【熱門(mén)】以友情的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以友情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
一個(gè)星期六的傍晚，天一直都是陰沉沉的，天上時(shí)不時(shí)還下著(zhù)毛毛細雨。幾只可愛(ài)的小家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
大貨車(chē)開(kāi)走后，只見(jiàn)一只小燕倒在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒以后，在一旁的小家燕飛了過(guò)來(lái)，用豆大的眼睛看著(zhù)這只倒在地上的小家燕，正在等它站起來(lái)�？墒�，過(guò)了很久它也沒(méi)有從地上站起來(lái)。這時(shí)它的伙伴就一邊用翅膀拍打著(zhù)它，一邊叫著(zhù)，好像在闃急地說(shuō)：“你怎么了?快站起來(lái)呀!”可是那只小家燕還是一動(dòng)也不動(dòng)地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄，繼續用翅膀拍打著(zhù)那只可憐的家燕，好像在說(shuō)：“這里太危險了，我們快飛回家吧!”但是它還是沒(méi)站起來(lái)。最后，它的伙伴還想用翅膀把它扶起來(lái)。強是全都沒(méi)用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著(zhù)這只小家燕，它似乎已經(jīng)明白了，它已經(jīng)死去了。這時(shí)它的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)淚花。
我被眼前的這一幕打動(dòng)了，從這件事中，我終于知到了真正的友情是：在你有困難的時(shí)候會(huì )來(lái)幫助你，在你要幫助的時(shí)候他會(huì )拉你一把。
以友情的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)光明媚的夏天，維尼的好朋友克里斯托弗·羅賓回來(lái)了，小動(dòng)物們都爭先恐后地去迎接他。��！這就是濃濃的友情。
我覺(jué)得友情并不是需要很久才有的，而是只要你交到一個(gè)真正的好朋友就會(huì )有的。友情還能使你快樂(lè )呢！
生活中友情也無(wú)處不在，有一次，我摔倒了，我的幾個(gè)好朋友連忙小心地把我扶起來(lái)，這時(shí)我的心感受到了溫暖。
還有一次，我老是做不好“節節蟲(chóng)”，于是我灰心了。這時(shí)我的好朋友對我說(shuō)：“別灰心，我們一起做吧！”結果我們倆一起把“節節蟲(chóng)”做好了。��！有朋友真好！
記得一次語(yǔ)文考試我沒(méi)考好，我的好朋友鼓勵我，我便有了信心。朋友真關(guān)心我！
有朋友是一件快樂(lè )的事！我們不開(kāi)心時(shí)朋友會(huì )讓我們開(kāi)心；我們開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì )使我們更開(kāi)心。讓我們多交朋友，讓友情更濃、更深！
以友情的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，又有多少人能做到？無(wú)非都是為自己著(zhù)想。這五個(gè)字漸漸地在人群中消失了�？墒俏覅s在體育課上感受到了這份濃濃的真情。
體育課，我們考400米跑步，等了許久，終于到我，本來(lái)我滿(mǎn)懷希望，信心十足的想跑出個(gè)好成績(jì)。老師一吹口哨我們就跑起來(lái)，秦波先跑了一截，我想追回來(lái)，于是瘋狂的跑，半分鐘不到，我比秦波快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，秦波也想追回來(lái)，一圈還沒(méi)跑完，意想不到的事情發(fā)生了——秦波的腳把我的腳給撞了，由于我跑的比秦波快，頭和膝蓋都狠狠的砸向地面，秦波也摔了一跤，只不過(guò)傷到了腳。隨后一陣痛苦涌上心頭，差點(diǎn)就暈過(guò)去了。
同學(xué)們見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“李豪你怎么樣？”“李豪你沒(méi)事吧�！薄@些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了真情所帶給我的溫暖。同學(xué)們把我扶起來(lái)過(guò)后，我才感覺(jué)痛苦才稍微減輕了一點(diǎn)點(diǎn)，人痛，心不痛。因為同學(xué)們給了我無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的真情與友情，讓我感受到了溫暖。同學(xué)們見(jiàn)我好了點(diǎn)就扶著(zhù)我去休息。我可以說(shuō)：“溫暖比我的痛苦多的太多太多……”
事后，田老師也知道了我的狀況，叫我去休息，不做操了。記得田老師說(shuō)過(guò)我們6.1班是最有情商的班級，今天我是徹徹底底的感受到了同學(xué)們帶給我的情與溫暖。
“患難見(jiàn)真情”這幾個(gè)字，在這里大放光芒，讓我從心里感謝同學(xué)們，感謝你們的濃濃的友情帶給我的溫暖，感謝你們?yōu)槲易龅囊磺�！老天無(wú)情，人有情，這份情，我會(huì )好好珍惜！這件事在我心中留下了深深的烙印，留下了永遠也抹不掉的痕跡。
我真希望全世界都向我的同學(xué)那樣，有情有義。這樣世界才會(huì )變得更美好，更和諧，更具有生命力！因為只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這朵友情之花，我會(huì )一輩子好好珍惜你！
以友情的作文 篇4
失去的友情
“你說(shuō)過(guò)，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著(zhù)桐離去的身影，眼淚又流了下來(lái)。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問(wèn)，“沒(méi)怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭�！薄笆呛臀魑靼�，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說(shuō)你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐就留下了這句話(huà)，摔門(mén)而去。
花園的秋千上，坐著(zhù)一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現在，桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢?
桐出了家門(mén)后，走著(zhù)走著(zhù)，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來(lái)，“怎么?她哭了，反正她也從來(lái)沒(méi)有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當做朋友嗎?為什么會(huì )這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來(lái)……
記憶開(kāi)始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來(lái)后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了�！薄昂�，你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來(lái)的以后，一切就全變了，西西并沒(méi)有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒(méi)有告訴她，結果第二天桐被老師說(shuō)了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現在說(shuō)什么桐也不會(huì )相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著(zhù)朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了，現在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話(huà)，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過(guò)，在我們，你們的身上，都發(fā)生過(guò)，每個(gè)人的`心靈都受過(guò)那痛苦的折磨……
以友情的作文 篇5
這一天，媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽正在停車(chē)子的時(shí)候，我一個(gè)人先急忙跑到大門(mén)口，不小心我把腳放在門(mén)邊，門(mén)開(kāi)的時(shí)候輪子從我的左腳上壓過(guò)去了，我的左腳被輪子壓破了，當時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)看了我的腳，都不知道該怎么辦，這時(shí)候我們班的同學(xué)陶小童沒(méi)有急著(zhù)去游泳，她從書(shū)包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦，臉上表露出很緊張的樣子。
陶小童的關(guān)心讓我已經(jīng)減輕了疼痛，當時(shí)媽媽急壞了，不知道是誰(shuí)遞給的濕紙巾，在晚上的時(shí)候，媽媽問(wèn)我是誰(shuí)給你的濕紙巾，我說(shuō)是我們班的同學(xué)陶小童，媽媽說(shuō)真是個(gè)好孩子，下次見(jiàn)到她一定要好好謝謝她呢。
以友情的作文 篇6
在我的身邊有許許多多的朋友，但是知心朋友卻很少，是不是我不會(huì )珍惜身邊的朋友呢？
可能并不是這樣，我記得有一句話(huà)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知心朋友最可能成為叛逆，而最知心的朋友在最危險的時(shí)候也許能幫助你。
珍惜身邊的朋友。
以友情的作文 篇7
花開(kāi)花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì )隨風(fēng)遠去，不會(huì )隨雪花飛舞，更不會(huì )消逝在時(shí)間海中。
夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影，日薄西山，我駐足觀(guān)賞，看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗，感受夕陽(yáng)的沉靜柔和，夕陽(yáng)中出現了一個(gè)影子——朋友。
可愛(ài)的朋友，你如同墜入凡間的天使。
課堂上，你是我的戰友，你埋頭苦干，激勵著(zhù)我，當我站起時(shí)，你與我并肩作戰，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問(wèn)題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會(huì )心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。
微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂(lè )。
豁達的朋友，你如同掛著(zhù)燦星的天幕。
我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會(huì )哭笑不得，原本孤獨寂寞的心有了依偎，好象鳥(niǎo)兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護著(zhù)受委屈的我，以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性，感染著(zhù)我，潛移默化的影響我，鼓勵我做一個(gè)陽(yáng)光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節，是花兒的海洋，夕陽(yáng)中我們深情擁抱，帶著(zhù)不舍與眷戀轉身離去，我們的身影在夕陽(yáng)中暗淡，漸漸遠去，今日再次站在夕陽(yáng)中，昨日的美好夢(mèng)一般重現，如過(guò)眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再?lài)@惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂(lè )與奮斗，用青春書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。
夕陽(yáng)漸漸退隱，今日的結束又是新一日的開(kāi)始，一段友情的結束又預示著(zhù)另一段美好的開(kāi)始，朋友，感謝你帶給我夕陽(yáng)啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。
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