我看電子游戲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我看電子游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電子游戲，一個(gè)現在流行在青少年之間的東西，也是當代社會(huì )褒貶不一的東西，沒(méi)有人對它有定義，有的人說(shuō)它可以使人放松，愉悅身心，開(kāi)發(fā)大腦，有的人卻完全不同，認為它玩物喪志，荒廢學(xué)業(yè)……

　　但其實(shí)，我認為，電子游戲是一個(gè)有利有弊的存在，就要看我們這么利用。

　　我堂弟，今年高三，用我們家里人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“完全沒(méi)有高三的樣子”。

　　的確，他就是屬于被游戲毀了的那一類(lèi)，天天偷偷把手機帶到學(xué)校，上課聽(tīng)不懂就玩手機，高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，還因為忘記關(guān)聲音被老師把新買(mǎi)不到一個(gè)月的手機給摔了，即使是這樣，他也還是買(mǎi)了個(gè)新的手機，繼續玩，以至于到現在了，上課完全聽(tīng)不懂，作業(yè)完全不寫(xiě)，已經(jīng)進(jìn)入被完全放棄的倒數行列之中。

　　由于我姑姑姑父也不在家，他自然也就無(wú)所謂了，爺爺奶奶管不住他，也就隨他去了。

　　誠然，他是被游戲徹底毀了，正如家里人說(shuō)的，他是家里最聰明的一個(gè)，卻也是被游戲害的`最深的一個(gè)。

　　這也并不是說(shuō)電子游戲就完全會(huì )毀掉一個(gè)人，適當利用，也可以有很好的出路。

　　我們這一屆高一，有個(gè)學(xué)弟，成績(jì)特別好，我們都以為他是從來(lái)不打游戲的那一類(lèi)，后來(lái)有一次我幫班主任看高一的班，我看那個(gè)學(xué)弟的游戲已經(jīng)到了王者的段位，我當時(shí)一臉驚訝的問(wèn)他我說(shuō)“你成績(jì)那么好，游戲還打那么好，你這么做到的？”他一臉驚訝的說(shuō)“就是打游戲歸打游戲，上課歸上課啊，不一樣的�！�

　　后來(lái)才得知，他已經(jīng)是專(zhuān)門(mén)的電競選手了，一瞬間看了看斯斯文文的他，我覺(jué)得有那么一點(diǎn)不可思議。

　　他把游戲上的細節也用在了學(xué)習上，以至于他的數學(xué)學(xué)起來(lái)不費吹灰之力，他的概論永遠牢記在心，他的成績(jì)永遠年級前十……

　　不得不承認，他很成功，成為了很多人的可望而不可即，他也打游戲，而且還是大佬級別，卻依然精彩漂亮。

　　其實(shí)，讓一個(gè)人荒廢的并不是游戲，而是打游戲的人是否有自制力和自控能力，過(guò)度的話(huà)你自然就成為了它的傀儡，變成別人眼里的玩物喪志，適度的話(huà)，它就是你的傀儡，讓你得到開(kāi)發(fā)，變得細節和專(zhuān)注。

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