【熱門(mén)】我收獲了友情作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了友情作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了友情作文 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我背起書(shū)包，邁著(zhù)輕松的步伐，走在回家的路上。突然，烏云密布，雷聲閃電隨即來(lái)，嘩啦啦地下起了雨。
面對這突如其來(lái)的大雨，我狂奔到附件小店的檐下躲雨，心想：“這可怎么辦，我一沒(méi)有帶錢(qián)，二沒(méi)有帶雨傘，回不了家了�！蔽医辜钡牡却�(zhù)雨變小好回家起，但雨一直下個(gè)不停，天絲毫沒(méi)有放晴的意思。
正當我一籌莫展，忽然看到路旁有一個(gè)人正撐這一把小花傘朝我這邊走來(lái)。透過(guò)雨簾，我朦朦朧朧低看到好像是我的好朋友黃麗潔，是要來(lái)幫我回家的嗎？
她離我越來(lái)越近，走到小店門(mén)前時(shí)，我沖過(guò)雨簾，一頭扎進(jìn)雨中，她也朝我跑過(guò)來(lái)，我們這對好朋友同事躲在了小花傘下，我很高興，很開(kāi)心，雨中還有這樣一位好朋友幫我度過(guò)難關(guān)。與我有福同享，有難同當，令我感動(dòng)。
我們在雨中慢慢穿行著(zhù)，雨慢慢變小了，天也漸漸放晴了，我們依然緊緊的依偎在一起一直陪我安全到家。我想老天爺應該是看到我們真摯的友誼而放晴的吧，但愿我們友誼長(cháng)存。
我收獲了友情作文 篇2
那天黃昏，我收獲到了的，永遠刻在我心……
面對優(yōu)異的成績(jì)，我收獲到了快樂(lè )；同學(xué)對我的關(guān)心，我收獲到了真摯的友情；父母對我的愛(ài)，我收獲到了幸�！�，那天黃昏，我收獲的，我永遠也不會(huì )忘記……
那是一個(gè)寂靜的黃昏，我獨自坐在公園的`長(cháng)椅上，享受著(zhù)這寧靜。有兩個(gè)小男孩來(lái)到公園，在那寬闊的空地玩羽毛球，他們打得多么開(kāi)心��！汗水濕透了襯衣他們也不覺(jué)得累。突然，羽毛球從我頭上掠過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。然后卡在了樹(shù)枝間。那兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，用羽毛球拍拍打著(zhù)羽毛球，想讓羽毛球落下。雖然那兩個(gè)小男孩試過(guò)很多次，但都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。我見(jiàn)了，便站在長(cháng)椅上，試著(zhù)用手拿到羽毛球，但因我個(gè)子矮小，每次都與羽毛球失之交臂。我急了，我想我總不能在這兩個(gè)小男孩而失手吧？我跟他們一樣，也用著(zhù)羽毛球拍拍著(zhù)，終于，羽毛球被我拍打下來(lái)了，但由于我太興奮，沒(méi)拿好羽毛球拍，羽毛球拍便朝我頭上砸下去，我的頭砸傷之后，又由于我沒(méi)站穩，可想而知，我重重的摔了下來(lái)。那兩個(gè)小男孩見(jiàn)了，沒(méi)去撿羽毛球，而是向我這邊跑來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”我勉強站了起來(lái)，對他們說(shuō)：“沒(méi)事的！”“可是，姐姐，你都流血了��！”那兩個(gè)小男孩指我流血的地方。我順著(zhù)他們的手勢看去，天哪！殷紅的血從我的膝蓋上留下到腳上！那兩個(gè)小男孩很是著(zhù)急，看到不遠處，有落下的樹(shù)葉，忙跑去撿起來(lái)，又馬上來(lái)到我這邊，把樹(shù)葉按在我的傷口上，我看著(zhù)他們的做法，真想笑，但我又看他們焦頭爛額的樣子，便想著(zhù)他們這么關(guān)心我，我怎么能笑呢？其中一個(gè)小男孩又去拿一片葉子按在我的傷口，當時(shí)葉子尖尖的部分碰到了我的傷口，我忍著(zhù)，心里喊痛，“沒(méi)事的！只是小傷而已，你們不用擔心，不會(huì )怎樣的！”我勉強著(zhù)對他們微笑著(zhù)說(shuō)。他們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，心里也就放心了起來(lái)。
我朝羽毛球那邊走去，幫他們撿起，對他們說(shuō)：“時(shí)間不早了，你們也該回家了吧？你們放心吧，我好得很呢！”他們聽(tīng)了，對我微笑著(zhù)，說(shuō)：“謝謝你！姐姐！”說(shuō)完，變慢慢的走出公園的大門(mén)。日落的陽(yáng)光照在我幸福的臉上，我望著(zhù)他倆的背影，心里很是幸�！�
那天黃昏，讓我收獲到了人與人之間的關(guān)心，人與人的關(guān)懷，讓我看到了他倆那善良、淳樸的心靈，也讓我看到了世間的美好……
那天黃昏，我收獲到了最寶貴最寶貴的關(guān)愛(ài)……
我收獲了友情作文 篇3
今年九月，我告別小學(xué)生涯，正式步入中學(xué)時(shí)代。在這個(gè)陌生的集體中，我慢慢學(xué)會(huì )了與人相處，收獲了最真摯的友誼。
在小學(xué)，我就是校田徑隊的一名隊員，上了初中后，當我知道又有田徑隊后，高興得手舞足蹈。在這個(gè)社團中，我結交到了許多知心朋友，常常聚在一起聊天，常常切磋田徑心得。
記得有一次訓練，老師帶著(zhù)我們到國家大劇院進(jìn)行耐久跑，聽(tīng)說(shuō)這一圈有960米，要跑5圈后，突然我的腦子一片空白，心里暗想：長(cháng)跑是我最不擅長(cháng)的項目，要是跑著(zhù)跑著(zhù)低血糖了，這可怎么辦��！但是，這些都阻止不了我要訓練的決心。于是，我邁開(kāi)大步，有節奏地擺著(zhù)雙臂，首當其沖，帶領(lǐng)著(zhù)大部隊，很輕松地跑過(guò)4000米。就差最后一圈時(shí)，我的步伐突然變得越發(fā)沉重，眼前開(kāi)始變得模糊起來(lái)，左腳沒(méi)踩實(shí)，右腳不慎就扭了。當我身體不受控制準備栽到地上的時(shí)候，我感覺(jué)身后突然有兩雙手，極其有力地把我攙起來(lái)，我回頭一看，小羅和小慧正沖著(zhù)我微笑。
我們三個(gè)人一起前行，最初我的右腳還沒(méi)有那么的疼，只是一瘸一拐地堅強向前走，痛意在努力中漸漸隱去一部分，心想：我一定不可以落隊，要堅持下去。過(guò)了一會(huì )兒，我的腳已經(jīng)不聽(tīng)從我的使喚，劇烈的疼痛感逐漸出現。小羅和小慧好像早已察覺(jué)到我的疼痛，我再一次地想嘗試自己去跑完，可是她倆卻死死地攙住我的胳膊，不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時(shí)的疲憊感，還要承擔著(zhù)我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著(zhù)粗氣，累得氣喘吁吁的，我幾度想讓她倆放下我自己去跑，但她倆總是擺擺手，笑道：“沒(méi)關(guān)系，我們不累！既然都是同學(xué)，我們就要互幫互助，同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，我們不能置之不理�！本瓦@樣，伴著(zhù)夕陽(yáng)落下，我們一起跑到了終點(diǎn)，愉快地上完了一節田徑課。
在初中這個(gè)新集體中，我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后，我相信我們的友誼會(huì )更加牢固，更加長(cháng)存。
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