木頭人游戲作文100字（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的木頭人游戲作文100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木頭人游戲作文100字 篇1
今天，我們舉行了123木頭人的游戲，我們用了10分鐘，然后大家說(shuō)：不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，不許走路不許笑，看誰(shuí)意志最堅定。
話(huà)音剛落我變成木頭人的時(shí)候，是擺著(zhù)拳頭的姿勢，李作實(shí)把我逗笑了，所以我就當了裁判，我和陳浩剛雖然沒(méi)有把一個(gè)人逗笑，但是在決賽的時(shí)候我們逗笑了許多位小朋友，我們對每個(gè)人做鬼臉，所以才把一些人逗笑了。我還知道一種逗別人的方法：就是把屁股對著(zhù)別人，然后拍自己的屁股，稱(chēng)：拍馬屁。最后我們玩完了。
木頭人游戲作文100字 篇2
“老師，他笑了！”“老師，他動(dòng)了�！边�？我們在干什么呢？哈哈，告訴你吧，我們在玩木頭人呢。
老師念口訣：“山山山，山上有個(gè)木頭人……”口訣一念完，同學(xué)們就擺出各種造型，有的打拳，有的是思想家，有的是唐僧……我擺了一朵小花，超可愛(ài)的！
接著(zhù)，老師來(lái)逗我們了。一開(kāi)始，老師就扭了幾個(gè)屁股，太搞笑了，我立馬敗下去了……最后，我信選出了“超級木頭人”，分別是：別順雨和姜舒彤。
今天可真開(kāi)心呀！
木頭人游戲作文100字 篇3
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，游戲名稱(chēng)叫“木頭人”。
游戲開(kāi)始了，老師念著(zhù)口訣……口訣一念完，同學(xué)們紛紛開(kāi)始擺造型。有的擺的孫悟空，好像在說(shuō)：“妖怪，往哪兒跑！”有的是解放軍，有的是一朵美麗的花……我呢？我是解放軍的樣子，因為成為一名解放軍戰士，保家衛國，這是我的夢(mèng)想。
每個(gè)同學(xué)都擺出了一個(gè)造型后，老師就來(lái)逗我們。老師先彎彎腰，然后扭扭屁股，再扮小丑……我忍不住，笑了一下，就輸了。最后的超級木頭人是別順雨和姜舒彤。
我第一次感覺(jué)老師這么滑稽，可真有趣！
木頭人游戲作文100字 篇4
今天，我在學(xué)寫(xiě)作文。老師說(shuō)：“今天我們做游戲�！蓖瑢W(xué)們一蹦三尺高，迫不及待地要開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了，扮演木頭人的同學(xué)上場(chǎng)了。老師說(shuō)：“一、二、三，我們都是木頭人�！蓖瑢W(xué)們紛紛擺出動(dòng)作。有的雙手插腰，自我欣賞，有的擠眉弄眼，還有的金雞獨立。接下來(lái)，逗笑人上場(chǎng)了，只見(jiàn)有的在“木頭人”上拍來(lái)拍去，像在打蚊子，有的在講笑話(huà)，還有的在打拳似的。時(shí)間到了，木頭人紋絲不動(dòng)，逗笑人失敗了。
這游戲真好玩，真想時(shí)光倒流，再玩一次��！
木頭人游戲作文100字 篇5
今天下雨了！我和弟弟照了一個(gè)小紅帽帶上，在雨地里玩“木頭人”。
我們現在園子里選了位置站好，就等我下口令。
“123，木頭人”！我下了口令，我和弟弟都不動(dòng)了。我的眼睛盯著(zhù)弟弟，弟弟也盯著(zhù)我。我就在這時(shí)腦子動(dòng)了一下，說(shuō)重新開(kāi)始。然后弟弟就答應了。
耶！我贏(yíng)了！
木頭人游戲作文100字 篇6
今天我們玩了一個(gè)游戲是“木頭人”。
第一輪有人在磕頭，有人扮觀(guān)音，有人假裝睡覺(jué)，我對面的人正在磕頭，而我就是觀(guān)音，他好像在拜我呢，我心里高興得快瘋了。才開(kāi)始，班里鴉雀無(wú)聲，可是才十秒，班里又“熱鬧”起來(lái)了，我把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，就聽(tīng)見(jiàn)高海鈞笑起來(lái)了，那聲音一直傳到我心里，我也想笑，但是我的大腦不肯，因為我是個(gè)爭強好勝的人。
第二輪開(kāi)始了。老師喊“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”我想扮要飯的，可是還沒(méi)有想扮好呢，大家都成了木頭人，我只好做石像的動(dòng)作了。我和馮帝然不相上下，很長(cháng)時(shí)間了，誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，但是我倆身體很難受，就休戰了。
如果我就是木頭人，那我肯定會(huì )很痛苦的，因為我失去了自由。
木頭人游戲作文100字 篇7
今天，老師教我們玩一二三木頭人的游戲。
游戲開(kāi)始了，我發(fā)現每個(gè)人都在做不同的動(dòng)作，有的像觀(guān)音，有的像在睡覺(jué)，有的像和尚，有的像猴子……
不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了高海鈞在笑，又從褲子后面的洞看到了周雷在做毛猴的動(dòng)作，我想別人做的是什么動(dòng)作呢，我想抬起頭來(lái)看一下別人做的動(dòng)作，可是不能動(dòng)，不然就輸了。
漸漸地，我感到頭有點(diǎn)暈，我想：如果我是個(gè)真正的木頭人會(huì )怎么樣呢？是見(jiàn)不到朋友，還是不能在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè )的玩�！�
游戲結束了，每一個(gè)人的力氣都用完了，有的拼命喝水，有的吐著(zhù)舌頭，還有倒在了地上。
木頭人游戲作文100字 篇8
小朋友們，我們在小桔燈上，玩了個(gè)游戲，大家一定很好奇吧！讓我來(lái)說(shuō)吧，游戲叫“木頭人”。
游戲開(kāi)始前，老師在大屏幕上把游戲規則給我們看了。規則：每組兩個(gè)人，一個(gè)人做木頭人，一個(gè)人做逗笑人，逗笑人可以用幽默的動(dòng)作表情，不可以接觸木頭人的身體……
游戲開(kāi)始了，我們唱起了兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人……”唱完兒歌，我就擺出了一副幽默的樣子。史熠萱什么也沒(méi)做，我的眼睛就酸了。不一會(huì )兒我就眨眼了，唉！
最受關(guān)注的是盛潔，看她那“萌”樣，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？我還想玩，可又不能不寫(xiě)作文，回家繼續吧！
木頭人游戲作文100字 篇9
今天，我們和老師一起玩了一個(gè)“木頭人”的游戲。
老師說(shuō)了游戲規則：每組兩個(gè)人，一人做木頭人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分鐘之內將木頭人逗笑，可以用幽默的動(dòng)作表情，可以用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，但不可以接觸木頭人的身體。
老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就開(kāi)始說(shuō)順口溜：“山山山，山山山……”說(shuō)完以后，同學(xué)們就開(kāi)始擺姿勢了：同學(xué)們有的擺生氣的造型，有的站得筆直筆直，還有的做準備跑步的樣子……我擺的是我們班上最可愛(ài)的也是最萌的樣子。同桌他一會(huì )兒看那，一會(huì )兒看這，我也不為所動(dòng)。然后我在他不注意的時(shí)候，眨了兩下眼睛。到了最后，我贏(yíng)了。
可是我還沒(méi)有玩夠，我還想玩，但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。今天玩得真開(kāi)心呀！
木頭人游戲作文100字 篇10
今天好開(kāi)心哦，因為今天我們在小桔燈玩了“木頭人”游戲。
老師在電腦上打了游戲規則：每組兩人，一個(gè)當逗笑人，一個(gè)當木頭人，逗笑人要在一分鐘內將木頭人逗笑……
老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就說(shuō)出了順口溜，一說(shuō)完，馬夏樂(lè )做出了一個(gè)嬉皮笑臉的樣子，我心里想：哼，我才不吃你這一套呢�？墒�，十秒之后，他又換了一個(gè)動(dòng)作，做出生氣的動(dòng)作，我一不小心就笑了起來(lái)。唉，我輸了。我再看別的小朋友，有的擺出思考的樣子，有的擺出生氣的樣子，還有的擺出像軍人立正的樣子……最有趣的是盛潔，她擺出一個(gè)“萌”樣，可愛(ài)極了！
最后，游戲結束了，可是我還沒(méi)玩夠呢，怎么辦呢？那就回家再玩吧。今天真開(kāi)心��！
木頭人游戲作文100字 篇11
今天上午，我們在小桔燈作文班上，和老師一起玩了一個(gè)有趣的游戲叫木頭人，可有意思了。
每組兩人，一人做木頭人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分鐘內將木頭人逗笑，可以對木頭人做鬼臉，不可以接觸木頭人的身體……
開(kāi)始玩游戲了，我們說(shuō)起了順口溜：“山山山，山山山。山上有個(gè)木頭人……”順口溜一停，我們就擺好了造型，有的站在那兒立正，有的握住雙拳，放在臉上，有的握住一只拳頭放在下巴下……我是站在原地不動(dòng)，周舟就用眼睛盯著(zhù)我，我還是一動(dòng)又不動(dòng)，結果周舟輸了，我覺(jué)得最有趣的是盛潔的“萌樣”。
我們今天玩得真開(kāi)心��！可是我還沒(méi)有玩夠，回家繼續玩！
木頭人游戲作文100字 篇12
聽(tīng)老師說(shuō)要做游戲，同學(xué)們不禁興奮起來(lái)。
第一次木頭人游戲開(kāi)始了。老師先說(shuō)游戲規則：不許動(dòng)，不許笑，不許露出大門(mén)牙，看誰(shuí)定力最最好。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！苯淌依镆幌伦影察o下來(lái)。有的人扒在桌子上，有的人擺出一幅切菜的姿勢，我擺出了一幅畫(huà)畫(huà)的姿勢�？芍贿^(guò)了兩三分鐘，有一位同學(xué)笑了，許多人都跟著(zhù)笑了。盡管我再三提醒自己：一定要定住��！結果還是笑了。雖然我輸了，但我成了火眼金睛的'孫悟空，有幾個(gè)人被我捉住了。有幾位后面的同學(xué)不停地笑著(zhù)。
第二次游戲又開(kāi)始了，這次我當逗笑者，另外的同學(xué)當木頭人。我把他們逗得笑了。最后還有兩位同學(xué)沒(méi)有動(dòng)。他們真厲害，我不禁從心底里佩服他們。
今天我感到特別開(kāi)心。
木頭人游戲作文100字 篇13
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫木頭人。
游戲開(kāi)始了，我們唱著(zhù)《小蘋(píng)果》，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，還有的做著(zhù)鬼臉。當老師喊：“停！”我們就立刻停了下來(lái)，我們的動(dòng)作真是千姿百態(tài)，只見(jiàn)郭東樺被顧明軒摁在地上，王浩軒腳分開(kāi)了，一只胳膊平放在桌子上，另一只舉了起來(lái)，像是托著(zhù)什么東西。而我斜著(zhù)身子揪著(zhù)王佳桐的耳朵，我的腳已經(jīng)很酸了，盼望著(zhù)老師早點(diǎn)喊結束，過(guò)了一會(huì )兒，老師終于喊結束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看來(lái)木頭人這個(gè)游戲就是考驗我們耐力的。
木頭人游戲作文100字 篇14
今天老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫一二三木頭人。游戲開(kāi)始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老師說(shuō)：“停！”大家的模樣千姿百態(tài)。王佳桐一只腳在地上，一只腳懸在空中，朱杍璨斜著(zhù)身子揪著(zhù)王佳桐的耳朵。我做的動(dòng)作是一只手撐著(zhù)桌子，一只手放在椅子上，兩只腳站在地上。本來(lái)我很開(kāi)心，可是過(guò)了一會(huì )兒，我的手很酸，我想老師快點(diǎn)說(shuō)：“游戲結束！”，過(guò)了一會(huì )兒，老師終于說(shuō)：“游戲結束了�！蔽沂媪艘豢跉�。
今天真開(kāi)心��！
木頭人游戲作文100字 篇15
今天，我們教室里時(shí)而傳來(lái)哈哈大笑的聲音，時(shí)而什么聲音也沒(méi)有。你知道這是為什么嗎？我告訴你吧，我們在玩木頭人。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的張牙舞爪，有的手舞足蹈，還有的在做鬼臉。老師說(shuō)：“停！”，我們的模樣千姿百態(tài)。我一只腳著(zhù)地，另一只懸在空中，剛開(kāi)始覺(jué)得很好玩，后來(lái)漸漸地覺(jué)得腿很酸。許周棟斜著(zhù)身子，抱著(zhù)肚子，好像肚子痛一樣。老師說(shuō)：“動(dòng)！”我們有的一下子癱坐在椅子上，有的躺在地上，還有的人甩著(zhù)手直喊：“酸！”
木頭人真是一個(gè)有趣的游戲，看來(lái)做什么事情都要堅持。
木頭人游戲作文100字 篇16
今天教室里一會(huì )兒鴉雀無(wú)聲，一會(huì )兒熱鬧起來(lái)，你知道發(fā)生了什么嗎？我告訴你吧，我們正在玩一二三木頭人的游戲。
我們唱著(zhù)歌，做的動(dòng)作都很奇怪，老師一喊：“停！”，每個(gè)同學(xué)都停了下來(lái)。李宇軒把嘴巴張得大大的，像要吞下一個(gè)大蘋(píng)果。王謝麒用手指撐著(zhù)嘴巴，還翻著(zhù)白眼，我做了一個(gè)鬼臉。才開(kāi)始還覺(jué)得很好玩，后來(lái)我們累的一口氣都不敢喘，老師說(shuō)：“游戲結束！”，所有人都舒了一口氣，有的趴在桌子上，有的躺在地上。
雖然很累，但我們還是很開(kāi)心！
木頭人游戲作文100字 篇17
今天，老師帶我們玩1、2、3木頭人。
開(kāi)始游戲了，我們一邊唱著(zhù)《小蘋(píng)果》的歌，一邊做著(zhù)好玩的動(dòng)作，老師說(shuō)：“停！”我們大家都停了下來(lái)，常瑞舉著(zhù)雙手，像投降一樣。王謝麒手指撐著(zhù)嘴，翻著(zhù)白眼，活像一個(gè)鬼。我墊著(zhù)一只腳，胳膊彎曲，像要伸手抓人吃一樣。我剛開(kāi)始覺(jué)得好玩，漸漸地，我的腿開(kāi)始站不住了，一會(huì )兒腿又抖起來(lái)，心里一直在想：老師快喊停。這時(shí)老師說(shuō)：“�！�，有的人長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，有的人樂(lè )得哈哈大笑。
今天，真開(kāi)心！
木頭人游戲作文100字 篇18
有一天，我上作文課的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘一二三，木頭人’的游戲�！鳖D時(shí)，教室里一片歡騰。
游戲開(kāi)始了，大家唱著(zhù)《小蘋(píng)果》，跳著(zhù)孔雀舞。突然老師喊：“停！”常瑞的手舉著(zhù)，像是在投降。夏宥涵的一只腳踮著(zhù)，胳膊彎曲著(zhù)，太好笑了。
我的動(dòng)作是：站在位子上，手臂撐著(zhù)桌子，嘴巴張得大大的，像在笑。
這節課太有趣了！希望下次還有這樣的課，說(shuō)不定下次有更棒的課呢！
木頭人游戲作文100字 篇19
聽(tīng)說(shuō)我們上課要玩一、二、三木頭人的游戲，我們立刻興奮不已。有的舉起了雙手表示贊同，還有的歡呼。老師教我們唱《小蘋(píng)果》，還要我們邊唱邊做動(dòng)作。正當我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“停！”我們立刻停了下來(lái)，好像是像被凍住了一樣，常瑞舉著(zhù)手，像投降一樣。夏宥涵還抬著(zhù)一只腳，另一只腳踮在椅子上，抬起胳膊，手伸長(cháng)，好像在抓什么東西。我立正，手伸向右前方，好像將軍正在指揮士兵們開(kāi)炮。我們站得腰酸背痛，心里都在說(shuō)：“老師快說(shuō)停��！”不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：“游戲結束�！蔽覀冞@才松了一口氣。
今天我們玩得很開(kāi)心。
木頭人游戲作文100字 篇20
今天下午我和爸爸一起玩了一個(gè)有趣的游戲—木頭人，它可是我最喜愛(ài)玩的游戲。
我和爸爸各自站在原地，一邊玩一邊唱起兒歌來(lái)：“轉轉轉，轉轉轉，我是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！蹦钔陜焊�，我做了一個(gè)笑臉的表情，擺了一個(gè)鮮花怒放的姿勢，心里想，我這朵花一定要一直開(kāi)放。爸爸則像一座雕像一樣筆直地站在那里，真像個(gè)木頭人。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們倆都沒(méi)動(dòng)，比賽不分勝負，這時(shí)一只蚊子“嗡嗡”地叫著(zhù)飛了過(guò)來(lái)，我仍然紋絲不動(dòng)，而爸爸卻受不了了，連忙去拍蚊子，蚊子倒沒(méi)拍到，卻輸了這場(chǎng)比賽，“哈哈”我贏(yíng)了，我高興地跳了起來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
木頭人游戲不僅好玩，而且還鍛煉了我不受干擾的能力，真想每天都好好玩一玩。
木頭人游戲作文100字 篇21
今天王老師給我們玩了一個(gè)“木頭人”的游戲。王老師還在黑板上寫(xiě)了一首兒歌：山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒……游戲規則是：每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，只要在一分鐘之內不動(dòng)就贏(yíng)，如果動(dòng)了就輸。王老師吧我們圍城一個(gè)大圈，然后我們就把小詩(shī)讀了一遍，讀完小詩(shī)我們就開(kāi)始做自己的動(dòng)作了。王老師讓我們的動(dòng)作夸張一點(diǎn)，眼睛不可以眨，我就擺了一個(gè)鬼臉，有的人已經(jīng)站到了桌子上去了，張以恒做了一個(gè)非常好笑的動(dòng)作，結果自己先笑了出來(lái)，就輸了，他就去打擾別人了，把我也逗笑了。我們男生都動(dòng)了，我們就去打擾別的沒(méi)動(dòng)過(guò)的人，我們就撓別人的癢癢，結果馮思睿沒(méi)有動(dòng)，就贏(yíng)了。
這游戲真有趣。
木頭人游戲作文100字 篇22
一天，下課了，我叫了許多同學(xué)來(lái)玩木頭人。
我說(shuō)：”我來(lái)抓�！巴瑢W(xué)們說(shuō)：”那好吧�！�
我站在最前面說(shuō)：”一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙�！罢f(shuō)完我就去抓，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)露出了大門(mén)牙，我叫他上來(lái)做抓的。
那位同學(xué)站到最前面說(shuō)：”一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙�！罢f(shuō)完就來(lái)抓。
當我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候”當當當“上課的鈴聲想起來(lái)了，我連忙跑回教室說(shuō)：”我們下課再來(lái)玩好嗎?“同學(xué)回答說(shuō)：”好的�！�
回到教室我又靜靜地期待下課的到來(lái)，期待和同學(xué)們一起玩木頭人的游戲。
木頭人游戲作文100字 篇23
星期五下午第二節課，徐老師和全班同學(xué)一起玩起了木頭人游戲。
這個(gè)游戲的規則是：一、不許笑，二、不許動(dòng)、三、不許露出大門(mén)牙。
游戲開(kāi)始了，我們一齊喊過(guò)口令后，就不動(dòng)了。我首先把自己的雙眼蒙住了，這樣我就不會(huì )看見(jiàn)其他同學(xué)的滑稽動(dòng)作，也就不會(huì )笑、不會(huì )動(dòng)、不會(huì )露出門(mén)牙了。后來(lái)，老師說(shuō)有一個(gè)同學(xué)很聰明的，把眼睛蒙住了，她沒(méi)有笑，沒(méi)有動(dòng)。嘿嘿！這個(gè)同學(xué)就是我呢！老師還說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)“壞”，他做了一個(gè)孫悟空手搭涼棚的動(dòng)作，想引起其他同學(xué)大笑�？上颐勺×搜劬�，沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，真希望他再做一遍這個(gè)動(dòng)作。
游戲課真有趣，希望徐老師以后還和我們一起做游戲。
木頭人游戲作文100字 篇24
今天體保課，老師讓我們做木頭人游戲，跟紅綠燈的游戲規則很相似。
老師把我們分成四級，而我們組最慘，因為我們組的成員都不知道木頭人怎么玩，所以玩得有些亂。剛開(kāi)始還好，前面部分游戲規則大家還記得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我們沒(méi)記清楚，就亂抓了起來(lái)。漸漸地，大家你想一點(diǎn)、我想一點(diǎn)，終于弄清楚了，但是這時(shí)候老師卻叫我們回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了操常
雖然，我們沒(méi)有很好地理解游戲規則，中途出現了差錯，但我們仍然玩得很開(kāi)心。
木頭人游戲作文100字 篇25
今天我們玩了學(xué)做木頭人。規則是“我們都是木頭人不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫。我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好�！�
游戲在快樂(lè )的歌聲中開(kāi)始了，我們都擺好了造型，一動(dòng)不動(dòng)。最好玩的是吳玉鑫 ，他右腳在右前方，左腳在后邊 ，他張著(zhù)嘴，牙緊咬著(zhù)，樣子很兇。真像孫悟空的化身。教室里靜極了，只聽(tīng)到我們的呼吸聲和窗外知了的叫聲都傳了進(jìn)來(lái)，可好聽(tīng)了。
游戲進(jìn)行十秒，我渾身發(fā)酸像喝了醋一樣酸，還有最后5秒我已經(jīng)酸的不行了，我想一定要堅持那怕把喝奶的勁用上也行。老師正是時(shí)間到。我喜歡這個(gè)游戲，真好玩，因為可以讓我有堅持不懈的心。
木頭人游戲作文100字 篇26
今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲——木頭人。游戲規則是：不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，不許走路不許笑，看誰(shuí)意志最堅定。如果有人動(dòng)了，那就淘汰了，他自己就變成裁判，做鬼臉來(lái)逗別人。
游戲開(kāi)始了，當我們和老師讀完游戲規則，我們就一動(dòng)不動(dòng)，做出了各種各樣的樣子，就像世界上的所有萬(wàn)物都停住了一樣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)人實(shí)在堅持不住了，所以他們動(dòng)了，就被淘汰了，開(kāi)始做鬼臉逗我們。
不管有多少人逗我，我都一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓沒(méi)有被淘汰的上臺，然后讓淘汰的同學(xué)們做鬼臉逗我們，可是我們還是一動(dòng)不動(dòng)。
木頭人游戲作文100字 篇27
今天，我們在小桔燈的教室里玩了“木頭人”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們一起喊出口訣：“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許眼睛眨一下�！笨谠E一念完，同學(xué)們擺出各種各樣的姿勢：有的是一朵花兒，有的是一名解放軍，有的是一只猴子……而我擺出的姿勢是一名解放軍。
同學(xué)們都擺好了姿勢，而老師卻在前面又跳又唱又說(shuō)的，把同學(xué)們都笑了。我咬著(zhù)牙對自己說(shuō)：“看不見(jiàn)，看不見(jiàn)，看不見(jiàn)�！蔽乙恢倍紱](méi)有笑。最終我和一個(gè)男生 ，他的名字叫別順雨，被評為“超級木頭人”。
今天玩的木頭人的游戲，真是好玩極了！
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