有關(guān)友情作文600字匯編六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友情作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情作文600字 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，和著(zhù)臉頰上滾落的淚水，一滴一滴，滴在青濕的石板路上……悠黃的燈光和著(zhù)雨水飛舞，旋轉，像一只只舞動(dòng)的蝴蝶。

　　我在這雨簾中尋找，尋找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整個(gè)天空黑沉沉的一片。也許是這該死的天氣吧，讓一向溫和的你和我不知道因為什么雞毛蒜皮的小事而爭吵起來(lái)。雙方都伸長(cháng)了脖子，紅了臉，盡情發(fā)泄著(zhù)彼此心中的不快。窗外，雨珠大顆大顆地掉下，掉在水塘里綻開(kāi)一朵朵偌大的水花。窗內，你我還在不停的爭吵，陽(yáng)臺上的花被雨水打得左右傾斜……

　　雨停了，幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái)，射在那凋零的花上�！班亘D―”我賭氣跑出了教室，一腳踩進(jìn)深深的水塘里，濺濕了褲腳，濺濕了那顆心！我繼續奔跑著(zhù)，耳邊一陣又一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音，仿佛這樣就能忘掉剛才所有的不愉快。突然，一片紅色躍進(jìn)我的眼簾，我停下腳步，望著(zhù)那一片紅，那一片還帶著(zhù)有雨水的紅。哦！這樣紅的葉里最喜歡了吧！淚水彌漫了眼眶，朦朧中似乎看見(jiàn)我出糗時(shí)，你哈哈大笑的樣子；看見(jiàn)惡作劇成功后，你欠扁的微笑；看見(jiàn)了體育課上在風(fēng)中奔跑的你。我們經(jīng)過(guò)校園的每一個(gè)地方，這里的每一棵樹(shù)，每一棵草都聽(tīng)過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)。淚滴在手中紅色的樹(shù)葉上，是那么的鮮紅！我漫無(wú)目的的走著(zhù)手中仍拿著(zhù)那一片紅紅的葉。

　　坐在樹(shù)下，眼簾中突然出現了那雙我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起頭，目光對上滿(mǎn)臉焦急的你：“跑什么跑，不知道剛下過(guò)雨呀！看，褲腳濕了吧！……”你續續叨叨的說(shuō)著(zhù)我的不是，但你滿(mǎn)眼都是關(guān)心的影子。微風(fēng)拂過(guò)，你耳際的發(fā)絲輕輕揚起，我遞過(guò)那片火紅的葉，靜靜的望著(zhù)你：“你喜歡紅色的葉�！蹦阈α�，如桃花般綻開(kāi)的笑容，鮮艷，美麗。我想：我終究找到了那份遺失的友情。

友情作文600字 篇2

　　看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語(yǔ)文�；呕艔垙埖氖帐昂脮�(shū)包，把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去，抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補習班，走向另一個(gè)補習班。擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。

　　“我的改字帶呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里，衣服里，恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。

　　她微微的轉過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”

　　我沮喪的看著(zhù)老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧�！彼�在書(shū)包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著(zhù)這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問(wèn)她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說(shuō)�！翱墒恰�…這個(gè)……是藍色的!”

　　“啊?不會(huì )吧?”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書(shū)包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的!”

　　我接過(guò)話(huà)來(lái)“我的改字帶是藍的!”“啊?”我看著(zhù)正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。

　　放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著(zhù)一個(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著(zhù)，或許還有因為今天改字帶的風(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相恐嚇著(zhù)對方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著(zhù)，走在一條仿佛永遠沒(méi)有盡頭的路，享受著(zhù)難得的安靜。

　　我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……

友情作文600字 篇3

　　有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)友情是茶，那味淡而不濃，但卻泌人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的伙伴，長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的摯友。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上會(huì )給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。

　　曾記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡的時(shí)候？曾記否，在寒風(fēng)凜冽雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘記送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候？每當此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

　　一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，自古以來(lái)知音難覓，難道我們不應該好好珍惜這難得的緣分嗎？珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知，古人一如是，今人也應如此。

　　真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假，俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重，”真正的友情不在乎它的外在形式是否華麗。

　　也許你與好友不一定能長(cháng)久的共處一地，但你與好友之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因為對方的暫時(shí)分別而有所該改變。古人不是說(shuō)“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　依依不舍的揮手相送，悲傷的離別，與摯友含淚擁抱，這都是友情至純至真的明證。雖然有時(shí)會(huì )：“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征�！�；雖然有時(shí)會(huì )“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！�；雖然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�；但是我們只要懷揣朋友的祝福，怎會(huì )愁前路無(wú)知己？不必因為暫時(shí)的離別而淚濕衣襟。

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的美酒，釀的歲月愈久，味便愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，泡的.日子越久，余味留得時(shí)間也越長(cháng)。

友情作文600字 篇4

　　一聲姐妹大過(guò)天，一生友誼大過(guò)地。

　　遠遠望不斷我和她的友情，沒(méi)有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過(guò)來(lái)；多少悲催的事都挺了過(guò)來(lái)。難道要讓我們的友誼永遠的終止在那一刻嗎？我不想，因為我知道沒(méi)有人陪我玩的感覺(jué)，那是多么的孤獨。是��！孤獨，若是黑暗，友情，便是燈，驅走黑暗；孤獨若是冰，友情便是火；融化堅冰。多少時(shí)光，就有多少往事。時(shí)光飛逝地流轉，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友誼。

　　多日下來(lái)，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉眼幾年，我們都已進(jìn)入了初中。放假后，我們還會(huì )像當初那樣的做著(zhù)游戲。那笑聲，是我們生活中的印記�？墒瞧屏训挠亚�，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說(shuō)了算的，友情，是靠?jì)蓚�(gè)人建立起來(lái)的。也許是因為一個(gè)背叛，一個(gè)眼神，一句刺心的話(huà)，一個(gè)動(dòng)作……產(chǎn)生了友誼破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，阻礙。

　　在未來(lái)的世界里，你將因為沒(méi)有友誼，你的事業(yè)一事無(wú)成，你的家庭虛無(wú)縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨終老。

　　但如今，我想挽回，挽回我們曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，挽回曾經(jīng)的友誼，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來(lái)，我的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的世界才有歡聲笑語(yǔ)。再看看外面，原來(lái)是這般的美好�，F在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個(gè)自認為孤單的孩子了。而且我相信，友愛(ài)是一盞長(cháng)明的燈，她可以為我驅走孤單。

　　姐妹之情淡如水，友誼之情深似海。我們大家都是朋友。俗話(huà)說(shuō)：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。何必斤斤計較，長(cháng)大了我們應該學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢捜�，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負。

友情作文600字 篇5

　　今天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，需要橡皮，我找橡皮的時(shí)候，突然發(fā)現一塊又臟又小的橡皮，上面寫(xiě)著(zhù)：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！

　　小雨？這個(gè)名好熟呀！是誰(shuí)呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時(shí)，我正在英語(yǔ)班，老師正在測驗卷，測完第一張的時(shí)候 ，中間休息10分鐘時(shí)，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來(lái)，在測試第一張的時(shí)候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒(méi)有商店，爸爸又不能來(lái)送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，旁邊的小雨說(shuō)：怎么啦，是什么沒(méi)帶嗎？如果沒(méi)帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說(shuō)：我的橡皮沒(méi)帶，又不能買(mǎi)……。小雨卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說(shuō)完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了�？纪暝囈院�，便放學(xué)啦，我想把橡皮還歸他，這時(shí)，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說(shuō)：不用……我自己來(lái)吧！似乎藏著(zhù)什么秘密，可說(shuō)么也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時(shí)候。突然發(fā)現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時(shí)，我呆住了，便什么都明白了，便說(shuō)：朋友之間互相關(guān)心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說(shuō)完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……從那以后，我便沒(méi)有看見(jiàn)他，后來(lái)才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..

　　雖然事隔多年，可是，他給我那個(gè)寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！

友情作文600字 篇6

　　書(shū)是我最忠誠的摯友，直到現在，依然是它伴隨著(zhù)我走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎向開(kāi)闊的人生。

　　早在二年級時(shí)，《課堂內外》這本書(shū)便已讓我愛(ài)不釋手。開(kāi)始我看得如癡如醉，沉浸在書(shū)中，漸漸的，我便不滿(mǎn)足只看這一本書(shū)了。不久，我又迎來(lái)了新朋友——爸爸買(mǎi)回來(lái)的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng )造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動(dòng)曲折的情節令我陶醉，時(shí)而讓我黯然神傷；時(shí)而讓我興奮無(wú)比；是而讓我大受鼓舞；時(shí)而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語(yǔ)言積累量的增長(cháng)突飛猛進(jìn)，整個(gè)人的水準提高了一個(gè)檔次。

　　到了四年級，我又迷上了歷史方面的書(shū)籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著(zhù)作我都大致閱覽過(guò)，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂(lè )于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質(zhì)。

　　后來(lái)，我又接觸了一些鼓勵學(xué)習的勵志書(shū)，其中給我印象最深的是臺灣著(zhù)名作家劉墉所寫(xiě)的，《創(chuàng )造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書(shū)，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時(shí)段，我的學(xué)習一直很好。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝笪暮栏郀柣�所說(shuō)的這句話(huà)我一直銘記于心，是書(shū)帶著(zhù)我遨游知識界，是書(shū)為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍天下自由翱翔。

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