記玩游戲作文450字

　　今天，老師宣布來(lái)一次歇后語(yǔ)大賽：1—6班是A組，7—12班是B組。

　　比賽開(kāi)始了，主持人拿出一張卡片讓A組回答，又拿出另一張卡片讓B組回答，這樣輪下去，只要回答的那個(gè)組，回答不出來(lái)，另一組就能補充。開(kāi)始的時(shí)候卡片還比較簡(jiǎn)單，后來(lái)越來(lái)越難，連雙方都回答不出來(lái)，B組一直占著(zhù)比賽的第，經(jīng)常流利地回答出主持人提出的'問(wèn)題，而A組卻很少回答出來(lái)，一邊登記分數的同學(xué)為我們B組加分，累的滿(mǎn)頭大汗。比賽很激烈，遇到難題時(shí)各個(gè)臉上都露出難色，若答出了那組的人肯定是喜笑顏開(kāi)，如果看見(jiàn)另一組答出了，心里都在沮喪：怎么沒(méi)想到是這個(gè)呢？這不是很簡(jiǎn)單的嗎？連一旁的主持人也在為這組可惜。

　　第二個(gè)搶答賽在A(yíng)組的難過(guò)、沮喪中，B組的開(kāi)心、喜悅中開(kāi)始了，這個(gè)環(huán)節只要那個(gè)人先舉手，不論那個(gè)組答對后就可以加分，有時(shí)候激烈地許多人一起舉手的都有，主持人常�？床磺宓降资钦l(shuí)先舉手，而寂靜的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人舉手，有時(shí)有人鼓起勇氣，怯生生地舉起手也 要答錯。這時(shí)，主持人只好一次次地公布答案，老師看很少有人答出，就只好宣布：“比賽結束”，然后登記分數的同學(xué)告訴了我們各組分數的結果。這次比賽有人說(shuō)是不公平的，有人說(shuō)是激勵的，有人說(shuō)是有趣的，說(shuō)不公平的也有道理，因為A組人數比B組人數少。

　　總之，這場(chǎng)游戲就這樣結束了。

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