【推薦】友情作文300字七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的友情作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文300字 篇1
友誼是什么？開(kāi)啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋?zhuān)袝r(shí)，友誼是燈塔，為我指引方向：有時(shí)，友誼是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節課是美術(shù)課。上課了，我們就開(kāi)始等著(zhù)美術(shù)老師，老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著(zhù)我們去了美術(shù)室參觀(guān)秋天風(fēng)景影片，完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫(huà)《秋天的圖畫(huà)》。我開(kāi)始用尺子畫(huà)了兩條直線(xiàn)，再畫(huà)上一些葉子，就是樹(shù)了。畫(huà)完之后就要用彩筆涂色，我一摸書(shū)包，發(fā)現忘了拿彩色鉛筆了，我前后看了看，大家都在畫(huà)的畫(huà)，涂的涂，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮向前面的人借，沒(méi)人理我，向后面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說(shuō)：“趕緊的，一會(huì )我還要用�！睆拇宋覀兂闪诵斡安浑x的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會(huì )永遠記住他。
友情作文300字 篇2
生活，因有友誼才稱(chēng)得上完整�！}記
還記得朋友二字嗎？朋友——一生一起走，一生朋友你會(huì )懂。一句話(huà)，一輩子。一生情，一杯酒……
有福同享
朋友二字，不需要華麗的詞藻修飾。友情，濃于血，淡如水。我也有這么一個(gè)好朋友，不曾是從小玩到大，但卻有心心相應之時(shí)。我們時(shí)不時(shí)打打鬧鬧，但又不會(huì )懷恨在心�！坝懈Ｍ怼笔俏覀円回灥挠迷~。就拿那次開(kāi)口吧。一個(gè)下午，我們一起去河邊捕貝殼。太陽(yáng)快落山了，我們才停了下來(lái)。我顯然是失敗的。我捕到了十個(gè)左右，而帖不多不少捕了四十一個(gè)。他看了我那可憐的分數，只能舍命陪君子幫我再捕到和他相同的分數�；丶液�，我們都成了落湯雞，再互相望望，還是覺(jué)得很開(kāi)心。
有難同當
朋友，是你有難處時(shí)第一個(gè)想找的人；朋友是幫助你不要說(shuō)謝謝的人；朋友，是永遠不離不棄的人。身邊的朋友有不少，淡能幫你，為你挺身的又有幾個(gè)？記得那一次的月考。他沒(méi)有考好，回家后肯定會(huì )被打的。在我們的考慮之后，我把我那張九十分的試卷給他。還是自己挨罵好。
友誼，是一朵朵花瓣，把它們拼在一起便成了美麗。友誼，是一顆顆星星，把它們湊在一起便成了銀河。
友情作文300字 篇3
友情如同冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們；友情如同夏日的一股清泉，給我們送來(lái)涼爽。
我永遠也不會(huì )忘了四年級的那件事。那天，我來(lái)到教室，習慣性的掏出筆袋，可是打開(kāi)筆袋卻傻眼了，筆袋空空的，什么也沒(méi)有，這可怎么辦��？上課沒(méi)有筆可不行。
再一看時(shí)間，離上課還有幾分鐘，去小賣(mài)部買(mǎi)是來(lái)不及的。我立刻向我前后左右的同學(xué)借筆，可是基本每人都只帶一支筆，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)坐在遠處的我的好友——孫子涵見(jiàn)狀，立刻把自己手里的那支鋼筆送過(guò)來(lái)給我，自己拿起了另一支筆。
后來(lái)，我才聽(tīng)他旁邊的同學(xué)說(shuō)，那支筆時(shí)他爸爸送他的生日禮物，十分好寫(xiě)，而他自己后用的那支筆是他用了好久的，已經(jīng)十分難用了，還刮紙，墨水出的多，寫(xiě)出的字也十分丑。我聽(tīng)后，心里十分感動(dòng)，他的這種樂(lè )于助人的品質(zhì)是多么珍貴��！他真是我的好朋友。
友情是黑夜里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；友情是一座燈塔，指引我前進(jìn)。在人生當中，友情最珍貴。
友情作文300字 篇4
那一刻，我很孤獨，很寂寞，沒(méi)有微笑，我失去了信心，直到那一天，雪花紛飛的深夜里，我認識了你，我有了唯一一個(gè)真實(shí)的朋友，我不在孤獨，我不在寂寞，我們已經(jīng)成為了姐妹，你在我心中的地位——誰(shuí)也無(wú)法代替，你是我需要的人，你帶給我最真實(shí)的友誼。
在貼吧中因為幾個(gè)人，許多人對我產(chǎn)生了誤解，盡管如此，你對我依然信任，在我的`心里——你是最重要的一個(gè)人。
第一次認識你的那一刻，我就喜歡什么事都和你說(shuō)，但我知道，剛剛認識，畢竟不合適，時(shí)間長(cháng)久了，我喜歡向你訴說(shuō)我的痛苦，我喜歡和你一起分享歡樂(lè )，你對我的幫助，或許我永遠無(wú)法回報。
或許，唯有你，愿意替我分擔我那無(wú)法數清的痛苦，或許，唯有你，愿意將你的快樂(lè )分給我一半，或許，唯有我們的情意，才是網(wǎng)絡(luò )中的真情。
你帶給我了無(wú)比的歡樂(lè )，你帶給我了無(wú)窮的幫助，你帶給我了真正的友誼！沒(méi)錯，我需要的就是這種真正的友誼，永遠的姐妹！最后，我依然還是想說(shuō)一句：謝謝你，姐姐，謝謝網(wǎng)絡(luò )讓我們相識，永遠的姐妹，夢(mèng)之姐妹情永不斷！——后記
友情作文300字 篇5
在這漫長(cháng)人生道路上，總會(huì )經(jīng)歷一些事，總會(huì )遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì )在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著(zhù)突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因為他們的存在，而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。這些人，就是朋友。他們不是總是滿(mǎn)足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢(qián)？榮譽(yù)？但給你的安全感和快樂(lè )是你用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著(zhù)友誼帶來(lái)的快樂(lè )。而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話(huà)，那是因為，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...當然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著(zhù)一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當我回想起這段時(shí)光，總會(huì )讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請你一定要珍惜它！
友情作文300字 篇6
小明是我上幼兒園時(shí)就認識的朋友，又是同班同學(xué)，我比他大月，學(xué)習比他好，老師和同學(xué)都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會(huì )被罰抄課文。但在學(xué)習和生活中，是互幫互助的，親密無(wú)間的好朋友。在學(xué)習上小明超過(guò)我。超過(guò)學(xué)習，小明做完作業(yè)也不去玩，連興趣班都沒(méi)去上，雙休日也要去參加補習班，還在家里復習功課。我就不同了，一估完作業(yè)就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期中考試前沒(méi)專(zhuān)心復習，考試一點(diǎn)也不理想。我想：次小明會(huì )把我甩在后面�？蓻](méi)，我一看試卷考得比我還低，我樂(lè )了。我就幸災樂(lè )禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，考好就行了�！毙∶骺次�，就理我了。后來(lái)，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問(wèn)我考得樣，我紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“哎，我沒(méi)你考得好�！毙∶骷泵Π参课遥骸皼](méi)關(guān)系，細心一點(diǎn)，你會(huì )考得，去過(guò)愉快的暑假吧！”小明的話(huà)讓我期中考試時(shí)的，感到慚愧。正是小明不計前閑，尊重別人的使成形影不離，無(wú)話(huà)不談的朋友，也讓我體會(huì )“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！边@句話(huà)的道理。
友情作文300字 篇7
還記得昨天的數學(xué)課上，老師教了我們關(guān)于行程的問(wèn)題，接著(zhù)老師給我們布置了一道奧數題。這個(gè)題我恰巧在家里爸爸教過(guò)，解題過(guò)程我現在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎了我。
嚴曉雯是我的好朋友，可我們因為一件事而吵架了，并且我們彼此稱(chēng)再也不要跟對方玩了。她聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P我以后，特別不服氣地說(shuō)：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒(méi)有抄，我是自己做出來(lái)的。不信，可以讓老師再出幾道類(lèi)似的題目讓我做�！弊詈�，老師出了幾道題，我都做出來(lái)了。
事實(shí)證明我沒(méi)有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個(gè)時(shí)候，我真想好好嘲笑她。但是一個(gè)聲音響起：同學(xué)之間斤斤計較有意義嗎？我應該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對曉雯說(shuō)：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。
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