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(優(yōu))友情的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文1
總是感覺(jué)時(shí)光太快，在想把握時(shí)就已經(jīng)流逝，只剩下回憶的“骨灰”在心里烙出一個(gè)個(gè)傷口。時(shí)光沒(méi)有永生之時(shí)，但朋友——卻是一輩子的！當友情走近，那顆被時(shí)光磨礪的滿(mǎn)是傷疤的心靈也沒(méi)有理由不被溫暖吧。
應該算是一種緣分吧，初一時(shí)第一次見(jiàn)到呂向林，就坐在了她的身后，看著(zhù)陽(yáng)光從她與朋友嬉笑的側面露出了小頭，就知道她是個(gè)天真的女孩，不由的產(chǎn)生了好感，但相處了一年，卻怎么也找不到和她成為好友的理由。這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，看著(zhù)這個(gè)小丫頭張牙舞爪揮舞著(zhù)臂膀要和班里“久”未謀面的女孩子們擁抱一下，我會(huì )心的微笑起來(lái)，擁抱了她。終于有了理由——“��！你抱了我就要對我負責！”就這樣牽起手來(lái)，我們成了形影不離的好友。友情，輕而易舉的溫暖了我的心靈，沒(méi)有什么能比友情驅走更多的冬日的嚴寒。
友情被無(wú)數個(gè)人歌頌過(guò)，被無(wú)數個(gè)人贊美過(guò)，被無(wú)數個(gè)人珍惜過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人把友情看作生命，我也不例外，朋友像是生命中不可或缺的一部分，它給了我無(wú)數的歡笑與哀傷的`機會(huì )，那一個(gè)個(gè)莫逆之交，讓我的心沒(méi)由來(lái)的暖了。這就是朋友所帶給我的吧——快樂(lè )、長(cháng)大、獨立、成熟、耐心、團結、尊重、愛(ài)……
讓友情走進(jìn)心靈，暖意在心中激蕩；讓友情走進(jìn)心靈，愛(ài)意在心中滋生；讓友情走進(jìn)心靈，心意被人所理解，有了知己，有了伙伴，有了風(fēng)雨之時(shí)同舟共濟的人。友情走進(jìn)心靈，桃園三結義之時(shí)天地感召，友情走進(jìn)心靈，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已。友情走進(jìn)了我們的心靈之時(shí)。它所代表的不再僅僅是傳奇。
讓友情走進(jìn)心靈，一切都沒(méi)有了遺憾，心也被標了指路牌。
友情的作文2
樹(shù)木收獲果實(shí)，農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年，不但收獲了知識，還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼，現在讓我把它們一一倒給你聽(tīng)吧！
記得兩年前的一天，李曉*扶著(zhù)一拐一拐的董福星走進(jìn)教室，因為外面下雨有積水，董福星不小心滑了一跤，腳崴了；我們連忙過(guò)來(lái)攙扶他，誰(shuí)知他“不領(lǐng)情”，想沖出人群，可畢竟腳崴了，他掙扎地走了了幾下，見(jiàn)人們盛情難卻，只好作罷；回到座位上，有的人給他倒水，有的按摩他受傷的腳，有的人不停地安慰他，濃濃的友情充滿(mǎn)了教室，正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí)，在朦朧的淚水中，我看到久違的燦爛的陽(yáng)光，照射著(zhù)這個(gè)溫暖的班集體。
此時(shí)此刻，我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我參加了1500米長(cháng)跑，之前練習了一段時(shí)間我就堅持不住了，畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀！這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞�，常常陪我跑，有時(shí)我跑十圈，他們卻跑十幾圈，我好感動(dòng)呀！
到了比賽那天，我站在起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了，我沖了出去，開(kāi)始還一帆風(fēng)順，漸漸地我沒(méi)力氣了，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)們，是他們在為我拼命地喊加油，我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng)，淚水和汗水融合在一起，形成一股無(wú)形的`力量，把我推向了終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。
同學(xué)們，如果你還不知道什么是友誼，請你在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，采些成熟的友誼之果，慢慢品味它的甘甜與幸福吧！
友情的作文3
人生是長(cháng)長(cháng)的跋涉，汗水、淚水伴著(zhù)歡笑與悲傷灑滿(mǎn)了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我們都不曾孤獨過(guò)，都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴，少時(shí)的同學(xué)，工作后的同事……在我們生命的相冊中定格了無(wú)數令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng )造的精彩，在我們青春的日記里留下了無(wú)數永遠的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的.雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，扎著(zhù)一根馬尾辮，有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習成績(jì)非常好，也熱愛(ài)集體，喜歡幫助別人，我很崇敬她，她那種堅持不懈、樂(lè )于助人的精神值得我去學(xué)習。
有一次，我們一起放學(xué)回家，在路上，她看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了，她馬上過(guò)去撿起來(lái)，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說(shuō)助人為樂(lè )，助人能樂(lè )，我聽(tīng)到了她說(shuō)的話(huà)非常佩服她，從那時(shí)候，我就下定決心向她學(xué)習。然后我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一個(gè)人住，她的兒女出去打工了，不能時(shí)刻陪著(zhù)他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂，就幫老奶奶收拾一下，過(guò)一會(huì )兒，我看了時(shí)間表，我們該回家了。
在回家的路上，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿(mǎn)足。為別人做事不僅僅是一種責任，更是一種快樂(lè )�，F在我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了，但我會(huì )繼續學(xué)習她那種精神。
我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友，我會(huì )永遠在她身邊鼓勵她，我們共同面對困難，誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步!
朋友，謝謝你!
友情的作文4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的朋友在公園里下棋。在桂花的香味中，我小心翼翼地安排它。突然，我今天早上喝的水開(kāi)始引起麻煩。我解釋了一下情況，然后匆匆趕到公園的廁所。
但是當我回到我下棋的地方，我覺(jué)得有些不對勁。我茫然地盯著(zhù)棋盤(pán)，不知道為什么。但后來(lái)我意識到，好像一塊棋子被替換了。當我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我憤怒地抬起頭，粗魯地說(shuō):你換了這個(gè)嗎？我的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了判斷。他抬頭看著(zhù)我，搖搖頭說(shuō):“不！”他的語(yǔ)氣毫無(wú)疑問(wèn)。起初我很震驚，然后怒目而視。不解釋?zhuān)忉尵褪茄陲�。他無(wú)言以對，他的臉突然沉了下來(lái)，說(shuō)道:“你太不講理了，不會(huì )惹麻煩的。讓我們分手吧！”我的臉像水一樣沉了下去，我說(shuō)，“如果你分手，你就分手！”
當我回到家時(shí)，我感到非常謙卑。我心想:明明是他的錯，為什么你還罵我不講理？他真的不講理。我越想越生氣。我握緊我的拳頭，把它砸下來(lái)。床叫了一聲。我發(fā)泄了一半以上的憤怒，但我仍然把它藏在心里。我心想:去散步吧。我走在街上，看著(zhù)熟悉的柏樹(shù)路。我記得有一次我和朋友在街上玩耍，被路邊一家商店的老板教訓了一頓。嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。但是后來(lái)我想起了今天早上發(fā)生的事情，我的`心就沒(méi)了。
到家后，我靜靜地靠在床上，懷著(zhù)復雜的心情看著(zhù)天花板。心想:這樣對嗎？一盤(pán)棋十多年的友誼，我是不是太沖動(dòng)了？我沒(méi)有足夠的證據指控她。向他道歉！我在心里決定。
第二天，我來(lái)到他家，深深地向他鞠了一躬，說(shuō):“對不起，我不該無(wú)緣無(wú)故地罵你�！彼咽址旁谖业募绨蛏险f(shuō)，“我已經(jīng)想通了，但我也錯了�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑。是的，我們十多年的友誼怎么會(huì )因為一場(chǎng)象棋比賽而消失呢？
我找回了它，最真誠的友誼。
友情的作文5
什么是友情？有人說(shuō)，友情是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當你倦怠無(wú)力時(shí)，淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽；有人說(shuō)，友情是冬夜的一床棉被，當你被凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護和溫暖使你安然入睡……而我認為，友情是一本厚厚的日記本啊，在里面記載的苦辣酸甜……我常�；孟胫�(zhù)，如果友情是紅色的，那么它代表著(zhù)熱忱；如果友情是白色的，它代表著(zhù)純潔；如果友情是藍色的，它代表著(zhù)神圣；如果友情是黃色的`，它代表著(zhù)溫馨……而在那天，我明白了友情是五顏六色的……
7 月5日，一個(gè)很平常的日子，而就在這個(gè)平凡的日子里，每個(gè)同學(xué)的臉上都有抑制不住的失落與悲傷，因為今天就要放暑假了，暑假過(guò)后，平時(shí)朝夕相處的同學(xué)們就會(huì )人海茫茫，天各一方了，人非草木，又孰能無(wú)情呢？這幾年中建立的友情又怎能說(shuō)忘就忘，說(shuō)斷就斷了呢？班里頓時(shí)掀起一股寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮，也許是因為只有這樣，才能寄托每個(gè)人的思念吧！分數宣布完以后，老師讓升初中的同學(xué)每人說(shuō)一句離別贈言“海內存知己，天涯若比鄰�！薄芭笥咽翘�，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能遮風(fēng)擋雨�！薄俺Ｔ�，五年的時(shí)間太短，沒(méi)有來(lái)的及細細品味就稍縱即逝；也怨，五年的時(shí)間太長(cháng)，不能在腦海中重演一次，祝你插上知識的翅膀，飛向山的另一方�！薄痪渚浒l(fā)自肺腑的感人話(huà)語(yǔ)，一張張燦爛如花的熟悉面龐，一件件仿佛發(fā)生在昨天的往事，也許只能成為記憶中最美好的回憶。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛不禁濕潤了，眼淚如斷了線(xiàn)的 珍珠一樣涌了出來(lái)，那一刻，友情酸酸的，苦苦的……昔日的追逐打鬧，昔日的談笑風(fēng)聲，昔日的共同學(xué)習，都在我們之間建立的友情，大家沒(méi)有說(shuō)過(guò)多依戀的話(huà)語(yǔ)，只將一串串感人的熱淚灑下……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”這，也許就是友情的真諦……
友情的作文6
在這個(gè)世界上，我最珍惜的是幸福，最喜歡的是友情，最在乎的是朋友。
正所謂“多個(gè)朋友多條路”，這句話(huà)真是不假。我小時(shí)，并不覺(jué)得朋友對我有多么重要，同時(shí)認為友情并不是讓人感到多么幸福�？僧斘抑饾u地長(cháng)大，我發(fā)現，我的生活中缺少不了朋友，更少不了友情的存在。
每當回首往事時(shí)，我的腦海里，立刻就浮現出了小朋友互相玩耍時(shí)的歡笑與天真無(wú)邪的面龐。當我變成一個(gè)亭亭玉立的少女時(shí)，在我的生活中，免不了許多的煩惱與困惑。
當好朋友擔心地問(wèn)我是為何事而煩惱時(shí)，我的心情好像沒(méi)那么差了；當我因成績(jì)考好而感到高興時(shí)，我的好朋友也會(huì )向我祝賀，這令我的開(kāi)心增加了一半。這讓我覺(jué)得，與好朋友一起分擔生活中的酸甜苦辣，也是一件很幸福的事呢。
當前偶像派組合s.h.e.紅遍中國，吸引人們的，不僅僅是她們動(dòng)人的歌喉，也不僅僅是俊美的外表，更有這三個(gè)人對彼此間不離不棄的友情，感動(dòng)著(zhù)人們，也震撼著(zhù)我。于是，我覺(jué)得“朋友并不是越多越好，最重要的`是有幾個(gè)志同道合的好朋友�！�
現在，一想到我會(huì )在學(xué)校里，與我的好朋友一起努力學(xué)習，一起為不同的理想而奮斗，我就會(huì )感覺(jué)非常的興奮與激動(dòng)。當我想到在我的花季里，會(huì )有兩個(gè)好朋友陪伴我一起去迎接春天的到來(lái)，一起欣賞萬(wàn)物復蘇的景象，我就會(huì )覺(jué)得自己很幸福。至少我不會(huì )在彷徨的時(shí)候，沒(méi)有人相伴，至少我不會(huì )單獨地去闖蕩我自己的人生之路，這樣就足夠了。
今生此路不孤單，有佳人相伴，不正是人之所求嗎？
友情的作文7
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的'美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛(ài)情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài)，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!
友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹，沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判;嚴格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
友情的作文8
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，有著(zhù)很多種：“情”：友情、愛(ài)情、親情。但在我們這幫玩樂(lè )的“兄弟”眼里，沒(méi)有啥比友情更重要。
天氣，萬(wàn)里無(wú)云，一碧如洗�？礃幼邮莻�(gè)出去游玩的好日子。我和幾個(gè)要好的小哥們事先約好去登紫金山。此時(shí)才5點(diǎn)多。住宅大院里似乎還沒(méi)有什么人，清靜得很。但我們已經(jīng)向著(zhù)所要征服的紫金山出發(fā)了。
我們騎著(zhù)心愛(ài)的.山地自行車(chē)，哼著(zhù)帶有快節奏的“神曲”。乘著(zhù)早上街上沒(méi)車(chē)沒(méi)人，便把車(chē)速放快了許多。沒(méi)過(guò)二十分鐘，便到了目的地。
一到那兒，小胖子張大就急著(zhù)要上廁所，沒(méi)辦法，去吧！我們在原地等著(zhù)他，不時(shí)開(kāi)上幾句他的玩笑。嘻嘻……
不知不覺(jué)中，過(guò)去了10分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)他來(lái)。我們都著(zhù)急了，便去找他。我們在廁所門(mén)口的長(cháng)椅上發(fā)現了他的蹤跡：張大卷著(zhù)身體，貓著(zhù)腰，手死死的捂住腳踝，臉上流露出痛苦的表情。我一個(gè)健步?jīng)_上前去，詢(xún)問(wèn)前因后果。原來(lái)，廁所剛剛清潔過(guò)，地面還有積水，他又沒(méi)放在心上，一個(gè)失策，滑了一腳，正好磕在拖把池上，割破了腳踝。
“你們快去爬山吧！時(shí)間不早了！我就�！薄安恍�！你一定要去！走，我們背你上去�！薄安挥��！蔽覀儧](méi)聽(tīng)他說(shuō)完，便把他拉了起來(lái)，向山中走去。
我們手拉著(zhù)手，一起拉著(zhù)他�！安缓�，前面有個(gè)小坡！”劉一叫道�！皼](méi)關(guān)系！3、2、1、走！”我們應使用蠻力將他抬了過(guò)去......終于，我們到了山頂。此時(shí)已經(jīng)中午了。我們找了一塊草地，歡樂(lè )的玩了起來(lái)......
其實(shí)，友情很簡(jiǎn)單。
友情的作文9
在一個(gè)班級上學(xué)，同學(xué)之間互相幫助是常有的事。在我的腦海中有很多的事情，可有一件事讓我非常感動(dòng)。事情還得從頭說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(cháng)，紫檀的香味彌漫在春日。我很高興，爸爸今天要帶我去圖書(shū)館借書(shū)。
剛進(jìn)圖書(shū)館，那安靜的氣氛可以用蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。這句古詩(shī)來(lái)形容了。我來(lái)到了中文歷史借閱室還書(shū)，在順手拿書(shū)的時(shí)候，突然發(fā)現借書(shū)證沒(méi)帶，翻來(lái)翻去也找不到。我急得坐立不安，像熱鍋上的螞蟻團團轉。我問(wèn)爸爸：老爸，沒(méi)了圖書(shū)證還能借書(shū)嗎?爸爸驚訝的回答：怎么，沒(méi)帶證啊?那就只能還書(shū)了。我氣得咬牙切齒，但著(zhù)急還有什么用呢?好不容易有時(shí)間來(lái)，回家一趟又得一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí)，背后有人小聲叫我王語(yǔ)舒!我回頭一看，原來(lái)是小區里的`平平，他怎么也來(lái)了?平平說(shuō)：你怎么那么著(zhù)急啊?我攤攤雙手，無(wú)奈的說(shuō)：沒(méi)帶借書(shū)證，借不了了。平平聽(tīng)了，大方的拿出了自己的借書(shū)證，說(shuō)：我也看不了那么多書(shū)，這樣吧，還的時(shí)候一起還，這不就行啦?我連忙說(shuō)：不用了，謝謝，五本你都借不夠吧。平平一邊翻閱著(zhù)像山一樣的書(shū)，一邊說(shuō)：沒(méi)事，我就借兩本吧，剩下三本你借。我被感動(dòng)了，這才是人間的真情，她的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
平平對我說(shuō)：我要去二樓借一本書(shū)，你呢?那我就也去二樓吧。我繞著(zhù)每個(gè)書(shū)架走來(lái)走去都沒(méi)找到我夢(mèng)寐以求的《尼爾斯騎鵝旅行記》。突然，我發(fā)現書(shū)架旁貼著(zhù)歷史類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)我要借的那本書(shū)是什么類(lèi)呢?對，是文學(xué)類(lèi)的。于是，我來(lái)到文學(xué)類(lèi)書(shū)架前，經(jīng)過(guò)仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》。
無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結出幸福的果實(shí)。那些故事將會(huì )成為我記憶星河中璀璨的明星，伴著(zhù)我成長(cháng)。
友情的作文10
雨在啪啪的下著(zhù)，我拿起一張照片——我和比我大四個(gè)月朋友的照片。她是我幼時(shí)朋友，她叫黃麗麗
我四歲時(shí)被媽媽送去幼兒園，老師把我領(lǐng)到大班讓我做自我介紹，我小聲的說(shuō)：“小朋友們好，我叫朱明星，今年四歲了”，說(shuō)完老師讓我坐在了一個(gè)長(cháng)的可愛(ài)并留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的女生旁邊。
那時(shí)候因為不認識這里的每一個(gè)人，所以很想媽媽。下課了，小朋友們都被老師領(lǐng)出去玩了，我一個(gè)人坐在教室里，這時(shí)候一個(gè)披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的'女生走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫黃麗麗，我可以跟你做個(gè)朋友嗎？” 我高興地點(diǎn)點(diǎn)了個(gè)頭，不一會(huì )兒我就和她手拉手出去玩蹦蹦床了，玩了一會(huì )兒就去拍球，我拍了幾下，球一下子蹦的老高，我們見(jiàn)球蹦的越高，越使勁拍，突然卡在樹(shù)杈上了，我急得哭了起來(lái)，這時(shí)候一大堆小朋友圍了過(guò)來(lái)并取笑我們說(shuō)：“球拿不下來(lái)你們就要賠了，哈哈”，她看到我傷心的樣子，然后蹦起來(lái)去取，可怎么也拿不到，后來(lái)她跑到教務(wù)室，拿了一個(gè)梯子，爬上去小心的把球拿下來(lái)，這時(shí)候我才破涕為笑，這時(shí)候那群笑我的小朋友被黃麗麗說(shuō)了一頓，她們也一個(gè)個(gè)也慚愧的低下了頭，還對我說(shuō)了對不起，以后我們就是好朋友了。
從那以后，每次放假的時(shí)候，我和她都哭著(zhù)并纏著(zhù)媽媽要來(lái)上學(xué)，而其他班的小朋友都哭著(zhù)不肯來(lái)上學(xué)，校長(cháng)為此很奇怪，還找了我們的老師問(wèn)她是怎么教育我們的，既然這么喜歡上學(xué)，每次遇到這種情況我和她都偷偷的溜出去笑，而老師也覺(jué)得很奇怪，并不知道怎么向校長(cháng)解釋。為此這也成為只有我們兩個(gè)人知道的秘密！
我和她的故事，如果一直說(shuō)下去，要說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，我和她的友情，永遠保留在我的心底，因為它在我心里已經(jīng)扎下了根，我永遠也忘不了我們之間那些有趣的故事，給我的童年生活留下了美好的回憶！
友情的作文11
小楠，你家在我樓下，也是我的同桌，那么久以來(lái)你是陪伴我最久的人，不論是在宿舍，在圖書(shū)館還是在食堂......每年的國慶，中秋還有五一，謝謝你愿意和我作伴。還記得那時(shí)候我心情不是很好，謝謝你愿意聽(tīng)我講那些不愉快，雖然從頭到尾你很少說(shuō)什么，但又一個(gè)聽(tīng)眾總比一個(gè)人自言自語(yǔ)要好。一個(gè)人的時(shí)候總是會(huì )想很多，想我們當初是怎么認識的然后感嘆一大堆有的沒(méi)的。其實(shí)人生少一點(diǎn)心煩，少一點(diǎn)慚愧少一點(diǎn)無(wú)奈少一點(diǎn)負面情緒，我們的生活會(huì )有不一樣的陽(yáng)光，真的，試著(zhù)去發(fā)現生命里的美好，你會(huì )覺(jué)得一切不至于那么失望。然后學(xué)著(zhù)長(cháng)大學(xué)著(zhù)成熟，很多事情是我沒(méi)不愿意的，但卻又是必須面對的。以后，希望一切都好。
娟子，要怎么說(shuō)呢？似乎一時(shí)間找不到合適的辭藻，并不是詞窮。而是在想應該用什么樣的話(huà)來(lái)寫(xiě)你才算適合。對你的感覺(jué)強烈卻不知道如何下手才好......說(shuō)你是兄弟，其實(shí)更像姐姐。會(huì )照顧人的'那種，呵呵。你很貼心，會(huì )再我痛經(jīng)的時(shí)候問(wèn)我要吃這樣才補，吃那樣對身體才好，你會(huì )說(shuō)我已經(jīng)很瘦了不用再減肥了......還記得我們一起去做那個(gè)火鍋的市場(chǎng)調查，還記得我們一起去圓通山看櫻花，還記得我們一起在宿舍煮火鍋，還記得我們一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，還記得我們一起聚眾打牌出老千，還記得我們一起......只是一瞬間的事，就在中午，就在剛才，就在我和你講話(huà)的那一剎那，為什么我們拼命想要留住的東西卻是溜走的如此之快，我不知道，沒(méi)有人知道。哦，差點(diǎn)忘了還有你和PIEAR哥哥，我們等著(zhù)你們的好消息，你之前說(shuō)不請我，我說(shuō)那我就自己去拉，哈哈，不打算包紅包了，呵呵呵......你們要好好的，那樣我才有理由去相信這世界原來(lái)還是有這樣經(jīng)得起時(shí)間和距離的愛(ài)情。
友情的作文12
友情的色彩是天空中的彩虹，絢爛；友情的色彩是沙漠中的一滴水，希望；友情的色彩是寒風(fēng)中的暖寶，溫暖。 當我剛上學(xué)的時(shí)候，我不斷的問(wèn)自己：“友情是什么？友情會(huì )比食物更重要嗎？”現在，我得到了答案。友情是精神的糧食和心上的食糧。而食物只是感覺(jué)上的慰藉。 絢爛：大放異彩 我有兩個(gè)非常要好的朋友，雖然她們不和我在一個(gè)學(xué)校，但一有空，我們就會(huì )聚聚，問(wèn)問(wèn)互相的情況或著(zhù)是講一下學(xué)校最近的'趣事。因為我們很熟，所以有時(shí)我們也互相惡整一下，不過(guò)這也會(huì )讓我們的友情更加堅固。在平常的比賽中，也因我們的默契拿到第一。
希望：站起的力量 在一次期中考試中，我的英語(yǔ)考得不是很理想，所以悶悶不樂(lè )了好幾天。和她們的話(huà)也少了許多。后來(lái)，Lucy開(kāi)始幫助我，因為我主要是語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，所以她開(kāi)始幫助我利用語(yǔ)法點(diǎn)做題。而Tina的任務(wù)是檢查我，而期末考試時(shí)我拿了滿(mǎn)分。但是Tina的數學(xué)始終不是很好，所以我和Lucy又開(kāi)始對Tina進(jìn)行了訓練。我們就這樣不斷的互相幫助，我們的成績(jì)都有了大幅度的提高。 溫暖：疼痛的止痛藥 每個(gè)人的人生都會(huì )有挫折，如果想戰勝它，就要看怎樣對待它。我記得那一周，我經(jīng)常遇到煩心事，如：鉛筆盒沒(méi)拿，隨堂考試失利······
那一周可以說(shuō)是那個(gè)月的低谷，但是在Tina和Lucy的鼓勵下，我成功的走出了那個(gè)低谷。經(jīng)過(guò)那一周，我明白是我第一件事不順利，影響了心情，所以才事事物物都不順利。 在今天，我明白了友情對一個(gè)人的重要性。如果一個(gè)人很富有，但他沒(méi)有朋友，依然是貧窮的。但如果有個(gè)乞丐，他有很多朋友，那么他永遠也不會(huì )貧窮，只會(huì )越來(lái)越富有。 友情的色彩是空中的彩虹，五彩繽紛；友情的色彩是大海的地平線(xiàn)，一望無(wú)際；友情的色彩是海鷗的叫聲，放聲歌唱
友情的作文13
友情是一陣柔和的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；友情又似一顆參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)蔽日；友情也是一輪明月，用皎潔的月光照亮我們前行的道路；友情更像一束陽(yáng)光，溫暖我們的心田。
我跟楊佳瑩是好朋友，她比較內向，而我則是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。想聽(tīng)聽(tīng)我們這兩個(gè)性格格格不入的女孩是怎樣結為好朋友的'嗎？
記得那是我第一次寫(xiě)中隊例會(huì )記錄的時(shí)候……
楊佳瑩給我一張紙，叫我寫(xiě)一下中隊例會(huì )記錄，當時(shí)我也沒(méi)想什么，就很樂(lè )意地接受了。
中午，我想起了那張中隊例會(huì )記錄，便把它拿了出來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現我根本不會(huì )寫(xiě)中隊例會(huì )記錄，我只能望著(zhù)它，不知所措，急得快要哭了。
這時(shí)，楊佳瑩正好要上廁所，看到我這副樣子，她便輕輕地湊過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“怎么了？”“我中隊例會(huì )記錄不會(huì )寫(xiě)�！蔽疫呅÷暢槠吇卮�。于是，她往我這兒挪了挪：“來(lái)，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完便小聲地向我詳細地介紹了中隊例會(huì )記錄的寫(xiě)法�！扒�，在這兒要填上姓名，班級，主持人……”她邊說(shuō)邊在空中比劃著(zhù)�！翱�，這兒可以改一下……”我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，一下子便入門(mén)了。
突然，我一個(gè)字寫(xiě)錯了，我急忙去拿橡皮，這時(shí)楊佳瑩阻止了我說(shuō)：“不要擦，擦了紙會(huì )破的，這樣就不好看了。下面可以這樣寫(xiě)……”她仿佛就是我的小老師似的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然一陣鈴聲響起，她這才想起她還沒(méi)有上廁所，便急急忙忙地向外跑去。望著(zhù)她的背影，我的眼睛濕潤了。此時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
友情其實(shí)就是一首愛(ài)的旋律，一條連接彼此的紐帶，一聲充滿(mǎn)愛(ài)的心靈的呼喚……
友情的作文14
仿佛是一本精致的回憶錄，里面記載著(zhù)陳舊的酸甜苦辣；仿佛是一本泛黃的相冊，里面留下了絲絲粲然的微笑；仿佛是一張舊舊的信紙，里面暈染著(zhù)“我”和“你”這便是——友情！
瑟瑟的秋風(fēng)，傳來(lái)了絲絲凄寒。同樣，在我十歲那年，也是吹著(zhù)秋風(fēng)的日子，學(xué)校正在舉辦運動(dòng)會(huì )？時(shí)間像沙漏一般流著(zhù)，馬上就要進(jìn)行二年級15乘20米接力跑了，而我也是比賽的一份子？只聽(tīng)見(jiàn)裁判手中的槍發(fā)出了號角，六個(gè)班的運動(dòng)員如離弦之箭般沖到了對面，只見(jiàn)接力棒在運動(dòng)員之間來(lái)回穿梭？到我了，之間同學(xué)把棒交到我的手中，我便鉚足了勁向前跑去，可是，可是，快到終點(diǎn)時(shí)，我身體的重心不斷往下降，終于，“撲通！”一聲，我摔倒了，鋒利的石子把我的膝蓋劃出了一道道口子，是那么疼，那么痛？
`亦沖和俞家輝看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，“馬不停蹄”地向醫務(wù)室趕。一路上，兩人額頭上的汗珠隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越多；兩個(gè)人的腳步也越來(lái)越沉重，仿佛每走一步都十分吃力似的，我龐大的身軀把他們累得氣喘吁吁，汗流浹背。然而，毒辣的太陽(yáng)也把他們的.臉曬得通紅，似乎在冒著(zhù)一絲熱氣似的。但是，更大的困難還在等待著(zhù)我們——爬樓梯。而面對一層又一層的階梯，對我們來(lái)說(shuō)是多么困難，可是，他們沒(méi)有放棄，一步一步地盡力向上走，盡量不讓我的腿著(zhù)地雖然那么累，那么辛苦，但每一步都走得那么堅定。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，還溢了出來(lái)？
“感謝你們，我最親愛(ài)的同學(xué)�！懊棵靠吹较ドw上的這一道疤，我就不禁會(huì )想起這一件事，這一件回味悠長(cháng)的事？
友情，永恒，永恒，友情？永恒地去做友情的使者，它會(huì )給你帶來(lái)一段段永恒的友情？
友情的作文15
栽培方法：先將種了漫泡在“友好”液中2個(gè)月，取出后，將種子放入“信任”士壤中進(jìn)行栽培。每日，用“真誠”水滋潤，用“堅定”藥除蟲(chóng)。在其成和過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷“流言蜚雨”風(fēng)和“自私”雨的考驗，要想此樹(shù)茁壯成長(cháng)，切不可偷懶，每日都必須用“寬容”營(yíng)養液澆灌。
栽培成果：“友情”樹(shù)開(kāi)出絢麗的“友情”花，在種植者的心埋下深深的根，使其在各方面都有益處。
栽培實(shí)例：
一、中國古代著(zhù)名的琴師俞伯牙，擁有卓越的琴技，世人都稱(chēng)贊他的琴聲，但他卻感到十分孤獨。她認為世人只是一味地贊美他，而沒(méi)一個(gè)人能真正懂他的琴聲。一次，在他彈琴的時(shí)候，遇見(jiàn)了知音――鐘子期。此時(shí)“友情”樹(shù)已在倆人心中萌芽了，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩人精心呵護，用心栽培，“友情”樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終開(kāi)出絢爛的花朵�！案呱搅魉币渤蔀榱饲Ч沤^唱，他們的友情更是傳為一段膾炙人口的佳話(huà)。
二、當今社會(huì )，人心漸漸冷漠，“友情”樹(shù)也面臨了前所未有的.危機，種植面積大大縮水。在某公司，有A君B君，兩人原是同窗，關(guān)系并不怎么樣，但自從進(jìn)了同一間公司兩人變如膠似漆，形影不離，于是兩人成了本公司的產(chǎn)品形象大使――“友情”花兒已在他們心中綻放了。兩人名氣俱增的同時(shí)，關(guān)系也越來(lái)越好。A君步步高升，B君也升了科長(cháng)，可誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，A君在一次調查中失誤，導致公司虧本，于是他便被降了職，說(shuō)來(lái)也怪，A君“被貶”之后，B君對他不冷不熱愛(ài)理不理，兩人關(guān)系一下惡化。從此兩人形同陌路，他倆原來(lái)是酒肉朋友，所謂的“友情”也是虛偽的，一點(diǎn)也不堅定可靠的。他們早已失去了“友情”的本質(zhì)，特此提醒廣大種植戶(hù)引起注意：金錢(qián)與名利會(huì )導致“友情”花兒枯萎。
栽培注意事項：此植物需兩人或更多的人共同呵護才能開(kāi)花，它與“名利”“金錢(qián)”是死敵，常面臨二者擇一之境地，要懂得如何取舍。該植物為名貴品種，不適宜在自私自利，虛偽，見(jiàn)利忘義的人之間栽培。
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