可貴的友情作文600字3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的可貴的友情作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可貴的友情作文600字 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳�？梢�(jiàn)友情的可貴，而現在我們卻只在意親情和愛(ài)情，甚至友情還被作為了官場(chǎng)的利益�？烧l(shuí)能想到遠在他鄉的自己。誰(shuí)會(huì )和我們分享快樂(lè )，誰(shuí)會(huì )可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實(shí)是難能可貴的。
湛藍的天空畫(huà)了了幾塊兒潔白的云朵。校門(mén)外那一排排高大的樹(shù)木。寬闊的操場(chǎng)和拿一排排早已好的桌椅。出到新學(xué)校的我對一切都是陌生的�？烧l(shuí)會(huì )想到我的友誼就這樣的到來(lái)的呢？
這天心情極度壓抑，壓抑考試沒(méi)及格？其實(shí)我沒(méi)有了以前的頑皮。全身心的投入到了學(xué)習當中，可結果還是這樣的糟。
我郁悶地趴在了桌上，盡管放學(xué)的鈴聲早已打響。我卻依然沒(méi)離開(kāi)教室。這時(shí)一雙手搭在了我的肩膀上�！霸趺�，心情不好？這次考試沒(méi)考好？”他關(guān)切的問(wèn)著(zhù)我，可當時(shí)的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著(zhù)他又說(shuō)道：“沒(méi)事呀！下次考試繼續努力就好了�！蔽姨痤^，略帶著(zhù)哭腔對他說(shuō)：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對我說(shuō)。：“學(xué)習燒烤長(cháng)時(shí)間努力的積累下去的，一次的考試說(shuō)明不了什么，你要堅持下去。半途而廢怎么能是你的作風(fēng)呢�！笔前�！我頓然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅持就一定會(huì )獲取成功的。我昂揚的抬起頭，默默的給自己下定了決心。
教室里蕩漾著(zhù)這兩個(gè)孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來(lái)，是友誼給的我力量和信心。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情。你將會(huì )失去一份快樂(lè )。如果這世界上沒(méi)有，你將失去一個(gè)可以?xún)A訴對象。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情，你將會(huì )失去一個(gè)肩膀和一分力量！
可貴的友情作文600字 篇2
新疆這片富饒的土地上生活著(zhù)維吾爾族、漢、哈薩克、回、蒙古族等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。下面我說(shuō)說(shuō)我和我的民族好朋友的故事！
我有一個(gè)回族好朋友，名字叫田昕澤“哥哥”，他的媽媽是王娟阿姨，和我媽媽是最要好的中專(zhuān)同學(xué)，她們經(jīng)�；ハ鄮椭�，我媽媽和王娟阿姨從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有22年了，她們一直保持著(zhù)密切聯(lián)系。
她們互相關(guān)心幫助不分彼此，我在媽媽肚子里的時(shí)候王娟阿姨就送給媽媽一件防輻射的孕婦服；4歲的時(shí)候我媽媽約她們一起去農家樂(lè )的菜地里摘菜玩；因為田昕澤比我大一歲多，所以我小時(shí)候穿的好多衣服都是田昕澤哥哥穿過(guò)的呢！王娟阿姨在報社工作，在我成長(cháng)的過(guò)程中她經(jīng)常送給我書(shū)！我最?lèi)?ài)王娟阿姨送給我的書(shū)籍了，加起來(lái)都有100多本了，每本里的故事都精彩異常。
有一次，王娟阿姨的單位組織長(cháng)跑比賽，王娟阿姨拿了第三名，獎品是兩年的柔道課程卡，王娟阿姨卻把“戰利品”送給了我。說(shuō)心里話(huà)，王娟阿姨幫了我們家好多忙，好感恩��！
各民族團結一家親，通過(guò)“一家親”活動(dòng)，讓我們新疆各民族實(shí)實(shí)在在像石榴子一樣緊緊包裹團結在一起。我們家和田昕澤哥哥一家人很好的相處著(zhù)，我們兩代人的友誼像天山上的松樹(shù)根連著(zhù)根，讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結，明天的中國更需要團結的合作，讓我們共同建設美好的祖國。在這個(gè)美麗的春天，個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出春天，因此我們國家，只有56個(gè)民族的精誠團結，才能立于世界，才能進(jìn)步和發(fā)展！
可貴的友情作文600字 篇3
雨，昕昕瀝瀝地下著(zhù);我們，在這片蒼茫的天地中走著(zhù)……
不知過(guò)了多久，抬起頭來(lái)，忽然發(fā)現你的`左肩濕透了，單薄的衣裳緊貼在你白皙的皮膚上。你的頭頂上，一半是艷麗的粉紅色，而另一半，卻是一片灰蒙蒙，雨珠肆無(wú)忌憚地敲打著(zhù)你。我又望了望我的頭頂，我被一片柔和的粉紅色覆蓋了。我將傘向你那邊挪了挪，你是個(gè)細心的女孩兒，我這細微的小動(dòng)作，你也覺(jué)察到了。你對我笑了笑，繼續若無(wú)其事地走著(zhù)。我有些著(zhù)急了，連忙說(shuō)：
“蕓，傘歪了!”
你有些不知所措了，吞吞吐吐地說(shuō)：
“啊...是嗎?”說(shuō)著(zhù)把傘挪正了。
我們繼續走著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我又看了看你，你的頭頂又成了一半粉紅一半灰蒙了。我扯了扯你的衣角，說(shuō)：
”蕓，傘又歪了!”你又將傘挪了挪。就這樣，我們又走了許久。我再看蕓時(shí)，驚奇地發(fā)現，傘竟然又歪了!而且每次都是歪向了我這邊�！斑@傘怎么回事啊?蕓，這傘是不是爛啦，怎么又歪了?”我問(wèn)蕓。蕓說(shuō)：“額……我……我也不知道，可能是吧�！蔽译m然嘴上應和著(zhù)，可心里又覺(jué)得不對啊?傘不是好好的嗎?沒(méi)看出哪里有問(wèn)題啊。就在我疑惑不解時(shí)，不經(jīng)意地瞟了蕓一眼，沒(méi)想到這一瞟，竟使我明白了整件事情的前因后果。我看到了，我看到了蕓的手在慢慢移動(dòng)，隨著(zhù)她手的移動(dòng)，傘也悄悄地歪向了我這邊……天氣如此寒冷，我的內心卻倍感溫暖……
友情，是雨季的傘，嚴冬的碳，它以不求回報的熱量，慢慢溫暖我們的心靈。
蕓，你是我永遠的朋友。友情，有愛(ài)……
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