初三友情作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初三友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三友情作文1

　　友情！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友情，你就不會(huì )絕望，而且能給你帶來(lái)光明和希望。

　　記得那是下著(zhù)小雨的一天。雨，不停地下著(zhù)，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是我的好朋友闞雅心。她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨�高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。我們倆個(gè)手拉著(zhù)手，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打破了校園此刻的寂靜。漸漸地我們的手好像越拉越緊了……

　　不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！� 我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。

　　一路上，我的.心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友情。

　　那一刻，讓我明白了什么才是真正的友情——在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓我重新振作。就像巴金所說(shuō)：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無(wú)比精彩。

　　朋友，伸出你的友情之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友情、真心感受友情，珍惜友情，讓友情之花處處盛開(kāi)吧！

初三友情作文2

　　友誼是首歌友情像似一首歌，一首演奏不完的樂(lè )曲，它能陶冶人的情操，讓你聽(tīng)后將永遠也忘不了那動(dòng)聽(tīng)，和諧，溫柔的曲調。

　　那一天下午的第三節課，我根本上沒(méi)有聽(tīng)課，只覺(jué)得老師在嘮嘮叨叨地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我不停地看著(zhù)手表，心里總盼望時(shí)間能夠快一點(diǎn)，能早點(diǎn)去享受媽媽早上為我帶到學(xué)校而準備的美食：鹵豬腳、荷包蛋�！岸ｂ彙�…叮鈴……”隨著(zhù)這聲清脆的聲音想起，還沒(méi)有等老師走出教室，我拿起菜盒便以百米沖刺的速度往外跑，看著(zhù)后面跟跑的同學(xué)，我更是心花怒放。

　　撲通，突然之間我便以一個(gè)“餓狗撲食”的動(dòng)作向前摔去，我不顧疼痛，一下子站了起來(lái)，但是眼前滿(mǎn)地是我那“五彩”的美食：那鹵豬腳已拌上了黑色素，荷包蛋更了變成了黑包蛋。我滿(mǎn)肚子的委屈，只能從廚房里拿來(lái)自己的飯盒�？粗�(zhù)飯盒里雪白的米飯，再看看伙伴們們上面鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的美餐，我的口水只能往自己肚子里吞，把自己那白飯一粒粒地往嘴里送�！鞍⑿�，這個(gè)給你！”同桌遠劍直往我的飯盒里送了一塊肉�！拔疫@個(gè)也不錯，你也嘗嘗�！毙∨帜弥�(zhù)一個(gè)雞腿直往我嘴里送�！澳悴皇钦f(shuō)荷包蛋是你的`最?lèi)?ài)嗎？也嘗嘗我爸爸的手藝�！薄�…不一會(huì )兒，我的飯盒里已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)，看著(zhù)這“五彩”的美食，再看著(zhù)同學(xué)們那熱情的勁，我的眼眶濕潤了，我努力地吃著(zhù)那“小山包似”的菜，心中涌上的是一股股熱量，一種感激。

　　我要感謝我的同學(xué)，感激他們的關(guān)懷與愛(ài)心。他讓我懂得了什么才是真正的友誼，這一段在我心中友誼的樂(lè )章，是我最珍貴的回憶，使我永遠也無(wú)法忘記！

初三友情作文3

　　世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！比缓笪艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！然后恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵的.。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友？怎樣會(huì )獲得友情？

　　友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，然后他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”然后唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

初三友情作文4

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊，我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現，雖然……她不在身邊……她是個(gè)純潔善良的女孩，我們叫她“百合”，因為在我眼中，她永遠像百合一樣純潔美麗，而且，她也很喜歡百合花。她是我的好朋友，我知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無(wú)法達到的'境界。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過(guò)。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。

　　在將要升初中的那一段日子里，我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試，訓練我們的應試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí)，我卻考砸了。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心足以壓有千斤之重，我痛哭起來(lái)。這時(shí)，一只手出現在我眼前，“百合”微笑著(zhù)對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！薄笆裁窗�？”我沒(méi)好氣地瞥了她一眼。她一把抓住了我的手，來(lái)到樓下的。

　　花壇里的花開(kāi)得正艷，蝴蝶在花間飛舞，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒�，這條風(fēng)景線(xiàn)我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么稀奇的？我望著(zhù)她，一副困惑。突然她對我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現什么的？”我仔細地看了又看的，“不就是一叢花嗎？有什么大不了的？”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊�！”我說(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”她望著(zhù)那些花說(shuō)�！吧倒�，”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，“花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！”“那是因為它們勇敢，”她扭過(guò)頭對我說(shuō)，“人要有勇氣，要勇敢地面對挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然艷麗�！蔽彝蝗挥X(jué)得她說(shuō)的話(huà)也并非全無(wú)道理，雖然并沒(méi)有什么科學(xué)根據的。

　　快考試了，我們也將要分別，不過(guò)，我希望我能是你一生中最好的朋友。我在心中默默許愿。轉眼，初中三年將逝，而我們就要中考�！鞍俸稀蔽矣涀×��；�雖不怕炎熱，但終究會(huì )凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青。

初三友情作文5

　　當我坐在這考場(chǎng)里，我腦海中唯一思考的便是友情，我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣如此的珍惜友情，呵護它。從小，便對它充滿(mǎn)了向往。因為，在我的世界里沒(méi)有多少朋友，即友情。

　　在進(jìn)入初中之前，我心中并未對友情有多大了解，迷迷糊糊。小時(shí)，也許有幾個(gè)性情相合的，整日在一起玩耍。但，時(shí)間久了，爭吵幾次，便不會(huì )在一起了。有些的，父母去別地打工，搬走了，漸漸的聯(lián)系少了，到最后連名字都忘記了。六年與同學(xué)共處，隔了一個(gè)暑假，除了幾個(gè)交情好的.，也都忘了。以前的朋友，在腦海里成了一盤(pán)散沙，她們的身影已模糊了。出入，我沒(méi)朋友，只能獨自徘徊在校圓的小道。

　　我與她們，素不相識，在一個(gè)下午，即成了好朋友。于是，這初中的友情便開(kāi)始了。每一個(gè)夜，我都過(guò)得很開(kāi)心，因為有他們陪伴。他們與我走在著(zhù)碩大的操場(chǎng)上。我與他們大聲的說(shuō)著(zhù)話(huà)。說(shuō)出自己的心。她偷偷點(diǎn)我的背，見(jiàn)我無(wú)奈的向四周搜尋著(zhù)黑暗中的手，然后開(kāi)懷大笑。我發(fā)現了，“嗔視”而望。她到不害怕，仍笑看著(zhù)我。唉，無(wú)可奈何。我抬頭向上望，那輪明月高掛空中，黑云在她面前緩緩飄過(guò)。想必是，她也被逗樂(lè )了，想拿黑云遮笑哪！月光與燈光照在她們的臉上，我可以看見(jiàn)她們笑的那樣開(kāi)懷，臉龐泛著(zhù)光，而開(kāi)懷的笑聲像夢(mèng)一般劃破了這般寧靜的校園，這般寂靜的夜空。行走在跑道上的我們彼此感受到了友情的美好，所帶給我們的甜蜜。

　　也許，就在那一刻，我明白了友情的可貴，友情的美好。在這條道路上，我需要友情，而如今友情在身邊陪伴，我會(huì )珍惜，呵護它們的！

初三友情作文6

　　在人生歷程漫長(cháng)的路途中，有太多漫長(cháng)的情感交織與你的生命中，“海內存知己，天涯若比鄰，友情是必不可少的一環(huán)。

　　他，一個(gè)身材矮小卻有遠大志向的人，戴著(zhù)一副方眼睛，顯得有不凡的氣質(zhì)。他就是一個(gè)從小玩到大的好玩伴，和他一起看《西游記》，觀(guān)看在電視中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的`沙僧和正直單純的唐僧。在一起不免打打鬧鬧，但總是他拿了瓶牛奶遞給我說(shuō)：“和好吧？”便又開(kāi)始了玩鬧。

　　初二上個(gè)學(xué)期很快的過(guò)去了，學(xué)校精彩的文藝晚會(huì )如期而至，臺上精彩的節目結束以后在后面的他走到座位上。過(guò)了一會(huì )兒他發(fā)現少了一根筆就問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)那一根自動(dòng)筆�！蔽矣性�(huà)沒(méi)話(huà)地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)��！”他想去我的筆袋里查看是不是我拿了筆。我當然不讓了。他說(shuō)：“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)。做了虧心事，怎么不害怕�！�

　　我沒(méi)朝他看，手中捏著(zhù)筆袋。他搶過(guò)筆袋，拉開(kāi)，用手指撥動(dòng)，目光停止在一支筆上，眉頭一下子變成了“V”字眼睛變得更小了，他向我吼道：“是不是你把我的筆偷走了？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄昂摺�，他冷笑一聲，“你見(jiàn)過(guò)有小偷說(shuō)自己是小偷么？那這支筆是誰(shuí)的？”然后晃動(dòng)手中的筆。同學(xué)們都看著(zhù)我呢，我急了就說(shuō)這是我的筆。他隨口說(shuō)了聲：“就知道會(huì )說(shuō)這句話(huà)�！彼�說(shuō)的話(huà)我感覺(jué)不對勁，不是因為不自然，是因為太自然了，才讓我感覺(jué)不對勁的。他沖了出去，喧囂的教室霎時(shí)間沒(méi)了聲音。同學(xué)的白眼讓我抬不起頭。

　　之后盡管我想盡辦法想和他和好如初，可那瓶牛奶遲遲沒(méi)被他接受。我那是為什么不跟他解釋清楚，是我的筆沒(méi)油了，借用他的筆用一下呢？

　　回想以前的時(shí)光，不經(jīng)意間眼淚縱橫。失去了才知道那是多么的珍貴，自己的言行有多么的重要。傷了一個(gè)人的心，再想彌補就很難了，這也讓我更加珍惜眼前的一切，讓友情更有情。

初三友情作文7

　　每當仰望星空，我總覺(jué)得對眨著(zhù)眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學(xué)會(huì )了笑對人生，我會(huì )記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。

　　我赤足徜徉在歷史的長(cháng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

　　“患難見(jiàn)真情�！惫湃说倪@句話(huà)說(shuō)得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著(zhù)，熾熱的狂風(fēng)摻和著(zhù)悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jì)，然而，去時(shí)的笑容在看到分數后的第一反應中凝結住了。

　　回來(lái)的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，時(shí)間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著(zhù)路，太漫長(cháng)了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無(wú)忌憚”地朝著(zhù)逝去的河水喊了起來(lái)。

　　我也情不自禁地隨著(zhù)他“瘋狂”了起來(lái)，水面上的一層層波紋在回應著(zhù)我們。我們盡情地發(fā)泄著(zhù)，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時(shí)的`腦海里正如一濤碧波，純潔無(wú)暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著(zhù)笑臉的星星也出來(lái)了，天地間，唯有微笑

　　如今回想起那件事，總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè )觀(guān)與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會(huì )陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著(zhù)頂峰奮進(jìn)的路上，樂(lè )觀(guān)的花兒芬芳四溢，指引著(zhù)我，讓我不會(huì )在人生的旅途中迷失方向。

　　珍惜他的友情，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。

　　星光，永遠陪伴我！

初三友情作文8

　　柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著(zhù)一抹淡淡的笑意�？墒�，我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。因為，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。

　　我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調的一天。所以，我早就做好了準備，但，怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級變成了五年級。這五年來(lái)，我們一向是形影不離，在別人眼里，我們就是名副其實(shí)的好朋友�？墒�，就是因為我們的情誼，離開(kāi)后所受的傷害會(huì )比別人更重。

　　“哪，我們，是怎樣成為好朋友的？”

　　“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢�！彼�說(shuō)著(zhù)，慢慢地把頭低了下去。

　　“是，嗎�！蔽业难劾镫[隱有著(zhù)淚光閃動(dòng)，可是，我卻倔強地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著(zhù)自我�？墒�，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我努力地平復自我的情緒�？墒�，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì )源源不斷的.涌出。

　　沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

　　“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的眼淚，見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。

　　我詫異地望向對方，正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，是啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話(huà)，那，我們怎樣可能還配得上好朋友這三個(gè)字呢。

　　“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，然后就不哭了吧！”她像是對我說(shuō)，又像是對自我說(shuō)。

　　“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。

　　是啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必須會(huì )再見(jiàn)的！而且，我們，不是還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？

初三友情作文9

　　友誼，一個(gè)多么熟悉的字眼。他在字典里的意思是：朋友之間的交情。而在我的字典里，它的意思是：無(wú)價(jià)的。

　　我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)很活潑，很純潔的小女孩。正如它的網(wǎng)名一樣“米雪妮”，像大米、白雪一樣純潔。猜對了，她就是王越。

　　王越是我三、四、五年級時(shí)的同學(xué)，她是我五年級語(yǔ)文老師的女兒。往常的教師子女，都是特別傲慢的。但王越卻不同，她就和普通同學(xué)一樣，一點(diǎn)兒也不傲慢，所以我才和她交朋友。

　　起初，我和她的'關(guān)系就和普通同學(xué)一樣，知道有一天，我對她的看法發(fā)生了轉變。

　　一天中午，我吃完午飯，就出奇地“困”，迷迷糊糊的就睡著(zhù)了，連個(gè)夢(mèng)都沒(méi)做。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就告訴我，我發(fā)燒了。媽媽向語(yǔ)文老師，也就是王越的媽媽請了假，所以我下午就不用去上課了。但是我還是不高興，因為平常發(fā)燒只燒半天，明天還要繼續上學(xué)，而作業(yè)就寫(xiě)不聊了。所以我很是難過(guò)，燒一下從38度到了39度，唉!

　　到了下午五點(diǎn)鐘，也就是平常放學(xué)的時(shí)間，這是門(mén)鈴響了。

　　“鐺、鐺、鐺”，有人敲門(mén)�！斑@時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)了呀!”我抱怨著(zhù)。我扶著(zhù)墻，慢慢的把門(mén)打開(kāi)�！把�!怎么是你呀!”一看是王越，我非常驚訝。她的臉上淌著(zhù)汗，嘴角微微一笑，說(shuō)：“吳琦…我給你…補課…來(lái)了!”他累得氣喘吁吁，可見(jiàn)她是跑過(guò)來(lái)的。他的手里拎著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)屋里。我給她倒了一杯水，她一邊喝著(zhù)，一邊從我的書(shū)包和她的書(shū)包里把書(shū)和作業(yè)拿出來(lái)。喝了幾口后，他就對我說(shuō)：“好了，我們開(kāi)始吧!”

　　她打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有模有樣的給我講著(zhù)當天學(xué)的課文和筆記。講完語(yǔ)文，又打開(kāi)數學(xué)書(shū)，一絲不茍地給我講著(zhù)數學(xué)公式和習題。雖然她大汗淋漓，但她依舊以平常的“笑嘻嘻”來(lái)面對我，看著(zhù)她，我也笑了，病好像一下也就好了。

　　我終于明白了友誼的意思，那就是：無(wú)價(jià)的。

初三友情作文10

　　同桌，我好想知道，你現在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì )想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”

　　記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話(huà)，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會(huì )遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

　　“你是否還會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你？”

　　記得你的成績(jì)如此優(yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的`勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國和美國是鄰國，平和日本海間隔著(zhù)印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因為有了你的“胡言亂語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

　　哦，對了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！

　　“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起”你有著(zhù)一頭烏黑、漂亮的長(cháng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報到了。

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當時(shí)氣氛真的好奇怪，我強忍著(zhù)內心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話(huà)：“這下你終于知道平和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛��！

　　同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jì)仍那么優(yōu)秀嗎？你的地理成績(jì)有所長(cháng)進(jìn)嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的學(xué)習時(shí)光！

初三友情作文11

　　人這一生，除了親情，也許伴隨我們走過(guò)人生旅程最長(cháng)的，也就是友情了。

　　在友情的小路上，真誠相托的伙伴也許就那么幾個(gè)，可這已經(jīng)足夠了，幾個(gè)人共同分擔快樂(lè )和痛苦，安慰、關(guān)心著(zhù)彼此，一起踏著(zhù)歡快的腳步，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，手拉手一直在這條無(wú)盡的小路上走下去……

　　我的好朋友小穎，她是我的第一個(gè)朋友，至于我們什么么時(shí)候成為朋友的，已記不清楚，只知道在我們開(kāi)始記事時(shí)就在一起玩很久了。

　　幼兒園，我們在一起，我們共同學(xué)習了一年的時(shí)間，雖然那時(shí)我們還吵過(guò)架，可那會(huì )使我們友誼的根基更深。

　　小學(xué)，我們在一起，我們一起騎著(zhù)自行車(chē)上下學(xué)，在大街小巷中穿梭著(zhù)，雖然我們不是一個(gè)班，一天卻也能見(jiàn)好幾回。

　　六年級畢業(yè)，我們選擇了不同的道路，這是我們第一次分開(kāi)這么遠，真的好想她，有時(shí)總想如果她在我身邊該有多好！但這不同的路并不會(huì )是我們友誼的小路的分岔口，我們彼此的心依然緊緊貼著(zhù)，能感覺(jué)到對方的溫度。

　　上次回家，她也放假了，我們晚上一起出去去公園里玩，我們找了一個(gè)臺階坐下，真的'好高興，我們又能在一起了，我挽著(zhù)她的胳膊，告訴她許多有趣的事，他也跟我講她身邊的事，講累了，我們就看星星。

　　很久很久沒(méi)有一起看星星了，天上的星星很亮也很多，可卻不是我們以前看的星星了，星星變了，可友誼卻沒(méi)有變，仰望著(zhù)今夜星空，萬(wàn)千思緒涌上心頭。

　　友情的小路上，也許會(huì )有不愉快，可會(huì )被我們一起踏平，沒(méi)有什么是戰勝不了的，因為友情是偉大的，我相信我們會(huì )一起在這漫長(cháng)的無(wú)盡的小路上一直走下去……

初三友情作文12

　　我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì )兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。然后柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的'心底，但你還是握著(zhù)我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(cháng)，日后再聚！”

　　多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(cháng)地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數個(gè)明日呀，期盼著(zhù)明日的重逢，期盼著(zhù)歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，然后會(huì )因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著(zhù)跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jì)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì )使你更加清醒！”然后結果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著(zhù)我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(cháng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結果被老師發(fā)現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友情的人生，真好！

初三友情作文13

　　時(shí)間匆匆，轉眼間半個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我有了雨點(diǎn)般的多的記憶，有些因為時(shí)間的流逝而淡忘，有些因為感動(dòng)而留下了不可磨滅的印象……

　　那是傾盆大雨的一天，我正在做數學(xué)作業(yè)。我被一到奧數難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。于是我馬上給林恒基打電話(huà)。打通之后我問(wèn)林恒基數學(xué)練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說(shuō)：“是那道奧數嗎，先算出這個(gè)，再把這個(gè)乘那個(gè)接著(zhù)加上那個(gè)，最后……”“行啦，行啦，你說(shuō)的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了�！蔽乙恍南胫�(zhù)趕快寫(xiě)完作業(yè)好去玩電腦。

　　忽然電話(huà)里傳來(lái)嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去�！庇谑蔷桶央娫�(huà)掛了。來(lái)到我家，我幫他倒了杯熱騰騰的.開(kāi)水，可是他連喝都沒(méi)喝就在草稿本上畫(huà)圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會(huì )了為止。把我教會(huì )了之后她就匆匆的離開(kāi)了，望著(zhù)她那遠去的身影，又看著(zhù)她那被雨水打濕的衣服，我十分感動(dòng)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“這才是我真正的朋友�！�

　　第二天中午數學(xué)迎來(lái)了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績(jì)出來(lái)以后我考了91分，��！要不是林恒基我怎么能靠著(zhù)嗎高的分數呢？看著(zhù)他一股感激之情在我心中油然而生。

　　��！多么真誠的友誼��！多么令人感動(dòng)的事��！這件事將隱藏在我的內心深處，永遠忘不了，一想到這件事我的心中就充滿(mǎn)了溫暖。

初三友情作文14

　　在我遇上小挫折時(shí)，你們總笑我運氣背，卻又在我手足無(wú)措時(shí)義不容辭地伸出援手；在我瘋瘋顛顛時(shí)，你們總說(shuō)我氣質(zhì)全無(wú)，卻又在我傷心無(wú)助時(shí)堅定地站在我身后……朋友，這一路我注定以你們?yōu)榘椤?/p>

　　朋友，是你們一直陪伴我身邊溫暖著(zhù)我。每一個(gè)中午，你們從家里帶出幾盤(pán)美味，我們對坐桌前，你們偷偷地把盤(pán)子向我推了又推，寵溺地往我碗里夾了一筷子又一筷子，還故作生氣地說(shuō)：“再不多吃點(diǎn)，下次不帶了！”我抬頭望時(shí)，你們的眉宇間有化不開(kāi)的笑意，一圈一圈地蕩漾，像是盤(pán)子上唯美的青龍底紋，那么干凈、那么幸福。手心里，杯盤(pán)的溫度溫暖了我每一個(gè)頂著(zhù)落漆天花板的中午。

　　朋友，是你們一直陪伴在我身邊支持著(zhù)我。還記得那節音樂(lè )課，我慌亂地放下話(huà)筒，忐忑地走回座位，你們沖過(guò)來(lái)，不等我站穩就給了我一個(gè)最深的擁抱。你們緊緊握著(zhù)我的手，旁若無(wú)人地大吼：“太棒了！”有了你們的支持才讓我有了前進(jìn)的.勇氣。那天的陽(yáng)光，透著(zhù)熏衣草的芬芳，熱烈地擁抱著(zhù)我，炫目的光彩讓我在每一次臺前幕后充滿(mǎn)力量。

　　朋友，是你們一直陪伴在我身邊改變著(zhù)我。過(guò)去的我沉默而靦腆，你們總是捏著(zhù)我的臉，霸氣地說(shuō)道：“來(lái)，給我笑一個(gè)！不笑不松手！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，自己已經(jīng)先笑爬下了，幾個(gè)人栽倒蔥式地摔在一起，擠在一個(gè)角落內互相打鬧，空氣仿佛也鍍上了一層歡樂(lè )的金色。我沖你們上眥牙一笑，把你們一個(gè)個(gè)地拉起來(lái)，握著(zhù)你們的手，我在心中默念：“對，絕不松手，絕不分開(kāi)！”是你們讓原本內向的我沖破霧靄，走向陽(yáng)光上的那一片草地。我想，也許你們就是降落人間的天使。

　　在私底下，你們總調侃我，可當真正有人調侃我時(shí)，為我正名的是你們；混在一起時(shí)，你們總是“笨蛋”、“傻瓜”叫個(gè)不停，給我留言時(shí)，落款是“我最親愛(ài)的”還是你們……

　　以友情為伴，一路放歌，走到江水為竭、山無(wú)棱、天地合！

初三友情作文15

　　關(guān)于友情，我實(shí)在不想多說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的。無(wú)非就是天天吵架鬧別扭，沒(méi)事搞點(diǎn)絕交這種小把戲。我，不在乎。而你，卻那么在意那個(gè)傷害你多次的人。勸你，笑一笑對我說(shuō)：“好了！這事就算過(guò)去了，你就不用摻和了，啊�！蔽也粫�(huì )因為＊＊＊跟我鬧別扭而真生氣，原本一團和氣的四個(gè)“小魔女”現在變得，怎么說(shuō)呢——支離破碎？

　　“無(wú)法原諒……”長(cháng)長(cháng)的眼睫毛蓋住眼睛，用頭發(fā)蓋住臉。你以為我看不到嗎？脆弱的心。再長(cháng)的頭發(fā)，也遮不住你因傷心而流下的'淚珠，多么晶瑩。把握你的美……不希望你因為這種事情哭。但是知道，在體會(huì )不到的情況下，我是不能安慰你的。知道嗎？想保護你，保護你的笑。它是多么珍貴，你能理解嗎？從幼兒園就開(kāi)始發(fā)覺(jué)了，你特別愛(ài)笑。不是傻笑和大笑，而是那種能讓人深深記在心里的甜美微笑。從那時(shí)起，立下志向，保護你的笑……剛開(kāi)始，打人不好，我就用語(yǔ)言來(lái)保護你和你的笑吧！再大一點(diǎn)，我們仍是同班，講理不好使，語(yǔ)言攻擊還好些。于是，開(kāi)始罵人。一年級下冊，變成了親密無(wú)間的好朋友，笑容保護計劃從未停止過(guò)。三年級，罵人越來(lái)越變本加厲�？墒�，換來(lái)的卻是你跟另一個(gè)人的冷嘲熱諷。那個(gè)她，把我從好朋友的寶座上擠下來(lái)了吧！她不知道你的脾氣，會(huì )懂你么？我開(kāi)始學(xué)會(huì )交朋友，甘小貓，認識的第一個(gè)好朋友。和她在一起，很快樂(lè )。但是卻看見(jiàn)你和她一次又一次鬧矛盾。我當然是挺你的，你不是知道的么。四年級下冊，開(kāi)始為了你動(dòng)手。因為發(fā)現，甘小貓再好，也無(wú)法占滿(mǎn)我渴望友情的心。和你聊天不再那么投機了，因為甘小貓是我最好最好的朋友。但是仍沒(méi)有忘記使命，你——是我的公主呵！騎士，就是保護公主的嘛。

　　關(guān)于友情，四個(gè)“小魔女”實(shí)在是聊得不投機。不堅固的友情，將被時(shí)光拋棄�？墒�，你——是我的公主呵！怎么能忘了你，被傷害的痛哭流涕的你，開(kāi)懷大笑的你，現在被友情折磨的有點(diǎn)猶豫氣質(zhì)的你……知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎？那個(gè)你。

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