友情的作文600字8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文600字 篇1
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者能伴你同行，一個(gè)人的道路太遙遠了，有多少人陪伴你？
轉眼間，不知過(guò)了多少時(shí)光�；厥淄�，一件件都歷歷在目。其中曾有多少的開(kāi)心和多少的憂(yōu)愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留，多么希望時(shí)間靜止在那一刻，那一刻有太多的美好不想去破壞 ，回憶曾經(jīng)的美好，卻只能回首！有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)： "友誼是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛。
茫茫的人海中，很難尋到自己的知音。每個(gè)人都想有一段美好的友誼，曾經(jīng)擁有過(guò)卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的脆弱。但那已成為過(guò)去式。那曾有的美好，永遠都抓不住。友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。 沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友誼的生活是乏味的……
我們的友誼太脆弱了，只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經(jīng)的美好，但卻為了一句話(huà)而永遠破碎。我們曾是形影不離的摯友，但老天好像要把我們拆散，到我們分開(kāi)時(shí)才知道分開(kāi)時(shí)的不舍，但誰(shuí)又能彌補一切呢？把那美好的。辛酸的。痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫(huà)面。我們做錯了嗎？我從不認為我們做錯。從我們是陌生人開(kāi)始，我們就永遠沒(méi)有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物， 世事如此 ，更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時(shí)候你才會(huì )懂得去珍惜，如果我們的心中的花落了，那我們的友誼也就到此結束了。只有你抓住了，曾經(jīng)的傷心還會(huì )讓你痛心嗎？抉擇的時(shí)候，你越?jīng)Q絕到最后換來(lái)的卻是心痛。
友情的作文600字 篇2
直到現在，我對4吳已是心灰意冷，我先于她提出“我們分開(kāi)吧”�？墒�，我卻不知如何對她說(shuō)，她以前也幫助了我：因為我與她一起玩，我太喜歡她了，所以很多事我都幫助她做。
我的同學(xué)都看不慣她，總在我的耳邊發(fā)表他們對她的不滿(mǎn)。一次，5李她也說(shuō)了她，我很憤怒，吼了她幾句。這時(shí)她拉著(zhù)我去幫我出氣，我很感動(dòng)，這，是第一次從心底里感到朋友幫助的溫暖吧，我便把她當做了一個(gè)最好的朋友。但后來(lái)我一想到她對我的謊言，我就很心寒，因此這最后一個(gè)星期上老師家補習時(shí)。我沒(méi)有打電話(huà)叫她，我不管她怎樣想，反正我很討厭她。
我覺(jué)得她似乎在欺騙我，就像那幾次：
�。�1）我們認識了一段時(shí)間，她說(shuō)她的鉛筆被人偷了，鋼筆被人弄壞了。因為我有兩支鋼筆和兩支鉛筆，我便借給了她。
�。�2）一次，我與她一起去學(xué)校的超市，她買(mǎi)了兩包小吃，我買(mǎi)了一只藍色筆芯。在我們剛結賬時(shí)，她的班主任剛好來(lái)?yè)Q錢(qián)，她怕班主任告訴她家長(cháng)，便連忙向她的班主任解釋這是我買(mǎi)的，我頓時(shí)感到一些失望和她的一種虛偽。
�。�3）期末考試的第一天晚上，她來(lái)寢室向我說(shuō)，我的東西不小心被她弄壞了，我的心中充滿(mǎn)了失望與難過(guò)。我不愿聽(tīng)她的解釋?zhuān)皇强嗫嗟囊恍Ρ阕吡恕?/p>
我不知道她是否騙了我，只是我的直覺(jué)和她的行為告訴我她撒了謊。我有一點(diǎn)疑惑：她真的當我是她的好朋友嗎？她教了我一點(diǎn)：女人的直覺(jué)是正確的。那我的直覺(jué)告訴我：不，她在撒謊，她一直在欺騙我，欺騙我的心，我最討厭她了。
因為我已受過(guò)一次傷害了：10浙在我與她相處的過(guò)程中，一直都在欺騙我，最后我以信件撕碎了我們之間那無(wú)所謂的友誼。那不久，我便開(kāi)始討厭欺騙我的人。我祈禱著(zhù)，希望我的好朋友不要再欺騙我了，我受夠了……
朋友，不要再騙我了，好嗎？
友情的作文600字 篇3
兩個(gè)人，兩支筆，一道題，演繹著(zhù)世間最美好的真情�！}記
友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數學(xué)老師推開(kāi)大門(mén)，捧著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的臨時(shí)抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己能取得優(yōu)異的成績(jì)。
試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看，還好難度系數不高。于是，我一題接著(zhù)一題做了下去。
“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著(zhù)筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著(zhù)題目，一邊思考一邊打著(zhù)算式。不一會(huì )兒，她的臉像花朵一樣綻開(kāi)了笑容，我知道她做出來(lái)了。
下課后，我跑到他的位置上說(shuō)：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會(huì )拒絕我，卻沒(méi)想到她一口答應了。
“解出這道題，首先要知道，它們的等量關(guān)系……”
我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊回答他問(wèn)我的問(wèn)題，不過(guò)一會(huì )兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。
我們一起拍了掌并且擁抱了一下來(lái)表示祝賀。
就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見(jiàn)了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來(lái)顯得十分有活力;她的額頭上有著(zhù)晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿(mǎn)了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進(jìn)了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!
我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現一切來(lái)的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!
我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧!
友情的作文600字 篇4
說(shuō)起我的好朋友劉師華，就會(huì )想到生活中我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷的.那些故事，這些故事有快樂(lè )的、搞笑的、悲傷的……
跟他在一起，我總能學(xué)到一些不同的東西，每每憶起他所提之事，有些是幽默的，卻又引人深思的。他的話(huà)，句句都是經(jīng)典；他的行為，個(gè)個(gè)都是模范，因此，我能跟這么高尚的同學(xué)做朋友，是感到非常非常榮幸的。我和他走在一起的時(shí)候，我為我有這樣的朋友而驕傲！我學(xué)到了許多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，對我有益處的東西。唯一遺憾的是，我沒(méi)有太多的機會(huì )，太多的時(shí)間去向他表達自己的敬佩之情、感激之意。終于，在一次能力訓練課上，老師給我了這個(gè)機會(huì )，才讓我有一個(gè)平臺向他說(shuō)明我對他的贊許。
老師讓我們用特殊的形式給朋友轉達贊美之言，要求，撕下一小塊紙，在紙上寫(xiě)好自己的名字，給自己最要好的朋友。然后還要接受你那個(gè)朋友所給你的紙條，寫(xiě)上你對他的贊美。我遵照老師的要求，撕下紙，寫(xiě)上自己的名字，又把紙折成很小很小，外面再包上一層紙遞給了劉師華。劉師華欣然接受了我的請求，也給我一張寫(xiě)著(zhù)他的名字的紙條。我馬上寫(xiě)了起來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都凝結到了小小的筆尖上，我的筆流露下了我對他的贊許，那千言萬(wàn)語(yǔ)又落到了那張小小的紙條上。我寫(xiě)完了，又在字的旁邊加了一圈漂亮的花邊。我把紙條給了他，他也給了我。我望著(zhù)紙上那些密密麻麻的小字，心里很是不平靜：這小小的紙條上，記錄了我和他經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè )，還有那些愉快的、傷心的往事以及那些贊美我的話(huà)。我凝神盯著(zhù)這張小小的紙條，眼圈不覺(jué)濕潤了起來(lái)……
每當我想起這些往事，就會(huì )想起劉師華，想起那小小的紙條，想起那份難以割舍的友情……
愿友情在贊許中長(cháng)存！
友情的作文600字 篇5
五彩繽紛的校園生活中，充滿(mǎn)朝氣。我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里，一起學(xué)習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習上，我們互相討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，考試成績(jì)上我們總是你追我趕，生怕成績(jì)給對方追上，學(xué)習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績(jì)在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì )有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，她為了讓他們蘋(píng)果隊獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊的某某沒(méi)做完英語(yǔ)的的作業(yè)，弄得某某都哭了。因為這件事，當時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會(huì )越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對不起哦，我那天太激動(dòng)了，因為這樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們全班同學(xué)都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
她也不好意思的對我說(shuō)：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?
“當然可以了。我當時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著(zhù)拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì )溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì )越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(cháng)存!
友情的作文600字 篇6
在我來(lái)到博才這所小學(xué)之前，我在之前的育才小學(xué)有非常好的三個(gè)朋友，她們的名字分別是：澄澄、信妤、楚喬。
澄澄熱情大方，還是一位小小主持人。她有著(zhù)學(xué)生頭，眼睛大大的，嘴巴小小的，皮膚不是特別白。信妤純潔、可愛(ài)，還會(huì )彈中軟，她有著(zhù)蘑菇頭，眼睛黑黑的，嘴唇紅紅的，像涂了一層唇膏，她皮膚是我們四個(gè)當中最白的。楚喬勇敢無(wú)畏，十分喜歡大自然，經(jīng)常抓一些小蟲(chóng)觀(guān)察，她的頭發(fā)是自然卷，單眼皮的眼睛，嘴唇厚厚的，皮膚是亞洲特有的顏色。
還記得一年級時(shí)，我與她們定下了“永恒的誓約”。我們之前經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到現在我都歷歷在目。
還記得那一次，楚喬過(guò)七歲生日，我們去橘子洲玩。我們四個(gè)在沙灘上堆沙堡、在草坪里追逐打鬧，我們還在草地上搭起一頂黑色的大帳篷。我們在里面開(kāi)心的玩耍，一會(huì )玩“魔法師變藥水”，一會(huì )玩“仙人造圣水”。我們在湘江邊欣賞秀美的江景，品嘗著(zhù)美味的自助餐。
記憶里還有一次共同的經(jīng)歷讓我難以忘懷，就是二年級下學(xué)期時(shí)，我們四個(gè)一起表演“田鼠詩(shī)人誦四季”。在公開(kāi)表演之前，每個(gè)周五晚上，我們都會(huì )在楚喬家排練。我們是代表四個(gè)季節的田鼠詩(shī)人。澄澄是朗誦春天的使者，楚喬是夏季的詩(shī)人，信妤將秋天的豐收展現在大家面前，而我則將冬天寒冷的一面展現給大家。雖然我們在排練的時(shí)候，經(jīng)常這里忘了詞那里又說(shuō)錯了，但是在公開(kāi)表演時(shí)，我們沒(méi)有辜負大家的期望，超水平的發(fā)揮，所以表演的很棒，最后我們獲得了“最佳風(fēng)采獎”。
我們曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光，在我的腦海里已經(jīng)揮之不去了。而我相信以后，我們會(huì )再次重逢，重溫以前的美好時(shí)光!
友情的作文600字 篇7
星期五的下午，我們五個(gè)人來(lái)到小公園，坐在亭子下商討著(zhù)玩什么游戲。我和楊子書(shū)想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開(kāi)始了爭論：“打籃球容易砸到別人，太危險了！”我說(shuō)。黃紹航不服，說(shuō)：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險……”爭了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事后，過(guò)了一個(gè)星期，我們見(jiàn)面還是對對方愛(ài)答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認錯誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過(guò)了幾天，他們對我們的態(tài)度漸漸好轉了。我以為不久我們就會(huì )和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時(shí)候，因為我和張鵬宇是同桌，所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來(lái)心情就不好，氣沖沖地對他說(shuō)：“你干什么呀！”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道�！拔揖瓦@樣�！彼钠綒夂偷卣f(shuō)。那時(shí)我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著(zhù)就要到我們一起玩耍的時(shí)候了，想到以前一起玩時(shí)的快樂(lè )情景，我莫名地感到孤獨寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿(mǎn)臉疑惑。我真誠地說(shuō)：“咱們和好吧，之前都是我的錯，請原諒我！”他們拉起我的手，朝我投來(lái)一個(gè)微笑。我們五個(gè)人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過(guò)了很久，但是我還是記憶猶新，每當想起來(lái)，我都會(huì )微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個(gè)朋友很難，但失去一個(gè)朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒(méi)有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)湍愕呐笥延淇斓叵嗵帯?/p>
友情的作文600字 篇8
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
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