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友情的作文

時(shí)間:2025-12-02 09:19:04 友情 我要投稿

【推薦】友情的作文合集8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的友情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】友情的作文合集8篇

友情的作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!甭(tīng)著(zhù)周華健的《朋友》不禁想起身邊的朋友,他們會(huì )陪你度過(guò)每一個(gè)難關(guān),與你分享每一份喜悅,共同留下感動(dòng)地淚水,與你一同侃到天南地北[注: 一在天之南,一在地之北。形容地區各不相同。也形容距離極遠。],共同發(fā)出爽朗的笑聲。他們會(huì )陪你走完人生的路途,而我,卻從來(lái)沒(méi)有這么幸運。

  對我來(lái)說(shuō),友情是奢望。有些曾經(jīng)跟我一起發(fā)誓,做一輩子的朋友的人,現在已經(jīng)形同陌路,也許,真的是我的人品有問(wèn)題,我交了一個(gè)又一個(gè)的朋友,他們卻又一個(gè)又一個(gè)的離我而去,直到現在,依然是這幅德行,依然是一個(gè)人回家,周末一個(gè)人整天盯著(zhù)電腦發(fā)呆,毫無(wú)任何樂(lè )趣可言。其實(shí),這一切只敗在兩個(gè)字上———利益。曾經(jīng)天真的以為,只要你滿(mǎn)足他想要的,他就會(huì )成為你永遠的朋友?墒聦(shí)證明,我錯了,錯得徹徹底底,花了大把的錢(qián),最后卻只剩我一個(gè)人。

  人,總是害怕寂寞的吧,即使是習慣了寂寞的人,也同樣想找到一個(gè)知己,一個(gè)兄弟。沒(méi)人愿意整天對著(zhù)顯示屏發(fā)呆,一個(gè)人坐在咖啡廳里自言自語(yǔ)[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]。用愚蠢的方式,換來(lái)一群損友,用大把的鈔票,換來(lái)一時(shí)的歡樂(lè ),用一時(shí)的歡樂(lè ),換來(lái)無(wú)盡的孤獨,到頭來(lái)還是一個(gè)人。

  多想在昏黃的路燈下,有人陪著(zhù)我天南地北的亂侃,多想在黯然神傷時(shí),有撫慰的話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞,多想在歡笑時(shí),有人在身旁分享我們的喜悅,多想在離別時(shí),有人為我送出祝福的話(huà)語(yǔ),多想在被人欺負時(shí),有人幫我解圍?蛇@一切的一切,全部只是奢望而已。

  很多時(shí)候,總覺(jué)得再難看見(jiàn)希望,再也交不到真正的朋友,可我不愿我的人生如此可悲,但一次又一次嘗試,卻換來(lái)一次又一次的`失敗,從此就成為了一個(gè)惡性循環(huán)[注: 許多壞事互為因果,循環(huán)不已,越來(lái)越壞。]。

  多少次的對自己說(shuō):“嘿,你是個(gè)男人,男人該習慣寂寞,男人可以不要友情這個(gè)東西,一個(gè)人挺好不是么?什么都是你自己干,游戲是你自己玩,電影是你自己看,不必和別人分享什么,多好啊!笨墒,我做不到,我做不到活在自己一個(gè)人的世界里

  每每到了夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲,非常寂靜。]的時(shí)候,一股股孤獨感就涌上心頭,心里空落落的像是孩子丟了心愛(ài)玩具般心痛。

  其實(shí),我要的友情很簡(jiǎn)單,它不必那么轟轟烈烈[注: 轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響;烈烈:火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大,氣魄宏偉。],它只需平凡、簡(jiǎn)單,像是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),像是一次溫馨的談心。

  講實(shí)話(huà)我真的是一個(gè)難與人相處的人,做事經(jīng)常不合時(shí)宜[注: 時(shí)宜:當時(shí)的需要和潮流。不適合時(shí)代形勢的需要。也指不合世俗習尚。],笨手笨腳,十分的惹人厭煩。多少次想改變自己,可是最終的結果都是失敗。

  現在我只有渴望著(zhù),渴望著(zhù),渴望著(zhù)真正的友誼來(lái)到,或許,時(shí)間會(huì )很長(cháng),可是我愿意等,等著(zhù)與我志同道合[注: 道:途徑。志趣相同,意見(jiàn)一致。]的人到來(lái)。

友情的作文 篇2

  一生中會(huì )交到許多朋友,其中有益友,也會(huì )有不良的朋友,但你交到的是對你處處著(zhù)想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人,但他是陷你于不利?還是與你互相競爭?

  益友有三:友直、友諒、友多聞教你走正路,不走錯路,不走冤枉路,就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對待,互相尊敬、禮讓?zhuān)^:投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了,我和他非常合得來(lái),雖然每次都同學(xué)校不同班,但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯,我的功課比他差一點(diǎn),他總是耐心教導,他有困難,我也一樣義不容辭。

  我上初一那年,不記得為了什么事情,我和一位男同學(xué)起了沖突,甚至還大打出手,一旁的`人急忙阻止,好不容易拉開(kāi)之后,兩人都受傷了,都被送進(jìn)了保健室,到最后鬧到了教官室,但在進(jìn)教官室之前我在想:“能成為朋友的人又少了一個(gè),還有等等怎么跟教官解釋?zhuān)丶液笊砩系膫秩绾胃謰尳忉!狈N種的問(wèn)題浮上心頭,帶著(zhù)戰戰兢兢的心情進(jìn)了教官室,雖然被臭罵了一頓,但最后還是平安無(wú)事。其實(shí),早在近教官室前,我們就已經(jīng)合好了,還有說(shuō)有笑的,因為我覺(jué)得畢竟還要當三年的同學(xué),不需要把我們的氣氛搞的那么僵,所以我就主動(dòng)向他示好,也化解了之間的心結。

  我其實(shí)也不太喜歡和別人結怨,凡事盡量以和為貴,爭吵、打架之類(lèi)的事,我也不想使它出現在我的生活中,其實(shí)多一份禮讓?zhuān)幻鎵σ部砷_(kāi)闢成一條道路;相對的,少一份里讓可能使你處處碰壁。

友情的作文 篇3

  天氣漸漸越來(lái)越冷了,以至于街上的行人都裹得跟粽子似的。我伏在窗前,看著(zhù)這幾十天,幾十年都匆匆來(lái)往的車(chē)輛和行人,心里有種空落落的感覺(jué)。就快到大年初十了,老天爺卻依舊陰著(zhù)臉,無(wú)數的雨精靈“滴滴答答”降落在窗前,沒(méi)有雪的浪漫恬靜,卻也沒(méi)有雷雨的轟轟烈烈,但那點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的雨跡就這樣凝成了一片水霧。

  我依舊呆呆的倚在窗前,卻不知那層水霧已經(jīng)浸潤了雙眼。

  那個(gè)秋天,落了一地的殘花。與那些真摯的面孔相照耀著(zhù)。

  在我們的記憶里,班主任是個(gè)多么善言辭的人啊,可那天,那個(gè)硬要拆散初二三而為了迎接“黨的關(guān)照”的日子,將我們兩年的情誼徹底分離。班主任沒(méi)說(shuō)什么,她強忍著(zhù)淚水,跟我們說(shuō):“沒(méi)事,進(jìn)了新班級好好干!崩蠋煵幌胱屗淖詈笠还澱n成為大家最傷心的一節課,結果她就這樣笑著(zhù),用顫顫巍巍的聲音講著(zhù),我們很配合,不管是淘氣包還是柔弱的女生,都放開(kāi)了嗓子讀著(zhù)課文,可是,讀著(zhù)讀著(zhù),每個(gè)人都哭了起來(lái)。

  我拭著(zhù)那一層層的水霧,想,那不過(guò)被譽(yù)為“腦殼進(jìn)水”的劉世宏,當時(shí)也一定哭成抿著(zhù)嘴巴,不停抽噎的一副狼狽相吧。

  雨絲依舊,我心依舊。哦,那一竄竄擠在一起的小水珠多像我們班的四大才子啊,他們在電線(xiàn)桿上奔跑著(zhù),翻滾著(zhù),其中一滴快速的滾落了下來(lái),另外的兩滴也急匆匆的隨之其后……啊,還有那一竄漸漸從分立到融合的水珠,多像我們三班情誼的變化的一副形象化的動(dòng)態(tài)圖片啊……

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!”一個(gè)憋聲憋氣的消息鈴聲響了。一束淡淡的藍光照在我的面孔上:

  “嘿,小子,英俊瀟灑的師鴻我不惜兩毛錢(qián)的短信費,無(wú)視被手機輻射中毒的危險,更不為發(fā)信息突然手抽筋的'可能……冒著(zhù)九生一死地發(fā)來(lái)了這個(gè)短信:祝你在新三班學(xué)習步步高升,錢(qián)滾錢(qián),利滾利!

  記住,一定要想我們舊三班的每一個(gè)人哦!”

  看到這里,我不由得破涕為笑,這小子,還是那樣幽默風(fēng)趣!

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦”

  “陳雨,新年快樂(lè )!經(jīng)過(guò)這次期末考的教訓,可別再當小馬虎了!

  這是原三班才女玉玲的祝福,哈哈,這樣誠懇的勸告我怎能不聽(tīng)呢?

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!”

  ……

  最后,我也發(fā)出了幾十條短信,都是一樣的內容:

  哈哈,要想得到一個(gè)新年的祝福,請原三班的同學(xué)們,相互轉發(fā)這條信息,每位同學(xué)在信息的最后面寫(xiě)上自己的名字哦。

  祝大家順順利利,健健康康!

  饒晨瑜、”

  雨還在滴答滴答下,但雨明顯快要停了,窗子更是不如以往的明凈,還沒(méi)變成水蒸氣的珠兒慵懶地“掛”在窗欞,似乎在翹望、期盼著(zhù)什么。

  新年的鐘聲即將敲響,20xx年我最難忘的,也是最揮霍不去的,是我們那日比天長(cháng)的友情。

友情的作文 篇4

  鳳凰花朵又開(kāi)了,就在這個(gè)季節;我們也要離開(kāi)了,就在這個(gè)季節。陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,往事依依,一幕幕浮現眼前,不禁感嘆友情歲月的飛快,眼前是終點(diǎn)站,亦是起點(diǎn)站。

  “總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉眼就各奔東西”,三年時(shí)光,在這個(gè)花開(kāi)的季節里消散殆盡。些許難過(guò),些許不舍,一下子涌入腦海的,是太多難忘的往事——可記得“青少年”里的時(shí)光?可記得藝術(shù)節中的笑語(yǔ)?可記得運動(dòng)會(huì )上的汗水?楊森,是你逗我歡笑,讓學(xué)習之余多了一份輕松;文桓,是你給予幫助,讓我思路更加開(kāi)闊清晰;齊濟,是你帶來(lái)感動(dòng),和我一路高歌走下去。我記得我曾經(jīng)和許多同學(xué)發(fā)生爭執,但那些不快都在時(shí)間里一笑了之;我記得班級晚會(huì )上悠遠的歌聲,精彩的表演讓人回味無(wú)窮;我記得拔河比賽上揮灑的汗水,堅定的目光與繃緊的雙腿代表了我們對勝利的渴望;剡^(guò)頭來(lái)看,這一幕幕竟如此清晰地刻印在我的心里,無(wú)法抹去。每一件事,每一份記憶都是時(shí)間之河里的一朵小浪花,或難忘,或難舍,但“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,一曲離殤,終有一別。

  “鳳凰花開(kāi),一處相思,兩處閑愁!鄙拘〗M恐怕是這段時(shí)光里最難忘的記憶。從星火到光之晨曦,再到耀陽(yáng)威鳴,到現在的優(yōu)越,我帶領(lǐng)過(guò)五批組員,和二十名同學(xué)組成過(guò)小組。我記得星火時(shí),四人均在班級前二十的輝煌;我記得光之晨曦時(shí),組員對骨折的我的照顧;我記得耀陽(yáng)威鳴時(shí),全班唯一的“全男生”組;我記得優(yōu)越時(shí),六人團結一心勇往無(wú)前的氣勢;我記得現在的小組,所有人團結互助比學(xué)趕幫的激情。滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,滿(mǎn)滿(mǎn)的美好,在這之中,博超同學(xué)和我同桌最久,連續四個(gè)學(xué)期都是我的組員,他是一個(gè)愛(ài)笑的大男孩,他帶給了我許多溫暖;在這之中,逸飛變化最大,記得最開(kāi)始他有點(diǎn)愛(ài)哭,每次經(jīng)歷了我的怒吼洗禮會(huì )默默擦淚水,后來(lái)我沒(méi)吼過(guò),他也沒(méi)再哭過(guò);在這之中,最古靈精怪的是興鑫,她時(shí)而靜坐,怒斥噪音,時(shí)而好動(dòng),惹前惹后,但她也在努力向前,為夢(mèng)想而奮斗。小組的分散只是短暫的告別,相信再聚我們都是更好的自己。

  我不知道我是否有勇氣和這些伴我一起成長(cháng)的`人道別。我害怕看到他們遠去的身影;我不知道我是否有勇氣給老師們一個(gè)擁抱,我害怕看到離別的淚水;我也不知道我是否有勇氣給曾經(jīng)鬧矛盾的同學(xué)說(shuō)聲抱歉,我害怕看到不屑的眼神。光陰似箭日月如梭,春夏交替四季變幻,我們的臉龐留下了歲月的痕跡,三年之后的今天,我們不再是那時(shí)的懵懂少年,而是可以獨當一面的青年了。為了未來(lái)我們在奮斗,為了六月,我們在拼搏。六月是戰場(chǎng),也是散場(chǎng);是結束,也是開(kāi)始;是終結,也是新生:這是我們初中生活的終點(diǎn)站,也是我們高中生活的起點(diǎn)站。六月后,收起過(guò)往的夢(mèng)里流蘇,塵封歲月里的蜚短流長(cháng),美好的回憶,我們終要成長(cháng),終究要經(jīng)歷“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的感傷,可回憶不能成為前進(jìn)的羈絆,我們總要離開(kāi),總要成熟。

  暫時(shí)的分離是下次相聚的開(kāi)始,這友情歲月里的一切都是最美的風(fēng)景,我希望沒(méi)人忘記彼此,再相聚事還如現在這般親切,也希望每個(gè)人都能開(kāi)拓一片屬于自己的天和地,一如鳳凰花開(kāi),霎時(shí)爛漫了整個(gè)季節。

友情的作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一大早,床頭的鬧鐘就吵得讓人心煩,使我不得不從溫暖而又舒適的小被窩里鉆了出來(lái)。

  今天可是上學(xué)的第一天啊,可不能遲到啦!在以前的學(xué)校里,我一直是老師心目中的好學(xué)生。但是因為父母工作的緣故,才不得不轉到了“花之學(xué)園”。所以,我可不希望第一天上學(xué)就留給新同學(xué)、新老師不好的印象。

  “寶貝兒,起床啦!快來(lái)吃早飯吧!今天可是你上六年級的第一天,我特地給你煎了嫩嫩的荷包蛋,燒了你最?lèi)?ài)吃的意大利面,還配上一杯純純的牛奶呢!”媽媽在樓下催著(zhù)我。爸爸媽媽對我嬌生慣養,疼愛(ài)有加,所以,他們一直都叫我“寶貝兒”。

 。ㄅ,忘了介紹,“我”家是躍層的。爸爸媽媽整天都忙著(zhù)工作的事,很少會(huì )有時(shí)間管“我”)

  “來(lái)啦,來(lái)啦!”我一邊應著(zhù),一邊快速地換好衣裳。下了樓,三口兩口干掉了早餐,急匆匆地上路了。

  邁著(zhù)輕快有沉重的腳步走向學(xué)校,慢慢地傳來(lái)一陣暗香,這是——“花之學(xué)園”里傳來(lái)的暗香吧!早聽(tīng)說(shuō)“花之學(xué)園”里的花不僅種類(lèi)豐富,而且四季飄香!

  終于到了學(xué)園門(mén)口,用薔薇花裝飾的墻體;墻的最頂端刻著(zhù)四個(gè)剛勁的大字“花之學(xué)園”,字體的四周,還用茉莉花裝飾;墻體的兩邊還種著(zhù)一壇郁金香,什么顏色都有:金黃、純白……學(xué)園的園門(mén)上海纏繞著(zhù)幾根長(cháng)春藤……美景眼不勝收!我不禁感嘆:“哇!好美!”

  “哎,你就是今年轉來(lái)的學(xué)生——雪吧!”背后傳來(lái)幾個(gè)女生的嬉笑聲,緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)了這一聲問(wèn)候。

  我轉過(guò)頭去,露出標準的00后微笑,對她們說(shuō):“是啊,你們是——”

  一位身披紅色披肩的女孩搶著(zhù)叫道:“我叫薇!

  “我叫馨!边@是一個(gè)頭戴紫色掛飾的女孩說(shuō)的。

  “我叫莉!”這位女生非常的靚麗,穿的`是帶著(zhù)亮閃的晶片的長(cháng)筒靴,“請多多指教!”

  最后一個(gè)女生羞答答的回答:“我叫瑾!

  “那以后,我們就是朋友啦?”我小心翼翼地試問(wèn)道。

  “那時(shí)當然了!”四個(gè)女生不約而同地答道。莉緊接著(zhù)又接了一句:“不如——我們就叫‘友情花籃’吧!當做是我們團隊的名字!”

  “太好啦!”看來(lái)真的是命中注定吧!才當了幾秒鐘的朋友,竟然那么有默契!我想,園門(mén)外的這些花花草草一定會(huì )為我們見(jiàn)證友誼的第一刻!

友情的作文 篇6

  這個(gè)世界上的情,除了親情,那便是友情。

  當你悲傷時(shí),朋友是你傾訴的對象;當你無(wú)聊時(shí),朋友是你的玩伴;當你遇到困難的長(cháng)河時(shí),朋友就是那條幫你渡過(guò)大河的小船……

  沒(méi)有友,哪來(lái)的.情?我的朋友便是張逸迪。我們的相識并不是偶然的:軍訓時(shí),我們睡上、下鋪;排座位時(shí),我們又成了同桌。我和他的友情便是從軍訓開(kāi)始的。

  當你走到一個(gè)陌生的環(huán)境,你最希望擁有的,是朋友。初到三中,我沒(méi)有一個(gè)認識的。碰巧又遇到了他,我們變成了朋友。軍訓時(shí),我們一起吃飯,一起看電影,一起回寢室。不久,他競選了英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)一點(diǎn)基礎也沒(méi)有,便向他請教。就這樣,在他的幫助下,我的英語(yǔ)取得了不錯的成績(jì),也一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

  接下來(lái)的一學(xué)期,雖然我們被調開(kāi)了,但是我們的友情并沒(méi)有結束。我也不再向他請教英語(yǔ)了,因為我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)離他不遠了。但平時(shí)下課,我們還是會(huì )一起聊天,一起游戲。

  老師說(shuō),八年級是個(gè)分水嶺。自從進(jìn)入了八年級,我就開(kāi)始努力學(xué)習。因為他成績(jì)優(yōu)異,我就把他定為自己的奮斗目標。每當上課瞌睡時(shí),看到他在認真聽(tīng)講,我就努力打起精神。下課想玩時(shí),看到他在認真聽(tīng)講,我也就放棄了玩的念頭。不知不覺(jué)又過(guò)了半學(xué)期,我的成績(jì)終于超過(guò)了他。但他也在努力,此后的幾次考試中,我們不分上下。但到了期末,他明顯放松了些,而我卻拼盡全力沖刺。終于,期末考試我又一次超過(guò)了他。

  還有幾個(gè)月,八年級的生活就要結束。九年級分班的話(huà),我們可能要分開(kāi)了。但我知道,即使不在同一個(gè)班,我們的友情還會(huì )繼續。作文

友情的作文 篇7

  我喜歡看武俠小說(shuō),到現在也看了不少,但還能記住的已不多,某某幫某某派某某大俠記不清了,什么刀什么劍也忘了,但有一樣,似乎烙在了心底,始終忘不了,那就是友情。

  《多情劍客無(wú)情劍》里,吸引我的不是李尋歡的例無(wú)虛發(fā)的飛刀,不是阿飛神鬼莫測的快劍,而是郭崇陽(yáng)——郭崇陽(yáng)的精神!為了幫助阿飛重新振作,郭崇陽(yáng)挑戰荊無(wú)命,身亡。

  其實(shí)他的劍法在荊無(wú)命之上,但他的死卻可以讓阿飛看見(jiàn)荊無(wú)命留在他身上的劍招。他的前途可以很輝煌的,他為什么這樣做?因為阿飛是李尋歡的`朋友,李尋歡是他的朋友,因為友情!《七種武器之孔雀翎》里,孔雀山莊少莊主把鎮莊之寶孔雀翎借給高立,因為友情;高立把孔雀翎丟了,沒(méi)有逃避,而是勇敢面對,因為友情;少莊主為了自己的朋友不再內疚,告訴他“真的孔雀翎早就沒(méi)了,借給他的是假的”這個(gè)關(guān)系到山莊存亡的秘密,因為友情。難怪古龍最后說(shuō),這個(gè)故事寫(xiě)的不是孔雀翎,而是友情。

  每當我看到這些地方,總會(huì )熱血沸騰,你可以不相信這個(gè)世界上有飛檐走壁的靈波微步,削鐵如泥的屠龍寶刀,但你不可不相信這些友情的存在。武俠世界里有,現實(shí)世界里也有,過(guò)去有,現在有,將來(lái)還會(huì )有,只是他表達的方式可能不同。比如說(shuō),某人中了唐門(mén)劇毒,無(wú)藥可解,痛不欲生。有人說(shuō),殺了他,幫他脫離痛苦,這是友情;也有人說(shuō),不行,一定不能讓他死,這也是友情。我不禁感嘆這些友情的存在,才使得這個(gè)武俠世界如此精彩。

  現在的小說(shuō)里已不多見(jiàn)到這樣純潔的友情了,即使不多的那一些,無(wú)奈作者的水平有限,也不能很好的表達出來(lái),多的是一些利用朋友,出賣(mài)兄弟的故事。在武俠世界里,你可以看到兩個(gè)人抱著(zhù)一壇酒對飲,喝完了把壇子往地上一摔,再分出個(gè)高低,有仇恨,也可以是朋友,也可以有友情,仇恨和友情并不矛盾。

  真實(shí)世界里,尤其是現在,這樣的現象更少見(jiàn)了,武俠世界里有句話(huà)叫為朋友兩肋插刀,現在叫為目的插兄弟兩刀;還有句話(huà)這么說(shuō),害人之心不可

友情的作文 篇8

  “嗯——太陽(yáng)好明媚!”我舉目上望,太陽(yáng)照得大地暖洋洋的,幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間,見(jiàn)幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍,銀鈴般的笑聲映襯著(zhù)瓦藍的天空,不禁勾起了我對童年對幸福的無(wú)限回憶……

  記得,那是一個(gè)雨后初晴的`天氣,我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的!

  “我們去比賽誰(shuí)先爬上滑梯!”我興奮地說(shuō)。

  “好,那我先去系鞋帶!闭f(shuō)完,她就坐在滑梯底部,把松開(kāi)的鞋帶系緊。

  我眼珠滴溜溜一轉,想跟她開(kāi)個(gè)玩笑,準備嚇她一跳。正在我暗自得意,輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴,但滑梯上依然殘留水漬,我竟重心沒(méi)穩,腳底一滑,“哧溜溜”就往下滾。我駭得用手捂住眼睛,沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開(kāi),快閃開(kāi)!”她似乎很奇怪,扭過(guò)頭來(lái)想看看怎么了,結果當場(chǎng)被我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倒還好,躺在她身上,沒(méi)摔著(zhù),她卻四腳朝地,成了個(gè)狗啃泥的姿勢躺在地上,濺起一灘水,弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿,一躍而起,看見(jiàn)她還躺在地上,我撓撓頭,不會(huì )真摔著(zhù)了吧?哼!一定又在騙,我都沒(méi)事兒!哎呀!好像真摔著(zhù)了!我忙跑過(guò)去扶她,誰(shuí)知,她竟跳起來(lái),把我推翻在地,嘻嘻笑兩聲,找父母要糖去了。

  我坐在地上,越想越氣:“你怎么這樣,我再也不跟你玩了!”

  隔了一會(huì )兒,卻見(jiàn)她又蹦蹦跳跳回來(lái)了,手里拿著(zhù)糖,兩條羊角辮在她身后快活地蕩著(zhù)。

  她來(lái)到我身邊,把懷里的糖一大半塞給了我,又把手伸到我面前,明澄的大眼睛望著(zhù)我。我驚詫的看了而她一眼,最后還是拉著(zhù)她的手站了起來(lái),又輕輕捶了一下她。

  于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。

  當暖陽(yáng)灑下一片溫暖,兩只小手拉在一起的快樂(lè )再度彌漫心靈,幸福悄悄彈過(guò)……

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