友情的作文[實(shí)用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文1

　　我上中學(xué)的第一天，認識一個(gè)朋友–我的同桌，一開(kāi)始，她給我的印象；善良，誠實(shí)，單純……。

　　于是我跟她成了形影不離的好朋友，每天一起吃飯，一起學(xué)習，一起玩。

　　我就問(wèn)；“你會(huì )接受那個(gè)男生嗎？”她只是搖了搖頭。因為她知道我不喜歡跟那些不愛(ài)學(xué)習而且搞早戀的同學(xué)玩在一起。我們的關(guān)系就從這天發(fā)生了隔膜，從此她什么也沒(méi)跟我說(shuō)，只跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我對她有點(diǎn)失望了，哦，不只一點(diǎn)，我對她是完全失望了。

　　其實(shí)追她那男的'也是我的朋友，成績(jì)還不錯，跟我有得拼�，F在我的兩的朋友就“雙雙墮入愛(ài)河”，

　　其實(shí)我一直在關(guān)注他們的成績(jì)；由男的32名，女的38名，再由男的41名，女的45名，然后由男的58名，女的61名…成績(jì)是由他們戀愛(ài)開(kāi)始跌的�？戳硕剂钊诵乃帷�…。我不知道該怎樣勸他們。

　　很明顯人在面臨愛(ài)情與友情都會(huì )選擇愛(ài)情，他們不會(huì )從另外一個(gè)角度想，早戀對他們沒(méi)有幫助的，現在還是在上學(xué)，應該要好好學(xué)習，他們的父母在他們身上花了不少功夫，我也不忍心去傷害那些善良的父母們。

　　其實(shí)這都不是所謂的戀愛(ài)，只是一種錯覺(jué)，何必為了一時(shí)的錯覺(jué)沒(méi)一種可貴的友誼呢？相信，聰明的朋友都會(huì )清楚自己現在需要的是友情還是愛(ài)情......

友情的作文2

　　友情是冬天里的太陽(yáng)，照耀著(zhù)你走出寒冷，友情是你困住時(shí)的一把鑰匙，幫助你掙開(kāi)牢籠。

　　人間處處都有友情，它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中不可或缺的一部分。當你一帆風(fēng)順的時(shí)候你不會(huì )發(fā)覺(jué)它是多么的重要，但是，當你遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。這就是友情。

　　曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的'人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。

　　友情是什么，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情��；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！

　　這樣的友情沒(méi)人能缺吧，那就趕緊去尋找自己的友情吧。

友情的作文3

　　該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因為學(xué)習緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jì)，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個(gè)人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。

　　我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰。當我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì )特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇他們倆。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì )兒。然后我們的'臉變成了小花貓，所以我們不會(huì )生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等

　　我們上初中的時(shí)候，雖然玩的時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。

　　珍惜友誼，會(huì )讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F在童年即將消失，好好珍惜吧！

　　希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。

友情的作文4

　　在我腦海里，有一個(gè)讓我忘不了的人，他就是我的朋友徐梓煜。

　　初見(jiàn)：生澀之味

　　我倆初識于幼兒園。那時(shí)的我們還是同桌呢，有一次，我倆因為一件小事打了起來(lái)。我們哭著(zhù)打著(zhù)，我打他一下，他打我一下，在我倆打得不可開(kāi)交之時(shí)，被老師拉開(kāi)了，因為我比他個(gè)子矮，打不過(guò)他，最后我掛了彩。我們兩個(gè)就是在這種情況下漸漸認識的，真是不打不相識��！

　　后來(lái)：酸甜各半

　　因為那次打架，我媽給他媽打電話(huà)，他媽狠狠的批評了他一頓，并要他當面給我道歉，我也給他賠了不是。我們兩個(gè)也算成為了朋友，但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中，我們一起升入了小學(xué)。

　　巧合的'是，我們兩個(gè)又分在了一個(gè)班級。在一次自習課上，我看他正抱著(zhù)一本《故事大王》看得入迷。當時(shí)我心想，他和我一樣也喜歡看故事書(shū)，何不一起看呢，也不知他樂(lè )意不樂(lè )意，但我不好意思開(kāi)口，只有一直盯著(zhù)他看�？赡苁且驗槲覀兊年P(guān)系還不算太好，他并沒(méi)有答理我，我很失望。大概過(guò)了有5分鐘，他把書(shū)向我這邊挪了挪，我趁機湊了過(guò)去，我們邊看邊聊了起來(lái)，自此我們的關(guān)系又親近了許多。

　　現在：清甜暖心

　　現在我們兩個(gè)猶如兩顆甜甜的糖果，毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球，或在小區里騎自行車(chē)，或到新華書(shū)店去看書(shū)，或在一起做作業(yè)，亦或在手機上打游戲，總之，我倆在一起玩的別提有多開(kāi)心了！就連同學(xué)們都羨慕不已。

　　我想在以后日子里，我們的關(guān)系會(huì )更好！

友情的作文5

　　第二天下午放學(xué)回家，小麗悄悄地對文斌說(shuō)：“你到我家去做作業(yè)好嗎？我有件事想跟你商量�！薄笆裁词卵�？”“到了家你就知道�！薄昂玫�，我到你家去做作業(yè)�！�

　　到了家后，倆人拿出作業(yè)本，開(kāi)始做作業(yè)，小麗說(shuō)：“我恨死那個(gè)王雪娜了，想報復她，我想跟你一起對付她�！�

　　“這樣做會(huì )不會(huì )太過(guò)分了？”

　　“我管它啦！王雪娜害我們要把課文抄五遍。我就是想報復她，我要拆散這兩個(gè)人，我要自己和秀梅做朋友�！�

　　“她已經(jīng)跟我們道歉過(guò)了，這件事就讓它過(guò)去吧！”

　　“不行，這件事我非干到底不可！”小麗堅決地說(shuō)，“我也要讓她嘗嘗這個(gè)滋味，不如你也來(lái)湊湊熱鬧？”

　　“那好吧，我也來(lái)玩玩這個(gè)‘游戲’�！�

　　小麗說(shuō)：“雙休日來(lái)的`時(shí)候呢，我們對秀梅說(shuō)雪娜要和她去南郊公園玩，要秀梅在公園門(mén)口等雪娜，說(shuō)學(xué)拿有點(diǎn)事。跟秀梅說(shuō)，不跟雪娜說(shuō)，時(shí)間就定在星期天早上�！�

　　“那么快就想讓秀梅改變對雪娜的看法。行倒行，可是就算等不到雪娜，秀梅也會(huì )體諒她的�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，那還可以來(lái)第二次，第三次”

　　“可以，可是太快了，先讓雪娜得意幾天，下星期六，就按照你說(shuō)的做�！�

　　“嗯”

　　他們一直商量到5點(diǎn)才結束。

友情的作文6

　　該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因為學(xué)習緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了成績(jì)，我們玩的時(shí)間很少。我們約好了第一天快速完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個(gè)人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。

　　我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰。當我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì )特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇他們倆。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì )兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會(huì )生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等

　　我們上初中的時(shí)候，雖然玩的'時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。

　　珍惜友誼，會(huì )讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F在童年即將消失，好好珍惜吧！

　　希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。

友情的作文7

　　我的收藏是一段真誠的友情。

　　剛入學(xué)第三天，我就交到了無(wú)數個(gè)朋友。但我那時(shí)太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來(lái)，我看到一本書(shū)，里面說(shuō)：“真正的朋友永遠在你身邊，哪怕見(jiàn)不到了，他也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)你。真正的朋友，不會(huì )因為你有其他朋友就不和你玩……”直到這一刻，我才意識到，雅文才是我的朋友，我們有著(zhù)牢不可破的友情。

　　一眨眼就三年級了，雖然年齡變了，但友情沒(méi)變，我們的友情隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，反而越來(lái)越牢固。我們依然一起笑，一起玩。

　　要不是因為特殊原因，我們是不會(huì )絕交的。因為我們明白友情不是隨處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個(gè)友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時(shí)間。

　　友情是一杯水：春游時(shí)我沒(méi)帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著(zhù)說(shuō)：“你的好意我收下了，但餅干你還是自己收著(zhù)吧！”

　　友情是一句安慰：體育課上我被男同學(xué)打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學(xué)看到�？尚募毜难盼陌l(fā)現了，她一把拉起我，說(shuō)：“剛才他打你的事已經(jīng)告訴老師了，她會(huì )處理的！”說(shuō)完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……

　　友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們去珍惜。

友情的作文8

　　友誼就像一盞明燈，讓那些在黑暗中艱難摸索的人找到回家的路。友誼，就像一絲雨，給在沙漠里辛苦煎炸的人以新的生存希望。今天我看完的時(shí)候？友誼的分支？看完這篇文章，我有了新的感覺(jué)。

　　友誼就像一棵樹(shù)，但只有你小心翼翼地呵護它�？梢耘畈�發(fā)展。但是任何事情都有兩面性。而且種友誼的樹(shù)有好有壞。只有我們保留好的樹(shù)枝，毫不留情地砍掉壞的。樹(shù)會(huì )順利生成。友誼是美好的，但不是完美的。只有我們扔掉所有不好的東西，比如敏感，抱怨，自尊，嫉妒。那么剩下的就是真誠，關(guān)心，信任，這才是真正的友誼。

　　其實(shí)有時(shí)候在這些看似簡(jiǎn)單的道理里，也會(huì )有摔跤摔倒摔倒的人。有些人總想以自我為中心，朋友一定要圍著(zhù)他轉。其實(shí)只有自己的`親人才能做到這一點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有你，地球照樣轉�！蓖ǔ＿@些人比較孤獨，由于處理人際關(guān)系的方式不恰當，很難交到朋友。

　　通常，人們希望他們的朋友是真正的朋友。所以有些人會(huì )想盡辦法試探自己和朋友之間是否有友誼，朋友對自己是否忠誠。但事實(shí)往往適得其反。他們考驗了自己的朋友，但也失去了這個(gè)朋友。所以，只要我們真誠地對待每一個(gè)人，分擔他們的痛苦，你就會(huì )發(fā)現，你曾經(jīng)希望的友誼，正在悄悄到來(lái)。

　　友誼像春風(fēng)，吹走你我心中的熱氣；友誼就像鞭炮，帶著(zhù)笑聲向我走來(lái)；友誼更像嚴冬里燦爛的陽(yáng)光，讓人發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�。你感覺(jué)到了嗎？

友情的作文9

　　寒假的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了一遍又一遍。

　　這是一個(gè)童話(huà)故事，主要講的是一只名叫切斯特的`蟋蟀被一個(gè)牛肉三明治壓碎，然后被火車(chē)運到紐約。在紐約，他遇到了塔克、老鼠和貓，他們結下了深厚的友誼。切斯特被小男孩馬里奧收養了。后來(lái)，切斯特在紐約出名了，因為他唱得很好。然而，切斯特并不快樂(lè )，所以在朋友的幫助下，他終于回到了家鄉。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺。首先，它教會(huì )了我珍惜友誼。切斯特嚼碎一張兩塊錢(qián)的鈔票時(shí)，他媽媽堅持要他付兩塊錢(qián)，否則，他會(huì )被監禁。這時(shí)，塔克果斷地拿出了自己兩年的積蓄。我被這種寧愿受點(diǎn)委屈也不愿讓朋友吃苦的精神感動(dòng)了。再想想自己。每當同學(xué)有困難，我們都不理他們，只關(guān)注我們門(mén)前的雪，不顧別人的霜，更不用說(shuō)耐心的幫別人解決問(wèn)題。其次，我也從切斯特那里學(xué)會(huì )了誠實(shí)。切斯特嚼碎了兩塊錢(qián)的鈔票，燒了報攤之后，塔克告訴他各種騙人的方法，但他還是要向馬利奧斯承認自己的錯誤�；仡^看看自己，每次犯錯，總想把責任推給別人，更別說(shuō)主動(dòng)認錯了。另外，我從馬里奧的父親那里學(xué)會(huì )了寬容。切斯特嚼了錢(qián)，燒了報攤后，他父親并沒(méi)有責怪他。他一直以為自己不是故意的。再看看我們。每當有人碰我們，我們總是大聲指責別人，甚至打人。

　　如果把以上所有優(yōu)勢結合起來(lái)，世界就不能變成一個(gè)美好的世界嗎？

友情的作文10

　　烈日炎炎的中午，太陽(yáng)莫名其妙地發(fā)火了。它在空中點(diǎn)起了一堆火，像烤面包一樣烤著(zhù)大地。柳枝不動(dòng)，蟬鳴聲不絕：“熱！辣！”城里人不敢開(kāi)空調房出門(mén)，山區人和解放軍一起建學(xué)校。小紅看著(zhù)她的眼睛，記在心里，心想：終于可以上學(xué)了，是解放軍叔叔！我能為他們做些什么？突然，她的'眼睛亮了：他們已經(jīng)工作很久了，水沒(méi)了。讓我給解放軍叔叔燒水！

　　小紅拿起水壺跑回家。我看到她跪在地上，一手拿著(zhù)扇子扇風(fēng)，一手時(shí)不時(shí)的撓著(zhù)褲子。水沒(méi)有燒開(kāi)。她很著(zhù)急，放了很多柴火，但是火沒(méi)有旺起來(lái)，煙卻越來(lái)越大，弄得她哭了。小紅用手擦了擦，變成了一張大臉。她不在意，想著(zhù)可能是柴火太多，又撥柴火抽煙。趕緊燒掉！讓解放軍叔叔趕緊喝水！”火焰似乎聽(tīng)懂了小紅的話(huà)。它高興地舔著(zhù)鍋底，蓋子似乎也在陪伴著(zhù)它。河水不時(shí)沖上來(lái)，仿佛在為解放軍做貢獻。時(shí)鐘“滴答滴答”地響著(zhù)，蟬依舊“滾燙！火辣！”悄悄叫道，水終于燒開(kāi)了。

　　小紅把水送給解放軍叔叔�？粗�(zhù)建成的學(xué)校，看著(zhù)大口喝水的解放軍叔叔，我滿(mǎn)意的笑了。

友情的作文11

　　由于求學(xué)，離家越來(lái)越遠但父母對我的牽掛與思念也越來(lái)越深。

　　我的小弟小妹也在外上學(xué)，但離家不太遠，每?jì)尚瞧诳梢曰丶乙淮�，我只有在寒暑假才可以回�?。每次小弟小妹回家以后，母親都要給我打一個(gè)電話(huà)。雖是簡(jiǎn)短的寒暄幾句，但當聽(tīng)到我一切順利時(shí)，母親歡欣的心情是不言而喻的。父母希望我也能回來(lái) 和他們坐在一塊吃飯、聊天，但是我要學(xué)習不能回去，通過(guò)打電話(huà)排解他們的思念。在他們心里，我平安快樂(lè )的，他們就是喜悅幸福的。

　　親情給每個(gè)孩子的.是最溫暖、最溫暖的懷抱，親情伴每個(gè)孩子走向天涯海角。

　　“在家靠父母，出外靠朋友�！�

　　友情就像一棵樹(shù)，春天吐一山淡淡的幽香，讓你在憂(yōu)傷中笑出快樂(lè )的酒窩。

　　友情就像一棵樹(shù)，夏天灑一抹如泉的涼陰，讓你在失意中唱出不屈的樂(lè )章。

　　友情就像一棵樹(shù)，秋天舉一樹(shù)甜甜的果實(shí)，讓你在迷茫中找到前進(jìn)的方向。

　　友情就像一棵樹(shù)，冬天做一個(gè)幸福的美夢(mèng)，讓你在快樂(lè )中明白虛心的重要。

　　有人說(shuō)：“愛(ài)情之酒甜而美”

　　有人說(shuō)：“愛(ài)情是咖啡，有甜也有苦�！�

　　我沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情之酒，也沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情咖啡，但我對愛(ài)情的的原則是：“選擇一個(gè)值得我去愛(ài)的人，用心去呵護，用誠摯去澆灌�！迸笥言鴮ξ艺f(shuō)：“把初戀留給和自己走向婚姻殿堂的人是不明智的�！钡�我不這樣認為。愛(ài)情不是游戲，如果可能我愿我的第一朵愛(ài)情之花開(kāi)到永遠。愛(ài)情是圣潔的雪花、愛(ài)情是美麗的花朵，愛(ài)情需要的是真誠與執著(zhù)、浪漫與寬容。

友情的作文12

　　該上初中了。我們的朋友是分開(kāi)的，分到不同的班。因為學(xué)習緊張，玩的時(shí)間少，吃飯的時(shí)候要馬上寫(xiě)好老師布置的各科作業(yè)。為了在考試中取得好成績(jì)，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩。我們約好第一天完成作業(yè)。沒(méi)有必要讓任何人在第二天玩得開(kāi)心。我們幾乎沒(méi)有時(shí)間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個(gè)人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。

　　我記得有一天，我們終于玩得很開(kāi)心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個(gè)麥田打。不知道當時(shí)有多開(kāi)心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的`事情。我們一路奮戰。當我們玩小時(shí)候經(jīng)常玩的東西時(shí)，我們會(huì )特別珍惜。我們還刻意提到了小時(shí)候玩的東西。小明，小剛，再偷的時(shí)候，我乘風(fēng)，有時(shí)候故意嚇他們倆。偷的時(shí)候挖個(gè)坑，點(diǎn)個(gè)火，悶死紅薯。紅薯悶的時(shí)候，小剛最胖，給他帶了一個(gè)大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會(huì )兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會(huì )生氣。我們還爬樹(shù)，比賽中爬的快，挖鳥(niǎo)窩，戳黃蜂窩。等等。等等

　　我們上初中的時(shí)候，雖然玩的時(shí)間少了，但感情并沒(méi)有改變，只是越來(lái)越好。

　　珍惜友誼，會(huì )讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F在童年即將消失，好好珍惜吧！

　　希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。

友情的作文13

　　我和好朋友喻巧靈是從三年級上學(xué)期開(kāi)始交往的，現在我們已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　說(shuō)起我們是怎么成為好朋友的，我都記不太清楚了。但我知道，事情大概是這樣的。

　　三年級上學(xué)期，開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我推掉了一個(gè)補習班。原因是補習班人太多太吵，我無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。

　　一天，我和奶奶走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)對面的路上也走著(zhù)一個(gè)女孩。仔細看，我驚訝地發(fā)現，她竟然是我的同學(xué)喻巧靈。我喜出望外，朝她使勁揮了揮手，她見(jiàn)了，也朝我揮了揮手。

　　我們的性格都有點(diǎn)內斂，之前很長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)有相互說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這次之后，喻巧靈開(kāi)始邀請我放學(xué)和她同路回家。

　　那天放學(xué)，我特地選了一條喻巧靈常走的路，邊走邊向后張望，看看她有沒(méi)有來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，喻巧靈就緊跟了上來(lái)。我們隨便聊了幾句，我發(fā)現她跟我住在同一個(gè)小區，相隔只有大約一百米，走個(gè)三四分鐘就到了。

　　我們饒有興趣地繼續聊下去，不到十分鐘就無(wú)話(huà)不談了。我還了解到，她家有個(gè)妹妹；而她也知道，我家有很多書(shū)。

　　后來(lái)，奶奶不來(lái)接我了，我倆便約好一塊兒回家。

　　一次我們放學(xué)晚了些，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了，落日的`余暉灑在這兩個(gè)聊得正歡的女孩身上，把她們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……

　　友情很美好，吵架、和好、聊天等都能讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得最有意義的莫過(guò)于相識的那個(gè)過(guò)程。

　　兩個(gè)人由陌生人成為朋友的那一刻，我很幸福。

友情的作文14

　　也許沒(méi)有你們，我就沒(méi)有現在的一切…… ——題記

　　朋友是一盞燈，在黑暗又孤獨時(shí)時(shí)照亮寂寞的心；朋友是一陣風(fēng)，帶走了煩惱…… ······學(xué)校篇······

　　小羽、飛雪、小蝶and我，幾乎時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，我們之間的配合似乎一直都是那么的隨和。我們都好喜歡漫畫(huà)，自然也創(chuàng )造了一些角色。去年秋天，我們更是花了2個(gè)多月的時(shí)間去完成一部漫畫(huà)，雖然后來(lái)投稿并沒(méi)有入圍，可就在創(chuàng )作中，周?chē)�總是洋溢�?zhù)快樂(lè )的`氣氛，好開(kāi)心吶。

　　悠閑的時(shí)光似乎真的很多，我們在一起總有聊不完的話(huà)題，學(xué)習、生活、娛樂(lè )……男生女生打成一片，時(shí)間就這樣溜走了一年半，正如朱自清所說(shuō)的：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。 ······查字典篇······

　　在一次不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了查字典查字典，簡(jiǎn)單平凡的頁(yè)面，一篇篇真摯的文章一下就把我的注意力給吸引過(guò)來(lái)，我養成了天天上查字典的習慣，查字典是朵純潔的荷花，在這里我認識了好多朋友，嫣然，不平凡的女孩，我剛進(jìn)查字典是就被她不平凡的文字所折服，嫣然真的很厲害咧；雪花，總是默默的支持我，她的文字里透露著(zhù)淡淡的情，或憂(yōu)傷，或欣悅；癡癡AS邪邪，純潔心與心的交流，她的文交織著(zhù)淡淡的愁，亦十分的優(yōu)美……

　　友情，填滿(mǎn)了我空虛的心……

　　我真得不在孤身一人了……

　　也許我從來(lái)不擁有多少，失去的是時(shí)間與生命，友情，非然……

友情的作文15

　　這一天，輪到小華在校門(mén)口值日。當他聽(tīng)到上課準備的鈴聲響起時(shí)，他應該回去上課了。

　　突然，他看到他的同學(xué)小龍遠遠地向學(xué)校跑去。小華想：為什么小龍又遲到了，我們班紀律紅旗又落空了。這時(shí)，小龍也看到了在校門(mén)口值班的小華。他想：還好我同學(xué)值班，他肯定不會(huì )記得我的名字。他放慢腳步，大搖大擺地走向學(xué)校大門(mén)。小龍走到學(xué)校門(mén)口，小華叫小龍：“小龍，你怎么又遲到了？我想寫(xiě)下你的名字，告訴班主任王先生�！毙↓報@訝地說(shuō)：“��！同學(xué)要記住名字，要寬容！這樣我們班才能拿到紅旗�！毙∪A很矛盾。他以為我記得梟龍這個(gè)名字，但是我沒(méi)拿到紅旗，大家都會(huì )怪我。如果我不記得名字，我就不能履行值班學(xué)生的職責。我能怎么做呢？思考了一會(huì )兒，小華終于做出了一個(gè)重要的`決定。小華對小龍說(shuō)：“雖然我不用記住你的名字，我們班可以得到一面流動(dòng)的紅旗，但這紅旗不是真正的榮譽(yù)。只有當我們都遵守學(xué)校的規定時(shí)，我們才能得到真正的紅旗。希望第二天不要再遲到了�！�

　　小龍聽(tīng)了小華的話(huà)臉紅了。他低頭和小華一起走進(jìn)了學(xué)校。

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