記一次游戲作文范文（通用8篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的記一次游戲作文范文（通用8篇），歡迎大家分享。

　　記一次游戲作文1

　　“快傳��！快傳��！”是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是小朋友們在玩擊鼓傳花呀！

　　游戲規則是：老師播放音樂(lè )，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個(gè)同學(xué)手上，哪個(gè)同學(xué)就要表演節目。

　　精彩的游戲開(kāi)始了！我們緊張萬(wàn)分，心里像住著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂(lè )了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個(gè)燙手的香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老師突然把音樂(lè )關(guān)了，我們先是一愣，緊接著(zhù)我們定睛一看，花在一個(gè)女生的手上，我們哄堂大笑起來(lái)，心想：幸好沒(méi)有傳到我手上。那個(gè)女生在我們的歡笑聲中上臺表演了一個(gè)生動(dòng)有趣的模仿秀——模仿動(dòng)物的叫聲。游戲還在繼續，老師又開(kāi)始播放音樂(lè )。同學(xué)們再次傳了起來(lái)。

　　這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！傳呀傳！”突然音樂(lè )戛然而止，這個(gè)花傳到了“大哥”手上，大哥上臺了，表演了你比我猜，游戲繼續。

　　這場(chǎng)激動(dòng)人心的擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )，我多么喜歡這樣的游戲��！

　　記一次游戲作文2

　　今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。

　　游戲規則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰(shuí)的飛機先全部到達目的地誰(shuí)就贏(yíng)得比賽。

　　放好飛行棋后，我們便開(kāi)始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五�！蔽曳判牡刈吡宋宀�，弟弟只走了四步。過(guò)了一會(huì )兒，我和弟弟的的第一架飛機都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái)，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點(diǎn)，只剩下最后一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏(yíng)弟弟。加油，孝笑。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我們的最后一架飛機都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先，馬上就可贏(yíng)了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏(yíng)了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�

　　雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì )放棄，因為世界上沒(méi)有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì )贏(yíng)得比賽。

　　記一次游戲作文3

　　上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當快樂(lè )可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

　　有人會(huì )問(wèn)我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實(shí)，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。

　　游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續向右跑。母雞沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫。

　　最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

　　乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉身去救可憐的.小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

　　就按照這種方法，一只、兩只、三只。沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！

　　“丁零零，丁零零�！毕抡n的鈴聲響了，我們懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。

　　記一次游戲作文4

　　今天，老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)對自己很重要的人或事物，然后對我們說(shuō)：“請你們在這五個(gè)當中刪除一項，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著(zhù)。

　　老師一個(gè)個(gè)聽(tīng)他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的都有。接著(zhù)老師接著(zhù)我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰(shuí)，有的同學(xué)還笑著(zhù)回答，可當老師問(wèn)我們心中的感受的時(shí)候，笑著(zhù)的同學(xué)不再笑的`那么歡了。

　　我仔細想了想，是的，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？

　　因為我先刪除了同學(xué)，剛開(kāi)始很隨意，因為同學(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒(méi)有上一次那么隨意了，因為老師是教育我們成長(cháng)的，所以這一次我有些糾結。接下了又要刪了，面對親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì )兒，我刪除了朋友，因為至少我還有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對我最重要的人，我想到了那一句話(huà)"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難。

　　這個(gè)游戲使我們看到內心，回味無(wú)窮。

　　記一次游戲作文5

　　今天，我和小樊、小軍、小高、小湯、小馬六個(gè)人在老師家里做游戲，游戲的名字是：搶椅子。

　　游戲的規則是；六個(gè)人五把椅子，誰(shuí)搶到椅子就過(guò)關(guān)，沒(méi)搶到就淘汰出局，最后一個(gè)就是獲勝者。

　　第一局開(kāi)始了，老師拿著(zhù)小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著(zhù)“嗒嗒嗒”的敲擊聲，我們圍著(zhù)椅子走起了圈，眼睛盯著(zhù)椅子看。我的心也陣陣地緊縮。老師敲得一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，老師敲好了，我趕緊搶椅子坐。這時(shí)，小湯想坐在我的椅子上，我搶先坐下，把他擠到了外面，第一句小湯淘汰。

　　第二局，機靈的小高不知怎么被淘汰了。

　　第三局開(kāi)始了，老師不緊不慢地敲了起來(lái)，我們隨這節奏也走了起來(lái)，突然，老師敲完了，我趕緊往身邊的椅子坐下�？墒�，我選好的椅子已經(jīng)被小馬搶了，我只能袖手旁觀(guān)，只好被淘汰了。

　　第四局開(kāi)始了，老師這次敲得很快，以至于小軍他們跟不上節奏。他們眼睛盯著(zhù)椅子，耳朵認真地聽(tīng)，臉嚴肅起來(lái)，老師敲完了，小軍因為坐得有點(diǎn)慢，所以被淘汰了。

　　最后一局開(kāi)始了，是小樊和小馬的顛風(fēng)對決。老師又開(kāi)始敲了，他們倆個(gè)一邊聽(tīng)著(zhù)節奏聲走，一邊眼睛盯著(zhù)椅子。最后小樊比小馬慢了一點(diǎn)，這局小馬勝，小樊負。

　　這個(gè)游戲很好玩。

　　記一次游戲作文6

　　今天下午，仲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！鄙岛鹾醯闹艿滤囅葟埓笞彀停骸鞍�？”呆呆的顧振宇冒出了一句：“做什么游戲��？”

　　老師把我們分成兩隊，才說(shuō)出了這個(gè)游戲的名字，叫做：“寫(xiě)字�！泵總�(gè)人先蹦著(zhù)到黑板前，寫(xiě)一筆畫(huà)然后跑著(zhù)回來(lái)與下一個(gè)同學(xué)擊掌，并把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個(gè)蹦出去，我們隊那個(gè)稍微慢了半拍才開(kāi)始蹦。別看韋一個(gè)兒小，可蹦起來(lái)時(shí)地面會(huì )發(fā)出“咚咚咚”的呻吟聲。

　　我們組第二個(gè)同學(xué)是王珂，她在回來(lái)的時(shí)候追上了第一組的第二個(gè)同學(xué)。李馨和我站在一起，她蹦的時(shí)候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個(gè)子大，可我蹦的時(shí)候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：“錯了！錯了！”嚇得葛一連忙蹦回來(lái)，連她該寫(xiě)的那一筆都沒(méi)寫(xiě)呢！最后，當然是我們組贏(yíng)了。

　　第二局開(kāi)始了，輪到陳家林的時(shí)候，她先跑過(guò)一半的時(shí)候才想起要蹦，連忙退了回來(lái)重新開(kāi)始。而我這組的隊員已經(jīng)回來(lái)了。最搞笑的是王翔宇，說(shuō)他跳的像袋鼠吧，可他沒(méi)有袋鼠那么輕盈，說(shuō)他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優(yōu)美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

　　這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了只要團結一致，什么事情都可以做得非常好。

　　記一次游戲作文7

　　“哈哈哈，我肚子疼，誰(shuí)來(lái)幫助我�！笔钦l(shuí)在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來(lái)我們在玩“一二三”木頭人。

　　這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數“一二三”的時(shí)候，你無(wú)論怎樣淘都可以，就算你跳起來(lái)也可以，但是一說(shuō)完木頭人，無(wú)論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說(shuō)話(huà)、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。

　　徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來(lái)，原來(lái)，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結果徐子昊就說(shuō)完了木頭人，所以沒(méi)辦法，李泓毅只好等游戲結束再接著(zhù)伸懶腰，沒(méi)過(guò)一會(huì )了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒(méi)法，李泓毅只好當起了裁判員，他來(lái)看我，發(fā)現我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。

　　現在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說(shuō)完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！

　　教室里回響著(zhù)我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開(kāi)始上課了。

　　記一次游戲作文8

　　上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。

　　班上的唐可欣先宣布了游戲的規則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，唐可欣話(huà)音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著(zhù)四周的同學(xué)。

　　這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺獻丑。她又繼續擺弄了好一會(huì )兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺，于是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著(zhù)胡雨軒得上臺表演節目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵下，還是上臺為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。

　　游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就結束了，大家都還沉浸在歡樂(lè )中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續幾局才盡興。