- 記一次游戲作文 推薦度：
- 記一次游戲作文 推薦度：
- 記一次游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記一次游戲作文（通用45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文 1
“來(lái)來(lái)來(lái)，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開(kāi)始了�！边�，這是干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在玩扯紅領(lǐng)巾呀，我也要玩！
隊長(cháng)“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組�！八墒蟆弊屛覀兘庀录t領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說(shuō)：“等會(huì )兒比賽開(kāi)始后，大家互相扯出對方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)的紅領(lǐng)巾留到最后誰(shuí)就獲勝�！�
比賽開(kāi)始了，隊友“松鼠”由于運氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對抗。只見(jiàn)我瞧準機會(huì )，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回擊，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。
這時(shí)，“小哲哲”沖了過(guò)來(lái)，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的'攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。
解決了眼前的麻煩，我立刻去幫隊友。我以迅雷不及掩耳之勢扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。
這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！
記一次游戲作文 2
今天我們玩了一個(gè)非常好玩兒的游戲，有一個(gè)小朋友提議，現我們要用兩分鐘時(shí)間寫(xiě)自己的自我介紹，只有兩分鐘。時(shí)間很緊張，我飛快地寫(xiě)了起來(lái)，很快兩分鐘就到了，我發(fā)現時(shí)間飛快地從我身邊飛走了。
后來(lái)另一個(gè)小朋友說(shuō)，我們每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，然后讓別人做。我做了一個(gè)高難度的動(dòng)作：右胳膊從左胳膊上邊繞過(guò)去摸地的動(dòng)作，想難一下學(xué)我動(dòng)作的人。就在這時(shí)，那個(gè)小朋友又說(shuō)，現在自己做的動(dòng)作。啊。我的天！我難到我自己了。兩分鐘時(shí)間里前半分鐘時(shí)間，我們幾乎一動(dòng)沒(méi)動(dòng)；后一半分的時(shí)間我們開(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真慢��！有的同學(xué)很開(kāi)心，因為他做的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，有的'同學(xué)不開(kāi)心，因為他做的是一個(gè)很難的動(dòng)作。
這兩個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候時(shí)間是一匹快馬，有時(shí)候時(shí)間也是一只蝸牛。
記一次游戲作文 3
今天早上語(yǔ)文課，李老師帶我們去操場(chǎng)上玩了“老鷹捉小雞”的這個(gè)游戲，我們首先排成整齊的一條隊伍，有韓雨軒當雞媽媽?zhuān)盾叭疆斃销�，而我和剩下的`人呢，當然就是小雞了。
游戲開(kāi)始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個(gè)個(gè)惶恐不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會(huì )兒左擋，一會(huì )兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動(dòng)的蛇。
過(guò)了一會(huì )兒，“老鷹”突然向我們沖來(lái)，嚇得我們都尖叫起來(lái)，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開(kāi)�！蔽覀兞⒓瓷㈤_(kāi)了。
就在“老鷹”束手無(wú)策的時(shí)候，“母雞媽媽”又說(shuō)：“集合�！蔽覀兞⒖膛懦烧R的隊伍，我們在歡樂(lè )的海洋里不停地笑著(zhù)，瘋玩著(zhù)……
直到最后，“老鷹”沒(méi)有抓著(zhù)一只小雞，一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。
記一次游戲作文 4
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)提出說(shuō)：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個(gè)人分配誰(shuí)做‘人’，誰(shuí)做‘僵尸’�！蔽覀兌颊f(shuō)宋博奧來(lái)做‘僵尸’，我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”，只要我們一進(jìn)“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰(shuí)，那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規則。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了，接著(zhù)我和幾個(gè)隊友從“家”里跑了出來(lái)，我們拿著(zhù)“ANM槍”要去給田朗“報仇雪恨”。我們對戰打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類(lèi)”贏(yíng)，“僵尸”輸了。
第二局開(kāi)始了，這次是我來(lái)做“僵尸”。我數到二十秒就飛快地跑了過(guò)去，直接小跑捉到了田力強，我又跑到“人類(lèi)”的“家”門(mén)口開(kāi)始守著(zhù)，等到“人類(lèi)”們出動(dòng)�？墒撬尾⿰W他不開(kāi)心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機沖上去一捉，把他“淘汰”了。
我繼續守著(zhù)門(mén)，我一直守到他們出來(lái)，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因為我們十分鐘時(shí)間到了，我們玩得非常開(kāi)心。我們從一年級到四年級一直玩這個(gè)游戲呢，真的.是非常喜歡。
這就是我們最?lèi)?ài)玩的游戲——“僵尸捉人”�？捎腥ち四�！
記一次游戲作文 5
今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來(lái)給你們講一講吧！
首先，老師說(shuō)：“有請第一組上臺�！逼渌瑢W(xué)一直在鼓掌，我們小心翼翼地走上了講臺。我們討論了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！眲④О亚f浩然的手抬起來(lái)，我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。
接著(zhù)，第二組上臺了。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說(shuō)：“開(kāi)始�！毙彀曹秋w快的擺了起來(lái)，最后給模特擺出了一個(gè)蘭花指的`姿勢。
最讓我感到好笑的是最后一組的超級芭蕾舞姿勢。最后一組的同學(xué)走上講臺，開(kāi)始用石頭剪刀布來(lái)選擇模特人選，最后于一帆輸了。因此，于一帆當模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了，擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢，特別搞笑。
這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。
教師點(diǎn)評：緊扣主題，表達自己的真實(shí)想法，語(yǔ)言非�；顫�，用詞恰當，另外注意錯別字哦，老師相信你可以表現得更好！
記一次游戲作文 6
我清楚的記得，在去年端午節的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)傳統游戲-頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準備的雞蛋拿出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)高興得不得了。我拿了自己的雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個(gè)，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開(kāi)始，我連著(zhù)幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個(gè)人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來(lái)都是針?shù)h相對，今天必定要分出個(gè)勝負！我拿著(zhù)雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的'合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開(kāi)始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫(huà)面看起來(lái)并不太平，像極了暴風(fēng)雨前的寧靜，他們正在打著(zhù)心理戰。同時(shí)同學(xué)們都不敢知聲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，不知是誰(shuí)的蛋碎了，同學(xué)們趕緊過(guò)去圍觀(guān)�！笆抢钣�！是她勝了！”老師舉起李玉的手說(shuō)：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結束了這個(gè)有趣而又有古老傳統文化的游戲。
記一次游戲作文 7
今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫(xiě)了“傳話(huà)游戲”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著(zhù)：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節語(yǔ)文課要干什么？”老師寫(xiě)完對我們說(shuō)：“這節課我們做傳話(huà)游戲�！崩蠋煾覀冋f(shuō)明了傳話(huà)游戲的規則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，第一組的`徐天樂(lè )同學(xué)就已經(jīng)對著(zhù)陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的內容。老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”徐天樂(lè )紅著(zhù)臉回到座位上。大家急切地等待著(zhù)，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準備把耳朵對著(zhù)前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著(zhù)粉筆沖上講臺，然后寫(xiě)下了那句話(huà)，我們組雖然贏(yíng)了，可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開(kāi)心。
第五組輸了，因為一個(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”，這才導致他們那一組失誤。
這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì )錯，并且我們大家還要團結一致；不然只要有一個(gè)人出了錯，就會(huì )影響到集體。
記一次游戲作文 8
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊：“一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說(shuō)話(huà)了或笑了都要上臺表演節目�！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。
游戲開(kāi)始了，當老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著(zhù)眼睛，臉朝著(zhù)我，吐著(zhù)舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著(zhù)別處。我又發(fā)現錢(qián)昕語(yǔ)在椅子上準備擺一個(gè)“金雞獨立”的.姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí)，安尊正講了一句話(huà)，被老師發(fā)現了，于是老師就讓他上臺表演節目。他跺著(zhù)腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè )，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲作文 9
有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。
玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當了抓人的人。游戲開(kāi)始了，我數了50個(gè)數內，所有人都要藏好，藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的.人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：“沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的？”我又聽(tīng)到了笑聲，一轉身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話(huà)的聲音，我一機靈，我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！
玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結束了，真是難忘��！
記一次游戲作文 10
撕名牌這個(gè)游戲相信有許多同學(xué)玩過(guò)，今天我突發(fā)奇想，我要和小貓玩一次撕名牌。
我先把一張紙寫(xiě)上小貓的名字，在紙的一角系一根細繩掛在小貓尾巴上，一切準備就緒，游戲開(kāi)始。我還沒(méi)去追它，它的尾巴就開(kāi)始不自在地搖了起來(lái)，它應該覺(jué)得不舒服了。把尾巴使勁地往腦袋的方向伸，腦袋也使勁地往尾巴的方向夠，終于夠到了，它急忙伸出爪子，一抓，細繩斷了，一撕，名牌破了，小貓撕掉了自己的`名牌，第一局以失敗告終。
第二局開(kāi)始了，我把寫(xiě)著(zhù)自己名字的紙貼在了小腿上，在小貓眼前晃來(lái)晃去，可小貓好像沒(méi)有什么興趣。于是我在紙上撒了點(diǎn)貓薄荷，小貓趕緊走了過(guò)來(lái)，我還以為它想來(lái)撕名牌，剛想跑卻看見(jiàn)它并不想來(lái)撕，而是仔細地聞了聞。突然，小貓往地上一躺，開(kāi)始打起滾來(lái)，它就這樣滾來(lái)滾去，一點(diǎn)撕名牌的心都沒(méi)了，第二局還是失敗了。
最后我試了很多其他辦法，但都失敗了，看來(lái)撕名牌這個(gè)游戲并不適合貓咪，還是直接逗貓吧！
記一次游戲作文 11
今天，我們在大山學(xué)校上了一節作文課，我們做了一個(gè)好玩兒的游戲，叫“信息傳遞”。
游戲開(kāi)始了，馬老師邀請五位同學(xué)上講臺做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了臺下的同學(xué)們。馬老師把信息告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，規則是不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言傳遞。他手舞足蹈的表演，終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹的點(diǎn)點(diǎn)頭，去拍第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把手伸到頭上做了個(gè)小兔子的形狀，第三個(gè)同學(xué)沒(méi)怎么想就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)看。第四個(gè)同學(xué)丈二和尚完全摸不著(zhù)頭腦，只好拍了拍第五個(gè)同學(xué)，把五個(gè)手指伸向自己的`腦袋，第五個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)：“是鹿�！�
聽(tīng)到第五個(gè)同學(xué)這么一說(shuō)，大家都快笑破肚皮了，臺上的后四位同學(xué)還蒙在鼓里呢，馬老師公布答案是蝸牛。
這是多么有趣的一節課呀！
記一次游戲作文 12
上體育課，馮老師說(shuō)，你們自由活動(dòng)，我們就去玩捉迷藏了。游戲規則是剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)了來(lái)找。剩下的人都去藏。三局兩勝。
第一局我和其他人藏，劉瑾萱來(lái)找了，我躲在教室里，以為他找不到我，他突然來(lái)到教室。我一看。他已經(jīng)把其他人都找到了，他正想走，我心里想到可以去別處地方藏了。因為差一點(diǎn)兒就被他給抓到了。當我想走時(shí)，他突然殺了個(gè)回馬槍?zhuān)翌D時(shí)又把頭縮了回去。他才放心地走了。最后，我?jiàn)Z得了勝利。因為我沒(méi)有被發(fā)現啊。第二次我來(lái)找。一開(kāi)始我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，一下就可以把全部人給找出來(lái)�？墒俏艺野≌彝�，才找到一個(gè)人，我和他一起找。最后時(shí)間到了，我沒(méi)有找到全部人。突然他們出來(lái)了，他們哈哈大笑說(shuō)我找不到，頓時(shí)我滿(mǎn)臉通紅。
鐺鐺鐺，下課了，我們沒(méi)有再玩捉迷藏啦。我們這一次玩捉迷藏真開(kāi)心��！
記一次游戲作文 13
今天是星期天，我和我的好朋友。一起去公園玩。我的一個(gè)朋友說(shuō)我們來(lái)玩踢足球吧。又有一個(gè)又有一個(gè)朋友說(shuō)，我們來(lái)一起玩捉迷藏。然后他們兩個(gè)開(kāi)始爭吵了起來(lái)。然后我讓他們石頭剪子布。最后玩捉迷藏的那個(gè)朋友贏(yíng)了，然后我們就開(kāi)始完了，捉迷藏。
然后我們石頭剪子布有一個(gè)朋友。他輸了，然后他是20個(gè)數。然后我們藏了起來(lái)有一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)樹(shù)的后邊。一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)花壇的`后邊。我藏到白樺樹(shù)的后面。
然后那個(gè)小朋友開(kāi)始找了。第1個(gè)被找的人是藏在花壇后面的人。在樹(shù)后邊的那個(gè)人說(shuō)，哈哈，被找著(zhù)了吧，然后那個(gè)人也暴露了。捉人的那個(gè)人說(shuō)，你出來(lái)吧，我認輸了，然后我就跳了出來(lái)，哈哈，沒(méi)找到我吧。
今天好開(kāi)心呀。
記一次游戲作文 14
圓圓的雞蛋滾滾滾，到了我們的教室，引來(lái)了一片笑聲。
今天老師說(shuō)：“玩兒一次游戲，這個(gè)游戲是關(guān)于蛋寶寶的�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室就一瞬間熱鬧非凡；同學(xué)們有的手無(wú)足蹈，有的跟同桌竊竊私語(yǔ)，還有的'大喊大叫，我心里想：老師葫蘆里又賣(mài)的什么藥？
熱身賽時(shí)，老師先選了一名男生，又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學(xué)，他從座位上大搖大擺走上講臺，彎下腰把嘴靠近瓶口，深吸一口氣，“吹”，彈寶寶紋絲不動(dòng)。就像一個(gè)睡熟的小寶寶，怎么叫也叫不醒。
這時(shí)游戲才正式開(kāi)始，A組的同學(xué)們先排成一排，老師說(shuō)：“一二三，開(kāi)始！”A組一個(gè)一個(gè)上臺吹，他們一個(gè)個(gè)都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊：“�！�！在臺下坐的同學(xué)們都很緊張，A組的同學(xué)說(shuō)：“我們一共吹起來(lái)三個(gè)�！�
很快就輪到我們B組，輪到我，我相信自己一定能吹起來(lái)的，我鼓起腮幫，用盡全力吹下去，雞蛋飛了起來(lái)，最終我組贏(yíng)了！
希望這種有意思的游戲多一些。
記一次游戲作文 15
下雪了，最該干什么呢？當然是我最喜歡的游戲——堆雪人。我和小區里的姐姐們商量著(zhù)堆一個(gè)美麗可愛(ài)的雪人。
我們每人先從自己家里拿來(lái)堆雪人的工具，然后來(lái)到廣場(chǎng)，找到一塊干凈的空地，馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我們興奮地拿著(zhù)小鐵鍬把晶瑩潔白的雪聚集在起，堆成一個(gè)圓柱形，這就是雪人的身體。姐姐用一個(gè)裝滿(mǎn)雪的.小桶扣在雪人身體上，當它的頭。這樣雪人的輪廓就形成了。
我們拿出各自的“法寶”，準備把雪人打扮成美麗的公主，姐姐用石頭當雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)枝當雪人的手和腳。而我摘下自己的紅帽子給雪人戴上，再用胡蘿卜當雪人的鼻子。啊，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了！我們商量著(zhù)給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名子叫“雪兒”。
我和姐姐手拉著(zhù)手圍著(zhù)“雪兒”又唱又跳，別提有多開(kāi)心了，堆雪人可真是太有趣了。
記一次游戲作文 16
活動(dòng)課馬上就要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，那是多么好玩呀！
上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個(gè)閉著(zhù)眼畫(huà)畫(huà)的游戲�！蔽覀兟�(tīng)了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來(lái)畫(huà)一畫(huà)。周怡欣蒙上眼開(kāi)始畫(huà)。剛開(kāi)始腦袋畫(huà)得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來(lái)，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。
老師叫我們在紙上畫(huà)個(gè)東西。我閉上眼，小心翼翼地畫(huà)了一條魚(yú)。等時(shí)間一到，我睜開(kāi)眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長(cháng)在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著(zhù)桌子大笑：“畫(huà)的是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說(shuō)：“是魚(yú)�！彼麄円荒橌@訝：“你畫(huà)的`是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捧著(zhù)肚子。
就這樣，歡聲笑語(yǔ)的課堂就結束了。還讓我懂得了一個(gè)道理：眼睛很重要，我們要愛(ài)護它。
記一次游戲作文 17
今天下課，我們在玩生存戰爭野人島，規則如下：一個(gè)人當野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。如果野人死了，剩下的.生存者，就開(kāi)始爭奪島上的生存權。
先是黑白配，我和杜康當上了生存者，剩下一個(gè)人當上了野人，飛快地去砍樹(shù)和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞，做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個(gè)爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門(mén)和窗戶(hù)。上面放了一門(mén)簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機、一把大弩。
戰斗開(kāi)始了，杜康沒(méi)有家，我放了炮沒(méi)打中，我又放了一塊石頭，還是沒(méi)打中，我對準他，對他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的主人。
上課了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。
記一次游戲作文 18
在星期四的清晨，我們懷著(zhù)興奮的心情去了中牟的.訓練基地。
到達基地吃過(guò)午飯，下午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”，這個(gè)游戲的規則是不能發(fā)聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見(jiàn)，全由蛇尾指揮我們。游戲開(kāi)始了和其他隊的競爭，首先三隊男生開(kāi)始游戲。進(jìn)入迷宮后，蛇尾便小心翼翼的指揮著(zhù)我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器，于是我們重新返回起點(diǎn)。第二次我們重新討論方案，于是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時(shí)，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最后女生隊獲得了冠軍。
在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理：那就是做一件事要專(zhuān)心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達到你所追求的目標。
記一次游戲作文 19
"哈哈哈哈……"是那里的笑聲呢？當然是快樂(lè )魔方作文班傳來(lái)的。老師今天要和我們玩一個(gè)游戲，叫"紅黃牌"的`游戲。這下，作文班可就沸騰起來(lái)了。規則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌。聽(tīng)口令舉牌，舉錯或舉慢皆淘汰。
游戲即將開(kāi)始。我們都準備著(zhù)。我們個(gè)個(gè)抿緊自己的嘴，直盯著(zhù)老師等著(zhù)老師的口令。
游戲開(kāi)始了。我緊張地直冒冷汗。第一輪：老師發(fā)了6個(gè)口令，分別是兩個(gè)紅一個(gè)黃，兩個(gè)黃一個(gè)紅。老師的語(yǔ)速很慢，應該是故意放水的。所以我就輕而易舉地舉對了，我的心情也就放松了警惕�？墒侵�?chē)耐瑢W(xué)反映速度卻是猶猶豫豫的。
第二輪：這次的口令有了變化，速度非�？�，沒(méi)有規律，雙重否定句。所以我的反應就遲了。心想：我第一輪覺(jué)得太容易，小看了。
游戲結束后，我得到了一些收獲：不管是游戲還是什么，都不要放松警惕。
記一次游戲作文 20
星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個(gè)游戲，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的規則是：選一個(gè)同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫(huà)上。
老師的話(huà)音剛落，我們就把手舉起來(lái)，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái)，我看了看周?chē)黄岷�，伸手不�?jiàn)五指，我了三圈。頓時(shí)，感覺(jué)頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的'。開(kāi)始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫(huà)。這時(shí)，坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫(huà)，有的說(shuō)往上畫(huà)，有的說(shuō)往左畫(huà)，有的說(shuō)往右畫(huà)，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫(huà)，同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看，��！畫(huà)歪了，同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大，我也忍不住笑了起來(lái)。
這次的游戲真讓我難忘��！
記一次游戲作文 21
今天下午我和朋友玩了一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。
游戲規則是：先找到四個(gè)好朋友，再拿出三個(gè)凳子，四個(gè)人開(kāi)始繞著(zhù)凳子轉，音樂(lè )不停止，就不可以搶凳子，只要音樂(lè )停止了，就可以搶凳子，沒(méi)搶到凳子的人自然是被淘汰。
開(kāi)始游戲了，第一次上場(chǎng)玩的`人有：我、小明、小剛、小強四人。擺好凳子游戲就開(kāi)始了，音樂(lè )開(kāi)始播放，我們的心里都好緊張，大家都在想：這一場(chǎng)比賽是誰(shuí)淘汰呢？我能不能搶到凳子呢？突然音樂(lè )停止了，開(kāi)始搶凳子，我們以最快的速度跑向凳子，我和小明搶到了同一個(gè)凳子。見(jiàn)勢不妙，我連忙使出吃奶的力氣，最后還是我搶到了凳子，小明因為沒(méi)有搶到凳子，就被淘汰了。
第二次開(kāi)始了，這一次又是誰(shuí)會(huì )淘汰呢？又像上一場(chǎng)一樣，先擺好凳子，接著(zhù)音樂(lè )也播放起來(lái)了，過(guò)了幾秒鐘音樂(lè )停止了。開(kāi)始了，這次我竟然和小強又搶到了一起，我用兇狠的眼神盯著(zhù)小強，小強在我的眼神威脅下放手了，結果我搶到了凳子，小強被淘汰了。
記一次游戲作文 22
在我的記憶得四年級的時(shí)候的那一次兒童節，最有趣了。慶祝會(huì )上，同學(xué)們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當然也不例外，我嘛，當然是使出了獲得掌聲的“絕招”--畫(huà)畫(huà)。這是第一個(gè)節目。第二個(gè)節目是魔術(shù)表演，并讓大家猜猜是怎么變的。這一個(gè)魔術(shù)是冠城表演的魔術(shù)，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來(lái)。我仔細觀(guān)察那塊布。忽然，我疑惑起來(lái)，那布下邊有一個(gè)小小的'圓柱一般的東西，頓時(shí)明白了。我見(jiàn)大家正在苦苦思索的樣子，真逗!
我站起身，向大家當了一回解說(shuō)員:“在那塊布下邊有一個(gè)圓拄狀的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再隨著(zhù)那塊布移動(dòng)出杯子�！蔽覄傉f(shuō)完，只見(jiàn)“魔術(shù)大師”正呆呆地站在那兒，仿佛成了化石，我呢，當然是得意洋洋的了。我還因此得了獎呢!這次游戲真有趣。
記一次游戲作文 23
一天，在學(xué)校里，于是，老師說(shuō)：“同學(xué)們，要不要做游戲呀？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“要！”老師聽(tīng)見(jiàn)這么響亮的回答，于是開(kāi)心的.答應了呢！同學(xué)們很開(kāi)心。
同學(xué)們問(wèn)：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學(xué)們愉快地答應了，我的心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規則：“我喊出木頭人時(shí)，你們要做一個(gè)動(dòng)作，不能動(dòng)�！�
游戲開(kāi)始了，有的人做起了小兔子、有的人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結束了，老師讓我們換一個(gè)動(dòng)作。
第二次是三分鐘，我做的是可愛(ài)的小白兔，還有人把書(shū)放在頭上練平衡力。老師說(shuō)淘汰的人可以干擾沒(méi)有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒(méi)有被淘汰，我堅持住了。哦耶！
我非常開(kāi)心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開(kāi)心的一天��！
記一次游戲作文 24
今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話(huà)游戲。
當老師說(shuō)完游戲規則后，同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開(kāi)始了，第1個(gè)人先把他看到的話(huà)傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話(huà)再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng)，老師竟然說(shuō)我說(shuō)對了，我歡呼雀躍起來(lái)，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來(lái)。對方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來(lái)他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著(zhù)自己的.腦袋，想把剛才紙條上的字想起來(lái)，但是還是沒(méi)有想起來(lái)，所以游戲重來(lái)了。
后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥�(lái)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人��！
記一次游戲作文 25
星期六，我們一家回老家看望奶奶。雖然經(jīng)�；乩霞�，但是老家的玩伴和田園景色仍然讓我迫不及待！
一路期待，到了奶奶家，見(jiàn)了姐姐和妹妹也在，心里高興極了。姐姐拉著(zhù)我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我開(kāi)心地答應了。
游戲開(kāi)始了，姐姐和妹妹先躲，我來(lái)找。1、2、3我數到了20，便睜開(kāi)了眼睛，就開(kāi)始了尋找。
我東找找，西找找，就連床底下也看一眼�？删褪钦也坏剿齻�，怎么辦，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻！對了，我怎么忘了去菜園找找��！不用說(shuō)，姐姐她們肯定是躲到那里去了！
我來(lái)到了菜園，仔細地尋找著(zhù)。哈哈！我看見(jiàn)了妹妹，她正躲在茄子樹(shù)后面呢！我馬上跑了過(guò)去，還嚇了她一大跳呢！
奇怪了，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她？忽然，我看到了一張報紙，這是怎么回事？原來(lái)，姐姐把報紙放在地上，然后躺在上面，怪不得我們找不到她呢！真是狡猾��！
捉迷藏真是太有趣了！
記一次游戲作文 26
我玩過(guò)貼燒餅、貓和老鼠、老鷹抓小雞、捉迷藏……其中讓我最難忘的游戲是捉迷藏。
捉迷藏的規則是：由一個(gè)人抓，其他人藏，看誰(shuí)沒(méi)有被抓到，或者讓抓的人自動(dòng)認輸，誰(shuí)就贏(yíng)了。
于是，我們幾人在家里躲了起來(lái)了。我躲到了床下，霖霖躲到了門(mén)后，而軒軒則藏在了桌子下。
抓的.人一開(kāi)門(mén)，門(mén)就往后一靠，把霖霖擠得暗暗叫苦，然而，門(mén)沒(méi)有罷休，只見(jiàn)門(mén)立刻往后一彈，只聽(tīng)“咣當”一聲，抓的人一回頭，就看到了霖霖。
而在一旁躲著(zhù)的軒軒也忍不住笑了，抓的人聞聲趕來(lái)，嚇得軒軒趕緊捂住了嘴，可是已經(jīng)晚了，他還是被看見(jiàn)了。
最后抓的人來(lái)抓我了，他東找找，西看看，就是找不到我，但始終不肯罷休，我憋住笑，靜靜地趴在床下，最后他沒(méi)找到我，只好認輸了。
這個(gè)游戲真的太好玩了，不僅提高了我們的搜尋能力，也能加深朋友們之間的友誼，真是一舉兩得��！
記一次游戲作文 27
今天我一來(lái)到教室門(mén)口，就看見(jiàn)那幾個(gè)淘氣的同學(xué)把教室鬧得沸沸洋洋的，我走進(jìn)去問(wèn)他們在干嗎？"哦"原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀！之后我和他們一起七嘴八舌的.討論起來(lái)了。
老師來(lái)了，她告訴我們這個(gè)游戲叫黃紅抽抽樂(lè )。游戲規則是："一只手拿黃牌，"，一只手拿紅牌，聽(tīng)老師口令舉牌，舉錯或慢舉皆淘汰。
第一輪，老師特意放水給我們，我們班的人都知道了規律，所以很簡(jiǎn)單的通過(guò)，可是就我自己一個(gè)人沒(méi)通過(guò)。下一輪即將開(kāi)始的時(shí)候，我的心情越來(lái)越緊張，連我的心臟都砰砰直跳，我心里一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)："只許成功，不許失敗"。
第二輪開(kāi)始了，老師的口令太快了，所以我們大家很難知道規律，只有我自己一個(gè)人知道規律，因為我已經(jīng)打起200精神。最后，獲勝者是我小信勝利了。
這個(gè)游戲，讓我知道了做事不能掉以輕心。
記一次游戲作文 28
游戲是兒童時(shí)的寶物，搶寶藏這個(gè)驚險刺激的'游戲成為我最美好的回憶。
搶寶藏是這么玩：場(chǎng)上分為四個(gè)地區：安全區、巡走區、寶藏區、監獄；人物有：守護者二名、盜賊若干名；人物任務(wù)：守護者守護寶藏，并抓捕盜賊；盜賊則要偷走寶藏，并躲避守護者，救出被困的盜賊。
游戲開(kāi)始了，我們盜賊不敢輕易妄動(dòng)，害怕自己會(huì )被守護者第一個(gè)抓住。反觀(guān)守護者，他們一個(gè)非常緊張，滿(mǎn)臉汗珠，雙手因緊張而瑟瑟發(fā)抖；另一個(gè)則瞇著(zhù)眼睛，用不懷好意、銳利的目光盯著(zhù)我們，似乎在想：先從誰(shuí)下手呢？他嗎？
當雙方僵持之中時(shí)，不知誰(shuí)喊道：“沖��！”盜賊們一擁而上，爭奪寶藏。守護者們剛剛還平靜無(wú)事，現在一下子手忙腳亂，有些不太適應。
一開(kāi)始，我膽子很小，不敢偷取寶藏，但后來(lái)我膽子越來(lái)越大，開(kāi)始會(huì )去偷取寶藏，每次我都是先拿一個(gè)寶藏，再假裝被捕，最后逃之夭夭。
一個(gè)游戲能收獲那么多的勇氣，真是值得。
記一次游戲作文 29
我玩過(guò)老鼠靠墻、槍?xiě)鸷投阖堌埖挠螒�，但我覺(jué)得最好玩的是寫(xiě)紙條。
這個(gè)游戲要把全班同學(xué)分成四組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么?寫(xiě)完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來(lái)讀。
游戲開(kāi)始了，我是第二組，我寫(xiě)的是小怪物。第一個(gè)上臺的是王琦坤，他抽的'是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過(guò)得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦�！惫糯诉�能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。
這一節課真有趣，每天都像今天一樣快樂(lè )該多好。
記一次游戲作文 30
星期六上午，我們在班做了一個(gè)實(shí)驗，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。
老師說(shuō)：“我們要用到的'材料是水、白瓷盤(pán)和不同顏色的白板筆�！闭f(shuō)完，老師把材料擺到我們面前，又說(shuō)：“首先，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗�？晌易隽藘纱味紱](méi)成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì )不會(huì )成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì )漂浮在水面上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，它能讓我們打開(kāi)腦洞，還教會(huì )我們多觀(guān)察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？
記一次游戲作文 31
小時(shí)候,我接觸的游戲很多,其中,我最喜歡的游戲是畫(huà)符。
游戲的規則是:三個(gè)人以上，一個(gè)人扮鬼，剩下的幾個(gè)人則悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”發(fā)現了，你就會(huì )被“鬼”拉到他身邊，只能等小伙伴來(lái)求你。
有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家門(mén)口玩“石頭、剪刀、布！”我們三個(gè)人一起喊“到”,表弟被選中了，他很不情愿地撿起一根小小的.木棍到墻壁上畫(huà)“符”字，他一邊畫(huà)一邊私下里偷偷地盯著(zhù)我們，忽然表哥對我一眨眼，我立刻明白了他的意思，我先一個(gè)滑步，再伴隨著(zhù)“信仰之躍”我被表弟“活捉”了，此時(shí)他心里一定美美的!然后就只剩下一個(gè)表哥，他機靈地撿起一塊石頭，朝左邊扔去，表弟立馬轉到左邊去看，這時(shí)表哥立馬沖過(guò)來(lái)想把我救走，可是命運之神好像特別“照顧”表弟，只見(jiàn)表弟一把抓過(guò)去把表哥也活捉了�？磥�(lái)表弟一定思考了很久才想出來(lái)的辦法，真厲害。
這次游戲雖然輸了，但我們都很開(kāi)心!
記一次游戲作文 32
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，老師說(shuō)：“今天天氣好，我們就去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞�！�
過(guò)了一會(huì )兒我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“全體坐下�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)笑呵呵地坐在操場(chǎng)上。老師站在我們的中間，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞，規則是，不能大聲喧嘩，不能把別人推倒或采壓住別人，最關(guān)鍵的.是，雞媽媽一定要保護好自己的小雞。
老師說(shuō)：“開(kāi)始玩游戲�！蔽覀円涣餆熅团艿搅穗u媽媽那里，老鷹是馨馨。我們女生開(kāi)始了老鷹捉小雞。我們一個(gè)個(gè)都躲在雞媽媽身后頭也不敢分心，生怕被老鷹發(fā)現，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，讓原本平靜的老鷹變得不耐煩了。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹的眼珠子轉了一圈想到了一個(gè)狡猾的主意，對，我們發(fā)起攻擊，一只只可憐的小雞，落入老鷹的口中。
這個(gè)游戲中我明白了，伙伴之間要團結協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅持到底。
記一次游戲作文 33
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班開(kāi)展了一項名為“信息游戲”的活動(dòng)。規則是:老師給第一排的每個(gè)學(xué)生一張紙條，第一排的學(xué)生在規定的時(shí)間內寫(xiě)下紙條的`內容。之后第一排的同學(xué)傳給第二排的同學(xué)，再傳給后面的同學(xué)。打個(gè)比方，最后一排的同學(xué)寫(xiě)下這句話(huà)，最后比賽哪個(gè)組對。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們的激情突然高漲。也許我們太激動(dòng)了�？戳思垪l，我們忘了。我是第二個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)給我發(fā)消息的時(shí)候總是說(shuō)錯話(huà)，但是我們沒(méi)有放棄。我從我的第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的是這樣的:“一個(gè)人工作，學(xué)習就是堅持，他就成功，我要成功！”我趕緊把這句話(huà)傳給了第三個(gè)同學(xué)。他們傳的時(shí)候我很緊張，怕他們傳錯。最后，我們組在第四名完成了任務(wù)。發(fā)表答案的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)前三組同學(xué)的答案和原來(lái)的不一樣，所以也很緊張。
最后我們組贏(yíng)了，雖然和原話(huà)不一樣，但是意思還不錯。從這場(chǎng)比賽中，我知道團結就是力量，勝利是我們相互合作和團結的結果。
記一次游戲作文 34
今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場(chǎng)上玩轉圈圈的游戲。
我們的游戲規則是：兩個(gè)人手放在一起，抓住對方的手，身體往后挺，就開(kāi)始轉，等到其中一人叫"一二三"的時(shí)候我們就松開(kāi)，看誰(shuí)先倒誰(shuí)就輸。
我們開(kāi)始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉一邊口里念著(zhù)：愛(ài)的魔力轉圈圈……越轉越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見(jiàn)張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開(kāi)始了第二輪，這一次，果然比第一次轉的時(shí)間長(cháng)，我拼命地抓住她的.手，各自使勁地往后挺著(zhù)身體，還不時(shí)地向對方做鬼臉，當聽(tīng)到喊"停"時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來(lái)。
叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
記一次游戲作文 35
星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說(shuō)：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來(lái)“石頭、剪刀、布”，看誰(shuí)輸了就由那個(gè)人來(lái)捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開(kāi)始玩捉迷藏。
我說(shuō)：“你先蒙上眼睛，不準偷看，你要數到一百才能睜眼。睜眼了，你就來(lái)找我們，明白了嗎？”
小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地數著(zhù)，我們也在拼著(zhù)命躲，找最好的'藏身之處�！耙粇二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉過(guò)來(lái)，一邊走一遍細心地查找著(zhù)。我悄悄地探出頭來(lái)偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會(huì )兒就找出了小芳，過(guò)一會(huì )兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開(kāi)心，因為他們作弊，于是我就和他們吵起來(lái)，吵得互不相讓?zhuān)詈筮�是小曉來(lái)給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過(guò)程。
記一次游戲作文 36
今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個(gè)很特別的游戲。
老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作，因為我很上鏡啦，所以什么動(dòng)作都難不倒我。
開(kāi)始啦，我想應該不會(huì )有人第一個(gè)就把我的'招牌給做了吧，果然沒(méi)有人，我心里歡喜了一陣，不一會(huì )兒人竟然還真來(lái)招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過(guò)了，看著(zhù)吧，我很厲害吧，玩了一會(huì )兒，幾個(gè)人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒(méi)淘汰，本來(lái)八個(gè)人的游戲，一下子變成了六個(gè)人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個(gè)人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個(gè)人了，可他們三個(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個(gè)，可三個(gè)人玩時(shí)，卻會(huì )來(lái)來(lái)回回的無(wú)限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開(kāi)心，雖然有的同學(xué)這一次贏(yíng)不了，那他們下一次一定就會(huì )贏(yíng)的，可是記得會(huì )來(lái)“報仇”時(shí)，別把我記上哦!
記一次游戲作文 37
今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個(gè)新游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，讓你們先看看游戲規則吧。
游戲規則是這樣的：每人拿一張報紙，接下來(lái)回答出裁判的問(wèn)題，如果答錯了就把報紙對折撕掉一半，最后誰(shuí)留的報紙面積最大，哪方就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始了，比賽分兩輪，我就在第一輪中，聽(tīng)說(shuō)比賽題目是考腦筋急轉彎，幸好我平時(shí)愛(ài)看《腦筋急轉彎》，心中不禁竊喜起來(lái)。第一場(chǎng)開(kāi)始了，我緊張得滿(mǎn)臉通紅，這時(shí)，裁判問(wèn)道：什么人沒(méi)有午餐吃？我立馬搶答：免費，因為天下沒(méi)有免費的'午餐，答對了。我正在得意時(shí)，裁判員又問(wèn)道：為什么小明新買(mǎi)的襪子上有一個(gè)洞？我開(kāi)始奮力的想，這道題好像在哪看過(guò)？只見(jiàn)另一隊回答道：襪子上本來(lái)就有一個(gè)洞，要不然怎么穿進(jìn)去呢？……最終我以17：14的成績(jì)戰勝了第二輪的第一名，我高興地蹦了起來(lái)，老師也笑了。
我特別喜歡這次游戲，它讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理！
記一次游戲作文 38
丟――丟――丟手絹，輕輕的放在…這是在干嘛？原來(lái)是我們四年級在玩丟手絹的游戲。
第一輪是萬(wàn)智聰，丟手絹，她哼著(zhù)歌走到鄧茹龍的后面，飛快地跑起來(lái)，鄧茹龍回頭一看，拿起手絹，像箭一樣射向萬(wàn)智聰，一下子就把它抓住了，萬(wàn)智聰紅著(zhù)臉給我們講了一個(gè)笑話(huà)，把我們逗的.哈哈大笑，第二輪，是我丟手絹，我唱的歌向四周望了望走到朱宏念后面，放下手絹，飛快的地跑起來(lái)，朱宏念二話(huà)不說(shuō)，拿起手圈就去追我，可是因為他跑的太慢，沒(méi)有追上我，他自信地走到中間，給我們跳了一支舞，那優(yōu)雅的舞姿，把我們都迷住了。
鐺――鐺――鐺，下課鈴打響了，我們戀戀不舍地走進(jìn)了教室，這個(gè)游戲不但放松了我們的心情，調節了我們的身心，還增加了我們同學(xué)之間的友誼！
記一次游戲作文 39
隨著(zhù)老師一聲令下，全班像出籠的鳥(niǎo)兒一樣奔出教室，期待著(zhù)游戲。什么游戲呢？原來(lái)，是我們四（2）班玩“一圈到底”的'游戲。
規則是：每組同學(xué)手拉手，把呼啦圈從第一個(gè)依次傳遞到最后一個(gè)，中途不能松手。
第一小組在第四個(gè)人“卡殼”了。只見(jiàn)那個(gè)人把呼啦圈左右搖擺，硬是套不上去，于是他改變策略，先用腳跨。終于，在他的努力下，鉆了過(guò)去�？墒�，浪費了十幾秒，于是全組都“感謝”他了。
看著(zhù)其它組那么輕松，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，邁著(zhù)自信的步伐走上了賽場(chǎng)�？上乱幻刖秃蠡诹�，因為：“囚籠”到了我這邊，我的手腳卻不聽(tīng)我使喚，左搖右晃，呼啦圈紋絲不動(dòng)，我一急，差點(diǎn)犯規，不得已，我左扭右扭，上躥下跳，拼命地努力著(zhù)……一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，引得吃瓜群眾哄堂大笑。
這個(gè)快樂(lè )的游戲，使我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。遇到困難，要互相幫助，才能成功。
記一次游戲作文 40
上體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。
我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”�！澳鸽u”張開(kāi)它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子�！靶‰u”們緊緊地跟著(zhù)“母雞”，左躲右藏的`很機靈。從一開(kāi)始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。后來(lái)我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過(guò)去，“母雞”連忙向左邊擋過(guò)去，“小雞們”
也向左邊靠過(guò)去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過(guò)去，它這一帶動(dòng)整個(gè)隊伍都亂陣了。我一看機會(huì )到了，馬上向右邊撲過(guò)去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”
雖然我們累得滿(mǎn)面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！
記一次游戲作文 41
小朋友們，你們最喜歡玩什么游戲呀?我最喜歡玩木頭人的游戲，你們喜歡么?今天，我們就玩這個(gè)游戲，讓我來(lái)跟你們講吧!
“我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫!我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最!’’教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)了。我站在講臺前當逗笑人，我先講了個(gè)笑話(huà)，朱宸余聽(tīng)了，情不自禁地地裂開(kāi)了嘴。接著(zhù)，我又表演了許多有趣的動(dòng)作，可沒(méi)把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個(gè)人!
第二輪逗笑人是儲億，只見(jiàn)她扮成狗的'樣子，再“汪汪汪”地叫起來(lái)。不一會(huì )兒，我們全班都被逗笑了。該朱宸余上場(chǎng)了，他瞪著(zhù)大眼睛，轉動(dòng)著(zhù)眼珠，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右�？伤话咽Y來(lái)納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，他只好認輸了。
“逗笑人”呀!你可真難當呀!可我還是喜歡這個(gè)有趣的游戲——木頭人。
記一次游戲作文 42
在一個(gè)周末的上午，我們約了小葛在公園玩竹蜻蜓。
我們在一個(gè)空闊的`地方輪流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，雙手來(lái)回交差著(zhù)搓，然后一下子飛了出去，竹蜻蜓升高的時(shí)候像一只蜻蜓再往上飛，落下的時(shí)候像一片落葉落在地上，有時(shí)候會(huì )被我們接住，妹妹玩完，接著(zhù)該我了，我一弄，竹蜻蜓飛了好高，但飛的時(shí)候落下來(lái)掉在了我的腳旁邊，我一驚，心想：這也太意外了吧。我高興的把竹蜻蜓撿起來(lái)，然后遞給小葛，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽好像在我們悄悄的拍照，小葛弄出去的時(shí)候，馬上就掉了下來(lái)，掉到了小葛的頭上，我看見(jiàn)了，心中暗暗地笑了，小葛說(shuō)：“我玩竹蜻蜓不太熟了�！蔽腋「鹫f(shuō)：“沒(méi)事，慢慢熟練就可以了�！彪m然小葛弄竹蜻蜓飛得不高，但我都給小葛鼓掌。
今天玩了快一個(gè)下午了，天也漸漸變冷了，我們只好回家了，今天真開(kāi)心。
記一次游戲作文 43
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫：“你比劃我來(lái)猜”。游戲規則：一共要四人一組，一個(gè)人看詞語(yǔ)，后面三個(gè)人背向黑板不準看，然后第一個(gè)人做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，第二個(gè)人做給第三個(gè)看，第三個(gè)人做給第四個(gè)人看，然后第四個(gè)人給出答案。
我們玩的時(shí)候，老師把成語(yǔ)給第一位同學(xué)看，我們三個(gè)不能看。輪到我的時(shí)候，只見(jiàn)我前面的同學(xué)，他雙手不停地往口里塞，我猜不出來(lái)，只好照著(zhù)他的動(dòng)作做給第四個(gè)同學(xué)看。沒(méi)想到他猜出來(lái)了，是狼吞虎咽。老師說(shuō)：“猜對了�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，贏(yíng)了！第二輪，是個(gè)男生在前面，老師給他看了成語(yǔ)，然后他笑著(zhù)蹦來(lái)蹦去的'，我們都笑了，因為太容易啦。果然，第四位同學(xué)給出了答案是活蹦亂跳，老師說(shuō)：“對了�！蔽覀兘M又贏(yíng)了。
我覺(jué)得今天玩的游戲很好玩，又刺激又開(kāi)心。
記一次游戲作文 44
課間玩的游戲有很多，跳格子、扔口袋、老狼老狼幾點(diǎn)了……而我最?lèi)?ài)玩的是老鷹捉小雞。
有的同學(xué)喜歡當快樂(lè )可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當保護小雞的母雞，而我卻喜歡當老鷹，因為我靈活敏捷，一會(huì )兒就把小雞轉暈。
游戲開(kāi)始了，我先迅速地向左移動(dòng)，雞媽媽也向左跑，我又向右移動(dòng)，雞媽媽也跟著(zhù)向右跑。于是我使出了聲東擊西的計策，假裝向左實(shí)則向右。雞群被我嚇得亂了陣腳，最后一直沒(méi)有弄清楚該向哪個(gè)方向跑的小雞被我一把抓住。
我乘勝追擊，不給母雞和小雞喘息的時(shí)間。我向前一個(gè)沖刺，母雞也毫不示弱，撲打著(zhù)手臂向我撲來(lái)，而我一躲閃，從母雞的胳膊底下鉆過(guò)去。母雞這次學(xué)聰明了，猛的.轉身要去救可憐的小雞們，為時(shí)已晚，我又捉到了一只小雞。
就這樣，一只、兩只、三只，沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就捉住了好多只小雞。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，可我們還覺(jué)得意猶未盡，這個(gè)游戲可真好玩呀！
記一次游戲作文 45
今天，是我上學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的一天。因為我們下午就要出去跳長(cháng)繩了！
到了下午第一節課，我們高興得像兔子一樣，瘋了似的`跑出去排隊。到了操場(chǎng)，我們飛快地把一群兔子分成十個(gè)小組，每組六個(gè)人。
首先，由第二小組的小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個(gè)人先跳，等每個(gè)人都通過(guò)了以后，我們只用了21秒鐘的時(shí)間。
接著(zhù)，該由第二小組跳了，我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個(gè)人跳完之后，還有兩個(gè)人沒(méi)跳成功，他們只用了18秒時(shí)間。
現在，該由第三小組跳了，我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好，幾乎全軍覆沒(méi)，一個(gè)都沒(méi)跳進(jìn)去。全組填完之后，他們用了27秒。
等十個(gè)小組都跳完之后，通過(guò)統計，我們組得了第一名，還每人獲得了一顆糖。
我今天很開(kāi)心！
【記一次游戲作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文05-11
記一次游戲的作文05-31
記一次游戲的作文01-27
記一次游戲作文(經(jīng)典)09-12
記一次游戲作文（精選）07-05
記一次游戲作文06-12
記一次游戲作文(精選)07-07
記一次游戲作文【精選】09-16
【經(jīng)典】記一次游戲作文09-30
（經(jīng)典）記一次游戲作文09-15