這次寫(xiě)數字贏(yíng)大獎比賽中，我明白了做事一定要平心靜氣。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 35
我的手機被爸爸設計了密碼，我一直渴望得到這個(gè)密碼，這樣就可以玩手機了，但是直到上個(gè)星期六我才破解了密碼。
密碼的破解過(guò)程如下：上個(gè)星期六我做完了所有作業(yè)，想在手機上看會(huì )兒視頻，爸爸就給了我手機，當時(shí)我試了好多個(gè)密碼，但都不是。星期三，我拿手機的時(shí)候想到我要跳繩，只有在我的'手機上才可以完成跳繩打卡，爺爺又不知道密碼是什么，而且爸爸媽媽下班還沒(méi)有回家，所以爺爺只好發(fā)了一條信息在我們一家人的聊天群里，詢(xún)問(wèn)我的手機密碼。
晚上，我打開(kāi)爸爸的手機，找到我們一家人的聊天群，希望可以找到我手機的密碼，果然不出所料，上面就媽媽白天發(fā)的一串密碼，我放下爸爸的手機，找到我的手機，輸入密碼，手機屏幕立刻顯現在我的眼前，我心花怒放，立馬開(kāi)始玩游戲了。
可是我居然連夜打游戲。晚上我偷偷的把手機拿上了床，開(kāi)始玩游戲，結果第2天爸爸來(lái)叫我起床的時(shí)候我起不來(lái)，爸爸就上床來(lái)拉我起來(lái)，后來(lái)就發(fā)現我晚上在玩游戲，他怒氣沖沖的把手機沒(méi)收了。
雖然爸爸沒(méi)罵我，但我從他的表情上就感覺(jué)到他很生氣，我以后再也能不加節制的打游戲了。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 36
今天上午的第四節課，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師帶我們出去玩。語(yǔ)文老師給我們想了一個(gè)集體游戲，叫做大樹(shù)和松鼠。
游戲的規則是：三個(gè)人一組，兩個(gè)人扮大樹(shù)一個(gè)人扮松鼠，大樹(shù)圍住松鼠。分好組以后，老師說(shuō)松鼠松鼠就跑到別的大樹(shù)里面，老師再說(shuō)大樹(shù)，扮演大樹(shù)的兩個(gè)同學(xué)就要松開(kāi)手，中間的`松鼠不動(dòng)，大樹(shù)再跟別的大樹(shù)合在一起。老師如果說(shuō)地震，大樹(shù)和松鼠就都要動(dòng)，和別的大樹(shù)合在一起，松鼠也鉆到其它的樹(shù)洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，老師先喊的是松鼠，我本來(lái)想鉆進(jìn)一棵大樹(shù)里，可是被別人先給占了，然后看見(jiàn)一個(gè)洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當時(shí)以為我要落單了，要在眾人面前表演節目，這可真要嚇死我了！但是我還是特別興奮。第二輪，老師喊的是大樹(shù)，大樹(shù)們就開(kāi)始跟別的大樹(shù)組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹(shù)一起跑，重新和別的同學(xué)組合在一起。
玩了一會(huì )兒，散學(xué)了，但是我心里還是很激動(dòng)，很興奮，很快樂(lè )。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 37
“哇！，我們的沙盤(pán)制作完成啦！”一陣陣歡快的聲音從學(xué)校多功能教室傳了出來(lái)。哦，原來(lái)是揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部的小記者在開(kāi)展沙盤(pán)游戲活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)不到，我邁著(zhù)歡快的步子跨進(jìn)校門(mén)，綠榕的清香、五顏六色的鮮花、偶爾一兩聲小鳥(niǎo)的鳴聲，整個(gè)校園蕩漾著(zhù)春的氣息。
在多功能教室里，在領(lǐng)班老師的`指揮下，小記者進(jìn)行了分組，隨即開(kāi)始了今天的活動(dòng)。首先，大伙做了熱身操，“頭也拍拍，肩也拍拍”。然后，你一擺，我一擺，沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。
我們擺的沙盤(pán)起名叫“奇異的世界”�？刹皇敲�？在這個(gè)奇異的世界里，中間有舉世聞名的天安門(mén)，前面五星紅旗迎風(fēng)招展；右邊是一片森林，森林里綠樹(shù)成蔭、百花爭妍，各種動(dòng)物在林間玩耍，和平相處；在東南方，有洋房、平房，也有高樓大廈，錯落分布，寓意人們幸福和諧的生活；在西邊，有一條筆直的公路，但沒(méi)有汽車(chē)在上面行駛，而在公路旁邊，停著(zhù)一輛坦克，它一半已被沙子覆蓋，意味著(zhù)戰斗已經(jīng)結束，和平的曙光到來(lái)。此外，還有沙灘、學(xué)校、加油站、汽車(chē)、孔子塑像，等等。
時(shí)間在大伙的忙碌中過(guò)得很快，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了思考和計劃，學(xué)會(huì )了互助合作，體會(huì )到一個(gè)優(yōu)秀團隊的強大力量。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 38
上課了，老師宣布：“現在我們來(lái)做一個(gè)游戲——寫(xiě)數字贏(yíng)大獎”。
游戲規則是這樣的：“你若能在3分鐘之內從數字1寫(xiě)到200，全部寫(xiě)對大獎就歸你了，中間不能停頓，不允許重筆，不出錯就算贏(yíng)，獎品是10元錢(qián)�！卑嗬锏膶W(xué)生一共分為兩組，一組左邊同學(xué)先寫(xiě)，二組右邊的同學(xué)先寫(xiě)，同學(xué)們一聽(tīng)高興壞了，寫(xiě)數字誰(shuí)不會(huì )呀！我心想我一定能寫(xiě)對。第一場(chǎng)開(kāi)始！老師用右手比劃著(zhù)，左邊同學(xué)先寫(xiě)，右邊同學(xué)負責監督，老師一聲令下：“開(kāi)始”，我寫(xiě)呀寫(xiě)，1，2，3……一下寫(xiě)到60多，就在這時(shí)就已經(jīng)有3個(gè)寫(xiě)錯了，我寫(xiě)到70多，眼看就快要寫(xiě)到80了，79卻被我寫(xiě)成78，我很不甘心，很不高興，我的10元錢(qián)啊，就這樣跟我說(shuō)再見(jiàn)了啊，啊，��！到了右邊同學(xué)寫(xiě)左邊同學(xué)負責監督，我要瞪大眼睛監督，我同桌寫(xiě)的很快，她奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到60了，一個(gè)不小心寫(xiě)成了66，她第一個(gè)被淘汰啦！有的`同學(xué)不甘心的叫：“”老師，能不能再給我一次機會(huì )呀，老師說(shuō)：“機會(huì )只有一次，看似這么簡(jiǎn)單的游戲做起來(lái)卻很少有人能贏(yíng)，大家以后做事情一定要細心認真”。老師意味深長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。
這就是我們今天做的一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)數字贏(yíng)大獎，我們玩的很開(kāi)心，也懂得了很多道理。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 39
今天，老師讓我們玩一個(gè)叫殘酷的游戲，我很好奇，這個(gè)游戲是怎么玩的呢？
游戲開(kāi)始了，老師叫我們寫(xiě)五個(gè)自己最親最?lèi)?ài)的人，我依次寫(xiě)上了爸爸，媽媽?zhuān)棠�，老師，同學(xué)。老師對我們說(shuō)："你們先從中間劃去一個(gè)你們最親最?lèi)?ài)的人。"我的.手直發(fā)抖，看看這個(gè)，看看那個(gè)，都不愿劃去，最后我還是做出了決定，把同學(xué)劃去了，可是，如果沒(méi)有同學(xué)，那我就再也不能開(kāi)心的笑，快樂(lè )的玩了。
老師接著(zhù)說(shuō)："你們再劃去一個(gè)你們最親最?lèi)?ài)的人。"我看了又看，最后把奶奶劃去了，可是心里卻像被蝎子蟄了一般刺痛。老師又說(shuō)："你們再劃去一個(gè)你們最親最?lèi)?ài)的人。"無(wú)奈，我劃去了老師，我傷心的想，如果沒(méi)有了老師，我將變成一個(gè)沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，對社會(huì )沒(méi)有貢獻的人。
當老師讓我們最后劃去一個(gè)最?lèi)?ài)的人，我劃去了爸爸，此時(shí)，淚水已模糊了我的視線(xiàn)，如果沒(méi)有了爸爸那么跟他一起玩的那些快樂(lè )時(shí)光，將會(huì )不再。
游戲結束了，我們還是沉浸在悲傷之中。通過(guò)這次游戲，我會(huì )更加珍惜這份感情，這份愛(ài)！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 40
童年里有許多好玩的游戲，而我最喜歡的游戲是老大老二。
這個(gè)游戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數必須是雙數，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務(wù)是打敗對方的人，主要是對方的老大。老二的任務(wù)是定住比自己低的'人。如果被定住，只要別人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個(gè)組就輸了。
我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最后。游戲開(kāi)始了，敦禹攸最先沖向我，問(wèn)我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因為我跑的比較慢，所以還是落到了她手里。這一局我們輸了，輸得慘不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓，提前做好了準備，還是沒(méi)等敵人來(lái)追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠很遠的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內心無(wú)比激動(dòng)，我們終于贏(yíng)了一局。而且這次游戲我跑的更快了，對自己充滿(mǎn)了信心。從此以后，我更喜歡這個(gè)游戲了。
這個(gè)游戲告訴我們：做什么事都必須要有信心，這樣才能取得成功。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 41
今天下午，我在賞識作文班和同學(xué)玩了一個(gè)有趣的傳乒乓球游戲。
游戲規則是：老師把我們分成兩組，每組三雙筷子和一個(gè)乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新來(lái)過(guò)。
游戲開(kāi)始了，開(kāi)頭我們就很順利，不知不覺(jué)就傳到了最后一個(gè)同學(xué)。眼看勝利在望，他居然笑場(chǎng)了，我們全部人圍過(guò)來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)最后的.同學(xué)，他很緊張，一夾，乒乓球就掉在地下，跳來(lái)跳去。
第二次，開(kāi)頭第一個(gè)同學(xué)把乒乓球夾穩了，傳到第二個(gè)同學(xué)，他沒(méi)接穩，只夾到了邊邊，就很用力地夾著(zhù)，球一下就掉到了地上。一個(gè)同學(xué)以為他故意的，生氣地說(shuō)：“你干嘛？”那個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“對不起，我不小心夾到了邊邊上�！蹦莻�(gè)同學(xué)又說(shuō)：“好吧，我錯怪你了�！�
接著(zhù)第三次開(kāi)始了，一傳到我，我還沒(méi)接穩那個(gè)同學(xué)就放手了，球就像個(gè)調皮的孩子，又溜走了，只好又來(lái)了一次。一輪又一輪，我們終于成功了，另一組還在慢吞吞地傳著(zhù)呢！
通過(guò)這個(gè)游戲，我收獲了很多，比賽不能只想著(zhù)贏(yíng)，這個(gè)游戲太好玩了，回家我得多加練習筷子神功。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 42
天空中的云寶寶們十分調皮，喜歡變換著(zhù)花樣在藍天媽媽的懷抱中嬉戲。
它們形態(tài)萬(wàn)千。有的像一個(gè)大大的胡蘿卜，仿佛是小白兔不小心把它家的胡蘿卜落在了天空中；有的像一個(gè)巨大的愛(ài)心，讓人看了心里甜蜜蜜的；有的像一個(gè)可愛(ài)的海豚，正在云海中翻騰游弋；還有的像一個(gè)外星飛船，神秘兮兮。
它們喜歡變化多端。一會(huì )兒變成一只白鴿，仿佛要展翅飛翔。但是還未等你定睛一看，那只白鴿已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一匹小白馬，長(cháng)著(zhù)翅膀，猶如神話(huà)故事中的'天馬，帥氣神秘。一會(huì )兒又從東邊的天空飄來(lái)一朵大蘑菇，圓滾滾，可愛(ài)極了。一會(huì )兒這朵大蘑菇又幻化成一只大白兔，靈巧可愛(ài)。
雷雨天時(shí)，云寶寶們不知從哪里偷來(lái)了爸爸練書(shū)法時(shí)用的墨水，把墨水瓶打翻，讓自己渾身上下染上墨汁，變得黑乎乎、烏糟糟。太陽(yáng)媽媽生氣極了，甩手走掉，不理這群小調皮。小調皮們傷心極了，嗚嗚嗚地哭著(zhù)，淚水落在農田中，小麥伸長(cháng)脖子，興奮地叫著(zhù)：“下雨了，下雨了！”
云寶寶們真調皮，喜歡在蔚藍的天空中，耍著(zhù)各種有趣的把戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 43
當老師告訴我們下周二舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我非常高興，晚上很長(cháng)時(shí)間都睡不著(zhù)。這是我第二次參加運動(dòng)會(huì )。每天，我放學(xué)回家，積極練習跑步和壘球，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
最后，在運動(dòng)會(huì )那天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹在我的小臉上，好像風(fēng)在為我歡呼。
在開(kāi)幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習，家長(cháng)代表發(fā)言。最后，隨著(zhù)校長(cháng)的宣布，比賽開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了。我們的第一個(gè)活動(dòng)是4次。100米接力賽。老師要求每個(gè)運動(dòng)員按照他們的號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時(shí)，轉身的運動(dòng)員像野馬一樣奔向終點(diǎn)線(xiàn)，所有不轉身的學(xué)生都在大喊“來(lái)吧。來(lái)吧�！睔g呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時(shí)候，我拼命向前跑，時(shí)刻提醒自己。更快，更快”。當所有的`跑步結束后，我們開(kāi)始休息。然而，有幾名運動(dòng)員不得不參加操場(chǎng)上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！
短暫休息后，老師帶我們去操場(chǎng)參加壘球隊比賽。不幸的是，每次輪到我的時(shí)候，我都錯過(guò)了。
最后，我們在集體照中結束了運動(dòng)會(huì )。
我不能忘記這一天和我肩上的責任！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 44
“3，2，1，跳！”大家洪亮的聲音為臺上的同學(xué)倒數，教室里歡聲笑語(yǔ)，與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音，心驚膽戰的同學(xué)共同勾勒出了一幅美好的場(chǎng)景。
倒數后老師筆直的躺下，而后平穩地落在那幾個(gè)男同學(xué)手臂組成的橋上，我們興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)，大聲的大聲吶喊助威，把一切煩惱都拋到了腦后。
這個(gè)游戲分為男女生兩組。男生先來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的.增長(cháng)，他們的動(dòng)作也越來(lái)越熟練，盡管有幾次“翻車(chē)”事件，但整體感覺(jué)配合得很好。
我一步一步的走上了講臺，腿上像灌了鉛一樣沉重，就好像要上斷頭臺一樣。我感覺(jué)全身都在發(fā)抖，大腦一片空白，好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的荒島上。隱隱約約好像聽(tīng)到了倒數的聲音，腿一軟倒了下去。我終于回到了現實(shí)，趕快回到了座位。
“我是誰(shuí)，我在哪兒，我在干什么？”這是我的第一反應。當我終于清醒了的時(shí)候不禁問(wèn)自己：“你到底在害怕些什么��？”
信任與團結是這個(gè)游戲的真諦，他們能讓我們這個(gè)集體變得更好。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 45
“又沒(méi)投進(jìn)！”從教室里傳出了一陣陣感嘆。發(fā)生了什么呢？
原來(lái)，在葉子老師的古文班上，同學(xué)們正在體驗古人的游戲——投壺。投壺是在古代宴席上舉行的活動(dòng)，就是一個(gè)人站在離壺一定距離的地方，將無(wú)頭的矢投入壺中，中第一支矢的人得十分叫有初，中第二、三支矢的人得五分叫貫耳，中第四支矢的人得二十分叫有終。
葉子老師為了讓我們了解投壺游戲，就舉行了一次投壺比賽，我的同桌趙同學(xué)自愿上場(chǎng)之后就沒(méi)人愿意跟他對決了，老師才隨機點(diǎn)個(gè)名，比賽之前雙方向對手敬意，越同學(xué)做為主將四支“矢”遞給了另一個(gè)同學(xué)“賓”，他雙手接過(guò)，因為是第一次投，心中十分慌張，他用手拿起一支筷子，顫抖的伸到了杯前，眼睛直盯著(zhù)那支筷子，好像一定會(huì )中似的，他一放手，周?chē)耐瑢W(xué)都在喊：“中！中！中！”，跟對彩票一樣，可是過(guò)于緊張的'新手最后還是沒(méi)中，到了第二支，他的心態(tài)好多了，后面的三支都在大家的叫聲中依次的進(jìn)入了瓶中�？墒勤w同學(xué)那里可就不是很順利了，不僅一、二支沒(méi)有中，后面的第三支、第四支也因為他的那像火爐上螞蟻般火急火了的個(gè)性，和瓶口擦邊而過(guò)。
古人的游戲真有趣，我們要多多去發(fā)現和體驗。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 46
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，但聞?dòng)螒蚵�，歡樂(lè )知多少�！笔堑某醮菏且粋�(gè)腳步輕輕地畫(huà)家，當你察覺(jué)到它來(lái)到，它已把每個(gè)角落都印上了色彩；粉紅，嬌黃，雪白當然更多的嫩綠。小朋友們就在春陽(yáng)的照耀下，在輕輕草地上，玩游戲呢!
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們這些四年級的小學(xué)生當然也不會(huì ) 錯過(guò)這美好的季節，這游戲的大好機會(huì )啦!你瞧，“鈴鈴鈴”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們立即像小魚(yú)兒一樣快速地走出了教室。他們玩的游戲可多了!有打鴨子，捉迷藏，貼燒餅……其中貼燒餅是同學(xué)們感覺(jué)最好玩，最有趣的游戲!
我們先圍個(gè)圈然后趕緊找自己的好朋友，有時(shí)有個(gè)別同學(xué)會(huì )無(wú)家可歸，情急之下還會(huì )哭呢。于是，我們就找一個(gè)救兵讓她重又回到游戲中來(lái)。我們還常常選一組來(lái)跑來(lái)趕，跑的人跑到我的后面突然往前一貼，我就得迅速溜出去，尋找被帖的目標……。風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的'我們歡樂(lè )的笑聲在藍天下越飛越遠。
“鈴鈴”當上課鈴響起時(shí)，我們這才依依不舍得離開(kāi)了大樹(shù)，小草，向我們教室走去�？蓜偛庞螒驎r(shí)的快樂(lè )情景，我依然久久難忘!
一年之季在于春，春天里的游戲可真多真好玩呀!讓我們在一同分享同游戲的快樂(lè )時(shí)，也要勤奮學(xué)習，収獲更多驚喜！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 47
我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺。開(kāi)始轉圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏(yíng)了。
緊接著(zhù)，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉圈，再轉圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的.字。轉完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節課真是有趣��！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 48
我今天去上了一節奧數課，真的是收獲多多。在上課時(shí)，老師還和我玩了一個(gè)有關(guān)數學(xué)的小游戲呢！
老師在紙上寫(xiě)下了“1”和“2”這兩個(gè)數字，和我說(shuō)道：“張可，我們來(lái)玩個(gè)游戲。我們兩個(gè)互報‘1’、‘2’，看誰(shuí)先報到這些數字加起來(lái)是10。你先報�！蔽衣�(tīng)后心想：這還不簡(jiǎn)單？
“1.”我報道。
“2.”老師回答道。
…………
“2.”老師報道，“我贏(yíng)了。張可，你輸了哦�！�
我輸了后覺(jué)得有些不服，就又和老師來(lái)了好幾次，但卻是我輸得多，老師輸得少。咦，這是為什么呢？我向老師提出了這個(gè)疑問(wèn)。
“呵呵，是這樣的。如果你先報了1，我報了2，那么加起來(lái)就等于3；你報2，我報1，加起來(lái)等于6。此時(shí)，你報1，等于7，我報2等于9，你再報1就是10。這是你先報贏(yíng)了。假設還是你先報，報了2，我報1，你報2，我報1，你報2，我報1，加起來(lái)等于10。我贏(yíng)了。這個(gè)游戲是有技巧的.，你懂了嗎？”老師耐心地講解著(zhù)。
哦，原來(lái)是這樣��！這數學(xué)還真是無(wú)處不在呀！我和老師玩一個(gè)小游戲都用到了數學(xué)呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 49
“太。太。太恐怖了！我發(fā)誓我以后再也不練晨跑了！”我氣喘吁吁地爬在床上。
呀！你瞧我，怎么忘了介紹自己啦！呵呵！我叫櫻，是高中1年級�！皺�！累。累死我啦！嗚嗚。真累呀！”她是露，我最好的朋友和我同在一個(gè)宿舍，英文名叫honey．“是呀！”“哦！對啦！我給你一張游戲盤(pán)，你去玩吧！”“好��！”（呵呵~~今天是周末）我迫不及待地裝了游戲剛打開(kāi)，突然一陣白光閃過(guò)。它“刺”得我睜不開(kāi)眼睛。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現我在另一個(gè)世界，“這。這是哪？我怎么會(huì )�！薄澳愫�！這里是游戲世界！”“你是誰(shuí)！”我警惕地問(wèn)�！肮�！我當然是honey啦！”“honey？你是honey嗎？”“你怎么會(huì )在這兒？”“哈！我是35級的法師，你想當什么呀？”“有什么嗎？”“恩。有法師、牧師、戰士、騎士、弓箭手�！薄昂冒�！我要牧師！”“召喚雷狼！”頓時(shí)，一只巨大的`狼出現在我的面前�！奥�。你�！薄芭�！對不起！忘了告訴你我的召喚寵是雷狼�！薄澳�。那我的是什么？”“你的是金龍哦！”“哇！太帥啦！”
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 50
“哈哈，哈哈！”一陣笑聲從教室里傳來(lái)，他們在做什么游戲��？讓我去看看吧！
上課了，老師說(shuō)要玩“道聽(tīng)途說(shuō)”的游戲，并宣布游戲規則：全班分成三組，每組第一個(gè)同學(xué)抽取一張紙條，將紙條上話(huà)用耳語(yǔ)的方式傳遞給下一個(gè)同學(xué)，以此傳遞，最后一位同學(xué)將句子寫(xiě)在黑板上，哪組傳遞的又快又好，哪組就獲勝。同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們像老鼠一樣把話(huà)傳遞下去，我心里像繃著(zhù)一根弦，七上八下的。輪到我了，前面的同學(xué)的手做成喇叭形，貼緊我的耳朵說(shuō)：“星星亮晶晶�！蔽衣�(tīng)了喜形于色，就這樣傳給了下一位同學(xué)，他聽(tīng)了，也是喜形悅色。我心想：前面同學(xué)說(shuō)的是這句話(huà)，應該就是這樣吧。最后的同學(xué)在黑板上寫(xiě)道：“星星亮晶晶”。同學(xué)們公布了答案，果真是這句話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
新的.一輪開(kāi)始了，我心急如焚，看著(zhù)前面同學(xué)的表情，似乎很難。我前面同學(xué)的手做成了喇叭形，對我說(shuō)：“……兮起大水花�！蔽衣�(tīng)得迷迷糊糊的，我就這樣傳給了下一位同學(xué)，最后一位同學(xué)竟然在黑板上寫(xiě)“西瓜是個(gè)大水果�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。我看后哭笑不得，真是牛頭不對馬嘴。
通過(guò)“道聽(tīng)途說(shuō)”的游戲，我明白了：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 51
今天上午侯老師說(shuō)：“上午第四節體育課，我們一起去綁腿跑�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要做游戲高興的不得了，我的心里也是小鹿亂撞，盼望著(zhù)第四節課快點(diǎn)到來(lái)，接著(zhù)我們根據游戲規則，都找好了自己的同伴，我們一起去領(lǐng)上綁腿的繩子，望眼欲穿的等著(zhù)第四節課快點(diǎn)到來(lái)。
第四節課的上課鈴一響，我們都快速的.排好隊，但是我的心早就飛到了操場(chǎng)上了。我們快速的來(lái)到操場(chǎng)上，游戲終于要開(kāi)始了，我和我的搭檔趙延祖麻利的把我的右腿和他的左腿綁在了一起，和別的小組一起在起點(diǎn)等著(zhù)老師發(fā)號施令，“吱”一聲我倆開(kāi)始玩命的跑起來(lái)，由于我倆太著(zhù)急了，也沒(méi)往一處用勁，接下來(lái)我倆摔了個(gè)嘴啃泥。我倆第一局就這樣以失敗告終了。
第二局開(kāi)始了，這一局是十個(gè)人一起綁腿跑，有了第一局的經(jīng)驗，第二局我們齊心協(xié)力一邊喊著(zhù)口號，很快的到達了終點(diǎn)，我們勝利了！
下課鈴響了，我們還在操場(chǎng)上討論著(zhù)這次的游戲，漸漸的別班的同學(xué)們都走了，走讀的同學(xué)們都回家了，我們也戀戀不舍地去餐廳吃飯了，唯有這次游戲的畫(huà)面還在我腦海里。通過(guò)這次游戲，我體會(huì )到了無(wú)論做什么事都要有方式方法，齊心協(xié)力，團結合作，才會(huì )取得最大的勝利。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 52
上午放學(xué)時(shí)，任老師讓我們帶葉莖，我不知道什么是葉莖，還沒(méi)等我問(wèn)，任老師就拿起地下的一片葉子，還帶著(zhù)根，只見(jiàn)任老師把葉子掐掉說(shuō)：“這就是葉莖，看見(jiàn)了嗎？”我們比上課還回答的整齊：“記住了�！�
下午我只帶了一片，我急忙又跑下樓去再找，好多同學(xué)在撿樹(shù)葉，我也忙挑了9片葉子跑回教室。上課了，我們都疑惑不解，不知道任教師教師葫蘆里賣(mài)的什么藥？為什么讓我們帶葉莖，不過(guò)這個(gè)謎底很快就有答案了，原來(lái)這個(gè)游戲名字叫“拔樹(shù)根”，游戲的規則是一人拿一個(gè)葉莖套在另一個(gè)同學(xué)的葉莖上，必須拉緊，看誰(shuí)的葉莖拉斷誰(shuí)的葉莖，斷了的就輸了。
開(kāi)始游戲了，我一連串的.贏(yíng)，有一次我們誰(shuí)也不贏(yíng)，誰(shuí)也不輸，可是經(jīng)過(guò)那局以后，我的力量不足了，怎么也贏(yíng)不了，我一臉不服氣的樣子，可沒(méi)有后悔藥吃呀，于是同桌成了我們中的贏(yíng)家。
開(kāi)始選高手了，高手們贏(yíng)了是眉飛色舞，輸了的是垂頭喪氣，最后我們選出兩位高手，一位是王曉宣，一位是候宇峰，因為他們不分上下。
這拔根活動(dòng)時(shí)間過(guò)的很快，我真希望時(shí)間倒流回來(lái)，重新上一節有趣的作文課，多么有趣的一次快樂(lè )的體驗。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 53
一天上午，我們做了一個(gè)游戲——斗牛。游戲規則是：
1、全班分為男女兩隊，每隊又分兩組，每組每次派一人進(jìn)行比賽；
2、參與游戲的兩個(gè)人背后各貼一個(gè)詞；
3、雙方想辦法去看對方背后的詞，誰(shuí)先看見(jiàn)喊出來(lái)誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始了。
第一場(chǎng)是“宋氏大會(huì )戰”。宋昊和宋飛兩人雙手互相搭著(zhù)對方的肩，連轉了好幾圈都沒(méi)分出勝負。這時(shí)宋昊猛地向宋飛的.后面一蹦，差點(diǎn)兒看到了。宋飛急中生智，干脆睡到地上。這時(shí)，老師說(shuō)：“可以把紙撕下來(lái)看�！彼麄円宦�(tīng)，又開(kāi)始了戰斗。宋昊從宋飛的背后一撕，紙被撕了下來(lái)，掉到地上。宋飛眼珠一轉，馬上把紙拾起來(lái)，撕成碎片。
“你耍賴(lài)皮！”宋昊大怒。
“又沒(méi)有說(shuō)不準撕�！彼物w也不甘示弱。
“好了，好了，這次平局�！毖劭催@對冤家要打起來(lái)，老師趕緊來(lái)打圓場(chǎng)。
第二場(chǎng)，是劉思遠和楊宇坤。他們也斗得不分勝負，但是最后劉思遠虛晃一招，楊玉坤上當了，他的詞被劉思遠撕了下來(lái)。
第三場(chǎng)是賈鑫和薛潤霖之間的大戰。她們倆都眼疾手快，一下子就把對方背上的紙撕下來(lái)，但是薛潤霖先說(shuō)出來(lái)，所以她勝利了。
斗牛真好玩啊，真希望天天都能這樣玩！
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 54
只聽(tīng)“哈哈哈哈哈哈”，教室里傳來(lái)銅鈴般清脆的笑聲。咦?同學(xué)們好好的，為什么會(huì )笑啊?原來(lái)同學(xué)們正在玩趣味傳話(huà)啊!
開(kāi)始游戲了，老師叫我和其他四個(gè)同學(xué)站在黑板前開(kāi)始游戲，頓時(shí)，教室里的同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋，討論著(zhù)最后報出的`答案。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)人，就像被按在貓爪下的老鼠一樣，顫顫巍巍的看著(zhù)老師發(fā)的紙條。然后像閃電一般的跑向第二個(gè)同學(xué)，并把紙條上寫(xiě)的字一五一十的小聲告訴第二個(gè)同學(xué)。
第二位同學(xué)聽(tīng)了之后，眨了眨眼睛，然后像企鵝一樣把頭斜過(guò)來(lái)，對著(zhù)我耳朵小聲說(shuō)：“老鷹天成了，天成了�！蔽乙荒樏悦５目戳丝此闹�，感覺(jué)一頭霧水，心想：她是不是在講笑話(huà)?過(guò)了幾秒，第四位同學(xué)跑到我身邊。于是，我把第二位同學(xué)說(shuō)的話(huà)，像小蚊子似的小聲告訴了第四位同學(xué)。
第四位同學(xué)彎著(zhù)腰，“哈哈”地大聲笑了起來(lái)，然后又像蝸牛一樣慢慢地走向第五位同學(xué)。而第五位同學(xué)則像水蛇一樣竄到第四位同學(xué)身邊，并把頭伸到她的嘴邊;過(guò)了一會(huì )兒，第五位同學(xué)皺了一下眉頭，大聲說(shuō)：“老鷹天成了�！薄肮钡谖逦煌瑢W(xué)的話(huà)，剛說(shuō)完，全班同學(xué)哈哈大笑，老師也在笑聲中報出答案。
這個(gè)游戲太好玩了，下次我還要跟小伙伴再玩幾次。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 55
今天，老師說(shuō)讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽(tīng)了以后，興奮不已。
游戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來(lái)，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡(jiǎn)單嘛！
游戲開(kāi)始了，小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見(jiàn)他動(dòng)手，他盯著(zhù)瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場(chǎng)。
該我上場(chǎng)了。我用的'方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著(zhù)跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著(zhù)就要成功了。我在心里祈禱著(zhù)：千萬(wàn)要挺住��！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。
同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒(méi)有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒(méi)有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩，我真想多玩幾次。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 56
今天，陳老師教我們玩連詞游戲，規則很簡(jiǎn)單：陳老師把我們分成四組，第一組說(shuō)誰(shuí)，第二組說(shuō)在哪里，第三組說(shuō)怎樣的，第四組說(shuō)干什么，再將詞語(yǔ)連成一句話(huà)。
第一輪游戲在我們的盼望中開(kāi)始了。第一組說(shuō)：陳老師， 第二組說(shuō)：在男廁所， 第三組說(shuō)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香地，最后一組同學(xué)說(shuō)：啃骨頭。連起來(lái)就是：陳老師在廁所鳥(niǎo)語(yǔ)花香地啃骨頭。我們聽(tīng)了哈哈哈哈哈哈哈地大笑起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)滾到鏡子前，都還在笑，有的.同學(xué)笑得直拍桌子，可憐的陳老師捂著(zhù)肚子直檫汗。陳老師怎么會(huì )跑到男廁所里去啃骨頭呢？而且陳老師又不是狗，再說(shuō)了，陳老師怎么還請來(lái)鳥(niǎo)兒為她唱歌？還買(mǎi)來(lái)花為她開(kāi)放？我們越想越想笑。
還沒(méi)等我們笑夠，第二輪游戲開(kāi)始了，第一組說(shuō)：魏小漢， 第二組說(shuō)：在邊小文肚子里， 第三組說(shuō)：興高采烈地，最后一組同學(xué)說(shuō)：咬人，連起來(lái)就是：魏小漢在邊小文肚子里興高采烈地咬人。全班同學(xué)聽(tīng)了，比第一輪笑得更厲害了，連陳老師也笑得合不攏嘴。我笑得直搖椅子，有的同學(xué)笑得把桌子拍得直響，魏小漢怎么會(huì )跑到邊小文肚子里呢？難道魏小漢是蛔蟲(chóng)？
我們還沒(méi)有玩夠，但時(shí)間不等人，游戲就笑聲中結束了。在游戲中，我懂得了詞語(yǔ)搭配不當，就要鬧笑話(huà)。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 57
我喜歡的游戲有很多，其中，我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲的規則是這樣的：不限人數，由一個(gè)人來(lái)喊：1，2，3！木頭人！其他人必須一動(dòng)不動(dòng)，不可以說(shuō)話(huà)，否則就輸了。
有一次，我們在班里和老師一起玩了“木頭人”的游戲，游戲開(kāi)始了，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”教室里立刻變得亂糟糟的，有的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在大喊大叫；還有一些同學(xué)先擺好姿勢，等待著(zhù)老師的口令。
突然，老師喊到：“1，2，3！木頭人！”同學(xué)們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚，我瞄了瞄周?chē)耐瑢W(xué)，有的`同學(xué)正在做鬼臉，差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)；有的同學(xué)鉆到了課桌底下；有的同學(xué)站到了課桌上；有一些同學(xué)甚至把椅子舉在頭上，真是千姿百態(tài)。各種各樣的姿態(tài)把同學(xué)們累得腰酸背痛。這時(shí)，老師喊：“游戲結束了！”同學(xué)們這才松了一口氣，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
這是一次令我很難忘的游戲，它給我帶來(lái)了趣味、歡樂(lè )，還鍛煉了。我們的耐心和意志。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 58
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧�？上У搅撕芨叩乃�，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的.寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克�？磥�(lái)他不到黃河是不會(huì )放棄的。他不會(huì )灰心，不會(huì )氣餒，不會(huì )折疊。
聽(tīng)了毛的話(huà)，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。
最后我們組以34cm的長(cháng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 59
今天在教室里，我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規則是：兩個(gè)同學(xué)站在講臺上，下面一位同學(xué)來(lái)逗笑，如果誰(shuí)笑了，誰(shuí)就輸了。不過(guò)下面的`同學(xué)只能逗三次。
游戲開(kāi)始了，我和昊昊同學(xué)站在講臺上。我緊緊的咬著(zhù)牙，繃著(zhù)嘴。我心里想：哼，誰(shuí)也別想讓我笑。果然，不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉，說(shuō)廢話(huà)，都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次換了一位同學(xué)來(lái)逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑�？墒鞘聭B(tài)大大超出了我的預料，上來(lái)的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說(shuō)：“拜見(jiàn)大人！”我一看，差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒(méi)有把我們逗笑，就又來(lái)了第二招。他吐著(zhù)舌頭，翻著(zhù)白眼，搖晃著(zhù)身子走了過(guò)來(lái)，嘴上還說(shuō)著(zhù)：“我二傻子來(lái)啦�！蔽摇班坂汀币幌滦Τ隽寺�，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了，他張開(kāi)大嘴笑得露出了大門(mén)牙，他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了，我真想繼續玩下去。
記一次游戲優(yōu)秀作文400字 60
今天，我到，沒(méi)想到要玩游戲，玩完游戲再寫(xiě)作文，我開(kāi)心極了!
老師說(shuō)：“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲，你們誰(shuí)要玩��？”我們紛紛舉起手，老師只好讓我們抽簽。抽簽結果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組，我和林誠凱抽中了第二組，王彥予和卞雯焯抽中了第三組，葉王翔和張欣悅抽中了第四組。
游戲開(kāi)始了，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)豬八戒，他拿起磁鐵對我們說(shuō)：“你們用磁鐵當豬八戒的鼻子�！笔紫壬蠄�(chǎng)的是阮江旭和祁安瀾，老師用圍巾綁在阮江旭的'眼睛上，只見(jiàn)他手拿著(zhù)磁鐵，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著(zhù)，輪到祁安瀾上場(chǎng)了，他竟然沒(méi)貼中，我們有點(diǎn)失望。我焦急地等待著(zhù)，終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑，我拿著(zhù)磁鐵小心翼翼地向前走，我不知道往哪兒貼，一著(zhù)急就貼到了豬八戒的眼晴上了，同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾，自己也忍不住笑了。后面的同學(xué)都沒(méi)貼中，最后，第一組得了冠軍。
我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣，我們玩得真開(kāi)心��！
【記一次游戲優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：
記一次游戲作文(優(yōu)秀)09-10
(優(yōu)秀)記一次游戲作文10-14
[優(yōu)秀]記一次游戲作文10-30
記一次游戲作文[優(yōu)秀]11-03
（優(yōu)秀）記一次游戲作文07-06
記一次游戲的作文優(yōu)秀05-08
記一次游戲作文優(yōu)秀02-07
【優(yōu)秀】記一次游戲作文07-05
記一次游戲優(yōu)秀作文03-20
（通用）記一次游戲優(yōu)秀作文06-04