【精品】友情的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的友情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
友情，親情，愛(ài)情，是人們心中最重要的三種情感。在我的心目中，他們的排名亦如我寫(xiě)的那樣，友情，是最重要的，其次，便是親情，至于愛(ài)情，她還不是我這個(gè)年齡可以去接觸的。
友情，顧名思義，就是一個(gè)人與友人之間的感情。
也許，我會(huì )選擇友情的原因是害怕孤獨，害怕寂寞吧!的確，父母不可能永遠陪伴在你的身邊，她們終會(huì )有一天會(huì )離你而去;愛(ài)人也終有一天會(huì )不在陪伴你。此時(shí)，剩下的只有朋友。也許，你會(huì )問(wèn)我：“朋友難道就不會(huì )離開(kāi)你了嗎?”呵呵……也許一個(gè)人的只有僅有一，二個(gè)，但她的朋友，卻會(huì )有很多很多……
請記住，朋友并不是只和你一起玩了的那個(gè)人，而是那個(gè)值得你相信，值得你愛(ài)護，肯與你同甘共苦的那個(gè)人!朋友，并非只是說(shuō)說(shuō)便做數的，而是要用心去“交”的。真正的朋友，不會(huì )因為時(shí)間的關(guān)系而疏遠你;不會(huì )因為你犯了錯誤而鄙棄你;不會(huì )因為你有了權勢而去與你交好;不會(huì )在你傷心事添油加醋，而是給你一個(gè)可以依靠的肩膀;不會(huì )在你高興的時(shí)候潑上一盆涼水，而是真心的去祝福你……這，才是真正的朋友!
人生在世短短數十載，能有一個(gè)知己，真的很不容易!請不要說(shuō)什么朋友不可信任!請你想一想，當你做錯事時(shí)，是誰(shuí)在一旁開(kāi)導你，勸解你?當你傷心時(shí)，是誰(shuí)給了你一只手?當你哭泣時(shí)，是誰(shuí)給了你一個(gè)肩膀?當你迷茫時(shí)，又是誰(shuí)給了你依靠?從這些細節中，我便可以無(wú)愧的告訴你：朋友，是一輩子的!
對待朋友，請不要只索取而不付出!請不要只記得你為他做了些什么，也要記住她為你做的一切!對朋友，我們可以放下一切偽裝，可以在他的面前流淚，訴說(shuō)，發(fā)泄。而不是在別人面前那么假裝堅強，咽淚裝歡!
友情，似一顆種子，它會(huì )，在你的心中慢慢的扎根，發(fā)芽，生長(cháng)……
友情的作文 篇2
“杰仔，去收拾一下床頭的抽屜！”“哦！”接著(zhù)，我把抽屜里大部分東西都拿了出來(lái)，除了堆在角落的幾個(gè)小東西——幸運星。
我停下來(lái)了。拿起其中一顆幸運星，上面寫(xiě)著(zhù)“07，04，25�！蔽也唤肫鹉翘彀l(fā)生的事情……20xx年4月25日下午，我要去醫院做手術(shù)。當時(shí)我已經(jīng)是“兩股戰戰”了——眼科手術(shù)��！很快我們班全班同學(xué)都知道這件事，可他們才不管你如何膽戰心驚呢！很快，4點(diǎn)鐘了。我慢吞吞地收拾好書(shū)包，準備去接受“酷刑”。這時(shí)，她，我的朋友來(lái)了。她給了我一顆幸運星，還說(shuō)了兩句話(huà)：“祝你手術(shù)成功！我可能還會(huì )去醫院探望你！”然后向我告別。我看了看手中的幸運星——紅紅的，用手撫摩一下，放進(jìn)書(shū)包里的夾層，再用一絲棉花之類(lèi)的東西包著(zhù)它，哼著(zhù)歌兒跑向醫院——有了幸運星，我會(huì )幸運的。果然，去到醫院后，醫生告訴我：“病情已經(jīng)減輕，不需要做手術(shù)了！”我又驚又喜，一蹦三尺高，那時(shí)，我是世界上最高興的人。
再拿起一顆——紫色的。寫(xiě)著(zhù)“07，11，09”
那一天是我們學(xué)校校運會(huì )的前一天。我要跑男子400米和1000米。當我訓練完畢，準備回家時(shí)，她又來(lái)了。把幸運星放在我手心里，對我說(shuō)：“小孫策，明天就要比賽了，加油！”第二天，400米比賽開(kāi)始了。我是從頭到尾的“第一”。我才跑到300米的時(shí)候，已經(jīng)有3個(gè)人沖線(xiàn)了。我想停下來(lái)棄權，但是，我想起了那顆幸運星，仿佛她向我喊著(zhù)：“加油！”我再看看前面——還剩下80多米了！“沖！”我終于跑完了400米了！歡呼聲在我耳邊響起。這時(shí)的我，體力耗盡，雙腿無(wú)力，竟趴了下來(lái)。同學(xué)們迎了過(guò)來(lái)。緊接著(zhù)就是1000米跑。由于我本來(lái)就已經(jīng)是疲憊不堪，加上太陽(yáng)的猛烈“攻擊”，我們班的1000跑冠軍——我，竟然倒了下來(lái)！但是我也發(fā)現——起碼我已經(jīng)跑了400米！這，源于朋友的動(dòng)力……幸運星給了我力量。
還有藍色的幸運星——美術(shù)課跳舞考試；綠色的——期中考祝�？荚嚒�有她最近給我的——期末考進(jìn)入全年級前150名。一顆幸運星就是一顆心在跳動(dòng)。這些，都是友誼。我怎么敢扔掉呢？
無(wú)論是歲月還是阻礙，都不可能會(huì )熄滅我們之間的友誼之光！永遠！
友情的作文 篇3
我和好友小悅約好，放學(xué)一起走回家，聽(tīng)到她同意時(shí)我高興得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放學(xué)了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么辦？我要失約了。
一會(huì )兒工夫，同學(xué)們就出了教室整隊了，當小悅發(fā)現我沒(méi)有來(lái)，連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好，她一看到我正滿(mǎn)頭大汗的整理，立刻明白了一切，走上前問(wèn)我：“你為什么不早說(shuō)呢？”她的聲音很輕，但我卻低下了頭，小聲地說(shuō)：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好嗎？”“什么話(huà)，好友應該有福同享，有難同當！”她一把拿過(guò)垃圾桶，“你繼續整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美，翻臉比翻書(shū)還快。一會(huì )兒工夫，天陰沉沉的，似乎快要下雨了，我著(zhù)急地催小悅：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么辦？說(shuō)好的，咱倆一起回家�！辈灰粫�(huì )兒，下雨了，越下越大，地上已經(jīng)積起了水。打掃完了，我倆手拉手，共撐一把小傘。走在雨中，我心中暖暖的。
雨還在下著(zhù)，那么大，可怎么也大不過(guò)我倆濃濃的友情。
友情的作文 篇4
友情是一眼清甜的泉水，使行人感到旅途的甘甜；友情是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使獨行者感到人生的美好；友情是一縷冬日的陽(yáng)光，使我們忘卻刺骨的寒冷。友情，是世上最美好的東西之一。
紅潤潤的臉蛋，水靈靈的眼睛，短直的馬尾，再加上小麥色的皮膚，構成了我親愛(ài)的朋友——阿宜。
阿宜是我最好的玩伴。說(shuō)起來(lái)好笑啊，她還比我小一歲——可無(wú)論遇到什么，她總是擋在我面前，像一個(gè)大姐姐似的。
那是十一歲的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大人們因為有事全出去了，就留下阿宜和我。我倆便興高采烈地玩起了游戲。
“咚咚咚”突然，響起了一陣短而急促的敲門(mén)聲。是誰(shuí)，在這個(gè)時(shí)候？我們不約而同的想起了爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐的話(huà)：千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)！我和阿宜瑟瑟發(fā)抖地靠在一起，膽戰心驚的等著(zhù)命運的審判。
只是一小會(huì )兒，我們卻覺(jué)得像過(guò)了半個(gè)世紀。
響聲終于沒(méi)了，我和阿宜放松下來(lái)。但，門(mén)卻開(kāi)了——
我還沒(méi)來(lái)得及反應，阿宜便一個(gè)箭步?jīng)_上去，勇敢的張開(kāi)雙手將我護在身后，嘴里還顫抖地吐出幾個(gè)字：“我…我不怕你，你…你不許傷害她！”那一刻，阿宜在我眼中，仿若天神降臨凡世，英勇的.張開(kāi)雙手守護所愛(ài)之人。
她讓我也勇敢起來(lái)，但還未待我說(shuō)出什么，那個(gè)人卻抬起了頭——是爸爸！
“你倆干什么呢？我電源沒(méi)關(guān)，才趕回來(lái)。又以為沒(méi)帶鑰匙，就去敲門(mén)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸若有所思“不過(guò)，你倆還不錯，沒(méi)給生人開(kāi)門(mén)�！�
原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。放松下來(lái)后，我才發(fā)現：阿宜臉色很不好，光滑的額頭上布滿(mǎn)虛汗——她也在害怕！
那一刻，她的保護，她對我的感情讓我的心田受到了震撼。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友——阿宜！你的友情，讓我的心田受到滋潤。
友情的作文 篇5
真冷��！我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設，根本無(wú)法抵御陰冷的倒春寒。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層，刺激著(zhù)我的肌膚，占領(lǐng)著(zhù)我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著(zhù)哆嗦。多想有一件外套��！
我后悔極了，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢，記得剛才出門(mén)前媽媽還提醒我：雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩定，出門(mén)最好是帶件外套！可是我沒(méi)有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。
在冷風(fēng)的吹拂下，陽(yáng)光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著(zhù)著(zhù)身子兒，緊緊地抱著(zhù)自己。
董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團毛球了。耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。轉頭一看，原來(lái)是相約一起踏青的劉金明，不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。
嗯，有點(diǎn)。我縮著(zhù)脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。
你穿上吧！這外套很厚實(shí)的。他突然脫下自己的外套，遞給我，話(huà)語(yǔ)里透著(zhù)關(guān)切。
不，不行。我連忙推辭，把衣服往他手里塞，給我穿，你就要被凍了。
他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：我不冷，你穿上吧！風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，揚起了他薄薄的襯衣，他打了一個(gè)噴嚏，讓我更不好意思了。
不我還想推辭，他已幾個(gè)虎跳，跑出去很遠，還不停地向我揮著(zhù)手：快穿上，快穿上這份盛情，再不接受，也對不住他的一片心了我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著(zhù)劉金明熱乎乎的體溫，霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭��！
我低頭瞅了一眼外套，純純的藍色打底，胸前繡著(zhù)一幅圖案兩個(gè)小朋友手拉著(zhù)手，笑著(zhù)，跑著(zhù)，在草地上放著(zhù)風(fēng)箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)倆人銀鈴般的歡笑聲，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫(huà)的不正是我和好朋友劉金明嗎？我的心里流淌著(zhù)溫暖的小河。霎時(shí)間，只覺(jué)天更藍了，風(fēng)箏更美了，草地更綠了。
一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個(gè)牧城公園
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