【熱門(mén)】珍惜友情的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的珍惜友情的作文3篇,希望對大家有所幫助。
珍惜友情的作文 篇1
友誼如同寂靜、廣闊的夜空中,一道美麗的流星劃過(guò),但卻稍縱即逝。
友誼如同昏黃、暗淡的天空中,緩緩升起的太陽(yáng),太過(guò)耀眼!}記
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。天是干凈的藍色,沒(méi)有一絲灰塵。
那柔和、溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)臉頰,自己不知不覺(jué)沉醉于其中。
“喂,讓讓?zhuān)乙谶@坐!”狂妄的聲音從身后躥來(lái),打破了這美好的一切。
我不屑的斜著(zhù)眼看著(zhù)她,潔白的面頰,就像今天的天空一般,沒(méi)有任何瑕疵。但唯獨鼻梁上戴著(zhù)一副大大的黑框鏡,格外引人注意。
我轉過(guò)身,好好的抬起頭大量起這個(gè)女孩,哦,長(cháng)得還不錯!
“切,喂什么喂!我有名字好不好,初次見(jiàn)面,你好我叫于田雨,是你的現任親愛(ài)的小組長(cháng)!”
她極不情愿的拖長(cháng)了聲音說(shuō);“我——是——李——嘉!
就這樣第一次世界大戰即將無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)戰卻又無(wú)聲無(wú)息的狼煙消散……
海內存知己,天涯若比鄰
漸漸地我和她經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的接觸,和當初見(jiàn)面是仇家,完全截然不同。我們已成了我話(huà)不談的好友。
課上我們認真聽(tīng)講,共同探討問(wèn)題。
課下我們談古論今,談天說(shuō)地,向對方談?wù)撟约旱睦硐肱c抱負,互相傾訴自己的煩惱。
我們總是形影不離,那陣她有什么事情總是第一個(gè)想到我,我們共同想辦法解決問(wèn)題,我們總是喜歡很親切的叫對方,嘉,雨。
我們就像是俞伯牙和鐘子期,快樂(lè )是是伴隨在我們左右……
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回!無(wú)可奈何花落去、
那天,天灰蒙蒙的,滿(mǎn)天的烏云遮蓋住了耀眼的太陽(yáng)、
清早我便早早的來(lái)到教室,這個(gè)早晨格外的寂靜,就連平時(shí)吵吵扎扎的小鳥(niǎo)也懂得了什么是寧靜。
一會(huì )兒,班主任來(lái)到教室,把她叫了出去。我心中的一絲不安告訴我會(huì )有什么不好的事情將要發(fā)生。
等待等待,擔心擔心,終于她回來(lái)了,低著(zhù)頭,我看見(jiàn)淚從她的嘴角邊劃過(guò),她走過(guò)來(lái)塞過(guò)來(lái)個(gè)小紙條,我問(wèn)她怎么了。她只是哭著(zhù)對我說(shuō)對不起。那堂課,我無(wú)心聽(tīng)課,打開(kāi)紙條;對不起,雨,我食言了,我要走了,那一刻如同晴天霹靂,我的世界一片黑暗。
鈴鈴鈴……下課了,抬頭看看窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心亦是如此。
我們只是互相看著(zhù)對方,卻什么都沒(méi)有說(shuō),因為我們都明白,離別太傷感。
友情是我們一生中寶貴的`財富,它或許沒(méi)有煙火般絢爛,沒(méi)有繁星般耀眼,但卻擁有屬于自己獨特的光芒。
珍惜所擁有的友誼吧!不到等待某天朋友從你的生活中消失,才懂得它的珍貴。
珍惜友情的作文 篇2
“好久不見(jiàn)”,一看就知道這是一句充滿(mǎn)濃濃關(guān)心與思念的問(wèn)候語(yǔ)。所以,當我放完漫長(cháng)的假期,遇到親切的朋友們,我總會(huì )深深的說(shuō)一句:“好久不見(jiàn)”。
還記得,當我還是幼小無(wú)知的低年級小朋友時(shí),你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時(shí),心里的愉悅,至今仍無(wú)法忘懷。而當我們有初步認識后,你更付出你溫暖的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷我、逗我開(kāi)心。下課時(shí),我們就像姐妹般,從天南,聊到地北,從不覺(jué)得孤乏無(wú)味。上課時(shí),就算誰(shuí)糊里糊涂的忘了帶什么東西,誰(shuí)也從沒(méi)抱怨的借給誰(shuí)。放學(xué)后,我們也總是勾肩搭背的走到了親子班?荚嚭,成績(jì)的好壞,我們一起承擔、一起分享。出錯時(shí),誰(shuí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在誰(shuí)旁邊盡全力安慰、說(shuō)笑話(huà),就算讓自己出糗,誰(shuí)也沒(méi)后悔過(guò)。當時(shí),彷佛有顆太陽(yáng),就算天崩地滅、?菔癄,它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽(yáng)光。而這些美好的日子也只持續到三年級分班時(shí)……
暑假時(shí),雖然身體愈長(cháng)愈大,但因為失去了一顆溫暖的太陽(yáng),兩個(gè)月便像失去軀殼的鬼魂,人在教室里,心卻徘徊在那時(shí)快樂(lè )而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時(shí),多期望可以搭上時(shí)光機,多期望時(shí)間就這樣停止。然而,時(shí)間不等人,我也只能無(wú)奈的繼續做白日夢(mèng)……
我也曾經(jīng)一再的思考:“什么時(shí)候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……?”這個(gè)問(wèn)題使我百思不解、困惑不已。但,我湊巧聽(tīng)到媽媽責罵哥哥必須:“向前看,不要老是想著(zhù)過(guò)去,這樣永遠都不會(huì )長(cháng)進(jìn),人也不能活在過(guò)去,我們還有自己的人生要過(guò)”。這句話(huà),點(diǎn)醒了我,讓我終于看清事實(shí)。
而那一個(gè)晴朗無(wú)云的晴天,我們再次在走廊上相遇,我面帶微笑大聲說(shuō)出:“你好!”,而你也理所當然的攤開(kāi)手臂,接受我的深深擁抱。那時(shí),一切的思念都釋放了出來(lái),心里覺(jué)得非常感動(dòng)!在那之后,我們也相約要和從前一樣,當彼此的太陽(yáng),享受跟從前一樣的生活,擁有跟以前一樣那顆快樂(lè )的心。
萌萌,謝謝你一、二年級的陪伴,你的接納不但深深感動(dòng)了我更成為我現在努力的動(dòng)力。因為當我看見(jiàn)如此出色的你,我知道,我必須更努力,努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂,努力讓自己比的上你,努力讓自己不必在你面前低頭。下一次,當我們不約而同的相遇時(shí),我一定會(huì )讓你看見(jiàn)為你努力、更厲害的我!
珍惜友情的作文 篇3
20世紀,一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫 凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的偉大女性。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬了87年無(wú)光、無(wú)聲歲月的弱小女子。
然而,就是這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人,竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建起了一家家慈善機構,真正造福于和她有同樣不幸遭遇的人。她曾被美國的《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
能夠創(chuàng )造這一奇跡,全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對人生。接受了生命的挑戰,承受了挫折的考驗,她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界。她以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生,她以驚人的毅力面對困境。終于,她在黑暗中找到了光明,在寂靜中聽(tīng)到了發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?/p>
海倫身體的殘障,并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中。她說(shuō):“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )!鄙眢w上的不自由終究是一種遺憾,但海倫的心是自由的。她不是沒(méi)有過(guò)怨天尤人或者沮喪傷心的時(shí)候,但是她更懂得這樣鉆牛角尖根本無(wú)濟于事。她只有真正擁有信心和希望,才能夠擁有和正常人一樣快樂(lè )的生活。
有人說(shuō)海倫與正常人不一樣,也許他們說(shuō)對了。但我卻要說(shuō),海倫與正常人一樣,相信我一定沒(méi)有說(shuō)錯。
由于一場(chǎng)大病,使僅僅1歲的小海倫失去了視力和聽(tīng)力。在她5歲時(shí),是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生——莎莉文小姐給予了海倫母親般的愛(ài),使年幼的凱勒張開(kāi)了心靈的眼睛。作為凱勒的老師,莎莉文小姐想盡一切辦法,把這個(gè)有聲有色的世界上所有的東西傳達給她。她用手指在海倫掌心上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)單詞,并教會(huì )了海倫手語(yǔ)。在海倫和老師的不懈努力下,海倫學(xué)會(huì )了和外界溝通,她會(huì )說(shuō)話(huà)了!這給了凱勒無(wú)比的希望和信心。她開(kāi)始到各地演講為和她一樣生活在黑暗和無(wú)聲里的孩子們募捐善款,來(lái)幫助他們學(xué)習。同時(shí),海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng),她以實(shí)力告訴世界:健全人能做到的,她一定也能做到,甚至會(huì )做得更好!
海倫 凱勒——這位20世紀的偉大女性,她堅強不屈的意志,自強不息的精神在今天仍能煥發(fā)出奪目的光芒。作為21世紀的的年輕人,我們耳聰目明,正處于人生的金色年華,更應努力學(xué)習,創(chuàng )造更美好的未來(lái)!
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