六年級作文：友情在哪里

　　友情猶如一盞明燈，在那昏暗的夜晚里為你照亮前進(jìn)的路。而我有時(shí)候卻在友情之路上獨自行走著(zhù)，在我獲得成功的時(shí)候，我能與朋友們分享我內心中的快樂(lè )與愉悅；在遭受別人或老師的指責或委屈，我不想獨自喝著(zhù)那苦澀的咖啡，不想獨自一人流著(zhù)傷心的眼淚�！�———題記

　　其實(shí)，我是一個(gè)重情重義的人，視友情如珍寶。同時(shí)，在我全心全意地付出時(shí)，我不希望被人背叛拋棄，否則我會(huì )傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時(shí)間中，我把精力全放在友情上，可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。孤身一人的我該怎么辦呢？每次看到她們三人一隊，兩人一伙手拉手有說(shuō)有笑的進(jìn)進(jìn)出出，我內心中那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　友誼是風(fēng)，我是沙。我尋找這屬于我自己的友情…….

　　曾記得，在沒(méi)有換座位的時(shí)候，我與她是一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜。每節課下課，我們倆立馬手拉手，走在一起說(shuō)著(zhù)自己的心里話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)自己的開(kāi)心與不開(kāi)心。自從換了座位之后，你與另一個(gè)人的感情越來(lái)越好，把我冷淡了。我跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻面帶微笑與另一個(gè)人說(shuō)話(huà)，根本把我當空氣一樣無(wú)視我的存在。在平常音樂(lè )課下課之后，我都會(huì )等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出來(lái)之后卻拉著(zhù)另一個(gè)人的手有說(shuō)有笑地走回教室。那時(shí)。我內心中的那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　爸爸告訴我：”友情不是刻意得來(lái)的，要將心比心，要微笑著(zhù)面對一切�！�

　　我相信在友情路上總有人會(huì )與我相伴。那時(shí)，我不會(huì )再孤獨了。友情在我的微笑里！