有趣的游戲——“對著(zhù)干”優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲——“對著(zhù)干”優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來(lái)老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動(dòng)作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來(lái)他們是在玩“對著(zhù)玩”的游戲��！當然，我也樂(lè )在其中。
第二局比賽正式開(kāi)始，老師首先說(shuō)：“把右手放在左腳上�！蓖瑢W(xué)們有點(diǎn)手忙腳亂，急忙做好動(dòng)作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚�？吹酵瑢W(xué)們都快做好了，我只好隨著(zhù)旁邊同學(xué)的動(dòng)作照做，結果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來(lái)那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作是錯的呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說(shuō)：“這些同學(xué)表現十分優(yōu)秀，實(shí)力不分上下。好吧！這盤(pán)比賽結束了，把手放下來(lái)吧，你們都是勝利者�！痹�(huà)一落音，四位同學(xué)真的把手放下來(lái)了，老師臉上閃過(guò)一絲狡黠的笑，在淘汰區的`同學(xué)意識到他們全軍覆沒(méi)，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來(lái)，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開(kāi)始，我順利地過(guò)了三局�？删驮诘谒木�，一位調皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺�！蔽倚南脒@容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過(guò)了，結果老師說(shuō)：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚！”為什么不是我呢？我明明用了左手��？結果老師一說(shuō)：“是用右手摸前腦勺！”我細細一想，原來(lái)是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說(shuō)：“唉！實(shí)在太遺憾了�！崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語(yǔ)，也鍛煉了我們的反應能力。我喜歡這個(gè)游戲，期待下次再玩！
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