- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)三年級的游戲作文400字（通用106篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的游戲作文400字，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 1
我玩過(guò)的很多游戲當中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語(yǔ)游戲。
上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)’游戲吧？。好，好，好！我連聲贊成。
在游戲開(kāi)始之前，我們定下了游戲規則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。
游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。
首先，由我開(kāi)始先說(shuō)：一諾千金。接著(zhù)媽媽說(shuō)：今非昔比。爸爸最后說(shuō)：比比皆是。
我：事半功倍。媽媽?zhuān)罕车蓝Y。爸爸：姍姍來(lái)遲。錯了，爸爸錯了。我急忙大聲叫起來(lái)，正確的`應該是持之以恒。爸爸笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：是的，我姑娘說(shuō)的對，爸爸的確錯了，該罰！爸爸說(shuō)完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著(zhù)爸爸那可愛(ài)又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個(gè)不停。
游戲第二部分：看圖猜成語(yǔ)。
第一題：圖畫(huà)提示，一個(gè)顏料盤(pán)，一條蛇，一支小棍，兩只腳。
我一看立刻就明白了，搶先說(shuō)：蛇年大吉。媽媽笑了：是‘畫(huà)蛇添足’。爸爸評判說(shuō)：這題媽媽對，爸爸指著(zhù)畫(huà)解釋道：你看著(zhù)上面有蛇、有畫(huà)盤(pán)、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫(huà)蛇添足’。我這時(shí)恍然大悟，我太著(zhù)急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫(huà)捂住半張，畫(huà)面只見(jiàn)一個(gè)人捂著(zhù)自己的耳朵。
由于上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無(wú)奈狀：閉目塞聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，移開(kāi)捂畫(huà)的手，畫(huà)面露出一個(gè)鈴鐺。我看著(zhù)圖畫(huà)馬上就想到了，是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了，爸爸錯了。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，游戲業(yè)結束了，我們三個(gè)互相指著(zhù)對方哈哈大笑，每個(gè)人臉上都貼滿(mǎn)了紙條。成語(yǔ)游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語(yǔ)故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 2
體育課上，操場(chǎng)那邊傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規則是：首先，石頭剪刀布。輸的人當盲人，贏(yíng)的人全當象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數123，宣布開(kāi)始。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開(kāi)始游戲。石頭剪刀布，我贏(yíng)了，我做大象。我快速地藏起來(lái)，小伙伴們也都各自藏了起來(lái)。我們都閉住嘴，憋著(zhù)不出聲。我們一一藏好，盲人就開(kāi)始摸了。盲人走過(guò)來(lái)，我小心翼翼地躲開(kāi)了，我躲到了一棵大樹(shù)后面。我不小心踩了一片樹(shù)葉，“嘩”一聲，有了動(dòng)靜，盲人聽(tīng)見(jiàn)了，馬上向我這里摸來(lái)，我又馬上躲開(kāi)了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我帶上了眼罩，我感覺(jué)很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數完了數開(kāi)始游戲。突然我聽(tīng)到了一個(gè)吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到。我身后一個(gè)人說(shuō)，下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧！我欣然答應了他的邀請。
這次游戲讓我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，也讓我懂得了盲人的.痛苦，他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 3
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，任老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動(dòng)作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著(zhù)上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著(zhù)“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的.頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著(zhù)肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 4
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的.腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 5
今天是星期天，做完作業(yè)沒(méi)事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開(kāi)始數：“10、9、8、7、6、5、4……"我開(kāi)始捉了啊，我大聲叫到。
我先去我的臥室轉了一圈，看見(jiàn)衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的`打開(kāi)柜門(mén)，可是里邊什么也沒(méi)有，“人呢"？我心想，我正要走出門(mén)去，突然門(mén)微微的動(dòng)了一下，我猛的向門(mén)后看去“��！是麗麗"我大叫到。然后我繼續向媽媽的房間走去，剛剛推開(kāi)門(mén)我就大叫到“有老鼠"，這時(shí)只見(jiàn)小明飛速的跳了起來(lái)并大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時(shí)捧腹大笑，這時(shí)的小明才意識到他上當了。接下來(lái)我繼續向哥哥的房間走去，剛進(jìn)入就看見(jiàn)又是一雙鞋放在衣柜外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的臥室翻來(lái)翻去，翻了半天也沒(méi)找到，最后我只能去打開(kāi)柜門(mén)，原來(lái)你真的在里邊��？讓我找了半天唉！
剛要準備下一輪剛子媽媽來(lái)了，“剛子，吃飯了，我們只能結束游戲。不過(guò)今天的游戲玩很快樂(lè )，很開(kāi)心。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 6
今天中午做完作業(yè)后，我和老爸玩起了投球游戲！這個(gè)游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協(xié)調性還簡(jiǎn)單易學(xué)，現在我把這個(gè)自創(chuàng )的游戲介紹給大家。
游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶，因為木桶有裝水裝著(zhù)。我發(fā)現妹妹安安的學(xué)步車(chē)中間也是空的，所以我急中生智，改用安安的學(xué)步車(chē)來(lái)代替了。老媽看見(jiàn)我和老爸私自挪用妹妹的私人財產(chǎn)，沖我們大喊：“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W(xué)步車(chē)來(lái)玩！”我沖老媽做了個(gè)鬼臉，便和老爸開(kāi)始“決斗”了。
游戲的比賽是四關(guān)，規則是把學(xué)步車(chē)放在墻邊，每關(guān)投8個(gè)球，第一關(guān)要投進(jìn)5球，然后每進(jìn)一關(guān)就減少一球。第一關(guān)是距離學(xué)步車(chē)兩塊大理石的距離，每過(guò)一關(guān)往后退一塊。老爸的特殊條例是每關(guān)比我多進(jìn)一個(gè)球。
比賽規則確定以后，我們兩個(gè)就開(kāi)始PK了。我先開(kāi)始的第一次挑戰失敗了，換老爸上場(chǎng)，老爸前面四個(gè)都投中了，我氣得滿(mǎn)臉通紅，直跺腳。結果老爸第五個(gè)沒(méi)投進(jìn)，我得意的笑起來(lái)了。我又二次上場(chǎng)了，這次不敢再粗心大意了，前兩關(guān)順利通過(guò)，到了第三關(guān)，第一球進(jìn)了，后面的`球因為太急于求成，一球未進(jìn)，失敗下場(chǎng)了。老爸一上場(chǎng)就連闖兩關(guān)，跟我一樣都到了第三關(guān)。眼看老爸接二連三的投進(jìn)了前面三球，我又氣得暴跳如雷。再進(jìn)一球，他又要超越我了，結果后面四球他一球未進(jìn)。后面只剩下一個(gè)球了，老爸全神貫注的瞄準投出去，前功盡棄—沒(méi)進(jìn)呀！我們在這一關(guān)僵持了一會(huì )兒，最后還是老爸打破了這平局，又過(guò)了一關(guān)。
我們開(kāi)心的比賽隨著(zhù)老媽的一聲：“上課時(shí)間到了”而結束了戰斗，最后是老爸以3：2贏(yíng)得了勝利。下次我一定要打敗老爸！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 7
星期天，爸爸帶我去西廣場(chǎng)玩游戲。
我先玩捉迷藏，我爸爸要數三十下，1,2...好了，爸爸開(kāi)始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來(lái)找去還是沒(méi)有找到，突然，爸爸不見(jiàn)了。我出來(lái)找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說(shuō)：“被我抓到了吧�！卑职烛湴恋牟坏昧�！
我們開(kāi)始玩下一個(gè)游戲，要玩什么呢？��！我知道了，就玩比賽跳繩，我們拿了個(gè)跳繩，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是我先跳的.，我才跳了32下，爸爸說(shuō)，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開(kāi)始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說(shuō)：“哈哈，我贏(yíng)了！”爸爸說(shuō):“看來(lái)我是小看你了，下次我一定不讓著(zhù)你了."
我們玩最后一個(gè)游戲了，丟沙包，這個(gè)游戲需要十個(gè)人來(lái)玩，我叫了我的小伙伴們一起來(lái)玩，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，游戲開(kāi)始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個(gè)人，我要開(kāi)始扔了，我扔的很高很遠，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠呢！那個(gè)小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠很遠，右邊的小朋友沒(méi)有一個(gè)接的到的，右邊那個(gè)小朋友把沙包扔回來(lái)了，我們的沙包不停地扔來(lái)扔去，像小蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
小朋友也來(lái)玩游戲吧，當然，西廣場(chǎng)也是很美得，鮮花盛開(kāi)，我今天玩的很開(kāi)心，難以忘懷！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 8
今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，‘學(xué)做木頭人’�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè )開(kāi)了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話(huà)音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的.鴨子，子墨因為時(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。
第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門(mén)，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費的，請開(kāi)門(mén)�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀(guān)眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專(zhuān)家。
時(shí)間過(guò)得真快��！雖然游戲已經(jīng)結束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè )時(shí)光里……
小學(xué)三年級的游戲作文400字 9
上個(gè)星期天作文課，周老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲�！敝芾蠋焺倓傉f(shuō)完，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。
周老師選了一個(gè)組長(cháng)，叫他選五個(gè)人，組長(cháng)就選了我、徐雨揚、林弈、趙羿、胡瑞陽(yáng)，我們組一共6個(gè)人。然后周老師拿出一張報紙說(shuō)：“你們6人，要全部站在報紙上，報紙還不能破，這就是游戲規則�！�
開(kāi)始了，徐雨揚和組長(cháng)抱著(zhù)林弈艱難地站在報紙上堅持著(zhù)，可謂是一分鐘如十年��！然后組長(cháng)又要我上，我看報紙沒(méi)多大地方了，我就靈機一動(dòng)，做了一個(gè)俯臥撐的姿勢，腳放在報紙上手撐著(zhù)地，周老師連忙夸我聰明，現在就剩胡瑞陽(yáng)和趙羿了，組長(cháng)說(shuō)，他們只好金雞獨立，和一枝獨秀了。我們終于擺好了，周老師就開(kāi)始數數了，當數到5的時(shí)候徐雨揚有點(diǎn)堅持不住了，當數到9的'時(shí)候，大家都快堅持不住了，組長(cháng)只好大聲喊道：“就差一個(gè)數就成功了，不要功虧一窺啊”！大家又繼續堅持，終于等到周老師數到10了，游戲結束。
當周老師宣布我們游戲成功了，我們高興得前仰后合，興奮地大聲喊道：“我們成功了�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)游戲我們都明白了一個(gè)道理，就是團結力量大。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 10
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)做找領(lǐng)隊的游戲�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里一片歡騰，我們最?lèi)?ài)做游戲了。
在游戲之前，老師宣布了游戲規則：找一個(gè)同學(xué)做領(lǐng)隊，另外找一個(gè)同學(xué)來(lái)找領(lǐng)隊。領(lǐng)隊要帶領(lǐng)同學(xué)做動(dòng)作并且要趁找領(lǐng)隊的同學(xué)沒(méi)注意變換動(dòng)作，同學(xué)們也要跟著(zhù)變換動(dòng)作。找領(lǐng)隊的同學(xué)找對了領(lǐng)隊，領(lǐng)隊表演，反之，找領(lǐng)隊的同學(xué)表演一個(gè)節目。
接著(zhù)，老師請了一位同學(xué)出來(lái)找領(lǐng)隊，并請這位同學(xué)走出教室等待。另外找了一個(gè)同學(xué)做領(lǐng)隊。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲：“開(kāi)始�！蹦俏徽翌I(lǐng)隊的同學(xué)急匆匆地走進(jìn)教室，瞪著(zhù)燈籠似的.眼睛，東瞧瞧，西望望。做領(lǐng)隊的同學(xué)也不甘示弱，趁找領(lǐng)隊的同學(xué)沒(méi)注意，帶領(lǐng)同學(xué)變換各種動(dòng)作；有時(shí)摸摸耳朵，有時(shí)拍拍肩膀，有時(shí)撓撓頭發(fā)。弄得找領(lǐng)隊的同學(xué)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒說(shuō)是那個(gè)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。不一會(huì )兒，由于領(lǐng)隊輕敵，露出了破綻，找領(lǐng)隊的同學(xué)找對了領(lǐng)隊。同學(xué)們目光都集中在領(lǐng)隊的身上，一起起哄，催領(lǐng)隊快快上臺表演節目，領(lǐng)隊落落大方的走上講臺，唱了首歌，同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲……
今天，找領(lǐng)隊的游戲太有趣了！我們玩得高興極了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 11
在我的記憶中，印著(zhù)我玩過(guò)的所有游戲，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，很多游戲情節漸漸地都被沖淡了，是怎樣玩的？是什么規則？我都記不太清了�？墒�，有一種游戲卻一直回蕩在我的心中，永遠都不能忘記。
這是一個(gè)剛剛下完雨的陰天，我和我的好朋友們一起站在小樹(shù)林里，不知道應該玩什么好。這時(shí)，楊依諾提議說(shuō)：“要不，咱們玩逮人吧！”我可是精力超級充沛的女漢子，在狂風(fēng)暴雨的天氣里也要出去跑幾圈，這幾天都沒(méi)過(guò)過(guò)癮，今天正好也爽一爽，所以，我連忙答應：“好！太好了！”有游戲，就要有規則，石頭剪刀布決出勝負，輸的`去追人，先讓人跑十秒鐘再去追，追上了罰十個(gè)下腰。
剛開(kāi)始時(shí)，我們跑到了操場(chǎng)的外圍，“獵手”站到了中央，他站的地方對他很有利，我們在外面跑，他在里面走都能追上我們，沒(méi)跑幾圈呢，我們就不行了，我在最前面，大口大口地喘氣，喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后，我們不得不投降了。
這次的游戲，雖然是輸了，但還有點(diǎn)兒收獲：不管你跑得多么快，占據有利的地勢，也能把你壓倒。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 12
今天，我一到教室，老師就宣布要做游戲，我一聽(tīng)到要做游戲的消息，我的心里馬上就樂(lè )開(kāi)了花。
葉老師講了游戲規則：“不能把答案里的字說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)出來(lái)的話(huà)，直接失敗�！笔紫壤蠋熣f(shuō)把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個(gè)名了叫勝利隊，因為這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因為他們希望在表演的時(shí)候會(huì )帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。
表演開(kāi)始了他們兩個(gè)各自抽了一張紙。林祖在說(shuō)：“生活在南極的�！贝蠹叶荚谙�，幸運隊的王啟航率先說(shuō)出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他��！第二位是梅王一諾，她說(shuō)：“給大樹(shù)治病�！蔽蚁氚∠牒鋈晃覀冴牭�'朱樂(lè )晨和洪欣儀異口同聲地說(shuō)出了答案啄木鳥(niǎo)，我們終于得到了一百分。第三個(gè)同學(xué)是林祖在，他說(shuō)：“四個(gè)字”。說(shuō)完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時(shí)，王啟航說(shuō)出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。
美好的時(shí)光總是短暫的，下課了我們仍然回味在游戲之中。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 13
今天下午我們在老師家里玩了一個(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像。大大的腦袋，幾個(gè)稀疏的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。
游戲開(kāi)始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們去畫(huà)鼻子。老師先把我的.眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺(jué)和記憶，胡亂摸了一個(gè)地方，感覺(jué)不對，又換了一個(gè)地方。三番五次的，同學(xué)們都著(zhù)急了，大聲喊著(zhù)：一、二、三……我趕緊在我認為正確的地方畫(huà)了一個(gè)小三角，同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了臉的外邊。我的臉一下子紅了�；氐阶簧�，還是一臉不好意思。
該紅隊了，紅隊的第一個(gè)人也和我一樣，沒(méi)畫(huà)上，把鼻子畫(huà)到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來(lái)。
又到我們隊了，不可思議，他居然畫(huà)對了，而且畫(huà)的特別好，真實(shí)出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫(huà)對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動(dòng)。都在為他們的隊員加油。
游戲結束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心里好難過(guò)，要是我不畫(huà)錯，我們隊就不會(huì )輸了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 14
下課了，西瓜老師帶我們去活動(dòng)室，說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”
同學(xué)們一聽(tīng)，立刻高興得尖叫起來(lái)，安靜的活動(dòng)室變成了歡樂(lè )的海洋。我們開(kāi)始黑白配了，小鄭當上了“老鷹”。我想：小鄭這么小，肯定捉不到我們的。沒(méi)想到，小鈞當了“雞爸爸”，我心都涼了半截，因為小鈞太瘦了。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”撲了過(guò)來(lái)，“雞爸爸”擋在了我們的前面。突然，“老鷹”開(kāi)始偷襲，“小雞”們嚇得快速地奔跑，“小雞”的隊伍轉了一個(gè)大彎，由于慣性，我沒(méi)站穩，結果被甩了出去。我馬上調整狀態(tài)，迅速站回了小雞的'隊伍里，緊緊地抓住前面同學(xué)的衣服，跟著(zhù)“雞爸爸”東躲躲、西閃閃，把“老鷹”耍得團團轉�！袄销棥币膊皇浅运氐�，趁“雞爸爸”一不注意撲了過(guò)來(lái)，我們小雞嚇得蹲了下來(lái)，老鷹撲了一個(gè)空，氣得直跺腳，臉都漲紅了，好像一個(gè)大公牛。下一秒，他像閃電一樣沖了過(guò)來(lái)，“小雞”嚇得四處逃竄，有一只胖乎乎的“小雞”被“老鷹”捉住了，“老鷹”得意極了�？磥�(lái)玩游戲要機靈，才能獲勝！
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，下次我也要當一次神氣的“老鷹”。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 15
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽?zhuān)司�，小表弟到外面乘涼�?/p>
舅舅說(shuō)：“奇珍，你和表弟來(lái)一次腦筋急轉彎比賽怎么樣？”表弟可能看過(guò)《腦筋急轉彎》那本書(shū)，高興地說(shuō)：“好，姐姐一定比不過(guò)我�！蔽艺f(shuō)：“別高興得太早了，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢�！北淼懿恢�，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會(huì )敗在他的手下。
舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買(mǎi)的襪子為什么會(huì )有一個(gè)洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒 �！本司烁呗暤卣f(shuō)：“回答正確，加１分�！眿寢尯途司硕夹α似饋�(lái)。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶(hù)跳下來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來(lái)的'�！本藡尯途司私形一卮�，我說(shuō)：“那個(gè)人是從窗臺上往屋里跳的�！本司苏f(shuō)正確，加１分�！本藡専崃业貫槲夜恼�，小表弟吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
舅舅繼續出著(zhù)題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 16
今天上作文課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了“看圖猜成語(yǔ)”，然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“為了大家學(xué)更多的成語(yǔ)，今天，我們來(lái)玩看圖猜成語(yǔ)的`游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，都歡呼雀躍起來(lái)。我心里想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可慘了。
游戲開(kāi)始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫(huà)了一只大大的手，下面有一個(gè)“天”字。同學(xué)們都爭先恐后地舉手，小吳說(shuō)出來(lái)了是“一手遮天�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“答對了�！崩蠋熌贸龅诙鶊D，“迫”字下面畫(huà)著(zhù)一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學(xué)難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不及待’�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“不對”。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不轉睛’”。話(huà)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。老師看到同學(xué)們這樣子就提示了一下，可是同學(xué)們還是答不出來(lái)。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著(zhù)，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……
通過(guò)這次猜成語(yǔ)游戲，我發(fā)現了平時(shí)一定要積累一些成語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候也可以讓文章更精彩。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 17
“加油，加油……”教室里熱鬧極了，同學(xué)們擠在一起，我走過(guò)去一看，原來(lái)同學(xué)在“扳手腕”，我也參與其中。
游戲開(kāi)始了，李小明和陳天寧坐在椅子上。陳天寧得意洋洋的，好像他已經(jīng)贏(yíng)了似的�！伴_(kāi)始！”這一瞬間，激烈的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)了起來(lái)，加油聲滿(mǎn)耳都是。
他們實(shí)力相當，緊握的雙手一直在中間左右搖晃，指尖已不是肉紅色，慢慢變白了。陳天宇漸漸占了上風(fēng)，李小明不甘示弱，咬起牙來(lái)，可手還是被一點(diǎn)點(diǎn)壓了下去。陳天寧得意洋洋地說(shuō)：“我贏(yíng)定了！”可在他得意的時(shí)候，李小明大喊了一聲：“啊——！”陳天寧的`手一下子被按到了桌子上。
到我了，我激動(dòng)地擼了擼袖子，對手可是陳駿齊啊，我班最強的體育明星！“開(kāi)始！”我的手一下子被壓下了一大截，差點(diǎn)被壓到桌子上。我盯著(zhù)被握住的手，眼神認真了起來(lái)，胳膊和腿開(kāi)始抖了起來(lái)，我用盡全身力氣，把他的手扳回到中間。此時(shí)，我不再緊張，趁他慌張時(shí)，一下子把他壓了下去。教室里一片掌聲，我歡呼起來(lái)，開(kāi)心極了。
這真是一次熱鬧的游戲，我真開(kāi)心，我贏(yíng)了！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 18
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子游戲吧！規則是……”老師話(huà)音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉，有趣的是：這個(gè)娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子�！罢l(shuí)能為他畫(huà)個(gè)鼻子呢？”老師問(wèn)。
同學(xué)們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個(gè)幸運兒。他興奮地沖到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著(zhù)讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見(jiàn)盛毅杰暈乎乎地拿著(zhù)粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來(lái)摸去，然后果斷地畫(huà)了一個(gè)三角形鼻子，“哈哈哈……”班級里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來(lái)自己把鼻子畫(huà)到娃娃的'耳朵上了。
隨后，同學(xué)們輪流上去畫(huà)鼻子，娃娃的“鼻子”一會(huì )兒爬上了額頭，一會(huì )兒鉆進(jìn)了眼睛，一會(huì )兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出��！
在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，“畫(huà)鼻子”游戲真是太有趣了！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 19
下午第一節課，老師說(shuō)要玩吹球游戲，同學(xué)們都非常高興。
老師拿出了兩個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子里都放了一個(gè)小球，又把我分成了兩隊，每隊派一名代表上臺比賽，老師強調說(shuō)：“臺下的隊員只許喊加油，不許做出任何的提示。臺上的代表誰(shuí)最先把小球吹出盤(pán)外就算獲勝�！�
甲隊派出了王鋮，乙隊派我上場(chǎng)。這時(shí)老師拿出一條黃領(lǐng)帶和一條藍絲巾，把王鋮和我的眼睛蒙上。然后引著(zhù)我們用手摸了摸盤(pán)子，讓我們知道盤(pán)子的.大概位置，讓我們倆把手背到后面，老師又向同學(xué)們強調了規則，我深吸一口氣鼓起腮幫，做好了吹球的準備。老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就俯下身子，猛吹起來(lái)，同學(xué)們在臺下大聲的喊著(zhù)：“加油！加油！”我吹得更起勁了。只覺(jué)得好像有東西粘在了臉上。老師說(shuō)：“停！”我連忙揭開(kāi)圍巾，��！王鋮的臉上、頭發(fā)上都是面粉，簡(jiǎn)直成了一個(gè)大雪人。臺下的同學(xué)頭發(fā)也變白了，像染了一層霜，原來(lái)不知什么時(shí)侯老師把盛小球的盤(pán)子換成了兩盤(pán)面粉，同學(xué)們你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。
今天，我們玩得非常高興！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 20
上課鈴響了，老師一進(jìn)教室，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)小妹妹。這個(gè)小妹妹有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛(ài)。我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得這個(gè)妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個(gè)鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節課，我們就來(lái)給這個(gè)小妹妹畫(huà)鼻子�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運的，第一個(gè)被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開(kāi)始畫(huà)。我在黑板上摸索著(zhù)，憑著(zhù)蒙眼前的`印象，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，好大一會(huì )兒才完工。在同學(xué)們的笑聲中，老師揭開(kāi)了我眼前的布。我一看，也樂(lè )了，原來(lái)我選的位置太朝下了，把鼻子畫(huà)到了妹妹的脖子上。
接著(zhù)，老師又選了三位同學(xué)，他們有的把鼻子畫(huà)到眉毛上，有的把鼻子畫(huà)到臉蛋上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫(huà)了一個(gè)漂亮的鼻子，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。大家都說(shuō)：“畫(huà)鼻子游戲真有趣呀！”
小學(xué)三年級的游戲作文400字 21
今天中午，我和曹瀚文做完值日后，一起來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上玩兒的同學(xué)很多，玩兒的項目也不少。有投沙包的，有跳繩的，有打乒乓球的，有比賽跑步的，還有人在玩兒抓人游戲。我和曹瀚文看得眼花繚亂，覺(jué)得玩兒什么都那么有趣，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的`笑容。這邊只見(jiàn)高英涵、劉驍銳他們正在踢一個(gè)空礦泉水瓶，原來(lái)他們把礦泉水瓶當成球踢呢！那邊以牟韻熹為首的幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步，聽(tīng)說(shuō)牟韻熹還是裁判呢！再往遠處一看：程海軒、田錫溥、王藝潼他們幾個(gè)同學(xué)正在用科學(xué)課上的學(xué)具當容器裝昆蟲(chóng)。開(kāi)始女同學(xué)們都很害怕，不敢用手摸這些小昆蟲(chóng)，后來(lái)看到這些小昆蟲(chóng)的體形實(shí)在太小了，就克服了恐懼心理，慢慢勇敢起來(lái)了。在操場(chǎng)的另一側，馬梓彧在和幾個(gè)同學(xué)投擲網(wǎng)球，難怪馬梓彧能夠成為班里的體育健將，原來(lái)都是他平時(shí)苦練的結果。
這是，課間游戲結束的鈴聲響了，我們每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，排著(zhù)隊伍回到了班級，進(jìn)行下午的學(xué)習。相信每個(gè)人今天過(guò)得都很開(kāi)心！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 22
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節課我們來(lái)玩一個(gè)做動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”老師說(shuō)：“你們別急，聽(tīng)我說(shuō)完，第一：動(dòng)作要簡(jiǎn)單不能太復雜。第二：成語(yǔ)要從老師手里拿。聽(tīng)清楚了嗎？”“聽(tīng)清楚了！”同學(xué)們大聲回答。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開(kāi)始做動(dòng)作了，只見(jiàn)他大口大口地吃了起來(lái)，好像十幾天沒(méi)吃飯似的。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“狼吞虎咽�！崩蠋熣f(shuō)：“對了！”接下來(lái)是培莘同學(xué)做動(dòng)作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過(guò)椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著(zhù)天花板，還有的正在飛速地翻閱參考書(shū)，怎么也想不出來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是狗急跳墻！”培莘說(shuō)：“答對了！”接著(zhù)，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨立”等成語(yǔ)，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。
這場(chǎng)游戲不但妙趣橫生，而且還增長(cháng)了我們的'知識，我喜歡這樣的游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 23
今天，上體育課，老師讓我們玩斗“角”。終于，游戲開(kāi)始了。我像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我舉起了我鋒利的�！敖恰备瑢W(xué)斗。我頂啊頂，頂啊頂，可是，最終我連一個(gè)人也沒(méi)頂下來(lái)就戰敗了。我又玩了一次，這次我可是有備而來(lái)的.。我又像小兔子一樣蹦蹦跳跳，舉起了我鋒利的�！敖恰�。我先使用“超級牛角”，我看同學(xué)沒(méi)倒，我又使用了“旋轉牛角”，終于跟劉悠然“同歸于盡”了。我心里想：“雖然同歸于盡了，但是能打敗一個(gè)人已經(jīng)很好了�！边@節體育課我們都玩得很開(kāi)心，真希望下次還能玩。
今天下午上體育課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫——“斗�！�。老師讓我們先排成4隊，再說(shuō)規則：“規則是，腳落地就失敗，換一位同學(xué)�！庇螒蜷_(kāi)始了，我看見(jiàn)前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒落在地，心里想：我們一定要贏(yíng)啊。輪到我了，我單槍匹馬上場(chǎng)，有三個(gè)男生和我斗，我使出全身力氣，可還是倒下了。我第二次上去時(shí)，突然，應卓煊撞了上來(lái)，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼淚。雖然我感到一點(diǎn)痛，但我還是愉快地玩著(zhù)這個(gè)游戲，之后我們就回去了。
在游戲中，我明白了游戲時(shí)不要太用力，這樣你會(huì )傷害了別人，也會(huì )傷害了自己。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 24
今天上作文課，老師帶來(lái)三個(gè)乒乓球，兩個(gè)小盆子。大家滿(mǎn)腹疑惑地問(wèn)老師要做什么？老師神秘地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩吹乒乓球游戲�！甭�(tīng)到這兒，我們都歡呼起來(lái)，同學(xué)們有的在大喊，有的.開(kāi)心得跳起來(lái)，還有的說(shuō)：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我�！崩蠋熥屚瑢W(xué)們安靜下來(lái)，宣布游戲規則：在半分鐘之內，把三個(gè)乒乓球從一個(gè)盆子吹到另一個(gè)盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都胸有成竹，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有的同學(xué)一上來(lái)就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個(gè)盆子里了。有的同學(xué)雖然費了很大勁，但卻一個(gè)也沒(méi)吹過(guò)去。
最好笑的是述成同學(xué)，他看起來(lái)非常著(zhù)急，鼓著(zhù)腮幫子，臉漲得通紅，對著(zhù)球猛吹，可乒乓球卻一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，他越使勁吹，乒乓球不但不前進(jìn)反而后退，像專(zhuān)門(mén)跟他作對似的在盆子里打轉轉，就當老師宣布時(shí)間快到的時(shí)候，同學(xué)們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進(jìn)了一個(gè)球，但因為用力過(guò)猛，滿(mǎn)臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時(shí)還是要講究技巧。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 25
今天是星期五，媽媽和我一塊兒去幼兒園接妹妹，在回家的路上媽媽接了個(gè)電話(huà)說(shuō)：“小舅舅來(lái)了！”我們都驚奇的問(wèn)：“在哪？”“在姥姥家”，媽媽說(shuō)道。不一會(huì )兒我們來(lái)到了姥姥家，妹妹高 興地說(shuō)：“你們陪我玩游戲吧！”我們都答應了。
我們第一個(gè)游戲是捉迷藏，游戲規則是，先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就要找我們，��！妹妹輸了，妹妹要找我們了，必須在20秒之內藏好，她這兒找找，那兒找找，就是找不到，妹妹急了，哭著(zhù)喊著(zhù)不 玩了，我們又換了下一個(gè)游戲踢球，這個(gè)游戲的規則是：球不能跑偏，要在一條直線(xiàn)上，我踢給小舅舅，小舅舅在踢給妹妹，妹妹再踢給我，這個(gè)游戲玩了不到半小時(shí)，妹妹忽然說(shuō)：“這個(gè)游戲不好玩 ，再換一個(gè)”，話(huà)音剛落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三輛小汽車(chē)說(shuō)玩這個(gè)吧！我們把小汽車(chē)擺到地上，然后再選各自喜歡的車(chē)，游戲規則是看誰(shuí)把車(chē)推的'遠，游戲開(kāi)始了，我們三個(gè)人都希望自己的車(chē) 跑的快還能贏(yíng)，準備，3、2、1開(kāi)始，每個(gè)車(chē)都像箭一樣猛烈的沖了出去，沒(méi)想到最終還是妹妹贏(yíng)了，我們都不敢相信。
今天不僅是我最高興的一天也是最熱鬧的一天。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 26
星期天的晚上，媽媽和我在家里沒(méi)事做。
突然，媽媽眼睛一亮，對我說(shuō)：“我們玩斗雞游戲好不好？！”一聽(tīng)說(shuō)做游戲，我就渾身來(lái)勁，立刻說(shuō)：“好！太好了！”我高興得一蹦三尺高�？墒俏覍寢屨f(shuō)：“斗雞游戲怎么玩？”媽媽說(shuō)：“這種游戲是我們小時(shí)候玩的，就是把一只腳抱住，另一只腳獨立，兩個(gè)人的膝蓋互相攻擊，如果誰(shuí)的另一只腳先落地，誰(shuí)就輸了�！�
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。
我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過(guò)了我的'攻擊。因為我用力過(guò)猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽?zhuān)班亍钡囊宦�，兩個(gè)人撞到了一起，額角上都起了一個(gè)大疙瘩，我連連后退，媽媽在后面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘吁吁了，可誰(shuí)也沒(méi)打敗誰(shuí)，我趁媽媽不注意，用最后一點(diǎn)力氣撲向媽媽?zhuān)瑡寢尳K于撐不住了，抱住的腿立刻放下來(lái)了。
我勝利了！雖然我已經(jīng)累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。
斗雞游戲真有趣��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 27
冀教版三年級上冊第1單元作文：泡泡游戲
星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。
我們先把洗滌劑倒進(jìn)瓶子里，再把水倒進(jìn)去，泡泡水就做好了。小朋和我一開(kāi)始都吹不出來(lái)，我們經(jīng)過(guò)細心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了�？墒俏以趺创狄泊挡怀龃笈菖�，小朋可比我厲害，他一吹就是一個(gè)象皮球那樣大的泡泡。
他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的，不能太用力�！蔽野凑招∨蟮脑�(huà)去做，你別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，我想用手去抓它，就在我剛要伸手去抓的時(shí)候，泡泡破了，濺了我一臉，我很生氣，把泡泡水放到一邊，剛想走，就被小朋給攔住了，他說(shuō)：“象你這樣的人，做事半途而廢，什么事也做不成的`�！蔽衣�(tīng)了小朋的這句話(huà)，我的自信心越來(lái)越強了。
不一會(huì )兒，我就吹出了一個(gè)大泡泡，它象一個(gè)水晶球，我可高興了，我又吹了一個(gè)更大的泡泡，它落在地上，真象個(gè)小晶屋，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外的美麗，五光十色可真好看。
這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無(wú)成，它讓我永遠都不會(huì )忘記。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 28
我有一個(gè)愛(ài)玩游戲的爸爸，整天就知道玩電腦。
有一天我在做作業(yè)，爸爸說(shuō)換一件衣服就下來(lái)帶我去玩。我叮囑他說(shuō)＂別玩游戲哦�。⑺麧M(mǎn)口答應。
可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他沒(méi)下來(lái)……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我爸還沒(méi)下來(lái)。我摸著(zhù)頭，"干脆上去看一看吧。"我說(shuō)。我馬上跑到三樓，在門(mén)外就聽(tīng)到游戲聲，＂看來(lái)爸爸又已經(jīng)沉漫在游戲當中了。＂我肯定地說(shuō)。
我打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)房間一看，我果然沒(méi)猜錯！我爸又在玩游戲。只見(jiàn)他兩眼直盯著(zhù)屏幕，右手在鼠標上迅速地點(diǎn)擊著(zhù)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了游戲的世界，忘記了周?chē)囊磺�。我跟爸爸說(shuō)＂別玩了。＂可是爸爸當耳邊風(fēng)一樣根本沒(méi)聽(tīng)到。我大聲喊＂爸爸別玩了�。⒖墒前职謱ξ业脑�(huà)依然置之不理。我在一邊無(wú)可奈何地看著(zhù)爸爸。爸爸終于打完了一局，才發(fā)現我站在旁邊，才叫了我一聲＂干嘛？＂我說(shuō)＂爸爸別玩了，你不是說(shuō)帶我去玩嗎？＂爸爸這才恍然大悟，說(shuō)＂哎對呀，我都忘了這事了。今天，天氣不早了，以后再帶你去玩吧�。⒄f(shuō)完又開(kāi)始了新一局的.游戲。
哎，我的爸爸就是愛(ài)玩游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 29
下課了同學(xué)們在教室里玩貼鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始前，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，娃娃長(cháng)著(zhù)兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉了三圈，感覺(jué)迷失了方向，我摸索著(zhù)走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng)，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的`笑得肚子都痛了，沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準確貼上一只可愛(ài)的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著(zhù)自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子，她高興地跳了起來(lái)。
貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 30
今天好不容易到了星期六，正準備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動(dòng)，對他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧�？墒�，誰(shuí)答不出來(lái)，就要
表演一個(gè)節目哦�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊�！�
游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳�！卑职竹R上說(shuō)：“腳步�！眿寢屜肓税胩�，著(zhù)急地說(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著(zhù)急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說(shuō)：“天空�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“空氣�！卑职植粫�(huì )說(shuō)了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球��！”爸爸正準備說(shuō)。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節目的�！蔽抑坏美侠蠈�(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球�！眿寢屨f(shuō)：“球體�！蔽荫R上說(shuō)“體育�！边@下爸爸不會(huì )說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞�？吹盟媚菢映�，我們的`肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。天氣很寒冷�？墒俏覀兗依锖軠嘏�，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 31
“跑呀跑，跑呀跑!”大廳里飄著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，這是干什么呢?哦，原來(lái)在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”可是個(gè)老謀深算的家伙，它圍著(zhù)“小雞們”轉了幾圈，突然張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，“小雞們”見(jiàn)了，變得手忙腳亂，結果我被抓住了。唉，“老鷹”太狡猾了，居然使用了調虎離山之計，其實(shí)，我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地說(shuō)：“‘小雞們’我可不會(huì )束手就擒的“。突然，“老鷹”飛奔而來(lái)，一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了，“老鷹”得意洋洋地說(shuō)：“哈哈哈，哈哈哈。被我的.無(wú)敵神功抓住了吧。你知道嗎，我第一次抓你的時(shí)候我就在想，這“小雞”真狡猾;第二次在想，這“小雞”跑得真快;第三次我在想，啊!終于抓到你了!”
這是一場(chǎng)斗智斗勇的游戲，當“老鷹”時(shí)我們要盯準目標，勇往無(wú)前，當“小雞”時(shí)，我們也要團結一致，讓老鷹無(wú)從下手。我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 32
今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)安安靜靜地來(lái)到三樓的操坪上做游戲。
熊老師先跟我們講好游戲規則：三個(gè)人分為一組，其中兩個(gè)人當救護員，一個(gè)人當傷員，兩根長(cháng)棍子綁在一起做擔架，大門(mén)口做醫院，看哪兩個(gè)救護員在最短的`時(shí)間內把傷員抬到對面的醫院，哪一組就算贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，一組，二組，三組都表演得非常好。輪到我們組了，我們兩個(gè)救護員迅速地跑到傷員跟前，抬起擔架就快步向前走。剛走了幾步路，只聽(tīng)見(jiàn)"啪嗒"一聲，傷員摔了個(gè)大馬趴。后面兩個(gè)男同學(xué)馬上拿著(zhù)兩根長(cháng)棒子跑過(guò)來(lái)，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻抬起就走。突然，一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄，摔倒了。弄得我們全都前俯后仰的，這時(shí)侯哪還顧得上傷員，隨手把棒子一松，這下好了，傷員摔了個(gè)四腳朝天。熊老師連忙搬來(lái)一張凳子，讓傷員坐在上面。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院。結果是我們組輸了。
雖然只是一個(gè)游戲，但也從中體現了我們是因為責任心不強，做事不夠認真，細致。今后一定要吸取教訓。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 33
星期一的中午，陽(yáng)光高照，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就看了一會(huì )兒手機。忽然，我看到了一個(gè)游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)玩了一局。
這個(gè)游戲的玩法是：你用手按住手機屏幕，一個(gè)小人會(huì )根據你按的`力度來(lái)跳方塊。我還知道一些有用的消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著(zhù)跳一次的話(huà)，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊，然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上，可是失手了。我并沒(méi)有放棄，繼續練，果然“功夫不負有心人”呀，我成功了。
我又學(xué)連著(zhù)跳，可是連跳第二次的時(shí)候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著(zhù)，結果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過(guò)程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會(huì )亮的方塊上面加20分，調到電子小玩具上也加20分，跳到音樂(lè )盒加30分，就是因為我通過(guò)觀(guān)察，才知道了這些規則。所以，我現在能跳300多分了。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論干什么，只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，就能有所成功。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 34
早上，老師說(shuō)今天的課程以游戲開(kāi)始，我們的心情已經(jīng)迫不及待了。
老師詳細介紹了游戲規則：請四個(gè)同學(xué)上臺分別喝白醋、雪碧、鹽水和清水。臺下同學(xué)則認真觀(guān)察，記錄他們的反應，并推測喝的是什么。接著(zhù)，老師開(kāi)始請同學(xué)上臺了。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，我們都把手舉得很高，心想：看誰(shuí)能幸運地被抽到。老師先請了楊搏濤，然后又請了費思語(yǔ)，最后請了陳星佐和周芷涵，沒(méi)抽到的同學(xué)都有些失落。
首先是楊搏濤上臺。他端起水杯聞了聞，感覺(jué)很難喝的樣子，一把捏住了鼻子喝了下去。當他準備下臺的時(shí)候，他喝的水突然噴出來(lái)了，逗得我們哈哈大笑，臺下的`同學(xué)也跟著(zhù)議論紛紛。然后費思語(yǔ)上臺，同學(xué)們都瞪大眼睛，豎起耳朵，仔細觀(guān)察。老師給了她一杯水，她面帶微笑，很爽快地喝了下去，喝完還不忘舔舔嘴巴。同學(xué)們異口同聲地喊：“是雪碧，是雪碧�！苯又�(zhù)陳星佐上臺，他端起水杯就開(kāi)喝，一直喝得很慢，越到最后越慢，喝完沒(méi)忍住還是吐了。最后是周子涵，喝了一點(diǎn)，就直奔垃圾桶吐了。當同學(xué)們都紛紛猜測結果的時(shí)候，他們公布了答案，分別是：清水、雪碧、醋、鹽水。我全部都猜正確了，得意地喊道：“耶，耶，耶�！�
今天是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 35
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的`學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊長(cháng)坐下才可以坐下。
開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因為學(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經(jīng)驗教訓，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)�！�
第2次我們帶著(zhù)經(jīng)驗再次挑戰，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠了，所以跟著(zhù)倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經(jīng)驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 36
我喜歡玩的游戲有很多，其中，我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老鷹小雞的游戲規則是：石頭剪刀布規定誰(shuí)當“母雞，誰(shuí)當“小雞”，誰(shuí)當“老鷹人”�！袄销棥笨梢栽凇半u”站立時(shí)“捕”他們，但“小雞”蹲下了，“老鷹”就捉不了了，“老鷹”捉不了“母雞”，當“小雞”們被老鷹捉完，母雞就輸了。記住，如果你當了“小雞”一定不能放開(kāi)前面人的衣服，對了，“小雞”們要拉住前面人的衣服，領(lǐng)頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來(lái)”，你一定要跑開(kāi)，否則會(huì )被他“捉走”，如果跑不開(kāi)，就蹲下，這是“小雞”唯一的“防護”技能。如果你是“母雞”遇見(jiàn)“老鷹”向自己“撲來(lái)”，你要躲、躲、躲……因為他在向“小雞“進(jìn)攻，你一躲，后面的“小雞”會(huì )跟著(zhù)一起躲開(kāi)，如果遇到躲不開(kāi)的時(shí)候，你可以跟小雞們說(shuō)快蹲下，不過(guò)，蹲下的時(shí)間不能超過(guò)10秒，超過(guò)了就算自爆。
童年的游戲像一個(gè)個(gè)彩色的.貝殼，數也數不清，撿也撿不完，有些光彩奪目，使我想起快樂(lè )美好的游戲時(shí)光。有些灰暗無(wú)比，讓我記起一段段生氣的游戲過(guò)程。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 37
今天是周末，父母和我約好了去公園玩，可外面突然狂風(fēng)大作暴雨傾盆我的心愿泡湯了坐在房間里我無(wú)聊的擺弄著(zhù)玩具，突然我靈機一動(dòng)，對他們說(shuō)：“我們玩成語(yǔ)接龍吧。如果誰(shuí)答不出來(lái)，就要在臉上貼紙條哦�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“OK”。
游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“五光十色”爸爸馬上說(shuō)：“色彩繽紛”媽媽想了半天，著(zhù)急地說(shuō)：“可不可以用同字音？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著(zhù)急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好貼了一條。
媽媽說(shuō)：“驚弓之鳥(niǎo)”我立刻說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”爸爸不會(huì )說(shuō)了急得臉都紅了。我悄悄地對爸爸說(shuō)：“香飄萬(wàn)里！”爸爸正準備說(shuō)。媽媽立即反對：“不可以串通”如果告訴了，你也要貼條�！蔽抑坏霉怨再N了一張。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗他。爸爸說(shuō)：“見(jiàn)義勇為”媽媽說(shuō)：“為人師表”我馬上說(shuō)“表里如一”爸爸說(shuō)“一鳴驚人‘這下媽媽又不會(huì )了，無(wú)奈的'又貼上了紙條，我和爸爸看著(zhù)滿(mǎn)臉紙條的媽媽笑得直不起腰來(lái)，羞得媽媽一個(gè)勁地說(shuō)”不玩了不玩了”。
雨還在嘩嘩的下著(zhù)外面天氣很涼�？墒俏覀兗依飬s溫暖如春，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 38
大年初一，紹興下了一場(chǎng)大雪，在我們這里可是很少見(jiàn)到。我非常喜歡雪，可是又沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪，而且又喜歡和別人一起玩。
這時(shí)，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地里抓起一把雪，握在手中。過(guò)了一會(huì )兒，雪水慢慢地從我的手指間滲出，我的手也開(kāi)始發(fā)紅，越來(lái)越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就 把雪扔到了爸爸的'身上。這時(shí)，我腦海里出現了新的想法：景色太美了，要是大家一起來(lái)玩雪仗，豈不更美！接下來(lái)我就提了這個(gè)想法。大家聽(tīng)了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊比賽，一隊男， 一隊女，一場(chǎng)雪仗正式開(kāi)始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去，因為我的力氣太小了，所以一點(diǎn)也沒(méi)扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時(shí)機，拿起一塊雪朝媽媽扔來(lái)，叔叔這次打得真準，一下子 就打到媽媽的脖子里去了，媽媽連忙把脖子里的雪弄出來(lái)，忙對“組員”說(shuō)：“我們大家要撐好雨傘，擋住所有的襲擊（雨傘是打雪仗的時(shí)候用的‘盾牌’）�！庇谑�，新一輪的比賽又即將開(kāi)始了，你 一塊，我一塊，你來(lái)我往，我們越打越激烈，一直到導游叫我們才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想馬上打雪仗？
小學(xué)三年級的游戲作文400字 39
今天，老師要讓我們玩個(gè)游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉啊轉，“停！”老師大聲說(shuō)。話(huà)音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗�？磥�(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅持，腿和手都有點(diǎn)堅持不住了�！昂�，結束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè )翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話(huà)。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的'是陳科亦，他挺著(zhù)自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著(zhù)大屁股。我一直轉頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 40
“搶”是比賽的代名詞，今天我們要玩個(gè)搶橡皮的游戲。
我們拿出一塊橡皮，它是黃黃的、方方的，像人的皮膚。它有著(zhù)一件潔白色的衣服，仿佛可以保暖一樣，上面還有一個(gè)可愛(ài)的小兔子圖案，讓人一看就很喜歡。
比賽馬上開(kāi)始了，大家都盯著(zhù)這塊橡皮，仿佛它就是一塊閃閃發(fā)光的金子，想要把它搶回去。我也不甘示弱，我的眼睛像一只饑餓的老虎想要撲向小羊一樣盯著(zhù)橡皮，心情可緊張啦！“一、二、三……用右手開(kāi)始搶?zhuān) 蔽已杆倌贸鲇沂秩專(zhuān)蝗煌瑢W(xué)小丁拿出左手擋住橡皮，讓我抓不到，這可急死我了，我搶不到了。小丁一把抽走橡皮，我晚了一步，心里有點(diǎn)難過(guò)。下一局，我要像小丁一樣先擋住橡皮，來(lái)個(gè)先下手為強！
第二輪開(kāi)始了，我讓橡皮離我近一點(diǎn)，可以方便我抓到。小丁眼睛轉了轉，像是在打什么主意�！耙弧沂謸�?zhuān) 蔽耶敃r(shí)還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小丁就立馬抓住了橡皮，我還在那里擺動(dòng)作呢。這一次我又輸了，陸老師為什么不能報數報得響一點(diǎn)呢？
哦，我恍然大悟，搶橡皮搶的是速度，搶的`是時(shí)間。當然，搶的也是快樂(lè )！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 41
童年時(shí)你們一定玩過(guò)很多游戲，我最喜歡打羽毛球和乒乓球。
星期六，我和我的朋友一起用他的羽毛球拍打羽毛球拍。我們倆都是老手了，所以都很厲害。我們的發(fā)球方式都是一模一樣的，一般我最厲害。我們都會(huì )高空球和低空球，他還會(huì )搞笑，本來(lái)可以發(fā)個(gè)很高的球，可是他連球都打不到，當時(shí)把我笑的肚子都笑疼了，我也有一次跟他一樣。
我們羽毛球不想打了，就換成乒乓球了。我不會(huì )打乒乓球，沒(méi)有桌子，我們就在地上打。嘟嘟先發(fā)球，我拖地一打把球打了過(guò)去，嘟嘟也拖地了，把球打了過(guò)來(lái)。我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，被他進(jìn)了一球，嘟嘟得了三分，接著(zhù)我又把球發(fā)了過(guò)去，嘟嘟把乒乓球拍飛了過(guò)來(lái)，球到了我這，就在這時(shí)我一拍，就進(jìn)了一球。就這樣我連進(jìn)了三球，有一次我進(jìn)了一球，嘟嘟也進(jìn)了一球。我又發(fā)了一球，這一球可是高球，讓我勝利了。嘟嘟說(shuō)：“是你贏(yíng)了，我輸了�！彼麕е�(zhù)很禮貌的.語(yǔ)氣，我說(shuō)：“下一次再來(lái)�！�
童年的生活真是多姿多彩，我真希望自己別長(cháng)大，這樣就可以盡情的玩耍。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 42
我們每個(gè)人都玩過(guò)許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂(lè )，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。
玩法說(shuō)明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個(gè)人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個(gè)人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個(gè)人，一個(gè)一個(gè)往下傳，聲音只能你和后面一排能聽(tīng)到，最后一個(gè)拉到口令的人要告訴裁判他聽(tīng)到的口令是什么，最后裁判說(shuō)出正確的口令。
游戲開(kāi)始了，柴老師先告訴第一局的兩個(gè)組的第一個(gè)人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個(gè)人，最后，后面的兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)來(lái)的.口令都不對，所以這兩個(gè)組都沒(méi)勝出。接著(zhù)第二，第三局的四個(gè)組的口令也都錯了，就剩下我們這兩個(gè)組了我非常激動(dòng)！柴老師給我說(shuō)的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個(gè)人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個(gè)錯誤，都把口令說(shuō)錯了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開(kāi)心，雖然8個(gè)組都沒(méi)有勝出，但是我們都收獲了很多快樂(lè )。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 43
他，是我前桌的同桌，總是一副幸災樂(lè )禍的表情。沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)清楚，就會(huì )問(wèn)：“��？”他，總是埋下頭寫(xiě)字，不時(shí)的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的眼睛里充滿(mǎn)了問(wèn)號，不懂的.題總會(huì )問(wèn)我，我也會(huì )問(wèn)他。他的臉蛋紅紅的，偶爾也會(huì )把笑嘻嘻的嘴露出來(lái)，他總是一會(huì )寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )看我。
一 次，我們在梁子杰的樓下相遇了，劉昕恰好也在這。我們四個(gè)人在樓下聊著(zhù)，不知不覺(jué)，他帶著(zhù)我向他家走去，他到了樓下，才跟我說(shuō)：“我回去放書(shū)包，我要去你 家，你在這等我�！蔽宜斓卮饝�。我在樓下等待著(zhù)，他終于慢吞吞地下來(lái)了。他飛快地跑過(guò)馬路，奔向我家樓道。進(jìn)門(mén)就迫不及待地脫了鞋，頭也不回地坐在電 腦桌前。我問(wèn)他是不是想玩游戲，他說(shuō)想。我告訴他玩我經(jīng)常玩的游戲的按鍵方位。他認真地盯著(zhù)電腦，我給他示范了一遍后，他飛快地按著(zhù)A、S、D鍵。2個(gè)小 時(shí)后，他絲毫沒(méi)有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯，他才戀戀不舍地回家。
從那以后，每天下午放學(xué)后，他都會(huì )去我家玩那個(gè)游戲。我想，一定要把他的錯誤改正了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 44
今天早上上體育課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)拍籃球的游戲。這個(gè)游戲的規則是：男生一隊、女生一隊，一隊圍一個(gè)圈，然后小朋友來(lái)拍籃球。拍、拍、拍，如果你拍不動(dòng)了的話(huà)，那就換下一個(gè)小朋友拍。如果你能拍動(dòng)，你就可以一直拍，直到你拍不動(dòng)為止。最后看男隊拍得多，還是女隊拍得多。
然后老師挑了幾個(gè)小朋友做示范，其中就有我。在示范當中，我是拍的最多的那一個(gè)。在分組的'時(shí)候，我被分到了女生隊里。為什么我會(huì )被分到女生隊里呢？因為女生隊人少，沒(méi)有男生隊人多，所以要讓一些男生代替女生。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)女生開(kāi)始排球的時(shí)候，不守規則。換第二個(gè)女生拍，她也不守規則。到第三個(gè)女生開(kāi)始守規則。然后到老師吹哨說(shuō)停的時(shí)候，我們開(kāi)始報數。我們女隊拍了115個(gè)，男隊拍了160個(gè)。老師宣布男隊獲勝。
我總結了一下女隊為什么沒(méi)有贏(yíng)過(guò)男隊呢？因為女隊有的人腿沒(méi)有分開(kāi)，這樣子球就會(huì )很容易打到腳上，所以拍不起來(lái)。二是有的女生排球拍斜了，剛好打到你的一只腳，肯定也就拍不起來(lái)了。
今天玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 45
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。
規則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數，用手抓算犯規，計時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏(yíng)了。
比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì )，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著(zhù)彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏(yíng)了。這一輪比賽就這么結束了，馬上要進(jìn)行下一輪。
這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規了，同學(xué)們有的.人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。
比賽要結束了，是我們贏(yíng)了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 46
三年6班 許方昕
今天，陳老師讓我們玩“擠眉弄眼吃餅干”。我和智壕的雙人比賽過(guò)后，就是最為激烈的.全班餅干大作戰了，我十分有把握。
“準備！三、二、一，開(kāi)始！”陳老師一聲令下，那場(chǎng)吃餅干大作戰開(kāi)始了，我將餅干緊貼在自己的額頭上，努力地將餅干向左眼移動(dòng)，將眼睛眨了又眨，將眉頭皺了又皺，可餅干就是不肯移動(dòng)半步，再用余光瞄了一下鄭君，他早就把餅干移動(dòng)到嘴角邊了。呀！氣死我了！人比人，氣死人！原本十分有把握的我慢慢變的不再那么信心十足了。
一個(gè)新想法突然出現：要不我把餅干直接拿下來(lái)？就在這時(shí)，餅干飛速移動(dòng)到我的臉蛋上，我臉一緊繃，餅干停住了。哈！不費半點(diǎn)力氣，就將餅干移到了臉蛋，我開(kāi)心極了。我將餅干向嘴邊移動(dòng)，突然，餅干搖晃起來(lái)，我將臉搖來(lái)?yè)u去，努力將餅干移平，可是餅干越來(lái)越搖晃。就在這時(shí)，我不小心低下了頭，餅干就掉了下來(lái)，算了算了，就當什么事也沒(méi)發(fā)生吧。我將餅干捧在手里，一口一口地細品起來(lái)。餅干甜甜的，好吃極了！
今天我不但得到了兩塊餅干，還得到了成長(cháng)的快樂(lè )。盡管游戲沒(méi)有成功，今天我依然很開(kāi)心呀！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 47
“丟，丟，丟手絹，
輕輕地放在小的后面，
請你不要告訴她，
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，
快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”
聽(tīng)，小朋友奶聲奶氣地唱著(zhù)，我的耳朵地開(kāi)放了，好多好多熟悉的聲音，像紛飛的蝶，從清澈的里翩躚而來(lái)……
他們的臉紅撲撲的，眼睛亮閃閃的，圍成一朵盛開(kāi)的花，團團坐，拍紅了小手，按捺不住地東張西望，興奮著(zhù)，緊張著(zhù)。那個(gè)藏手絹的主角，繞著(zhù)圈圈，樂(lè )顛顛地蹦著(zhù)，跳著(zhù)，瘋跑著(zhù)，眼珠兒不住地嘀溜溜地打著(zhù)鬼主意……
等手絹兒一落地，哇！可就鬧翻了天。跑的人有多快，追的人就有多急，加油聲，快，快，快，快！喧鬧聲，嘰哩哇啦！不過(guò),無(wú)論抓得到或抓不到，都一樣地笑，一樣地樂(lè )！
是啊，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；游戲就是溫馨美好的`；游戲就是不停變換的流行風(fēng)；游戲就是一曲曲歌，像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)：
不停的陀螺飛著(zhù)，躍著(zhù)，舞蹈的聲音；好奇的正跑過(guò)藍天，歡呼的聲音；夢(mèng)幻的彩虹繩眼花繚亂，喝彩的聲音；扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈，呼啦呼啦的聲音，呵呵……
細細地聽(tīng),游戲如歌!
小學(xué)三年級的游戲作文400字 48
今天下午，劉老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃。只見(jiàn)娃娃長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說(shuō)：“小朋友，我的.鼻子不見(jiàn)了，你們快來(lái)幫我找鼻子吧！”
游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)們踴躍舉手。高旭鵬首先上場(chǎng)。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛蒙住，接著(zhù)讓他原地轉了五、六圈，最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉暈了頭吧，走起路來(lái)一搖一晃。只見(jiàn)他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認為正確的地方用粉筆輕輕地畫(huà)了一個(gè)鼻子。他剛畫(huà)完，教室里便熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說(shuō)“我怎么將鼻子畫(huà)到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下來(lái)，劉老師又請了好多同學(xué)來(lái)為娃娃找鼻子�？上麄儺�(huà)的鼻子都離正確的位置“十萬(wàn)八千里”呢！
有趣的畫(huà)鼻子游戲，你們學(xué)會(huì )了嗎？你們也來(lái)幫沒(méi)鼻子的娃娃找鼻子吧！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 49
下午一上課，老師就畫(huà)了兩個(gè)大頭娃娃，娃娃有眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴。好像少了點(diǎn)什么，仔細一看，原來(lái)大頭娃娃沒(méi)有鼻子呀。
大家議論紛紛，老師要干什么呢？原來(lái)老師要讓我們玩貼鼻子游戲呀！老師把全班同學(xué)分成四組，每組派一個(gè)代表參加。獲勝組可以加辰幣哦！
游戲開(kāi)始了，第一組代表上場(chǎng)了。老師用絲巾遮住這位同學(xué)的眼睛，這同學(xué)拿著(zhù)磁鐵摸著(zhù)走上了講臺。到了講臺，只見(jiàn)他拿著(zhù)磁鐵往黑板上一“啪”，教室里頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到了嘴上。第二組代表出場(chǎng)了，這位同學(xué)走上了講臺也是“啪”的一聲，教室里霎時(shí)傳出熱烈的掌聲，這同學(xué)真是像是長(cháng)了雙透視眼啊。輪到第三組，只聽(tīng)又是“啪”的一聲，教室里又傳來(lái)一陣陣笑聲，這哥們以失敗告終了。
重頭戲到了，第四組代表便是我了，我拿著(zhù)磁鐵兩腳一前一后地滑上了講臺。手拿磁鐵，心在顫抖。我拿著(zhù)磁鐵這邊摸摸那邊轉轉。最后鼓起勇氣“啪”的一聲，把磁鐵往黑板上一貼。教室里頓時(shí)哄堂大笑，我趕忙扯下絲巾一看，鼻子跑到耳朵上了，我也不禁笑了。
今天真是有趣的'一天！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 50
作文課開(kāi)始了，老師宣布了一個(gè)好消息：“今天我們來(lái)玩個(gè)無(wú)聲的游戲——啞劇對對碰�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的露出一絲驕傲的笑容，有的開(kāi)心得一蹦三尺高，還有的.和同學(xué)們興奮地討論著(zhù)。
啞劇對對碰終于開(kāi)始了，大家都想做第一個(gè)吃螃蟹的人。第一個(gè)被選中的是雷紹銘同學(xué)，他看了一眼紙條，便像換了個(gè)人似的，東倒西歪的，像個(gè)沒(méi)骨頭的人。還假裝拿著(zhù)酒瓶在喝酒�！斑@太簡(jiǎn)單了！”我聽(tīng)到了同學(xué)的聲音，原來(lái)大家正在搶答呢。
下一位是宋羿佐同學(xué)，他看了一眼紙條，就假裝拿起釣魚(yú)竿用力地拉，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)釣魚(yú)竿，右手不停地轉，只見(jiàn)他越轉越快，眉頭緊鎖，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)釣魚(yú)竿�！昂孟袷窃卺烎~(yú)�！蔽野蛋嫡f(shuō)道。
過(guò)了好久，終于輪到我了。我看了一眼紙條，上面寫(xiě)著(zhù)測視力看不清視力表。我便做了起來(lái)，我一只手蒙住眼睛，另一只手抓耳撓腮，假裝看不清。見(jiàn)臺下的同學(xué)們沒(méi)動(dòng)靜，我做了第二次�！拔�，我！”同學(xué)們爭先恐后地叫道。
就這樣，無(wú)聲的游戲——啞劇表演就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 51
今天，老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲，大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規則：每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ)，先把成語(yǔ)告訴老師，然后到講臺上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái)，讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對的獎勵一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后，更加高興了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地叫著(zhù)：“老師！我來(lái)！老師！我來(lái)！我來(lái)！”“那就請這位男同學(xué)來(lái)吧！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué)，他信心十足地走上講臺，向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ)，然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物�！鞍蚊缰L(cháng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答�！皩α��！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢？大家都唧唧喳喳地叫著(zhù)，喊著(zhù)。老師又請一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作�！耙患p雕？”不對�！绑@弓之鳥(niǎo)？”不對。那到底是什么呀？大家絞盡腦汁想著(zhù)關(guān)于射箭的`成語(yǔ)�！鞍侔l(fā)百中！”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)�！敖K于對了�！崩蠋焽@了口氣。接著(zhù)，我們又猜出了許多成語(yǔ)，教室里掌聲不斷。游戲結束了�！疤猛媪��！贝蠹议_(kāi)心地說(shuō)。
猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ)，要不然只能抓耳撓腮，想不出來(lái)，干著(zhù)急喊！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 52
哈哈哈！教室里樂(lè )翻了天。你知道我們在干什么嗎？那就告訴你吧，我們在玩拼句游戲。
游戲規則非常簡(jiǎn)單：分4個(gè)小組，分別寫(xiě)：誰(shuí)、在哪里、怎么樣、在干什么？要求：離奇，搞笑。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)張老師給每個(gè)小組發(fā)了紙片，大家馬上按照要求寫(xiě)起來(lái)。大家迅速都寫(xiě)完了，老師把紙片收了上去，笑了笑，說(shuō)：“搞笑的一刻來(lái)了�！�
老師拿起一組紙片，看了看，大聲地讀起來(lái)：“馬凱玉在草地上傷心地打游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，捧腹大笑，老師邊笑邊拍手，笑了幾秒，老師說(shuō)：“停，聽(tīng)我念�！崩蠋熣f(shuō)了一句稀奇古怪的句子：“賈佩霖在教室里傷心地打人�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就開(kāi)始大笑起來(lái)，我還聽(tīng)見(jiàn)有人邊笑邊說(shuō)：“肚子疼！肚子疼！”老師也笑得拍起了桌子，繼續說(shuō)道：“郭啟明在衛生間里邊唱歌邊打游戲�！蓖瑢W(xué)們有的'說(shuō)肚子疼，有的說(shuō)嗓子疼，有的說(shuō)腮幫子疼，真疼��！老師捂著(zhù)嘴哈哈大笑，然后念了最后一句話(huà)：“王鏡雯在血管里生氣地睡大覺(jué)�！蓖瑢W(xué)們和老師狂笑不止，老師笑得把趙澤嘉的頭當按鈕了，我笑得直流淚，同桌更是笑得直拍桌子。
這節課很有趣，但我知道，這個(gè)游戲是讓我們練習描寫(xiě)人的動(dòng)作和神態(tài)。老師真是用心良苦��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 53
在五月一日，我去了我姑奶奶家。我還帶了一把玩具槍。剛到姑奶奶家，我爸爸就想出了一個(gè)用槍玩的游戲。我爸爸先把一個(gè)香煙盒放在頭頂上，叫我用槍把香煙盒給射下來(lái)，我一開(kāi)始不敢射，爸爸說(shuō)：“你的槍法這么準，肯定會(huì )射到的！”我猶豫了一下，把槍上好膛，裝上了子彈，然后瞄準，“砰！”香煙盒子掉了下來(lái)。我高興的跳了起來(lái)“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸卻盯著(zhù)我的槍發(fā)呆�！澳阍趺戳�？”說(shuō)著(zhù)在他的`眼前將手晃了晃，可爸爸還是盯著(zhù)我的槍?zhuān)乙豢次业臉專(zhuān)业淖訌椄緵](méi)有射出來(lái)，這一槍居然是啞槍?zhuān)?/p>
第二槍我先把槍上了膛，再裝子彈，我想：“這下肯定會(huì )射中的”然后我瞄準好，接著(zhù)扣動(dòng)扳機“嘭”爸爸頭上的香煙盒子立刻掉了下來(lái)。爸爸向我走來(lái)對我說(shuō)：“祝賀你，射得不錯�！蔽翌D時(shí)信新倍增，我自信的說(shuō)：“再來(lái)一次吧！”“好啊”爸爸說(shuō)。我以最快的速度上好膛，裝好子彈，然后瞄準，我扣動(dòng)了扳機但沒(méi)有反應。原來(lái)，我把膛上到了一半，剩下的還沒(méi)有上，子彈被剩下的氣流給推了出來(lái)。我懂得了一個(gè)道理，作什么事情都要認真，不要著(zhù)急。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 54
今天的作文課，李老師又有新花招。
課上了一半，她突然拿出四根白蠟燭，還拿出一個(gè)打火機對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”同學(xué)們你看看我，我看看你，不知道老師的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥？她說(shuō)：“我把四根蠟燭點(diǎn)燃，請你們其中的一個(gè)人來(lái)吹，看誰(shuí)能把蠟燭全部都吹滅！”
聽(tīng)了李老師的話(huà)，大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了，彭旨睿小同學(xué)干脆站起來(lái)，老師見(jiàn)了，說(shuō)：“小的`先來(lái)！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺，看著(zhù)蠟燭，深呼了一口氣，蠟燭才吹滅了一、兩個(gè)，彭旨睿很驚訝！還有兩支蠟燭對他耀武揚威得燃燒著(zhù)。我很有自信的對老師說(shuō)：“老師！老師！讓我來(lái)！我來(lái)！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我美滋滋地跑上講臺，輕輕地，長(cháng)長(cháng)地一吹，蠟燭全滅了，易琛同學(xué)說(shuō)要給我100個(gè)贊，我興高采烈地走回座位。
接著(zhù)老師又不緊不慢的點(diǎn)上蠟燭，易琛神氣的走上來(lái)了，好像再說(shuō)：“我也一樣行�！彼还淖鳉�，可是才吹滅了三支蠟燭，我們一看他的臉，他臉都漲紅了。
接下來(lái)又有人上來(lái)挑戰了，精彩還在繼續……
這節作文課真是太有意思，幾根小小的蠟燭給我們無(wú)窮的樂(lè )趣！我希望以后還可以上這樣的課！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 55
“泡泡！漂亮！爆炸！”“你們班在干什么呢？”“我們班在玩吹蠟燭的游戲呢！”“可好玩了，你也來(lái)看看吧！”
老師沒(méi)有說(shuō)玩游戲時(shí)，教室里安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師宣布完游戲規則，要帶我們玩游戲時(shí)，整個(gè)班就像一滴水滴進(jìn)油鍋里，立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的拍手叫好，有的安安靜靜地坐著(zhù)等待老師的指令，還有的同學(xué)歡呼聲已經(jīng)快掀翻了屋頂。雖然這個(gè)游戲對我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)有一點(diǎn)挑戰，但我還是希望老師能點(diǎn)到我。
只見(jiàn)老師左手拿著(zhù)蠟燭，右手拿著(zhù)打火機，按一下打火機，火苗一下子就竄了出來(lái)。老師小心翼翼地把打火機靠近蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃了。固定好蠟燭后，點(diǎn)到我的同桌讓他去吹蠟燭。只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，彎下腰，嘴巴靠近蠟燭，大喊一聲“小鳥(niǎo)”但火苗只是搖了搖頭，似乎是在說(shuō)我的同桌不行，這讓我的同桌非常憤怒�！斑@火苗就像打不死的小強，”我同桌憤怒地說(shuō)道。終于輪到我了，我的`心里就像裝了一只小兔子砰砰地跳著(zhù)。我邁著(zhù)忐忑的步伐到了講臺上，大喊一聲“漂亮”，火苗就像乖寶寶一樣一秒入睡。
知道為什么火苗這么聽(tīng)我的話(huà)嗎？因為我知道玩這個(gè)游戲說(shuō)的詞語(yǔ)要用含有爆破音的詞。我是不是很聰明？
小學(xué)三年級的游戲作文400字 56
今天，老師說(shuō)：“讓我們先玩一個(gè)游戲，再寫(xiě)吧！”話(huà)音剛落，教師里沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來(lái)。
游戲規則是：
1、分組pk。2、每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條，看懂往下傳看到的內容，一個(gè)傳一個(gè)。3、最后一個(gè)同學(xué)，大聲說(shuō)出聽(tīng)到的內容，正確的獲勝，錯誤的失敗。4、傳話(huà)時(shí)不能讓第三者聽(tīng)到，否則違規。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結隊，口號是：團結一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結一致，一定勝利。
比賽開(kāi)始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候，我生怕聽(tīng)錯，把脖子伸的`像長(cháng)頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽(tīng)錯了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)都錯了。
當最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的時(shí)候，他竟然說(shuō)：“小豬不可隨便�！敝宦�(tīng)“錯了，錯了”這幾聲，我心都碎了�？墒亲钣腥さ氖敲恳粋�(gè)同學(xué)都說(shuō)錯了，說(shuō)得都好搞笑呀。
我現在明白了傾聽(tīng)很重要。所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 57
今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語(yǔ)。同學(xué)們都歡呼雀躍。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫(huà)著(zhù)兩只小鳥(niǎo)被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來(lái)我來(lái)！”有的把手舉得快夠著(zhù)天花板，生怕老師看不見(jiàn)。最后，一位同學(xué)說(shuō)中了，是：“一箭雙雕�！崩蠋熜α诵�，獎他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬(wàn)分，我們卻羨慕不已。
接著(zhù)，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫(xiě)在眼睛上方。小明站起來(lái)大聲說(shuō)：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。同學(xué)們也都在思考著(zhù)，有的皺著(zhù)眉頭，有的`呆呆地望著(zhù)天花板，還有的在快速翻閱參考書(shū)，可是都沒(méi)有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話(huà)音剛落，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“迫在眉睫�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。有人責怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識積累，真是一舉兩得��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 58
今天，我和媽媽玩猜拳游戲，游戲規則是這樣的：一塊地從中間劃一條線(xiàn)分成兩等份，兩人站在線(xiàn)的兩邊，劃拳贏(yíng)了的向前走一步，輸了的向后退一步，如果誰(shuí)退到?jīng)]有地盤(pán)，誰(shuí)就輸了。
一場(chǎng)驚人緊張的游戲開(kāi)始了，開(kāi)始媽媽很狡猾，劃拳的方式變化多端，我摸不清她的花招，總是贏(yíng)不了媽媽?zhuān)憧此堑靡庋笱�、耀武揚威的樣子，好像沒(méi)人能打敗的將軍一樣，我很不服氣，要求再來(lái)，可還是連輸幾次。我想：硬拼是打不過(guò)媽媽的，只能智取，后來(lái)我仔細觀(guān)察她的'出拳方式，發(fā)現媽媽出拳是有順序的：先出石頭，再出剪刀，最后出布。發(fā)現這個(gè)秘密后，我一連贏(yíng)了幾次，后來(lái)媽媽好像發(fā)現了我猜出了她出拳的規律，然后她馬上改變了陣式，我又連輸了好幾次，我非常非常不服氣，于是我亂出劃拳的順序，沒(méi)想到我瞎貓闖老鼠，又贏(yíng)了幾次，這時(shí)媽媽收起了得意洋洋的模樣�！肮�！這回輪到我得意了。媽媽也很不服氣，氣得吹胡子瞪眼。
雖然到最后我還是輸給了媽媽?zhuān)珡闹形颐靼琢艘粋�(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！看來(lái)，我在學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)都不能驕傲了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 59
三年6班 李欣妍
在第一次活動(dòng)結束后，老師給我們每人發(fā)了一塊餅干，讓我們全班同學(xué)一起比賽。
“一、二、三，開(kāi)始�！痹诶蠋煹囊宦暳钕�，同學(xué)們都開(kāi)始擠眉弄眼，努力讓餅干掉進(jìn)嘴里。我當然也不敢落后，一開(kāi)始餅干在我的額頭上，我使勁地擠擠眉，讓餅干好不容易到左臉蛋上。而手卻一直在離餅干很近的地方扶著(zhù)，生怕餅干掉了。我又輕輕地晃了一下小腦袋，餅干卻落在了嘴巴的`正下方。這時(shí)我一點(diǎn)也不敢放松，慢慢地慢慢地，頭輕輕一抬，餅干總算進(jìn)了嘴里，我再用牙輕輕一咬！“哈，成功了”“啪，啪，啪”餅干一下子就被我吃進(jìn)嘴里。
吃完后，我含著(zhù)嘴里的香味把目光轉向邊上的蔡洪睿。他現在還在努力地把餅干移到嘴邊呢！我仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他用力地眨著(zhù)眼，讓餅干一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)�！芭尽�！就在我一眨眼的時(shí)間，他的餅干也掉進(jìn)了嘴里。他朝我笑了笑，仿佛在對我：“哈哈，我也成功了！”“�！本驮诶蠋煹囊宦暳钕�，這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)結束了。
這節作文課可真有意思！既讓我們玩又讓我們學(xué)習，可真是一舉兩得呀！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 60
世紀華聯(lián)超市門(mén)口有幾臺玩游戲用的機器，我一直想去痛快地玩一次。今天，爺爺帶我去超市時(shí)，我向爺爺提出玩游戲的請求，爺爺給我3元錢(qián)就進(jìn)去買(mǎi)東西了。
我來(lái)到一臺《法拉利山區賽》的機器旁，投入2元錢(qián)，屏幕立刻出現許多汽車(chē)，我選了一輛銀色法拉利360，就開(kāi)始比賽了。我把車(chē)開(kāi)到一個(gè)彎道時(shí)，差點(diǎn)撞上護欄，但轉彎時(shí)撞上了好幾個(gè)路障。我想：撞輛車(chē)會(huì )怎么樣？于是我瞄了一輛客車(chē)，踩滿(mǎn)油門(mén)，從后面猛一撞，客車(chē)飛到空中，掉下來(lái)時(shí)還打了幾個(gè)轉呢！我又一次差點(diǎn)撞護欄，但還是撞上了路障，接著(zhù)撞上了一輛貨車(chē)的側面讓它翻車(chē)了。唉！都怪它的車(chē)速讓我反應不過(guò)來(lái)！要是回到現實(shí)，我一定控制好車(chē)速。
我又去玩《機槍大掃射》。我端起槍開(kāi)始游戲，一個(gè)個(gè)丑陋的怪獸張牙舞爪地向我撲來(lái)，我感到一陣慌亂，但馬上靜下心來(lái)，瞄準它們的.頭和身子一陣掃射，一個(gè)個(gè)怪獸被子彈打得皮開(kāi)肉綻、血肉橫飛，倒在了地上，但一會(huì )功夫就沒(méi)錢(qián)自動(dòng)退出游戲了。
玩累了，爺爺也出來(lái)了，我們走出了超市。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 61
今天晚上，老師拿著(zhù)三個(gè)杯子。這是要干什么呢？
哦，原來(lái)我們要來(lái)和水做游戲。游戲規則如下：老師面前擺有三個(gè)杯子，里面分別裝著(zhù)清水、雪碧和白醋。要選出三個(gè)人來(lái)喝，用他們的演技來(lái)打亂臺下同學(xué)的思路，臺下的同學(xué)要仔細分辨出臺上的人喝的是什么。
第一個(gè)上臺的'是小凌，只見(jiàn)他上臺拿起杯子，喝了一大口，馬上眉飛色舞，搖頭擺腦的，像是喝到了雪碧一樣。接著(zhù)上臺的是小陳，她面不改色地走上了講臺，小心翼翼地拿起杯子，細細地抿了一口，不動(dòng)聲色地站在那兒，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她笑逐顏開(kāi)，最終好像還是擋不住雪碧的甜味。最后一個(gè)上臺的是齊全，他喝了一小口，馬上齜牙咧嘴，應該是酸性太強了，他感覺(jué)到惡心，想要吐。
到了同學(xué)們議論的時(shí)間，因小凌的演技太真實(shí)，同學(xué)們傻傻分不清，到了最后全軍覆沒(méi)——沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)。而小陳同學(xué)一下就被同學(xué)們給猜到了，齊全同學(xué)就更容易被發(fā)現了，他最后的表情，就知道他喝到最難喝的醋。
這次游戲真有趣，不止帶給我快樂(lè )，還讓我知道了一個(gè)道理“眼見(jiàn)不一定為實(shí)�！�
小學(xué)三年級的游戲作文400字 62
關(guān)于童年的游戲，有很多，比如：?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。
記得二年級課間活動(dòng)時(shí)，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規則是：石頭剪刀布贏(yíng)的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個(gè)臺階，只要腳夠長(cháng)），平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始，第一次是陳家裕贏(yíng)了，他是反著(zhù)跨了一大步，這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì )呢，第二次是徐源鴻贏(yíng)了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離，劉澤微沮喪的說(shuō)：“我的運氣怎么這么差呀？”我望了望原來(lái)她才走了八格，“你要努力哦！”我說(shuō)：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說(shuō)：“我快到終點(diǎn)了，你們快點(diǎn)！”不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們跑回教室準備上課，徐源鴻說(shuō)：“下節課繼續玩這個(gè)游戲�！�
可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩，但我們卻樂(lè )此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的'游戲。
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好，童年的時(shí)間要珍惜。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 63
今天我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞′的游戲吧！”
同學(xué)們一聽(tīng)，班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們懷著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)到活動(dòng)室。藍隊先玩，老師搬來(lái)一把把小椅子讓紅隊坐下，記錄藍隊的“老鷹”“母雞”和“小雞’動(dòng)作。老師讓藍隊的同學(xué)圍成一個(gè)圈，用“黑白配”的方式來(lái)決定誰(shuí)是“老鷹”，誰(shuí)是“母雞”。
游戲快開(kāi)始了，“老鷹”是小賴(lài)同學(xué)，“母雞”是小琳同學(xué)�！袄销棥币簧蠄�(chǎng)就有一種勢不可擋的'氣質(zhì)，“母雞”看到這架勢，立刻準備奮力一搏。
游戲開(kāi)始，“老鷹”直接沖過(guò)去，“母雞”和可愛(ài)的“小雞”都不知道發(fā)生了什么，有一只“小雞”就被抓住了，那只“小雞”都被嚇傻掉了。
現在輪到紅隊玩了，我自愿當“老鷹”，西瓜老師當“母雞”。我原本覺(jué)得要用速度來(lái)沖破“母雞”的防線(xiàn)，于是，我用迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖了過(guò)去，沒(méi)想到被“母雞”給擋住了，我用很多辦去都沒(méi)有突破“母雞”的防線(xiàn)。然而我不泄氣，用風(fēng)火輪的好辦法抓到了一只“小雞”。
今天我好開(kāi)心��！謝謝老師讓我當了一回威風(fēng)的“老鷹”！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 64
昨天，爸爸媽媽帶我去參加朋友的婚禮。到了婚禮會(huì )場(chǎng)，我的心咚咚的跳。以前我也參加過(guò)婚禮，但這次居然坐在第一排！
因為我們來(lái)晚了，儀式快結束了，到了敬酒的.時(shí)候。坐我旁邊的一位阿姨說(shuō)：“我們是不是要捉弄他們一下�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿起一塊糖，頓了頓，到："得了，還是用雞翅吧，捆起來(lái)，讓他們咬雞翅�！贝蠹叶纪七x由我來(lái)提著(zhù)雞翅，站在椅子上。新娘新郎來(lái)了，大家起身祝賀。這時(shí)爸爸說(shuō);我們還有個(gè)游戲，這個(gè)游戲要花費一些精力�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我立刻脫了鞋，站在椅子上。大家都說(shuō)道：來(lái)來(lái)來(lái)，咬雞翅�！蔽疑衩氐囊恍�，把繩子往上提，只見(jiàn)他們踮著(zhù)腳，想咬雞翅。我呢，故意往上提，就是不讓他們吃著(zhù)。不知誰(shuí)說(shuō)讓我放過(guò)他們，我這才放下繩子，他們總算吃著(zhù)了。新娘新郎依次敬酒后，終于來(lái)到我的位子上，他們笑道："謝謝你那么快放過(guò)我們�！蔽腋吒吲d興的吃了一塊糖，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！逼鋵�(shí)心里再說(shuō)：我還想提高點(diǎn)呢。今天我過(guò)得很有意義。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 65
你們知道我最喜歡玩什么游戲？讓我告訴你們吧，我最喜歡玩丟手絹了！
周日下午，我和弟弟想到了丟手絹這個(gè)游戲，于是，我們擺好幾個(gè)凳子，并邀請了爸爸和媽媽一起玩。游戲開(kāi)始前，我找了一個(gè)手絹放在中間，并宣布了游戲規則：1、不準看后面。2、不準提醒。3、丟手絹者在丟時(shí)不能出聲。4、輸了的人要無(wú)條件來(lái)丟手絹。我們以剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)丟手絹，結果是弟弟先來(lái)丟。游戲開(kāi)始了，弟弟把手絹神秘地丟在爸爸身后，飛快地跑了一圈，等跑到爸爸面前時(shí)，爸爸才反應過(guò)來(lái)手絹在他身后，我們笑得都樂(lè )開(kāi)了花。爸爸開(kāi)始丟了，我忐忑不安起來(lái)，于是，我便死死盯著(zhù)手絹。突然，我發(fā)現爸爸經(jīng)過(guò)我以后，手絹就不在他的手上了。我忙一轉身，發(fā)現手絹果真在我后面，于是我快速撿起手絹，大呼小叫地假裝追爸爸，其實(shí)，就在經(jīng)過(guò)媽媽身邊時(shí)，順勢把手絹丟在她身后。等我不急不忙地走到她面前時(shí)，媽媽這才知道原來(lái)手絹在她身后……我們就這樣玩呀、鬧呀，一家人玩的'可開(kāi)心了！
你們喜歡什么游戲？快來(lái)告訴我吧！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 66
今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲�！闭f(shuō)完，就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“每答對一題，就獎一朵紅花�！贝蠹衣�(tīng)了，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說(shuō)了游戲規則，請一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，宇超同學(xué)先上臺做動(dòng)作，只見(jiàn)他走上講臺，就先做熱身運動(dòng)，然后想搬起椅子來(lái)，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，最后，終于被他搬起來(lái)了。這是個(gè)什么成語(yǔ)呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機一動(dòng)，想到了答案，我馬上說(shuō)：“九牛二虎�！庇畛�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“對！”我終于如愿以?xún)數氐玫嚼蠋煪劦囊欢浼t花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺，只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴哈哈笑了起來(lái)，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說(shuō)了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒(méi)能搶到這次答題的機會(huì )，接下來(lái)的十幾個(gè)成語(yǔ)，表演的'同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。猜成語(yǔ)的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 67
體育課上，老師帶我們到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這里的草地一片翠綠，天上的白云像一只只小白兔，地上的小花像一個(gè)個(gè)小雨傘，碧綠的草像是給大地蓋上了一層地毯，灌木叢像一只只刺猬在吃食物。
游戲開(kāi)始前，老師選了一個(gè)同學(xué)當老鷹，他就自己當雞媽媽來(lái)保護小雞，剩下的同學(xué)就來(lái)當小雞�，F在老師來(lái)講游戲規則了：“你們聽(tīng)好了，我來(lái)講游戲規則，首先你們排好隊，然后每個(gè)人抓住你前面的人的衣服，我跑到哪里你們就跟到哪里。老鷹也要聽(tīng)好了，你的任務(wù)就是抓小雞，抓的'越多越好�！�
游戲開(kāi)始了，老鷹張大雙臂向小雞們撲去，心想：我一定把小雞抓到不可。母雞張開(kāi)翅膀，不讓老鷹抓到小雞們。雞媽媽大聲喊道：“小雞們要小心，不要被老鷹抓到了�！毙‰u們一個(gè)個(gè)拼命抓緊前面小伙伴的衣服，努力跟緊雞媽媽。最后老鷹一個(gè)小雞也沒(méi)有抓到，他傷心極了！
緊接著(zhù)，第二局游戲也很快結束了，這次老鷹終于抓到了小雞。就這樣，游戲在一片歡笑中圓滿(mǎn)結束了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 68
今天，女同學(xué)邀請我玩一個(gè)我不知道名字的游戲，不過(guò)我還是很樂(lè )意地答應了。
最先，有經(jīng)驗的女同學(xué)教我最簡(jiǎn)單的“點(diǎn)血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然后食指快速地點(diǎn)一下地，再把剛才拋出去的`石子接住。說(shuō)完，黃桂平同學(xué)就做了一個(gè)示范。我便學(xué)著(zhù)她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點(diǎn)，可是因為石子拋得太高，沒(méi)接中。黃桂平同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：“丟太高了是很難接住的�！蔽矣衷嚵艘粋�(gè)，可還是接不住，是因為丟得太低了，時(shí)間不夠。我吸取了前兩次的教訓，不高不低地把石子拋到空中，然后飛快地用食指在地上一點(diǎn)，再手心向上。咦！小石子穩穩當當地落在了我的手心里，我心里高興極了，驕傲地說(shuō)：“這個(gè)還是挺容易的！”“難的還在后頭呢�！秉S桂平話(huà)音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然后再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學(xué)著(zhù)她的樣子做了起來(lái)，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不會(huì )吧，這么難！不過(guò)我慌亂的心很快鎮定了下來(lái)，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終于功夫不負有心人，到最后，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來(lái)，叫到：“我成功啦！”
今天，我體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的深刻道理。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 69
今天下午老師給我們上綜合實(shí)踐課，讓我們做影子的游戲和光的游戲中的`顏色的游戲，我選擇了做影子的游戲。
接著(zhù)，我就跑到天井里做起了游戲來(lái)了。首先，我用手做了一只小狗的形狀，這時(shí)，我看到地面上立刻出現一只小狗。我動(dòng)了一下手指，那只小狗的嘴張開(kāi)了，好像在吃東西。然后，我移動(dòng)了一下雙手，那只小狗好像一會(huì )兒在向前跑，一會(huì )兒又向后退，一會(huì )兒向上跳，一會(huì )兒又往下蹲……啊，那小狗真是靈活可愛(ài)！
接著(zhù)，我又做了一只大雁，我轉動(dòng)手掌。那大雁的翅膀好像展開(kāi)并且振動(dòng)起來(lái)，好像在藍天上面飛翔。我一會(huì )兒跑向東，一會(huì )兒又跑向西。那大雁，馬上變成向東飛翔，又變成向西飛翔……我又讓那只大雁一會(huì )兒往上飛行，一會(huì )兒，又讓它往下俯沖，一會(huì )兒又在天空中盤(pán)旋，一會(huì )兒……嗯，那大雁也非常靈活可愛(ài)。
后來(lái)，我又做了一只狐貍。那只可愛(ài)的狐貍會(huì )點(diǎn)頭向人致敬，還會(huì )張開(kāi)大嘴吃東西。呀，那邊出現一只小兔子。狐貍就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我們一起笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們回教室去了。我就停止了活動(dòng)回教室去了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 70
今天，我們在教室里玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲——道聽(tīng)途說(shuō)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游戲開(kāi)始了，老師走到第一位同學(xué)身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著(zhù)那位同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)了句話(huà)，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長(cháng)出一對順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)。我伸長(cháng)脖子，屏住呼吸，可啥也聽(tīng)不清。唉，老師到底說(shuō)了什么呀？我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳，看著(zhù)他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著(zhù)：“上帝保佑，千萬(wàn)別傳錯��！”終于傳到我了，呀！不好，我好像沒(méi)聽(tīng)清楚！不管了，傳吧，說(shuō)不定還能蒙對呢！我立刻轉過(guò)身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結束了，每排最后一位同學(xué)公布了“答案”：“東邊的.牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門(mén)，同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來(lái)是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”�？磥�(lái)，大家都傳錯了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話(huà)，不能以訛傳訛，否則會(huì )鬧笑話(huà)的。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 71
瞧這游戲迷，天天窩在家打游戲。
她打過(guò)的游戲可多了！例如迷你世界、王者榮耀……。
有一次，我去她家玩時(shí)，卻發(fā)現她在玩游戲，只招呼一聲：“你坐”，竟然再也不理我，我心里想：游戲是你的朋友，還是我是你的朋友？就知道玩游戲，我只好氣呼呼地先走了。我在家里看了一本厚厚的書(shū)，吃完晚飯，又去找她了。我走進(jìn)去一看，天呀！她怎么還在玩？她兩眼緊盯電腦屏幕，右手拿著(zhù)鼠標，不停地移動(dòng)，身子時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，時(shí)而大笑，時(shí)而大怒，正玩得不亦樂(lè )乎！我跑過(guò)去問(wèn)她：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她不耐煩地回答道：“去你的，作業(yè)晚點(diǎn)兒寫(xiě)也不要緊，反正晚點(diǎn)睡也可以，讓我打完這一盤(pán)……��！——死了！真煩人！叫你不要講話(huà)，害我死了吧，哼！”我一聽(tīng)，搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，都是我的`錯，我走了，不打擾你打游戲了�！闭f(shuō)完我便頭也不回地走了，回去的路上我一直想：她像這樣一直玩下去，視力遲早會(huì )下降的，不行，我必須幫幫她，我又回頭，把她拽出來(lái)散步，和她好好聊聊，朋友！沉迷游戲不僅傷害身體，還影響學(xué)習！
是��！這樣沉迷于游戲怎么行，我們一定要好好勸勸身邊那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲的朋友們！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 72
今天早上，我來(lái)到毛老師家寫(xiě)作業(yè)。到老師家玩了一會(huì )兒就上課了。
我們上的是《看圖寫(xiě)話(huà)》。當我們上完第一節《看圖寫(xiě)話(huà)》，老師讓我會(huì )休息十分鐘。接著(zhù)又上課了，毛老師把我們領(lǐng)到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然后告訴我們說(shuō)，這節課給我們玩游戲，游戲的題目叫：“手抓小棒�！币巹t是：三局兩勝，輸的`同學(xué)要回答贏(yíng)的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了，我們分成了A組和B組。第一局，我在A(yíng)組，我們組的人同心協(xié)力，把B組打的落花流水。于是，我就給B組的同學(xué)們出了一道腦筋急轉彎：頭上有個(gè)“王”的東西是什么？有兩種答案的。
話(huà)剛說(shuō)完就有B組的一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)是：老虎。我就說(shuō)了：“那第二種答案呢？”哈哈，一個(gè)也回答不出來(lái)，結果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實(shí)在是太有趣了。
接著(zhù)第二局開(kāi)始了。這回，我被毛老師調到B組去了，我告訴我的組員們說(shuō)：“大家別怕，有我天才幫忙，我們B組絕對會(huì )把A組打敗的，我會(huì )使出我的絕招的�！睒�(lè )得她們哈哈大笑起來(lái)。果然不出我所料，B組打敗了A組,我真是太高興了。
今天的游戲玩的可真開(kāi)心��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 73
那是一個(gè)星期天，正下著(zhù)春雨。我透過(guò)雨簾，看見(jiàn)了院子里那些花草。我出了門(mén)，想玩點(diǎn)什么。對了，就和這細細的、密密的春雨做游戲。
我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這么多滴！我又用手心去接，讓雨積起來(lái)，慢慢地、慢慢地，我積滿(mǎn)了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！
一會(huì )兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個(gè)兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹(shù)葉，舌頭對著(zhù)葉尖，手一抬，水就倒進(jìn)了嘴里。我就用這樣的`辦法，喝足了水。
雨停了，一陣陣春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，很舒服。我的腦子里油然生出一個(gè)念頭。趁著(zhù)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)機，我鼓足了勁，追上春風(fēng)，想和春風(fēng)比比誰(shuí)跑得快�？上�，春風(fēng)太快了，我沒(méi)能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過(guò)春風(fēng)。我又去追，可追了半天仍是一無(wú)所獲……這樣過(guò)了N次過(guò)后，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有郁悶的時(shí)候！
與春風(fēng)春雨游戲，多有趣呀！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 74
今天下午，我和眭懷文，李嘉俊，盧鴻銘還有許超一起出去玩，我們要玩的游戲就是和鄧子雄，陳蔚來(lái)官兵捉強盜。
在玩游戲的時(shí)候，許超說(shuō)：“我當這一隊的隊長(cháng)”。我們同意了。你瞧。鄧子雄和陳蔚找來(lái)了，嚇得我的心怦怦直跳，趕忙跳到一個(gè)安全的.地方，我心想：“好險啊，就快被他們發(fā)現了”。盧鴻銘說(shuō)：“我們再去看他們在不在吧！”于是，我們小心翼翼地走了過(guò)去，一看，咦！沒(méi)有人，許超輕輕地說(shuō)：“別發(fā)出聲，輕輕地走”。我們聽(tīng)了他的話(huà)，可是，不管我們到哪兒去找他們，都沒(méi)有看到他們。忽然，許超跑了過(guò)去，大家好奇地問(wèn)：“怎么了”，許超指著(zhù)一個(gè)地方，我們一看，都驚奇地說(shuō)：“啊，鄧子雄！”又都嚇得跑到一邊去了，但又看見(jiàn)他的媽媽在他旁邊，我們就不怕了，因為我們知道他不敢當著(zhù)他媽媽的面來(lái)追追打打，所以我們還故意說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我們呀�！笨伤静桓襾�(lái)追我們，只氣得干瞪眼呢，于是我們開(kāi)心地笑了。
天晚了，眭懷文說(shuō)：“我們回去吧！”于是我們結束了愉快的游戲，高高興興地回家了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 75
下課了，我和班里的同學(xué)們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個(gè)游戲很好玩，兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞，那誰(shuí)來(lái)當“老鷹”呢？同學(xué)們以“剪刀石頭布”的'方法，誰(shuí)最終輸了，誰(shuí)就來(lái)當“老鷹”。至于誰(shuí)來(lái)當保護“小雞”的“老母雞”，我們則通過(guò)自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生，余下的同學(xué)就只好當“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，“小雞”們躲在“老母雞”的身后，一個(gè)個(gè)揪著(zhù)前面同學(xué)的衣服，這時(shí)，只見(jiàn)扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無(wú)寸鐵的“小雞”撲來(lái)，正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時(shí)候，“老母雞”伸開(kāi)了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進(jìn)攻策略，繞開(kāi)“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來(lái)，“老母雞”識破陰謀，帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險�！袄销棥庇职l(fā)起一輪進(jìn)攻，只見(jiàn)一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開(kāi)始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 76
今天老師說(shuō)讓我們做一個(gè)游戲，“蛋和雞”，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不攏嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋變成雞呢，還是雞生出的蛋呢？
老師為了讓我們更好地理解這個(gè)游戲，就提議帶我們去樓下玩，到底怎么玩？我們都想一探究竟，于是大家邊說(shuō)邊往樓下走。
到了樓下，老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上，等待出殼變成小雞。接下來(lái)每?jì)蓚�(gè)人為一組，進(jìn)行石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是小雞，誰(shuí)輸了就繼續當雞蛋。第一輪我就獲勝了，立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞，高興地蹦啊跳啊……
可是第二輪我就沒(méi)那么好運，結果又被打成了雞蛋，可我并沒(méi)有灰心，舉起了兩只小手拼命揮舞起來(lái)，和別人再次進(jìn)行了一番決戰，結果我又輸掉了。這回我都有點(diǎn)不自信了，不過(guò)我瞬息之間又重新打起精神，調整心態(tài)，重整旗鼓又投入到戰斗中。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，終于變成了成年的雞，我高興的一蹦三尺高。
玩完了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：人生如游戲。在人生的'道路上，一定會(huì )有著(zhù)很多的困難在等著(zhù)你，跌倒了不怕，重要的是我們要努力地去調整自己，相信自己，跨越困難，這樣最終一定能夠走向成功。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 77
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們去籃球場(chǎng)玩了這個(gè)有趣的.夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地撿回，再重新開(kāi)始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是胡凌凱和王識遂，只見(jiàn)他們十分緊張，死死地抓著(zhù)對方的褲子，飛快地橫著(zhù)向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開(kāi)了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我和樂(lè )晴怡了，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，開(kāi)始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著(zhù)樂(lè )晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來(lái)。在第二回合中，樂(lè )晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來(lái)的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 78
我今天要給大家介紹一個(gè)游戲，它就是蘿卜蹲。
它的游戲規則特別簡(jiǎn)單，先讓所有人起一個(gè)蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類(lèi)的�？墒怯行┤�，他就是不聽(tīng)，非要取一個(gè)奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰斗機？其實(shí)他們就是想讓大家叫不出來(lái)呀。
起完了名字，可以開(kāi)始玩了。從綠蘿卜開(kāi)始，他先說(shuō)一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲�！本G蘿卜順利地讀了出來(lái)，但起這個(gè)名字的`人卻沒(méi)有順利地讀出來(lái)，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個(gè)蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時(shí)哈哈大笑。此時(shí)一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個(gè)名字呢？”起名字的人聽(tīng)了臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個(gè)夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的繩子，一抽，那個(gè)疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越開(kāi)心。聽(tīng)到現在了，你想不想也來(lái)和我們一起玩呢？
小學(xué)三年級的游戲作文400字 79
星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的'同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 80
我的小弟是個(gè)游戲迷。
在一個(gè)漆黑的夜晚，我和奶奶、爺爺在吃飯，只有迷戀游戲的弟弟還在旁邊玩電腦。
我每次扭過(guò)頭看弟弟時(shí)，他的眼睛簡(jiǎn)直像兩顆紅櫻桃似的，我看了又看就再也看不下去了，想找一點(diǎn)樂(lè )子，可奶奶卻逼著(zhù)我吃飯，我只好乖乖聽(tīng)從。心里想，今天估計又沒(méi)有什么好玩的事情了。
不過(guò)老天爺似乎會(huì )讀心術(shù)，它讓我的.小弟越玩越迷戀了，最后，因為太投入，小弟猛地往后一靠，椅子倒了下來(lái)，他也來(lái)了個(gè)四腳朝天倒在地上。
“哎呀，咋回事兒？”奶奶驚叫著(zhù)，但小弟的臉上并沒(méi)有痛苦的跡象，似乎還沉侵在游戲中，我笑的兩片嘴都合不到一起。
“是誰(shuí)推我了？”弟弟帶著(zhù)怒氣叫道，我連忙回過(guò)頭來(lái)，回了他一句“是你自己掉下來(lái)的，沒(méi)人推你�！�
小弟皺了皺眉頭又喊到：“哥不會(huì )是你吧？”“怎么會(huì )是我呢？我一直在吃飯呀�！蔽一琶[了擺手
后來(lái)，他被奶奶罵了一頓才來(lái)吃飯，一邊吃還一邊邊嘟囔著(zhù)什么……
你說(shuō)，我小弟是不是個(gè)游戲迷呀，不過(guò)這樣下去可不個(gè)事，得給爸爸說(shuō)說(shuō)不讓他總是玩游戲才行。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 81
快樂(lè )的游戲
我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂(lè )。首先猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，猜輸的人來(lái)抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完后去抓藏著(zhù)的`人，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，下一盤(pán)就誰(shuí)抓。
游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時(shí)，我們在一旁偷偷的在說(shuō)要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿(mǎn)意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開(kāi)眼睛一看，“咦，大家都不見(jiàn)了�！庇谑切∶骶妥凶屑毤毜卣椅覀�。我心里想：千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見(jiàn)小明走過(guò)來(lái)找我們。當時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當我看見(jiàn)小明沒(méi)看見(jiàn)我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)小明認認真真地找我們，終于把我們找了出來(lái)。大家都說(shuō)小明棒，大家都玩得很開(kāi)心。
我們覺(jué)得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來(lái)這里玩——捉迷藏。
美受到了秋天獨特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的田野。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 82
今天，季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫(xiě)上五個(gè)人的名字，我們以為要傳給他們，不，并不是我們所想像的那樣，而是像大米所說(shuō)的.一樣讓我們劃去一個(gè)人。
上課了，老師輕輕地說(shuō)：“請劃去一個(gè)人�！薄盀槭裁�？”大家問(wèn)�！斑@是規則�！崩蠋熣f(shuō)。我只能把劉群劃去，我看見(jiàn)毛岳把他弟弟撕掉，改成康壯時(shí)，眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字，感覺(jué)就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣，頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開(kāi)始發(fā)瀉，用手砸桌子，砸頭。這些辦法連想也別想，后來(lái)，老師說(shuō)：“請再劃掉兩個(gè)人�！鳖D時(shí)，我們班都哭了。只有我沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì )我把郭天佑劃了，該劃誰(shuí)呢？我想起了媽媽照顧我，想起了爸爸的幫助。我該劃誰(shuí)呢？我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠的垃圾桶里。我知道大家誰(shuí)都不會(huì )承受的了。我用迷糊的眼睛，看了看那些被我劃去的人，還有那些我沒(méi)有寫(xiě)上的人，都是那樣的悲痛。我知道我們的內心有了烙印。
我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過(guò)的人把他悄悄地擦去？不，我不會(huì )，我想信你們也不會(huì )的。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 83
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。大家有的玩跳房子，有的玩警察抓小偷，還有的玩丟沙包，不過(guò)，最有趣的要數老鷹抓小雞了。
游戲一開(kāi)始，“老鷹”站在原地紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，他突然向左撲去，可是那只“小雞”一扭腰躲開(kāi)了這一猛烈的攻擊，還使“老鷹”來(lái)了個(gè)狗吃便便�！袄销棥迸懒似饋�(lái)，心中十分憤怒，還大喊道：“我要把這一窩‘小雞’都吃掉！”說(shuō)著(zhù)，他又再次發(fā)起了攻擊，可“母雞”卻伸著(zhù)手臂，像一扇大門(mén)似的擋在了“老鷹”的前面，不停地叫著(zhù)：“我命令你不許吃掉我的'雞寶寶！我命令你不許吃掉我的雞寶寶！”這時(shí)，“老鷹”眼珠一轉，想出了一個(gè)好主意，他清了清嗓子，吼道：“今天沒(méi)有美味的‘小雞’吃，那就吃一只‘母雞’吧！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“母雞”就說(shuō)：“快解散！”說(shuō)著(zhù)“小雞”和“母雞”都不見(jiàn)了�！袄销棥笔质�。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都依依不舍地回到了教室。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 84
童年的游戲各種各樣，而我最喜歡的就是老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲非常適合很多人一塊玩，一般讓大一點(diǎn)的小朋友扮雞媽媽?zhuān)驹谧钋懊�，個(gè)子小一點(diǎn)的扮演小雞，跟在雞媽媽后面，大家站成一列，每一只小雞都必須抓住前面小雞的衣服。那時(shí)候我個(gè)子最小，每次都排在最后。而一個(gè)跑得快的小朋友扮老鷹，早就站在雞媽媽的對面準備好了，就等抓雞媽媽后面的小雞了。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪著(zhù)眼，張著(zhù)翅膀，向小雞們撲來(lái)。雞媽媽則張開(kāi)雙臂，極力保護著(zhù)她的孩子們不要被老鷹捉住。小雞們個(gè)個(gè)高聲叫喊，老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了。邊喊邊跑，左搖右擺，東躲西藏的。雞媽媽護著(zhù)這個(gè)，還得看著(zhù)那個(gè)，還得盯著(zhù)老鷹，不大會(huì )兒就大汗淋淋、氣喘吁吁的。老鷹機會(huì )來(lái)了，開(kāi)始沖鋒，小雞們嚇得一下子散了，只剩下雞媽媽和老鷹了。他們倆擋的擋抓的抓，誰(shuí)也不認輸。直到大人們喊停，他們才停下來(lái)。
回想起前幾年的游戲，我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的.。如果現在讓我再玩一次，我愿扮一個(gè)勇敢的雞媽媽?zhuān)Ｗo著(zhù)我的孩子們。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 85
我一來(lái)到作文班，我就高興地大聲歡叫。我乘電梯到了五樓，我走到班里。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們喜歡玩什么游戲呢？”
老師看見(jiàn)有一位同學(xué)高高舉起了手，他就是我們作文班的一個(gè)舉手達人——楊承遠同學(xué)。我們的老師和我們的同學(xué)總是親昵地叫他“小遠遠”。
“小遠遠”回答說(shuō)：喜歡玩的游戲是三國殺和王者榮耀。老師聽(tīng)了呵呵笑，說(shuō)：“你喜歡玩的游戲是電腦里面的，我我們今天我們玩的.游戲是現實(shí)版的，叫做｀擊鼓傳花｀”。
老師跟我們說(shuō)了游戲規則：當鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞手中的花；當鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演個(gè)節目。游戲即將開(kāi)始了，老師又強調了一遍規則：必須是依次傳遞；必須傳遞到手中。
游戲正式開(kāi)始了，老師讓我們用“黑白配”的方式推出一個(gè)鼓手，哈哈，贏(yíng)得“黑白配”的是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，叫林敬之；林敬之負責游戲的打鼓角色�！斑诉诉�，咚咚咚！”股聲響徹在小教室的四周，“咚！”鼓聲突然停止了。此時(shí)正好停留在我同桌的手中，結果我就和我的同桌一起被罰表演唱歌。
哈哈哈，接下來(lái)的故事我就不多說(shuō)了，這個(gè)游戲就叫作“擊鼓傳花”。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 86
游戲在生活中無(wú)處不在，今天，吳老師就跟我們做了個(gè)畫(huà)方圓的游戲。我一聽(tīng)到這個(gè)游戲名稱(chēng)，覺(jué)得很奇怪。聽(tīng)吳老師講后，我才知道這個(gè)游戲的規則：左手右手各拿一支鉛筆，同時(shí)用手里的筆在紙上畫(huà)一個(gè)方形和一個(gè)圓形。
我在心里說(shuō)：“這有什么難的，瞧我的！“就在紙上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，咦，正方形被我畫(huà)成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細土，這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。吳老師又問(wèn)羅恬凡：“你能畫(huà)得好嗎？”她看了我的表現，沒(méi)有把握地說(shuō)：“應該畫(huà)不好�！闭f(shuō)著(zhù)，也在紙上畫(huà)起來(lái)，只見(jiàn)她左看看，右看看，不一會(huì )，圖形就畫(huà)好了，嘿，正方形的邊變成了圓的`了，圓形的一條弧線(xiàn)變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”��！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過(guò)這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。
雖然這個(gè)游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益匪淺，你也來(lái)試試吧！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 87
我玩過(guò)很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹(shù)上落下的樹(shù)葉那么多。
上作文課時(shí)，老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來(lái)，有點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容的'興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、
老師也不再賣(mài)關(guān)子了，說(shuō)出了這個(gè)神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個(gè)人，每個(gè)人代表一個(gè)數，1地點(diǎn)，2人物3干什么，4時(shí)間，5怎么樣，讓每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)出來(lái)交給老師。
大家寫(xiě)完后，老師開(kāi)始給大家念每個(gè)組寫(xiě)的內容：第一組：2015年小紅在天堂生氣的游玩著(zhù)，第二組，昨晚曹操憂(yōu)傷的在美國散步，第三組，2000年，小明在海里開(kāi)心的自殺，老師每念完一個(gè)，我們都會(huì )笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對馬嘴。
通過(guò)這節課，我懂得一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情，都要認真，要不然，真要鬧笑話(huà)了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 88
體育課上，我把跳繩圍成一個(gè)圈，自己坐在里面。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就想出了一個(gè)游戲。
那個(gè)同學(xué)又叫來(lái)了三個(gè)同學(xué)，連我一起五個(gè)人，都是女生。我和另外三個(gè)女生圍成一個(gè)正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個(gè)自然就是正方形的頂點(diǎn)了。剩下的那個(gè)女生站在中間。
玩的時(shí)候，我們圍著(zhù)她轉圈，她則試圖從里面沖出來(lái)或者鉆出來(lái)，我們就會(huì )用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會(huì )讓中間那個(gè)同學(xué)在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會(huì )被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長(cháng)，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個(gè)同學(xué)就靠近她，就好像一個(gè)提示一樣，那個(gè)同學(xué)馬上就把繩子拉直了。
后來(lái)有幾個(gè)男生也加入了進(jìn)來(lái)和我們一起玩。他們一會(huì )兒出，一會(huì )兒進(jìn)。我們女生就想了一個(gè)辦法，為了不讓男生進(jìn)出，我們就一邊轉圈一邊上下?lián)u動(dòng)繩子。不過(guò)他們也不怕，干脆直接滾進(jìn)來(lái)滾出去。有時(shí)，會(huì )有男生被我們困住，我們就不停地轉啊轉，慢慢地就轉暈了。如果哪個(gè)女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著(zhù)跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的'話(huà)，還要玩這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 89
“嘻嘻嘻嘻！”教室里一片歡笑聲，就如一群什么也不知道的小孩子一樣，其實(shí)我們在玩連詞成句這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規則是：老師先請授命同學(xué)，他們要在白紙上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么，然后連成一句話(huà)。
馬上要開(kāi)始游戲了，全班同學(xué)都為此做著(zhù)準備。但是有些人就像是一群鴨子。還在怪怪的傻笑。游戲正式開(kāi)始，第一位寫(xiě)時(shí)間的，第二位正在緊張的東張西望，生怕被別人看到。第三位把頭放在手肩上面寫(xiě)，第四位就是我。我有點(diǎn)緊張，但是不像他們那么夸張。第一位同學(xué)說(shuō)：“公元前38年！”我們全班都蒙了，公元前38年是古代呀，第二位同學(xué)說(shuō)：“電腦里！”這讓我們班哄堂大笑。因為不會(huì )有人在電腦里的，這個(gè)人可真有趣，第三位同學(xué)蹦起來(lái)說(shuō)：“雪人”我覺(jué)得雪人在電腦里不過(guò)還挺有趣的。我緊張的說(shuō)：“蹦迪”這樣連成一句話(huà)可就有趣了：公元前38年，雪人在電腦里蹦迪。我們這一個(gè)班上就像湯鍋里面燒稀飯，有的.在地上像毛毛蟲(chóng)一樣爬，有的像一個(gè)個(gè)木樁在地上滾來(lái)滾去，還有的像演員一樣跳上舞。
我真沒(méi)想到世上還有那么好玩的句子，平時(shí)的語(yǔ)文老師都沒(méi)有這樣，不過(guò)我真的太開(kāi)心了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 90
今天，老師手里拿著(zhù)一包吸管和一包橡皮筋，神秘兮兮地走進(jìn)教室，我們不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的游戲，游戲規則是每個(gè)同學(xué)嘴里叼一條吸管當啄木鳥(niǎo)的.嘴，橡皮筋當蟲(chóng)子，看哪一組傳遞又快又穩。在傳遞過(guò)程中不可用手，否則就算犯規�！�
老師先把“蟲(chóng)子”傳給班長(cháng)，班長(cháng)接后便往下傳，又快又穩。直到我傳給史佳鑫的時(shí)候，史佳鑫心太急，把吸管一翹，“蟲(chóng)子”不偏不倚正好滑到了嘴唇中間，頓時(shí)全班沸騰起來(lái)了，看他欲上不能，欲下不得，急得滿(mǎn)臉通紅，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，我也笑得肚子疼了，直捶肚皮。幸好史佳鑫是個(gè)不輕易放棄的人，在他的不懈努力下，“蟲(chóng)子”終于回到他的“尖嘴”上了�！跋x(chóng)子”又順利地往后傳了。
到了最后一個(gè)人的時(shí)候，我心里一直在想，一定要接住��！可是，事與愿違，他還是沒(méi)有接住，在最后關(guān)頭失敗了，小組里的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不過(guò)，看到他一臉無(wú)奈，我們也不好意思再責備他了。
通過(guò)這次游戲，使我懂得了越到關(guān)鍵時(shí)候越要小心謹慎的道理。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 91
在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚(yú)抓人”的游戲。
“鯊魚(yú)抓人”是這樣玩的`：我們幾個(gè)同學(xué)站在水泥做成的乒乓球臺上，這個(gè)乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個(gè)同學(xué)來(lái)扮演鯊魚(yú)。開(kāi)始玩游戲了，我是第一個(gè)沖進(jìn)“大�！钡�，我被“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了，“鯊魚(yú)”就來(lái)追我，我和“鯊魚(yú)”都跑得滿(mǎn)頭大汗的。后來(lái)“鯊魚(yú)”累得氣喘吁吁的停了下來(lái)，他放棄追我，垂頭喪氣地走開(kāi)了，向其他同學(xué)追去。
然后，我再次沖進(jìn)“大�！�,與“鯊魚(yú)”搏斗，“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了我，就箭一般的朝我沖來(lái)，我飛快地奔跑了起來(lái)，不好!
前面是個(gè)胡同墻角，我不得不停了下來(lái)，眼看“鯊魚(yú)”就要追上我，看來(lái)這次我插翅難逃了�！磅忯~(yú)”看見(jiàn)我鉆進(jìn)了死胡同里，就慢慢地向我逼進(jìn)，想把我“吃掉”。突然，我看見(jiàn)墻邊有一個(gè)出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無(wú)絕人之路，我又逃過(guò)了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回教室上課了�！磅忯~(yú)抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 92
今天風(fēng)和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。
到了梅橋我們看見(jiàn)了佐軒爸爸的學(xué)校。佐軒驕傲的說(shuō)：“我的爸爸是大校長(cháng)，我是小校長(cháng)�！蔽液玩ゆふf(shuō)：“好吧，等會(huì )兒我們玩當老師的游戲好嗎？”妞妞說(shuō)：“我要當語(yǔ)文老師和美術(shù)老師�！蔽艺f(shuō)我要當數學(xué)老師和讀寫(xiě)老師。佐軒選擇了當品生老師、音樂(lè )老師、體育老師。
開(kāi)始玩游戲了，第一節課是妞妞老師的語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上，妞妞讓我和佐軒認讀生字，我們兩個(gè)跟著(zhù)“老師”大聲的朗讀�！岸ｂ忊彙毕抡n了，妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。
第二節課是我的數學(xué)課。我今天給同學(xué)們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目，讓妞妞和佐軒上黑板前來(lái)做。然后我又帶領(lǐng)他們背誦乘法口訣。
然后，佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下，我拍了一百三十下。我勝利了！
傍晚，佐軒媽媽說(shuō)我們要回家。我們幾個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。
通過(guò)今天的游戲，我認識到老師真的很辛苦。如果我想當老師的話(huà)，首先自己就得有豐富的知識，然后得管理好自己，這樣才能去管別人。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 93
我們吃著(zhù)酸甜酸甜的桔子，回想剛剛的桔子比賽，真是歡樂(lè )無(wú)窮��！
唐老師首先給我們講解游戲規則：第一輪每組派出一員，把桔子放在頭頂，頂著(zhù)桔子往前走。第二輪把桔子放在頭上頂，側身子面對面走。走動(dòng)時(shí)可以把對方逗笑……
第一輪上場(chǎng)的是我和朱錦程，我既興奮又緊張，唐老師將桔子放在我的頭頂上，它像個(gè)小可愛(ài)一樣穩穩地坐著(zhù)，我“砰砰”亂跳的心慢慢平靜了下來(lái)。我們倆都慢慢地移動(dòng)著(zhù)雙腳，朱錦程一不小心把桔子抖了下來(lái)，真是大意失荊州��！我暗自得意。我眼看快要到終點(diǎn)了，可沒(méi)想到不聽(tīng)話(huà)的桔子一下子滾了下來(lái)，摔的桔子喳喳直叫，好像在說(shuō)“小主人，你怎么能這么不小心呀！我的骨頭都碎了！”
第二輪是危多麗雅、李景濤、倪可、顏雨馨四人，只見(jiàn)我們的鬼臉大王李景濤，先攻擊倪可，倪可是一個(gè)挺冷靜的.人，不管李景濤用什么方法，倪可都忍住，堅決不笑。李景濤攻擊別人，自己頭上的桔子卻掉了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)……
比賽結束了，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)桔子，談?wù)撝?zhù)游戲的樂(lè )趣。
這次游戲真有趣呀！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 94
午休時(shí)間，大家提議到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我們興致勃勃地趕到操場(chǎng)。
我們先確定規則：猜拳贏(yíng)的做老鷹，輸的當中選一個(gè)做母雞，其余的排成一隊，母雞保護小雞，老鷹抓到末尾的小雞就算勝利。我猜拳贏(yíng)了，由我做老鷹，小朱做母雞，其余同學(xué)排一隊，小趙排最后。游戲開(kāi)始了，小朱張開(kāi)雙臂，緊惕地盯著(zhù)我，我往東跑，他就往東擋，我往西跑，他就堵住西面，幾個(gè)來(lái)回，我始終沖不破他的防線(xiàn)。小趙在最后囂張地叫：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”小朱也得意地說(shuō)：“看你怎么辦�！敝虚g的“小雞們”也哈哈大笑。我狠狠地瞪了他們一眼，心想：等著(zhù)瞧，看我怎么把你們通通抓住。我靈機一動(dòng)，突然發(fā)力繞圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是隊伍太長(cháng)，中間的“小雞們”速度不一致，一下子就亂了，讓我有機可乘。我避開(kāi)小朱，迅速向小趙撲去，小趙不甘示弱，東躲西藏，可是“老鷹”太強悍了，最終小趙還是沒(méi)有逃離“老鷹”的魔爪，被撲倒在地。其他的.“小雞們”也紛紛被絆倒，大家捧腹大笑。
“老鷹”大獲全勝，這個(gè)有趣的游戲伴我們渡過(guò)了一段愉快的午休時(shí)間。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 95
一天，一只“老鷹”兇狠地盯著(zhù)一只可愛(ài)的“小雞”。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們在玩“老鷹捉小雞”。
我們來(lái)到活動(dòng)室，有的同學(xué)搬來(lái)椅子，有的激動(dòng)的手舞足蹈，上竄下跳。老師用“黑白配”“點(diǎn)兵點(diǎn)將”選“老鷹”和“母雞”，剩下的所有都是“小雞”。
“老鷹”是小舒，“母雞”是大西瓜。小舒同學(xué)——“老鷹”穿著(zhù)綠色睡衣�！澳鸽u”張開(kāi)雙臂，“老鷹”餓狠狠地盯著(zhù)一位可愛(ài)的`“小雞”�！袄销棥笨焖俚嘏芟蛞恢弧靶‰u”，“母雞”看見(jiàn)了，趕緊轉了一個(gè)彎，這個(gè)速度可把我嚇壞了。我心想：這個(gè)速度太快了，我都要跑好幾步才能跑過(guò)去。小舒跑到隊伍后面，正準備抓住最后一位“小雞”，“母雞”看見(jiàn)了，又趕緊跑到了另一個(gè)地方，我也跟了上去。我心想：這個(gè)速度比剛才的速度快了很多。就這樣一直跑好幾圈，“老鷹”已經(jīng)累得氣喘吁吁了，還沒(méi)抓到“小雞”，西瓜“母雞”真是太厲害了！
上課鈴聲響了，我們跑回了教室。我想：今天真是開(kāi)心的一天！我以后要認真地跟西瓜老師一起做游戲、寫(xiě)作文。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 96
今天中午休息時(shí)，我們在舞蹈室里玩傳花的游戲。
一開(kāi)始，先由一位小朋友拿著(zhù)“花”，然后老師放響音樂(lè )，“花”在小朋友的手上傳了起來(lái)，轉了一轉圈后，音樂(lè )突然停了，嚇了我一大跳，“花”剛傳到薛琪萱——我的好朋友手上！如果她馬上傳了過(guò)來(lái)，那就是我了！我心里緊張極了。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一局不要傳到我！下一局可千萬(wàn)別傳到我呀！”
接著(zhù)，老師讓薛琪萱先表演一個(gè)節目。她大大方方的走到中間，表演的是銅牌的.倫巴�？粗�(zhù)她像只蝴蝶一樣翩翩起舞，在場(chǎng)中間飛來(lái)舞去，美極了。
下一輪又開(kāi)始傳了，傳著(zhù)，傳著(zhù)，我希望這次傳到男生手中。音樂(lè )停了，果然傳到他們男生手中。他來(lái)到場(chǎng)地中間，說(shuō)：“這是一個(gè)腦筋急轉彎�？伎寄銈儯何鞴虾筒ぬ}不小心掉到頭上，哪一個(gè)痛？”
我想了想，舉起手大聲地說(shuō)：“是頭痛！”
他笑呵呵地說(shuō)：“答對了！”
我們倆都上去拿了一個(gè)小禮物。
就這樣，在我們的笑聲中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們又回到教室里學(xué)習去了。
我喜歡玩傳花的游戲。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 97
你會(huì )玩 “英雄島”游戲嗎
今天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦登錄"英雄島"游戲了，你會(huì )玩“英雄島”游戲嗎作文。
“英雄島”是這樣玩的：鼠標右健移動(dòng)，地圖上有紅色的`怪物或人物時(shí)，就說(shuō)明是可以上前攻擊的。鼠標右健可攻擊敵人。到了一定的等級時(shí)，就可以打開(kāi)禮包，等級越高，獎勵就越高。到了十級，你就可以去浮空島上殺拉鋸戰、訓練營(yíng)、防守戰、爭奪戰了。到了二十二級可以購買(mǎi)“企鵝披風(fēng)”了�！坝⑿蹗u”的錢(qián)是水晶幣、金幣和點(diǎn)卷。S健是英雄技能、C健是人物屬性和寵物屬性、M健是大地圖V健是站立和坐下、T健是進(jìn)行交易或打開(kāi)商城，小學(xué)三年級作文《你會(huì )玩“英雄島”游戲嗎作文》。AIT+ENTE是全屏或是窗口。
于是，我就開(kāi)始玩“英雄島”游戲了。我玩到了二十三級，一共打開(kāi)了十九個(gè)禮包，里面的經(jīng)驗有九十多萬(wàn)，水晶幣有八十五萬(wàn)多，寶石有二十五個(gè)、水晶一百五十個(gè)、枯樹(shù)枝一百五十個(gè)、海藍礦石二百七十個(gè)三十個(gè)兌換徽章和銀章、十個(gè)制衣配方（二檔和三檔)、二十九個(gè)武器制造配方（二檔和三檔）、一個(gè)長(cháng)筒步槍。
玩游戲可以消除疲勞，開(kāi)闊視野，豐富假期生活但不能長(cháng)時(shí)間的玩，這對我們的身心健康發(fā)展很不利。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 98
我最喜歡的游戲是捉迷藏，這個(gè)游戲很有趣。
游戲之前，我們要找好多小伙伴來(lái)玩，并決定誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)找。游戲開(kāi)始了，捉的人是阿明�！�1，2，3……”他從1數到10，趁他數數的功夫，大家飛快地跑去躲藏了。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)一叢灌木，于是我跑過(guò)去，到近前才發(fā)現有人躲好了——他偽裝得真好，不仔細看根本無(wú)法發(fā)現。正在我不知所措時(shí)，又發(fā)現了一塊巨大的石頭。我飛奔過(guò)去，石頭后邊又有人躲了。我想和他躲在一起，可是他不愿意。正在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)好地方：阿明的.身后——最危險的地方就是最安全的地方�？墒前⒚饕呀�(jīng)將數數完了，時(shí)間來(lái)不及了。于是我用周?chē)幕ú輼?shù)木來(lái)掩蔽自己�？墒怯幸粋�(gè)小伙伴大聲喊著(zhù)：“快來(lái)，有人在這里！”我一聽(tīng)這話(huà)，連忙跑開(kāi)了。結果阿明沒(méi)找到我，反而循著(zhù)聲音找到了那位小伙伴，他出局了。
我就趁著(zhù)這短暫的時(shí)間悄悄跑到阿明的身后�？墒前⒚髯吡艘粫�(huì )兒，忽然轉過(guò)頭就發(fā)現我了，原來(lái)他早就發(fā)現我了，就想引我上鉤。
從這次游戲，我知道玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲也要講究技巧。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 99
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔樂(lè )樂(lè )，小鴨花花來(lái)到公園的草地上一起玩游戲。
它們一共玩了3個(gè)游戲，每個(gè)動(dòng)物都說(shuō)了一個(gè)游戲。（大象公公說(shuō)了它小時(shí)候的`游戲，可它沒(méi)玩）小動(dòng)物們讓大象公公當了裁判。
第一個(gè)游戲是大象公公說(shuō)的，這個(gè)游戲叫賽跑。大象公公對小動(dòng)物們說(shuō)：“我一發(fā)指令，你們就要跑到對面的小樹(shù)旁，誰(shuí)先到，誰(shuí)就加上1分�！毙�(dòng)物們聽(tīng)明白了。大象公公發(fā)了指令，于是，小動(dòng)物們飛快地跑向對面的小樹(shù)那。小兔樂(lè )樂(lè )領(lǐng)先了。小狗汪汪離小兔樂(lè )樂(lè )不遠了，可小鴨花花好像還在起點(diǎn)一樣。最終，還是小兔贏(yíng)了。
第二個(gè)游戲是小兔樂(lè )樂(lè )說(shuō)的，叫跳繩。小兔樂(lè )樂(lè )拿來(lái)了三根繩說(shuō)：“用一分鐘的時(shí)間，誰(shuí)跳得最多，誰(shuí)再加一分�！焙芸�，1分鐘過(guò)去了，小兔跳了139個(gè)，小狗跳了100個(gè)，小鴨跳了80個(gè)。最終，還是小兔贏(yíng)了。
最后一個(gè)游戲是小狗汪汪說(shuō)的，叫游泳。小鴨一聽(tīng)，偷偷地笑了。小狗說(shuō)：“大家應該都知道規則�！彼鼈儊�(lái)到一個(gè)池子邊，就要開(kāi)始了，小鴨游了第一。
到了最后，兔子贏(yíng)了，小兔開(kāi)心得不得了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 100
加油，加油，吹起來(lái)了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在干什么吧？那就讓我來(lái)給你們看一看究竟是怎么回事吧。
今天上課的時(shí)候老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲就是家長(cháng)們童年的游戲“吹氣球”。開(kāi)始的時(shí)候，老師把我們分成兩個(gè)隊，每隊八個(gè)人。我們每個(gè)組都有名稱(chēng)，我所在的第一組叫王者隊，而另一組的名字叫必勝隊。老師說(shuō)完后，我們便開(kāi)始了最興奮的時(shí)候。第一局比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)；“每隊派出兩個(gè)人，然后四個(gè)人看誰(shuí)吹得最大，那組就贏(yíng)了�！蔽覀兘M派出了兩個(gè)很胖的人，一看就很厲害。開(kāi)始了，我們組的.人吹得很大，而對方吹得很小，后來(lái)你們不用想就是我們贏(yíng)了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來(lái)一局。老師說(shuō):"好，第二局的規則是：兩隊PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。"開(kāi)始了，我看周?chē)娜硕计饋?lái)了，我開(kāi)始吹了，看著(zhù)對方吹得弱不禁風(fēng)的，我想這局我們又贏(yíng)了。我給自己加油，我吹了一個(gè)中等大的氣球，這局我們又贏(yíng)了。這次老師給我們了二十積分。
這個(gè)游戲真好玩。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 101
“哈哈哈，你又動(dòng)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)今天作文班的同學(xué)們在玩“木頭人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規則，這個(gè)游戲的規則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候，我們要擺出一個(gè)動(dòng)作，老師還另選兩人當魔法師，去逗笑木頭人，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師一說(shuō)完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態(tài)，真是五花八門(mén)。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的.手托下巴，還有的盤(pán)著(zhù)腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側，傲對碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著(zhù)我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會(huì )傳染似的，小火同學(xué)一笑，我們全部忍不住都笑得前俯后仰。
終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準備逗笑她們。小李對著(zhù)女生們傻呵呵地笑著(zhù)，可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著(zhù)自己的臉龐，像個(gè)瘋子似的，女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了，只有小周和小姬還堅持著(zhù)，強忍著(zhù)不管我們怎么逗，她們始終不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 102
小孩們心目中的軍人形象都是舉著(zhù)槍和敵人英勇奮戰，所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著(zhù)“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實(shí)彈打靶。
一早起床，校長(cháng)就把我們召集在一起對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們請來(lái)了紫陽(yáng)小學(xué)的射擊老師來(lái)大家講解關(guān)于射擊知識，大家歡迎�！�
老師快步走上臺自我介紹說(shuō)“我姓‘趙’，今天我們要練習打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無(wú)依托’。我們射擊時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項是什么呢？1．腮要貼住槍的貼腮板，頭一定要放正。2．準心缺口一定要與槍管前的準心對齊并齊平，成一個(gè)‘山’字�！蔽倚南搿斑�真復雜啊~”老師繼續講著(zhù)，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來(lái)瞄準�！�
我擺好架勢，心里面十五個(gè)水桶“七上八下”的。會(huì )打到耙上的燈嗎？會(huì )打到墻上嗎？不會(huì )打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的'問(wèn)題拂過(guò)我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績(jì)如何——五發(fā)全中！這下心里樂(lè )開(kāi)花。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 103
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽(yáng)光明媚。我們在操場(chǎng)上做游戲。突然，小蘋(píng)果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧�！蔽覇�(wèn)道：“什么游戲��？”小蘋(píng)果說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫做對著(zhù)干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟�(tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”
大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對著(zhù)干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著(zhù)口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現出“對著(zhù)干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險��！我在心里慶幸著(zhù)，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話(huà)我就輸了。接著(zhù)，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手�！蔽伊⒖逃沂执蜃笫�，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的`搖著(zhù)頭，有的開(kāi)心的跳著(zhù)，我也手舞足蹈起來(lái)。
我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)��！
小學(xué)三年級的游戲作文400字 104
今天是星期天，我和爸爸去媽媽開(kāi)的美容院玩。
一進(jìn)門(mén)我就看到一位比較眼熟的'阿姨，但一時(shí)想不起來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)峭跚侔⒁萄�，快向阿姨�?wèn)好，哦，我連忙迎上去，“王阿姨您好”�！拔奈恼娑Y貌”。這時(shí)阿姨包里的手機響了，她連忙拿出手機接起了電話(huà)，剛說(shuō)了幾句話(huà)，媽媽在房間喊王阿姨做臉，阿姨便關(guān)掉了電話(huà)，她讓我看管一下手機，王阿姨進(jìn)去做臉了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間她還沒(méi)出來(lái)，于是我便打開(kāi)手機玩起了游戲，玩著(zhù)，玩著(zhù)我入迷了，媽媽喊我吃飯，一連叫了幾次我都沒(méi)在意，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，我便來(lái)到廚房里，一看，媽媽已經(jīng)吃過(guò)了，桌子上的菜也不多了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，我不是吃過(guò)了嗎?于是我繼續玩游戲，可是玩了不一會(huì )兒，肚子實(shí)在太餓了，便問(wèn)媽媽:為什么我吃過(guò)飯了，還是感覺(jué)餓呀?”“傻孩子，你什么時(shí)候吃晚飯了?”哦，我剛才玩游戲，竟然把吃晚飯都忘了，難怪我餓死了，我連忙熱飯去。
媽媽知道我玩游戲入迷了，有沒(méi)有吃晚飯，都忘了，把我好好地教訓了一通，我一聲不吭，連喘氣聲都感覺(jué)比平時(shí)小了一點(diǎn)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這一次，我再也不敢玩游戲了。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 105
童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠(chǎng)回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏(yíng)。我把家里所有的.燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團。我開(kāi)始數數了：“五，四，三，二，一�！蔽野鸭依锼械牡胤蕉颊冶榱�，可就是找不著(zhù)爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細一聽(tīng)，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門(mén)關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿(mǎn)臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。
小學(xué)三年級的游戲作文400字 106
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進(jìn)來(lái)，告訴大家，說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)游戲！”老師說(shuō)完我們就歡呼雀躍了起來(lái)，因為我們最喜歡玩游戲了。
首先發(fā)下來(lái)一張小紙條，寫(xiě)出5種你們喜歡的東西，可以寫(xiě)吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來(lái)，寫(xiě)了上去。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們寫(xiě)完之后，從這5種東西中劃去2種東西�！蔽覀冏屑毜南肓讼�，就劃去了2種東西后，老師說(shuō)： “在從里面劃去1種東西�！� 要是在 劃去1種的.話(huà)我就只有2種東西了，我摸著(zhù)后腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說(shuō)“請同學(xué)們在 劃掉一個(gè)”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“敢快劃掉吧！一會(huì )兒老師來(lái)了～”。一個(gè)又說(shuō)：“別劃了，老師不會(huì )來(lái)的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！��！只有1種東西了！有人說(shuō)：“老師��！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對著(zhù)那為同學(xué)笑了笑。
這個(gè)游戲讓我們懂得了愛(ài)惜最重要的東西。
【小學(xué)三年級的游戲作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)的游戲作文04-27
小學(xué)的游戲作文04-27
游戲小學(xué)作文03-21
游戲小學(xué)作文03-28
游戲小學(xué)作文03-28
游戲小學(xué)作文(推薦)11-15
游戲小學(xué)作文(熱門(mén))11-15
（合集）游戲小學(xué)作文11-16
有趣的游戲小學(xué)作文11-16
童年的游戲小學(xué)作文04-17