【精品】初中友情作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中友情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中友情作文 篇1
這個(gè)世界有愛(ài)嗎？
她對這個(gè)世界懷著(zhù)希望，她相信她會(huì )找到親情，友情，還有愛(ài)情！懷著(zhù)這樣的希望，她呱呱落地了！
她哭著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對盼兒的失望和對她的冷漠，輕視。因為這樣，所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結果導致她遭了一頓暴打，沒(méi)有人為她求情，有的只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望，她相信總有一天她會(huì )的到父母的疼愛(ài)，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，所以，父親從鄉下買(mǎi)了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái)，她憤怒了，她與父親吵了起來(lái)，但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她，吵架的結果無(wú)疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò)，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè)：令她傷心的`家。
這個(gè)日子終于來(lái)了，對親情失望的她，把希望投向了友情。
初中友情作文 篇2
多一個(gè)朋友就多一份憧憬，多一個(gè)朋友就多一縷陽(yáng)光。人世間最值得珍惜的莫過(guò)于友誼，在這多風(fēng)的雨的世界里，每日每夜穿行在燈紅酒綠中，感覺(jué)也在日子一日好過(guò)一日的陶醉中麻木，友情才是一方凈土。有什么比友誼更永恒，更叫人銘心刻骨的呢？友誼是神圣的，純潔如泉，雋永如詩(shī)。沖著(zhù)友情，我敞開(kāi)了心扉。雖然這樣多少有些輕狂，但是內心卻是無(wú)比真實(shí)的！友情，使多少墨客為之慨嘆；友情，使多少俠士為之微謂；友情，使多少念戀者為之低泣！
走過(guò)了四十余個(gè)平平仄仄的春夏，從虛幻和迷惘中得到的是醒悟，是痛楚，是教訓。人生艱難，我們要正確面對；人生艱難，我們要輕松處之；人生艱難，我們要加倍努力。
不惑之年的我，是不是應該應該關(guān)上友情的窗口，安分留在家中呢？窗外是繽紛的世界，是煙花爛漫的春天，我不甘心只做一個(gè)春天的守望者，感受春天，難道是錯？揀幾片純潔的綠色總不算過(guò)分，這也是對世界，對友情一種真切的表白吧！人呀，說(shuō)不愛(ài)紅塵實(shí)則更愛(ài)紅塵！所以，我小心打開(kāi)守望的窗，從一個(gè)守望者變成春天的主人。不回頭，直奔風(fēng)景而去，直奔春煙而去。不再有少年的輕狂，告別浮華與偽善，給友人留一方信任的天空！
一個(gè)笑看風(fēng)雨男人，磨破的鞋底不少，但是，踏出的道路沒(méi)幾許，看慣了失敗，也看到了風(fēng)景。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，從不打算存封自己，成為高傲孤獨的思想者。人生走一遭，真的有那么多放不開(kāi)的嗎？真的要把自己變成哀與樂(lè )兩忘的孤傲者嗎？我做不到，哀與樂(lè )都能使我心動(dòng)直至哭泣。所以，我的行為是純潔的，真摯的，不摻雜任何矯情！
入夜了，白晝熟悉的一切遠去，一盞盞霓虹點(diǎn)亮。在這樣的夜里，我為友人點(diǎn)亮了滿(mǎn)天星斗。不管是今天，還是遙遠的將來(lái)，只要星斗亮了，就有一個(gè)友人在祝福朋友平安快樂(lè )！
初中友情作文 篇3
友情，往往是你的好朋友給予你無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。然而，我覺(jué)得友情是最珍貴的。
那是十月末的一天，因為在一些方面意見(jiàn)不統一而跟好朋友小芬鬧矛盾了。中午，我一個(gè)人在食堂的角落，剛才爭吵影響了我整天的狀態(tài)。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣酸痛，不行，越來(lái)越痛了。我捂著(zhù)肚子，頭暈暈走向宿舍就立刻躺在床上。頭上豆大的汗珠從我臉頰流下去。
我躺在床上，因疼痛難忍，一個(gè)勁“哼”個(gè)不停，到后來(lái)，我已沒(méi)有力氣再喊叫了。我正強忍疼痛時(shí)，“嘭”門(mén)被人推開(kāi)。眼里都是淚，以至于我并沒(méi)有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊問(wèn)候：“怎么啦，你發(fā)生了什么事��？”這聲音好熟悉，是小芬嗎？她見(jiàn)到我沒(méi)有回答，問(wèn)道：“疼的歷害嗎？你說(shuō)句話(huà)呀，臉色這么難看，要不要去醫務(wù)室��？”我聽(tīng)了只好勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她立刻扶著(zhù)我，到了醫務(wù)室�！搬t生，快來(lái)，這有病人啊，快來(lái)看看��！”小芬那么迫切啊。我模糊地看到她急得手足無(wú)措的樣子。吃完醫生給我的藥后，疼痛緩解了許多�！澳氵@人真是的，能不能自愛(ài)點(diǎn)？生起氣來(lái)，什么都不管，飯也不吃，你不知道這樣會(huì )把人嚇壞��？我很擔心你啊，知道嗎？”一連串的話(huà)讓我感受到小芬對我并不是壞的，而是對我關(guān)愛(ài)。她說(shuō)完后，雖然她是抱怨我，但我的心暖暖的，好像我在冰冷的地方受到了小芬給予的溫暖。她就像一座燈塔，是那么理解我。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)到友情時(shí)時(shí)刻刻就會(huì )出現在我面前，它讓我感到友情是那么珍貴的。她，時(shí)時(shí)刻刻都在為我著(zhù)想，分分秒秒都在為我而擔憂(yōu)。
友情在你扶助時(shí)，給你扶助的雙手；在你生病時(shí)，給你真心的關(guān)切；在你孤獨時(shí)，給你真誠的陪伴。那時(shí)，空氣凝聚了，這份友情在我人生旅程中是最珍貴的。
初中友情作文 篇4
友情午后的陽(yáng)光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽(yáng)光把我的思緒帶回到半年前。那時(shí)也有這一片柔柔的陽(yáng)光……剛升入六年級的我，認識了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數學(xué)測驗時(shí)，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說(shuō)：“你不會(huì )用鉛筆做�！彼�(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么，臉“唰”地紅了。過(guò)了一會(huì )兒，他又不好意思地湊到我跟前滿(mǎn)臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來(lái)一道難題而著(zhù)急，便惱怒地說(shuō)：“別煩我了，不借�！甭�(tīng)后，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼�！甭曇綦m然很小但還是被我聽(tīng)到了，我氣哼哼地說(shuō)：“我就不借�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，只是換了支鉛筆繼續寫(xiě)題。卷子批改后很快發(fā)下來(lái)了，我拿著(zhù)老師批改過(guò)的卷子生氣的對他說(shuō)：“都怪你，在我寫(xiě)題時(shí)搗亂，害我錯了好幾道題�！彼q解道：“你自己粗心大意怨得著(zhù)別人嗎？”我覺(jué)得臉在發(fā)脹賭氣地說(shuō)：“我和你從此絕交！”老師在分析試卷，可我心里還是在責怪王宇，但又為剛才自己說(shuō)的話(huà)感到后悔，結果有一道錯題沒(méi)聽(tīng)清楚。就要下課了，可我還有一道題不會(huì )改�？粗�(zhù)同學(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)王宇主動(dòng)湊上前來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強的說(shuō)：“才不要你幫呢�！薄皠e生氣了，剛才是我不對，我不該打擾你做題�！� 他用婉轉的語(yǔ)氣說(shuō)。頓時(shí)一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對他說(shuō)：“對不起，我剛才對你太粗暴了�！彼煤�(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，把那道題給我講了一遍，聽(tīng)后我茅塞頓開(kāi)。我對他說(shuō)：“謝謝你，我們還是好朋友，對嗎？”他高興說(shuō)：“對，我們更是互相幫助的好兄弟�！币豢|夕陽(yáng)照進(jìn)了教室，我們倆都會(huì )意地笑了。��！朋友是你讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，使我快樂(lè )成長(cháng)。
初中友情作文 篇5
愛(ài)，往往都在生活中一舉手、一投足之間，并非要轟轟烈烈，大張旗鼓，而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動(dòng)讓那個(gè)心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。
我們是學(xué)生，大多數的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，而溫暖就常常在同學(xué)之間徘徊。
上課鈴聲響了，同桌一句善意的提醒“老師來(lái)了！”使我慌忙回過(guò)神來(lái)，伏好案，靜靜地等候。這時(shí)，一股暖流便會(huì )涌上心頭，朝同桌投去一個(gè)充滿(mǎn)感激的一個(gè)微笑。這，就是友情。
修正帶不小心用完了，向同學(xué)要，同學(xué)毫不猶豫的借給我，使我解決了燃眉之急。我不好意思的說(shuō)聲謝謝，同學(xué)卻一點(diǎn)兒也不在意。我心里有一陣暖暖的。這，也是友情。
忘記帶書(shū)了，正當不知所措時(shí)，旁邊同學(xué)馬上把她的書(shū)推到中間，讓我有重生了求知的希望。這時(shí)，我的心就像雨過(guò)天晴一樣明朗。這，又是友情。
考試考砸了，正當傷心難過(guò)時(shí)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我：這次是失誤，下次再考出好成績(jì)就行！“這讓我重振信心，以更好的心態(tài)去面對學(xué)習，在學(xué)習上開(kāi)辟了一條又一條道路。這，還是友情。
在家里心灰意冷的我，到了學(xué)校，總能得到無(wú)數個(gè)滿(mǎn)足。同學(xué)們那點(diǎn)滴的愛(ài)，我永遠都不會(huì )忘記。因為I他們早已在我的心中播下了愛(ài)的種子，是我也把這些友情傳承出去。
也許，你在無(wú)意間受到愛(ài)的指引，才能走向成功之路；也許，你曾經(jīng)受到愛(ài)的鼓勵，才有走到今天的信心；也許，你擁有了愛(ài)，才像今天這樣高興�？赡愫卧浀�，這個(gè)功勞，不是幫助你的那個(gè)人，而是世界上所有人，所有有愛(ài)的人。因為，那個(gè)人肯定也是收到愛(ài)的影響才使自己繼承了愛(ài)的傳統。每個(gè)人身上都有一種偉大的愛(ài)，關(guān)鍵看你如何激發(fā)它，得到它。
讓我們一起用愛(ài)來(lái)裝扮這個(gè)世界！
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