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同學(xué)友情的作文

時(shí)間:2022-10-08 20:47:14 友情 我要投稿

【推薦】同學(xué)友情的作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)友情的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】同學(xué)友情的作文3篇

同學(xué)友情的作文 篇1

  今天下午,我們有一節活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

  活動(dòng)課上,老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。

  我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲,正當我們這群“小雞”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快,把我重重地摔了出去。我趴在地上,疼得直掉眼淚。

  這時(shí),善良的崔沈勤看見(jiàn)了,連忙停下活動(dòng),跑了過(guò)來(lái),輕輕地把我扶了起來(lái),還攙著(zhù)我進(jìn)教室休息。其他正玩的開(kāi)心的同學(xué)看到我這樣,也都紛紛跑進(jìn)教室,圍著(zhù)我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。

  吳佳杰也來(lái)到了我的身邊,不好意思地說(shuō):“對不起,害你摔得這么疼!蔽颐φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼,但我體會(huì )到了同學(xué)的友情,感受到了集體的溫暖。

同學(xué)友情的作文 篇2

  深藍色的天幕上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆寥落的星星,夜色微涼,心也更涼。

  曾經(jīng)的我們是那么要好,每天形影不離,就像是被502粘上了一般。直到那個(gè)晚上……

  你找到了我,臉上面無(wú)表情,“生病了嗎?臉色怎么這么不好!拔姨直闳ッ愕念~頭,可剛只碰到你的頭發(fā),便被你擋住了!蔽覜](méi)生病,就是告訴你件事。我笑了笑,說(shuō)道:“說(shuō)就說(shuō)吧,干嗎這么奇奇怪怪的!蹦悛q豫了一會(huì )說(shuō):“明天,我要轉學(xué)了,學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系好了!蔽夷樕系男θ菽套×,便著(zhù)急地問(wèn):“為什么要轉學(xué)呢?在這兒不也挺好的!蹦愕哪_摩挲著(zhù)地面,低頭看著(zhù)腳,說(shuō):“所以今天是來(lái)和你辭行的!闭f(shuō)完后,你轉身便走了,留下我呆呆地站在那里。

  第二天,我在學(xué)校碰見(jiàn)了你,“嗨,我強裝出微笑和打了個(gè)招呼,你手中抱著(zhù)書(shū),疾步從我身邊走過(guò),但在那一瞬間,我分明從你眼中看到了冷漠、鄙夷和憤怒,你恨我嗎?我不可思議地問(wèn)自己。

  進(jìn)了教室,同學(xué)們在底座你轉學(xué)的事,我看到她們的目光一直聚集在我身上,“怎么了?我臉上有什么東西嗎?”我摸著(zhù)臉問(wèn)道!半y道你不知道她為什么轉學(xué)了嗎?”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),她又接著(zhù)說(shuō):“因為你!薄耙驗槲?”我驚訝地問(wèn)!疤澞氵是她的好朋友,朋友的秘密還泄露!彼囊徽Z(yǔ)驚起了我的思緒;難道是那天我告訴別人她的一個(gè)秘密?她怎么會(huì )知道?“若要人不知,除非已莫為!毕衲氵@種人,根本不配擁有友情!彼齻儜嵟淖吡。我的眼淚順著(zhù)臉頰滑落下來(lái),是我的錯。

  原來(lái),是我當初的無(wú)心之舉帶給了你傷害,對不起。那一刻,我好想沖出去向你道歉,但是,我也明白,你說(shuō)過(guò),我們的友誼是不會(huì )輕易破裂的,因為它被強力膠粘著(zhù),F在,它還是破裂了,502失去了效果。

  習慣了和你一起的日子,我們會(huì )一起去音像店買(mǎi)CD、一起去公園看初綻的荷花、一起去拍大頭貼,F在,做這些事情,只有我一個(gè)人了。我常常坐在教室里,等著(zhù)你一起去玩,卻又忽然醒悟過(guò)來(lái):你已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。

  你從QQ好友欄中刪除了我,斷了我們唯一的聯(lián)系。每次打開(kāi)QQ,總是要發(fā)上好一會(huì )兒呆,有時(shí)侯我還會(huì )盼望著(zhù)你給我回復添加的信息,雖然一直沒(méi)有過(guò)。

  其實(shí),我并不怪你,透露自己的秘密給別人,換作誰(shuí)都會(huì )生氣。你并沒(méi)有像他們那樣和我大吵一架,然后徹底決裂。你這樣做是還在顧及我們之間的友誼嗎?

  現在,你我之間已經(jīng)破裂了,502再也彌補不了,我們再也回不去了,那破裂的友誼。

  星星已經(jīng)睡下了,窗臺上遺留著(zhù)幾滴未干的淚水。

同學(xué)友情的作文 篇3

  打開(kāi)厚重的.行李箱,里面包裹著(zhù)我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬,我也永遠不會(huì )忘記令我難忘的同學(xué)。

  她是一個(gè)開(kāi)朗的人。我在上小學(xué)前的培訓只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰,只是記得老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題,她說(shuō)的繪聲繪色、抑揚頓挫,像是在說(shuō)書(shū)一般。上了一年級,我們分到了同一個(gè)班,我們互相是對方認識的第一個(gè)朋友,也總是勾肩搭背的大肆宣揚——我們是死黨!

  她是一個(gè)聰慧的人?缒,班級開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )。老師出了一道三年級的加減乘除混合運算,對于當時(shí)正在上二年級的我們來(lái)說(shuō)是個(gè)個(gè)呆若木雞,冥思苦想也是徒勞無(wú)功。只是過(guò)了一會(huì )兒,她就猛地舉起手來(lái),嚇壞了全班同學(xué),老師叫她,她果真回答對了,我們一個(gè)個(gè)對她投去期許和羨慕崇拜的目光。

  她是一個(gè)品德極好的人?爝^(guò)年了,她媽媽和我媽媽帶著(zhù)我們倆去逛超市,看看有什么需要買(mǎi)的。正在路上,要過(guò)橋,寒霜臘月,橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠,一位中老年人要過(guò),她急忙過(guò)去。一只手攙著(zhù)老人的胳膊,另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著(zhù)她的手,一邊道謝。她的笑容就像七月的陽(yáng)光,給人希望。

  她是一個(gè)體制耐力好的人。四年級分班,真巧又在一個(gè)班。體育老師因為我們站隊站的晚,所以罰我們跑三圈。對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō),兩圈還差不多,三圈就有點(diǎn)天方夜譚的感覺(jué)了。幾圈跑下來(lái),隊伍被體力和耐力分成了幾大塊,最前面的,始終只有三四個(gè),她是其中一個(gè)。

  我有不會(huì )的,她會(huì )教我,一直到初中都是如此。即使初三被當成了分割線(xiàn),我始終不會(huì )忘記你臨走前跟我說(shuō)的一句話(huà)——你在教室上課,我也在;你在學(xué)習,我也在;你在跑步,我也在。不管你在干什么,我一直都在。

  用鎖緊緊扣住行李箱,路還很長(cháng),里面包裹著(zhù)我的年華和未知的未來(lái),還有,友情。我將帶著(zhù)友情,出發(fā)。

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