我收獲了友情優(yōu)秀作文初中
導語(yǔ)：朋友是春日來(lái)臨時(shí)，吹開(kāi)我們心中嚴冬郁悶的那一絲春風(fēng);朋友是我們走在夏日大雨滂沱時(shí)，手里撐著(zhù)的一把雨傘;朋友是收獲季節里，我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那一杯豐收美酒;朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)，手中捧著(zhù)的那杯熱茶……下面是小編整理的一些關(guān)于友情的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：我收獲了友情
人生難遇知己，當你哭泣時(shí)你會(huì )找她傾訴，當你開(kāi)心時(shí)你會(huì )向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無(wú)助時(shí)，總會(huì )為你指明方向;在你情緒低落時(shí)，總會(huì )拍拍你的肩，勸你別哭。小學(xué)時(shí)好朋友間的那份真摯友情，經(jīng)受住了時(shí)間與挫折的考驗，讓我永遠難忘。
記得有一次：我新買(mǎi)的鋼筆害得我將本子上的字寫(xiě)得歪歪扭扭。我十分不解：剛買(mǎi)的鋼筆怎么會(huì )壞!便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)一下就好了;可她竟然沒(méi)有說(shuō)，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天!于是，我便找她理論，她竟然不承認，我實(shí)在忍無(wú)可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說(shuō)要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交!”
不久，桌上就多了一條“三八線(xiàn)”，并且對她說(shuō)：“今后誰(shuí)也不許超過(guò)這條線(xiàn)，誰(shuí)超過(guò)就自己主動(dòng)被對方打!”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想如此，可“人要臉，樹(shù)要皮”，我倆誰(shuí)都不愿主動(dòng)向對方道歉。
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我們倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。哪怕路上遇見(jiàn)也假裝沒(méi)看見(jiàn)地走過(guò)對方的身旁，我從未與我的好朋友如此別扭過(guò)!當和幾個(gè)同學(xué)在一起津津有味的說(shuō)起自己的有趣的見(jiàn)聞時(shí)，我總會(huì )想起同桌。過(guò)了幾天，我終于忍不住，喊著(zhù)剛剛從我身旁走過(guò)的她，并主動(dòng)承認了自己的錯誤，她也承認了錯誤，我們倆眼眶一濕，緊緊擁抱在了一起。那時(shí)我才明白，友誼無(wú)價(jià)!
朋友是春日來(lái)臨時(shí)，吹開(kāi)我們心中嚴冬郁悶的.那一絲春風(fēng);朋友是我們走在夏日大雨滂沱時(shí)，手里撐著(zhù)的一把雨傘;朋友是收獲季節里，我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那一杯豐收美酒;朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)，手中捧著(zhù)的那杯熱茶……
在我們成長(cháng)的道路上注定是坎坎坷坷的，不可能會(huì )有平坦大道，那么，朋友之間的友誼也是如此。
點(diǎn)評：作者用深情的語(yǔ)言講述著(zhù)友情的故事。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。運用第二人稱(chēng)，面對面地進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強感染力。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
篇二：我收獲了友情
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針它不停在轉動(dòng)。”下一刻，我們都不曾知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí);下一刻，我們也都不曾料想到會(huì )失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣!這該是對它可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。
鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢?高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息!延續生命在英國的一個(gè)小鎮上，一個(gè)農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。后來(lái)，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢(qián)供農民的兒子讀書(shū)。
農民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫好了丘吉爾。他們兩個(gè)都是對英國歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子!桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著(zhù)友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不舍;因為留戀，所以不忍離去。
在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂(yōu)傷，詩(shī)人因被友人的真誠所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣的.慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻的對象。因為相遇，所以相知;因為相互惦念，所以牽掛;因為不舍，所以留戀�？偟膩�(lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎，以尊重、關(guān)懷彼此為準則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。
友情只是人類(lèi)復雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護!愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情!
點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)“友情”文章，文章運用時(shí)間的“嘀嗒”聲開(kāi)頭，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。主體部分引用鐘子期與俞伯牙的故事，有獨創(chuàng )性，體現了友誼在作者心中的位置。
篇三：我收獲了友情
友情好似一盞明燈，在黑暗時(shí)照亮你前進(jìn)的道路;
友情宛如一縷清風(fēng)，在憂(yōu)愁時(shí)吹散你心里的陰霾;
友情好像一把吉他，在煩悶時(shí)奏響你快樂(lè )的樂(lè )章;
友情猶如一弘清泉，在難過(guò)時(shí)滋潤你干涸的心靈;
友情如同一捧炭火，在寒冷時(shí)溫暖你冰凍的肌膚。
什么是情?最簡(jiǎn)潔的答語(yǔ)無(wú)非就是“親情，友情，愛(ài)情”這三大類(lèi)人世間最為美好的情感了。
我們在長(cháng)大，父母也正在以離弦的箭一般朝生命的終點(diǎn)奔去，我們不想長(cháng)大，父母不想老去，但時(shí)間不允許我們這么放肆，父母終歸會(huì )離開(kāi)我們去另一個(gè)世界的。
我們在成長(cháng)，一些莫名的種子也在我們心中悄然開(kāi)放，我們會(huì )有自己愛(ài)的人，會(huì )有自己的伴侶，但是有沒(méi)有想過(guò)，天會(huì )黑，人會(huì )變，三分感情七分騙。伴侶不會(huì )從始至終對你不離不棄忠貞不渝伴你一生。
但是，上帝是公平的。
總有那么幾個(gè)人，在你與父母爭吵時(shí)，在你被人誤會(huì )時(shí)，在你進(jìn)入人生低谷時(shí)，在你心里有無(wú)名火時(shí)默默的陪伴在你左右，安慰你。直到你舒展眉頭重現笑容他們才會(huì )猶如壓積在心里很久很久的一塊大石頭消失一般數落著(zhù)你又發(fā)神經(jīng)。
當你摔倒時(shí)，他們會(huì )先嘲笑你一番，而后略帶無(wú)所謂的口氣問(wèn)你有沒(méi)有事。
一聲朋友，一生朋友。
俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”而只要朋友在你身邊，無(wú)論良言還是“惡語(yǔ)”，你都會(huì )覺(jué)得溫暖無(wú)比。
一個(gè)朋友一條路，其實(shí)朋友多了也會(huì )迷路。朋友不需要太多，一個(gè)肯借你錢(qián)，一個(gè)肯揍借你錢(qián)的那個(gè)人就好了。在友誼的世界里，不需要勾心斗角，我們坦誠相待。我們用真心來(lái)收獲幸福。
只要你付出有真心，他有感情，再冷的心都會(huì )被一個(gè)叫“友情”的字眼所感動(dòng)的。
我們的`友情不虛偽，不矯情，不做作，我們打打鬧鬧感情越來(lái)越好
友情，在冬天給予你力量，讓你體會(huì )夏天的驕陽(yáng)似火;
友情，在秋天給予你希望，讓你體會(huì )春天的生機盎然!
在青春這張單程車(chē)票里，有了友情，我們不再孤單，不再失落，不再寂寞。有了友情，可以使四季輪回!
點(diǎn)評：這篇文章，開(kāi)頭引人入勝，點(diǎn)出了中心主旨：有了友情，可以使四季輪回。作者以自己的親身經(jīng)歷向我們表明了友誼的含義。真實(shí)的語(yǔ)言，字里行間流露出真情，這也是文章的閃亮點(diǎn)。
篇四：我收獲了友情
花朵正因為有了雨水的灌溉才會(huì )變的的美麗動(dòng)人，蒼鷹正以為有了母親對她的嚴厲，才能翱翔于天空。
——題記
七月，透藍的天空，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，云彩也被太陽(yáng)烤化了一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。此刻，身著(zhù)校服的我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭——八百米賽跑。
一圈，兩圈，眼看著(zhù)只剩下最后一圈時(shí)，我的額頭上已經(jīng)出現了密密麻麻的汗珠，雙腿也像是灌了鉛似的，眼前的景象變得模糊不清。
只能眼睜睜的看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，卻無(wú)能為力……
“小A，你這次測試又不及格，在這樣下去，你怎么考高中!”體育老師嚴厲的望著(zhù)我，等到同學(xué)都走光后，我愣愣的望著(zhù)空無(wú)一人的操場(chǎng)，終于忍不住低聲哭泣起來(lái)，“天知道，我多想及格!可是，每次到最后關(guān)頭，我總是堅持不下來(lái)。“我委屈的自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，有人從身后拍了我一下，我淚眼朦朧地抬起頭，一看來(lái)人，卻飛快的擦干了眼淚。起身就要離開(kāi)，他卻攔住我，不讓我走，我生氣地問(wèn)道：”你要干什么?”誰(shuí)知，她卻答道：“當然是來(lái)幫你的。”我卻詫異地說(shuō)道：你會(huì )這么好心?”
我和她，從小到大都是競爭對手，各方面都與她不相上下，唯獨體育方面落在了他后面。我們一直是死對頭，這次他主動(dòng)提出要幫我，我不免懷疑她“圖謀不軌”。
她卻也不答話(huà)，徑直拉起我，在操場(chǎng)上跑了起來(lái)，一邊跑著(zhù)，一邊說(shuō)道：“懶豬，再不鍛煉就成肥豬了!”就這樣，每天晚上，她都拉著(zhù)我跑圈，再一次測驗時(shí)，我的'成績(jì)可謂是突飛猛進(jìn)，不使得的老師對我刮目相看，而我去知道，這一切都要感謝她。
這天晚上，我們照例在操場(chǎng)上相聚，我也問(wèn)出了積壓在我心里很久的疑問(wèn)：“你為什么幫我?”誰(shuí)知，她卻一臉正義的說(shuō)：“助人為樂(lè )是一種美德。”她見(jiàn)我一臉不相信的表情，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);“從小到大，和你吵架都習慣了，如果沒(méi)有你在我身邊，我會(huì )覺(jué)得無(wú)聊的。”轉眼間夜幕降臨，我們互相依偎的坐在一起望著(zhù)天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好像顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光。
第二天，我們手挽手的走進(jìn)了教室，同學(xué)卻都狐疑的看著(zhù)我們，奇怪地問(wèn)道：“你們不是水火不容嗎?這又是咋回事啊?”
我們不由相視一笑。
運動(dòng)使我獲得了朋友，收獲了友情，在這個(gè)夏天，一個(gè)美麗的夜晚，我所看到的星星比任何時(shí)候的都要璀璨，好像一顆顆奪目的寶石，它們見(jiàn)證了我們的友誼，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
點(diǎn)評：這是一篇關(guān)于“友情”的作文，敘述了友情在人一生成長(cháng)道路上的意義。本文語(yǔ)言生動(dòng)，文采斐然。敘述條理，引起對往事的回憶。比喻句的運用，更顯出作者駕馭語(yǔ)言的能力。
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