關(guān)于友情作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的友情作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友情作文 篇1
在我的六年小學(xué)生涯中,有一件事令我終身難忘,從中我看出了真正堅定不移的友情,那件事使我深深地知道,真正的友情是要在困難中體現出來(lái)的。
我上三年級的時(shí)候,我和一個(gè)名叫孫咪娜的小女孩作朋友,我們親密無(wú)間,無(wú)話(huà)不談。
有一天,我覺(jué)得很累,十分不舒服,她見(jiàn)我這樣便時(shí)刻陪在我身邊。果然不出所料,在上體育課時(shí),我的頭一陣暈,隨后便是一大堆鼻血從我鼻子里流出來(lái)。咪娜見(jiàn)事便馬上告訴老師,帶著(zhù)我一步步地艱難地住上走,我看著(zhù)豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái),心里有鼓難受滋味涌上來(lái)。
她把我扶到教室,拿出她新買(mǎi)的手帕到洗手的池里打濕,小心翼翼地幫我擦去血跡,然后輕輕敷在我的額,不停問(wèn)我難不難受。我雖是難受,可我搖搖頭。她從辦公室倒來(lái)熱水,一邊幫我吹冷,一邊不時(shí)給我頭上的手帕換面。
不知過(guò)了多久,我睡著(zhù)了,醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)她還在。咪娜叫我起來(lái)喝水,她自己卻又去換手帕了。血終于不流了,可我那不爭氣的眼淚卻流了下來(lái)。雖我已經(jīng)強忍著(zhù)憋住了。
她回來(lái)后默默地擦去了我臉上的眼淚,讓我繼續休息。為了我,咪娜放棄了在體育課上歡騰,放棄了一天最放松的時(shí)刻,放棄了與同學(xué)們玩耍技術(shù)打鬧。
看,這時(shí)的咪娜又在為我吹水了!
啊,友情真是一種偉大的東西,能讓一個(gè)人放棄快樂(lè ),照顧受傷中的朋友。友誼是一方廣袤的天空,它包容著(zhù)世間的一切;友誼是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪;友誼是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
友情作文 篇2
我常常在思考一個(gè)問(wèn)題,友情等于什么?等于金錢(qián)?等于自尊?……每一次的思考都得不到最準確的答案。
我們身邊一切的喜怒哀樂(lè )絕不會(huì )因為時(shí)間的流逝而改變,停留在我們記憶里的,有天、有地、有花草、有樹(shù)木、有白天、有黑夜,一切美好的回憶都在這一刻定格。我想問(wèn),倘若人的一生中能遇到一群知心會(huì )意的閨蜜藍顏,那該多好?雖是這樣說(shuō),但我一直都不明白回憶中的那一次次相遇、相逢,又意味著(zhù)什么?是蘇軾口中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”所帶來(lái)的未知變數的友誼?還是李白眼中“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”所送來(lái)的深厚之交?
歲月無(wú)情,人有情,隨著(zhù)時(shí)光齒輪的慢慢轉動(dòng),美好的回憶也被逐漸地沖刷,一切都在我們沒(méi)有發(fā)現的時(shí)候慢慢改變……
最終我們將會(huì )知曉,自己的閨蜜,將不會(huì )再與自己形影不離;自己的藍顏,將不會(huì )再與自己寸步不移。漸漸地,漸漸地,你甚至會(huì )發(fā)現閨蜜藍顏與自己的距離越來(lái)越遠,最后離別……
曾經(jīng),我們一起懷揣著(zhù)對友情的依戀,小學(xué)的迷戀,那些間間斷斷的回憶,寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)名叫“以前”的故事,我們曾一起歡樂(lè ),一起憂(yōu)傷,一起奮斗……到了最后,離別的最后,我終于明白了友情等于我們的一切。
友情作文 篇3
“真心”是人與人互相交流必備的高尚品質(zhì)之一。也是維護兩個(gè)人之間友好關(guān)系的橋梁。一旦沒(méi)有了真心,那么彼此之間就只可能剩下算計。
我剛剛踏入初中的校門(mén)。心里純潔的跟一張白紙似的,我一直以為初中的同學(xué),就像小學(xué)一樣,為你憂(yōu),為你開(kāi)心,為你喝彩,為你自豪,為你加油?墒亲詮慕(jīng)歷那一件事后。我就完全看清了你的真面目。
因為我在的班級是尖子班,學(xué)習任務(wù)比其他班的還要重,休息的時(shí)間比其他班的還要少。剛開(kāi)始的時(shí)候我肯定不會(huì )適應這樣的生活。上課的時(shí)候,眼皮子十分的沉重就像頂了一個(gè)大鐵鼎似的。好不容易盼來(lái)了下課,我就對既是我的同桌,也是我的舍友也是我的好朋友的人——許悅。說(shuō):“許悅,我現在有一點(diǎn)困,先趴在桌子上睡一會(huì )兒,等會(huì )兒老師來(lái)了,你記得把我叫醒,不然老師看見(jiàn)我肯定會(huì )被懲罰的!
“放心,我一定會(huì )叫醒你的。別忘了,我可是你的好朋友!
那時(shí)候你答應的十分爽快。我也在心里為自己慶幸。在茫茫人海中能找到你這么一個(gè)能在任何時(shí)候都向我伸出援手的朋友,而感到慶幸。
可是當我在睡夢(mèng)中朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)的聲音卻不是你。而是老師的訓斥:“周琦上課你居然睡覺(jué),你給我站起來(lái)。難道上課不應該集中精力嗎?現在罰你掃八天的地。如果掃的不干凈或者不認真的話(huà)我就在加罰!蹦莻(gè)時(shí)候,全班同學(xué)都幸災樂(lè )禍地盯著(zhù)我看,我沒(méi)有理會(huì )他們的目光,而是將目光看向了你,可是你卻像一個(gè)沒(méi)事人一樣在那里寫(xiě)著(zhù)字帖。
我感覺(jué)自己的心拔涼拔涼的,不是因為被老師罰了,而是我認為整個(gè)班級對我最好的人——許悅。那個(gè)曾經(jīng)對我拋心拋腹的許悅已經(jīng)不在了。她已經(jīng)被所謂的名利所吞食了,她已經(jīng)被學(xué)習上的競爭,所埋沒(méi)了。
我知道你這樣做是因為。想讓老師對我產(chǎn)生偏見(jiàn)。讓我恨老師這樣的話(huà),老師不想用心教我,我也沒(méi)有用心去聽(tīng)。你就少了一個(gè)對手,你就離你所謂的學(xué)霸夢(mèng)更近了一步。
我理解你這種求勝的心理?墒俏姨貏e想問(wèn)你,是一時(shí)的成就重要還是一輩子的朋友重要?如果是我,我一定會(huì )毫不猶豫的選擇朋友?墒乾F在你已經(jīng)不再是我的朋友。我們兩個(gè)只是學(xué)習上的對手。
但是我還想告訴你,學(xué)習不是全部。你得讓有友情去飽滿(mǎn)你自己,去豐富你自己。朋友也是如此,想讓對方信任你,真心與你交朋友。那么你就必須得先付出真心,這樣才能取得回報。
友情作文 篇4
本以為如詩(shī)一樣美的東西應是遙不可及的,時(shí)間久了卻才發(fā)現,原來(lái)詩(shī)就在我身邊,在我簡(jiǎn)單的生活中,友情,也如詩(shī)。
回家的路上又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)小賣(mài)部,便又一次回想起那些夏日。烈日當下,在我口渴時(shí),你總會(huì )跑去為我買(mǎi)一根“夢(mèng)龍”冰棍,給自己的卻是便宜的小布丁。我們一起坐在門(mén)前臺階上,舔著(zhù)冰棍,享受著(zhù)舌尖的冰涼,頭頂恰巧是一座葡萄架,翠綠的藤蔓繞過(guò)垂直的鐵桿,在我們頭頂的架上纏繞,一嘟嚕的葡萄掛在莖上,陽(yáng)光把它們照的透亮,像一顆顆緊密排列的珍珠。一陣微風(fēng)吹在我們臉上,一絲涼爽使我們完全忘卻了夏日的炎熱,我們對視著(zhù),你的眼神中透著(zhù)機靈,眼睛笑得瞇成一條縫。如今,那一顆顆晶瑩剔透的葡萄,依舊與原來(lái)一模一樣,如同我們的友誼,也沒(méi)有改變。
那些夏日,一直是由你陪我渡過(guò)的,門(mén)前葡萄架如詩(shī),友情也如詩(shī)。
直到現在,我們也總會(huì )在每個(gè)月的月底約著(zhù)去中央美院附近的一個(gè)畫(huà)社看畫(huà)展。記得前不久,大約是上個(gè)月月底,我們看到一幅令我記憶尤深的畫(huà),畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單,油畫(huà)中央是一條由石子鋪成的卻格外寬闊的馬路,正前方是剛從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng),路的兩邊則是森林。我們竟同時(shí)被同一副畫(huà)所吸引,我們“站在”路的“兩邊”,卻幾乎沒(méi)有意識到對方的存在,直到我先發(fā)現你在我身邊,也在“路那邊”“你也在看它”你尷尬的笑了,畫(huà)中美麗朝氣的景象卻掛在一堵漆黑的墻上,只有天花板上橙色的壁燈將它照亮,那燈光似路前的陽(yáng)光,照亮了森林,照亮了寬敞的路。我們交流著(zhù),享受著(zhù),我看到了,看到你眼神中的喜悅,我聽(tīng)到了,你語(yǔ)氣中的認同,我感受到了,你我之間心靈的契合。我們就這樣看著(zhù)那幅畫(huà),忘記了時(shí)間……
這些周末,我們分享著(zhù)對畫(huà)作的理解,油畫(huà)如詩(shī),友情也如詩(shī)。愿我們之間的友情踩在每日,每時(shí),每刻不約而同的默契的路上,向著(zhù)畫(huà)中的朝陽(yáng)大步走去。
時(shí)間久了,我們彼此接納,彼此磨合,相互影響,相互配合,在各個(gè)方面,我們都那樣相似,我們將彼此同化,成為彼此不可分離的搭檔。
友情也如詩(shī),一粒粒葡萄,一幅幅畫(huà)作,見(jiàn)證著(zhù)我們之間深厚的友誼。
友情作文 篇5
友情是一部百科全書(shū),常為我解開(kāi)百思不解的難題。當我手足無(wú)措時(shí),他總是義不容辭的幫我,什么問(wèn)題都能迎刃而解,讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃,將我的煩惱斬草除根,將我的憂(yōu)愁連根拔起;將我的不如意全部銷(xiāo)毀,將我的不愉快拋到腦后。友情的利刃!希望你可以在我人生中,一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索,是我翻山越嶺的好伙伴。在我快要跌到黑暗的深谷時(shí),它拉了我一把,讓我重見(jiàn)光明。友情的繩索!謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我,永遠堅韌無(wú)比。
友情五花八門(mén)、變化多端,一下子像字典,一下子像利刃,一下子又像繩索。友情!謝謝你陪我走過(guò)人生中坎坷的道路,和我一起開(kāi)創(chuàng ),光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙,打開(kāi)我塵封已久的心房,迎接美妙的太陽(yáng)!陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房,長(cháng)出芬芳的百花。我張開(kāi)我的臂膀,擁抱溫暖的朝陽(yáng)。
友情是真摯的雙手,拉著(zhù)我,離開(kāi)孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手,叫我拋棄孤單、寂寞,讓我不再迷惑,勇敢、果決的奔向前,迎接五彩繽紛的未來(lái)。
友情是黑暗中的明月,乘著(zhù)月光,載著(zhù)不知所措的我,離開(kāi)寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬,把我帶離冰冷的牢籠。望著(zhù)摯友的面孔,我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊,帶著(zhù)迷航的我,來(lái)到友情的小島,小島上的鳥(niǎo)鳴,把迷惑趕走,把孤單驅離,把寂寞帶走。讓我們張開(kāi)臂膀,迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
友情作文 篇6
原來(lái),再多不開(kāi)心的事在分離后都會(huì )變?yōu)樗寄睢?/p>
——題記
相遇
你與我的相遇,只是經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友的介紹,我從來(lái)想過(guò)會(huì )和你成為朋友。我們是什么時(shí)候相遇早已經(jīng)不記得了,只是依稀還記得相遇的場(chǎng)景。應該是中午吧,我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩,只是唯一不同的是身邊多了一個(gè)人,我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班后,我與兩個(gè)好朋友分開(kāi)了,身邊唯一認識的一個(gè)女生就是你,從此以后我們兩個(gè)形影不離。因為我們根本不了解對方,所以總是會(huì )有矛盾。而我第一次的爆發(fā)是因為一個(gè)朋友,她本來(lái)和我很好,可是自從認識你之后就與我疏遠了,就因為這件事我與你冷戰了好長(cháng)時(shí)間?珊髞(lái)我想明白了,她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情愿,但仍然向你說(shuō)了對不起。經(jīng)過(guò)這件事后我們之間的矛盾按理說(shuō)應該減少了吧,可事實(shí)卻不是這樣,我們的心里仍然總是埋怨對方,雖然并沒(méi)有表現出來(lái),但誰(shuí)心里都明白。
相惜
曾經(jīng),我以為我們就會(huì )像那樣過(guò)完這三年,可我的預言也太差了些,你與我在初二上學(xué)期就已經(jīng)分開(kāi)了,你輟學(xué)了。直到你離開(kāi)的那一時(shí)刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮云。也許人就是這樣吧,當你失去后才知道它的重要。分離的那一刻強忍著(zhù)淚水,腦海中想的全部都是你與我開(kāi)心的那些場(chǎng)景,好像我們之間所有不開(kāi)心的事已經(jīng)被我自動(dòng)刪除了。再見(jiàn)了,也許再也不會(huì )見(jiàn)了吧!
相思
一年了,我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,為什么這一次的預言會(huì )是這么準確。我想你了,雖然我并不知道你是否還會(huì )介意,但我已經(jīng)把我們之間不開(kāi)心的事全部化成了思念。
所有事情都會(huì )因為分離而消散,我讀懂了,友情。
友情作文 篇7
高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神,而是對自己有信心,相信自己能夠克服缺點(diǎn),戰勝自我。自尊心本與友情沒(méi)有沖突,但有時(shí)過(guò)于自我是魔鬼,也就免不了矛盾,就算是一件雞毛蒜皮的小事,也會(huì )成為友誼破裂的導火線(xiàn)。
那一次,我想早起學(xué)習。因為我的動(dòng)作幅度太大,床鋪發(fā)出“嘎吱”聲,吵醒了其他同學(xué)。那幾個(gè)同學(xué)可不是好惹的,火藥味立即彌漫了整個(gè)寢室。她們那咄咄逼人的樣子,令我惡心;諷刺挖苦的語(yǔ)言,使我的心靈受到了傷害。她們怎么能用這種態(tài)度來(lái)對我?怎么能用這么惡毒的話(huà)來(lái)攻擊朝夕相處的朋友?在同學(xué)“仇視”的眼神中,我憤怒地摔門(mén)而去?梢惶こ鲩T(mén),我就覺(jué)得頭好疼,好像自己錯了。但是心里卻有一個(gè)聲音一直說(shuō):“你沒(méi)錯,沒(méi)錯,都是她們錯了,她們不該這樣說(shuō)你!”“可我也錯了呀!”我心想!暗齻冨e的更多呀!”于是,我半信半疑聽(tīng)從了心中的聲音。對!我沒(méi)錯,是她們太過(guò)分了。
吃早餐了,她們回到座位上,竟然開(kāi)始哭,我以為是我讓她們這么傷心,臉悄悄紅了。而她們卻輕輕地說(shuō),她們另一個(gè)最好的朋友背叛了她們。突然她們看向我,眼神是哀求的——你能陪我們一會(huì )兒?jiǎn)?我們需要你的安慰……我趕緊躲避她們的眼神,心想:她們難道忘了剛才怎么對我的嗎?同時(shí),同情讓心稍稍柔軟了一點(diǎn)。我正想留下來(lái)陪她們的時(shí)候,那個(gè)聲音又出現了:“她們只是在騙你,你不要這么自輕自賤,隨隨便便地和她們和好。這樣的友誼不值一文!”我那顆高傲的心最終屈從了那聲音,離開(kāi)了朋友。
晚上,那靜靜的自習后,我的心也開(kāi)始冷靜下來(lái),不再充滿(mǎn)著(zhù)自我。我也開(kāi)始思考著(zhù),為什么會(huì )這樣,該如何化解這矛盾。我回到寢室,她們倆用很不友善的眼神看著(zhù)我,我只能在這尷尬的環(huán)境中睡下。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了那個(gè)聲音。我站在一個(gè)很暗的地方,大聲說(shuō):“你是誰(shuí),為什么要讓我和同學(xué)吵架?”只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)相丑陋的人走過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你看看你的成長(cháng),你就知道了!敝灰(jiàn)一個(gè)屏幕上出現了一個(gè)小小的我,他像講故事一樣說(shuō):“是我讓你從弱小到堅強,讓你從一個(gè)連走樓梯都會(huì )累的人,成為了一個(gè)長(cháng)跑選手,而也是我讓你激怒室友,讓你摔門(mén)而去!薄澳闶亲宰鹦!”“是,不錯,我和你一起成長(cháng),而今天你卻第一次這么痛快,哈哈哈!”“你,你是魔鬼!蔽遗ゎ^就飛奔起來(lái),離開(kāi)這可怕的地方,最終我醒了,同時(shí)我也明白了什么。
一大早起來(lái),我的心噗通噗通的,因為我有一個(gè)很大的任務(wù)。當我來(lái)到室友面前時(shí),我尷尬地低下頭,剛想小聲說(shuō)什么,她們卻過(guò)來(lái)拉住我的手,我抬起頭,六目相對,頓時(shí)淚盈眼眶,我們緊緊相擁,我們也才知道了什么是最珍貴的。
人應有自尊,但是因為過(guò)度的自尊使自己成為唯我獨尊,那顆心也會(huì )被魔鬼所占據,但在那純潔、善良和無(wú)比深厚的友誼面前,那破壞友誼的東西也自然土崩瓦解。
現在的我,已經(jīng)開(kāi)始努力放下自我,努力和別人相處,讓自己成為和別人友好的我,成為原來(lái)的我。
友情作文 篇8
友情是一盞明燈,是它指引著(zhù)我前進(jìn);友情是一只手,是它給予著(zhù)我幫助;友情是一顆璀璨的夜明珠,將我的人生照得熠熠生輝。我和他的一段邂逅,締造了無(wú)與倫比的友情之美。
開(kāi)學(xué)的第一天上午,我拎著(zhù)皮箱踏入了寄宿學(xué)校的大門(mén)。辦了手續后,我便來(lái)到了宿舍。我隨著(zhù)大家一起整理內務(wù),突然聽(tīng)到一陣很自信的聲音:“我測了一下,從教室到這肯定有800米!”我循著(zhù)聲音看他,他個(gè)頭有點(diǎn)矮,很瘦,顯得很缺營(yíng)養的樣子,上衣是件洗的褪色的藍短袖,穿了條卡其色的沙灘褲,腳蹬一雙笨重的登山鞋,唯獨能讓人看得下去的就是手腕上的紅表,他打扮的很滑稽。我鄙夷的目光仿佛被他發(fā)現了,我們兩個(gè)對視著(zhù),他的目光卻是和善的,而且他居然笑了!接著(zhù),他就去整理內務(wù)了。我邊看著(zhù)他邊整著(zhù)內務(wù),我的床單如同被人在上面滾了半天,而他卻截然不同,平展的床單如同一張剛做出來(lái)的紙,一點(diǎn)褶皺也沒(méi)有。我疊出來(lái)的被子,軟得像團棉花,剛把它揪的有點(diǎn)像正方形,松開(kāi)手它就又塌了下去,而他卻截然不同,他用嫻熟的手法捏了幾下被子,一翻一疊,便疊出個(gè)方方正正的`方塊被。他看見(jiàn)我還在那里手忙腳亂地疊著(zhù)被子,走過(guò)來(lái)默不作聲的幫我,接著(zhù)去洗了手,正當我覺(jué)得他人真好的時(shí)候,發(fā)現了他那塊紅色的表落在洗手池旁邊。
下午,我帶著(zhù)他的表來(lái)到教室,他那醒目的裝扮在人群中根本藏不住。我走過(guò)去,對他說(shuō):“給,你的表!比缓笏δ樉妥,可他卻抓住了我的手,我回頭看著(zhù)他,才發(fā)現他長(cháng)得也蠻清秀的,眉毛細細的,一雙丹鳳眼一下子便可勾住你的眼神,鼻子挺在臉上,他笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝吶!”我感到我的臉紅了,連忙扭過(guò)頭去,看也不敢看他,悄悄的說(shuō)了聲:“沒(méi)事!
晚上,大家軍訓一天后疲憊地回到宿舍,匆匆洗漱后便上床睡覺(jué)了。我一躺在床上,本還想說(shuō)說(shuō)話(huà),但沉重的眼皮一下子就垂了一下來(lái),我很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉了。正當我夢(mèng)到媽媽給我做了一大桌好吃的我正要享用的時(shí)候,卻被一陣不和諧的哆嗦聲吵醒了,我沒(méi)好氣地吐了句臟,那哆嗦聲總算停了,我又繼續睡?蓻](méi)睡一會(huì ),那哆嗦聲就又開(kāi)始了,我氣得坐起來(lái),我看見(jiàn)他正在那發(fā)抖,我先是驚訝,接著(zhù)我走到他床邊,坐在那,把手搭在他身上。他被我這不速之客嚇了一跳,我笑著(zhù)對他說(shuō):“沒(méi)事,有我在呢!蔽野阉旁诖差^的那塊紅色的表取來(lái),那塊紅色的表如同火焰一般明亮,我把它塞到他手心里,說(shuō):“我一直與你同在!!彼偹悴话l(fā)抖了,我就那樣看著(zhù)他進(jìn)入夢(mèng)鄉,我對著(zhù)他笑笑,那塊紅色的表發(fā)著(zhù)紅色的亮光。
這就是我與他的邂逅,用一塊紅表締造了友情之美!
友情作文 篇9
朋友是人一生中必不可少的人,因為有了朋友我們才能快樂(lè )地成長(cháng);因為有了朋友,我們有了更加健全的人格和良好的身心。在我們的世界里,總是有朋友幫我解決問(wèn)題;總是有朋友為我分享快樂(lè )……
不是嗎?生活中的那一幕幕,讓人久久難以忘懷。
那天,上體育課,聽(tīng)說(shuō)站好就可以活動(dòng)一節課。我們喜出望外,下課紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,站得整整齊齊。上課了,體育老師帶著(zhù)一大筐東西來(lái)到操場(chǎng)。老師看我們站得整整齊齊,說(shuō):“你們站得很好,我們實(shí)現諾言,你們活動(dòng)一節課吧!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地去拿體育器材。我也去了,功夫不負有心人,我搶了一個(gè)足球,有幾個(gè)男同學(xué)什么也沒(méi)拿到,失望地抿起了嘴,我對他們說(shuō):“哥們兒,咱一起踢球,好嗎?“幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)好。于是,我們開(kāi)始踢球,我帶球直沖對方球門(mén)。眼看球就要到球門(mén)了,一個(gè)對方隊員來(lái)?yè)屒,沒(méi)想到我倆竟被撞倒在一起,我立即被摔了個(gè)“狗啃泥”,那同學(xué)傷得也不輕,我心想:今天要“吃“一頓拳頭了?沙龊跷业囊饬。那同學(xué)爬起來(lái),對我笑了笑,拍拍臀部上的灰,又把我扶起來(lái),親切地對我說(shuō):“你一定很疼吧!我把你扶回教室!甭(tīng)到這些話(huà),我愣住了,過(guò)了一會(huì )兒又清醒過(guò)來(lái)。就這樣,我被那同學(xué)扶回了教室,我們的友誼也增進(jìn)了許多。
聽(tīng)了我的故事,你明白了什么呢? 是的,友誼需要理解與寬容來(lái)支撐。在我們與朋友相處時(shí),一定要記。号笥言谀愕囊簧凶钪匾。少了一個(gè)朋友就等于少了一個(gè)與你聊天的人,少了一個(gè)為你分憂(yōu)的人。正如人們所說(shuō):“多一個(gè)朋友多一條路’’。是呀,如果你要問(wèn)我:“什么是最珍貴的東西?”我會(huì )義無(wú)反顧地告訴你:“當然是朋友之間的友誼最珍貴!
友情作文 篇10
我幾乎不曾向別人乞討過(guò)什么東西,強烈的自尊心讓我始終高昂著(zhù)頭,并將一顆敏感的心,用堅硬的外殼包裹起來(lái)。
可是我卻曾用過(guò)整整半年的時(shí)間,懇求一個(gè)女孩,給我一段攜手向前的溫暖的友情。
那時(shí)我們那個(gè)村小沒(méi)有五年級,媽媽就把我和弟弟費好大勁轉到了鎮小。
什么都不懂卻什么都好奇的我,可巧分到了晗那組。晗長(cháng)得高挑,很聰明,家世也好。她爸爸是鎮派出所所長(cháng),媽媽是一名高中教師,這也是我后來(lái)才了解到的。老師也很喜歡她,她在班上的“官”職也多:班長(cháng),數學(xué)課代表,組長(cháng)。
我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上,不知怎么地,她踹了我,真的好痛,我倚在桌子上痛哭,沒(méi)人理我。過(guò)了一會(huì )兒,晗走過(guò)來(lái)了,我有些惶恐,回頭。她將一張面紙遞給了我,說(shuō):“別哭了,擦擦吧!蔽倚老蔡ь^,看見(jiàn)笑容純美的晗,正歪著(zhù)頭注視著(zhù)我。我很感動(dòng)。
第二天中午,我把二叔給我從長(cháng)沙開(kāi)福寺買(mǎi)來(lái)的開(kāi)過(guò)廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼,又看看手鐲,笑著(zhù)接過(guò),并隨意玩弄。等她走后,我呆呆地看著(zhù)她空空如也的手臂,默默地祈禱:希望手鐲能夠保晗永遠健康,平安。
晗是個(gè)活潑的女孩,身邊總有許多朋友。她們在一起,像一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )隊,那種動(dòng)感濃郁的節奏,是我這樣樸素平淡的女孩永遠無(wú)法介入的。
可是,明知無(wú)法介入,對一份友情的渴望,還是強烈地推動(dòng)著(zhù)我,讓我把所有的“寶貝”贈予晗:手鐲、貼畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、發(fā)夾、跳繩……每次,晗都會(huì )笑著(zhù)接過(guò),并說(shuō)聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來(lái)去,我只期望自己十分的努力,可以換來(lái)晗至少一分的友情?墒顷蠀s像一片云朵,被縹緲無(wú)形的風(fēng)吹著(zhù),即使路過(guò)我的身邊,也不過(guò)是因為偶然。
那是一個(gè)夏天的午后,我準備將辛苦換來(lái)的筆罐送給晗。晗正和她的幾個(gè)好友說(shuō)著(zhù)話(huà),接過(guò)筆罐,便高高舉起,朝她的朋友喊:“誰(shuí)下課去商店幫我買(mǎi)巧克力,我就把筆罐送給她!”幾個(gè)女孩紛紛舉手,去搶那個(gè)筆罐。我本來(lái)是要將筆罐送給晗的,但我還沒(méi)說(shuō)出來(lái),晗就習慣性地把它當成了我送的禮物。站在晗的身后,突然間我很難過(guò),不知哪來(lái)的勇氣,我將筆罐一把奪了過(guò)來(lái)。轉身離開(kāi)時(shí),我對晗說(shuō):“對不起,這個(gè)筆罐不是給你的”。
我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了,安放在心靈的一角,且再不肯給任何人觸摸它。
幸好,在那之后不久,晗轉學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調到縣一中去了。這對于我或許是個(gè)不錯的機緣,因為我真的想不到該怎么再去面對她。
我從不否認晗的聰明,因為每次數學(xué)測試她準是一百分,什么附加題,她也是一做一個(gè)準,作文也寫(xiě)得不賴(lài)。但盡管她聰明,聰明就能不尊重人嗎?聰明就能不把人放在眼里?家世好就了不起嗎?
時(shí)至今日,再想起晗,我已經(jīng)原諒她了,她沒(méi)選擇我當朋友,卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課,我感到自己又邁上了成長(cháng)路上的一個(gè)新臺階。
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