關(guān)于朋友情作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的朋友情作文5篇，歡迎大家分享。
朋友情作文 篇1
說(shuō)到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學(xué)。我認識許多老師，小學(xué)老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無(wú)論是哪一個(gè)，都像在我人生中一位掌舵的船長(cháng)，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我帶來(lái)的快樂(lè )。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數學(xué)老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開(kāi)了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時(shí)勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動(dòng)人的瓜子臉上，如同永遠都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來(lái)到了雞公嶺小學(xué)這個(gè)陌生的學(xué)校，和同學(xué)在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見(jiàn)面而做著(zhù)心里準備。當和語(yǔ)文老師，楊老師見(jiàn)完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門(mén)，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著(zhù)劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進(jìn)了無(wú)盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標準的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著(zhù)一小點(diǎn)高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)，也是從那時(shí)起，我開(kāi)始打算認真學(xué)好數學(xué)，為這位年輕的老師表現出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數學(xué)成績(jì)獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會(huì )始終都是一帆風(fēng)順的，在三年級，我的數學(xué)便有過(guò)“危機”，成績(jì)一個(gè)單元比一個(gè)單元差。劉老師也發(fā)現了我的問(wèn)題，便在第四單元考試公布后，將我帶進(jìn)了辦公室，她的眉毛緊鎖著(zhù)，180°的微笑也毫無(wú)察覺(jué)的不見(jiàn)了，她一臉嚴肅的問(wèn)我：“你的成績(jì)?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍�？”我低�?zhù)頭，紅著(zhù)臉，為自己成績(jì)的下滑而感到了自責，便主動(dòng)向劉老師認錯。劉老師見(jiàn)我的態(tài)度誠懇，緊縮的眉毛也松開(kāi)了，開(kāi)始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點(diǎn)，卻與此同時(shí)，我突然發(fā)現劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽(tīng)得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話(huà)：“認真上好每節課的40分鐘”。于是，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jì)又開(kāi)始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續3次100分。雖然也被老師挨過(guò)批評，但我獲得更多的卻是表?yè)P和稱(chēng)贊。
劉老師的教育方式不能說(shuō)是獨特，但可以說(shuō)是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來(lái)警告同學(xué)們應該及時(shí)改正，而是運用更多的方式來(lái)暗示同學(xué)們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點(diǎn)名了。剛開(kāi)始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒(méi)有批評我，也沒(méi)有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著(zhù)我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無(wú)論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺(jué)。最后，劉老師向我說(shuō)了一句話(huà)：“你會(huì )做得更好，不是嗎？”這一個(gè)樸實(shí)的問(wèn)句，這幾個(gè)平淡無(wú)奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了她對我的教導，使我頓時(shí)感到了一些溫暖和感動(dòng)，我抬起頭，望著(zhù)劉老師，堅定而又肯定的點(diǎn)了一下頭，回答了劉老師的疑問(wèn)。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時(shí)會(huì )找到劉老師擺擺龍門(mén)陣，或者見(jiàn)到劉老師在散步，我和同學(xué)們都會(huì )喊劉老師一起來(lái)跳繩，而那時(shí)的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂(lè )和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見(jiàn)到劉老師在線(xiàn)，我會(huì )主動(dòng)的找她聊天，你一言，我一句，有時(shí)聊聊畢業(yè)后的打算，有時(shí)聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂(lè )融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現在，劉老師走了，離開(kāi)了我們20xx級3班，無(wú)法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會(huì )認真學(xué)習，并且也永遠不會(huì )忘記劉老師，更不會(huì )忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個(gè)形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，前進(jìn)！
朋友情作文 篇2
夏日的午后。
陽(yáng)光醒著(zhù)，風(fēng)也醒著(zhù)，我逃避午休，品一杯清茶，讀一則故事，聽(tīng)一首音樂(lè )，想一段往事，念一些朋友。
驀然想起，我敞開(kāi)塵封已久的心門(mén)。
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那些我們一起快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)的日子，一天天地走遠。那些曾經(jīng)說(shuō)好一輩子不離不棄，一輩子都聯(lián)系，都是朋友的誓言，一點(diǎn)點(diǎn)的消失耳畔。不知道是誓言太稚嫩還是我們當時(shí)太幼小，是現實(shí)生活太忙碌還是我們早已忘記，等到鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣時(shí)，不知道能有幾人還在堅持著(zhù)當初的誓言？
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記得分別時(shí)，我們合影留念，互贈留言。
我在心里告訴自己：這些東西，我將永遠珍藏！那就是我短暫生命中的寶藏。因為它見(jiàn)證著(zhù)我們的青春、友誼、愛(ài)情、信念和追求————我們正走過(guò)青春，生命在這個(gè)季節，卻從不凋零。
還記得我們的那個(gè)畢業(yè)約定嗎？
我依然清楚地記得。
心兒，又在靜靜的期待相逢。
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無(wú)論相隔多么遙遠，無(wú)論人生如何演變，無(wú)論是否經(jīng)常聯(lián)系，我總會(huì )在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，輕輕的把你們想念，初衷不改，祝福仍在。；
愿我們都能過(guò)得幸�？鞓�(lè )！
朋友情作文 篇3
我最親愛(ài)的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的'就是我的朋友們。曾記得，我們說(shuō)過(guò)，有福同享，有難同當。說(shuō)過(guò)友誼比天長(cháng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，我都會(huì )記得，即使以后很少見(jiàn)面了，我也不會(huì )忘記。
我就要不能和你們在一起了，想起這個(gè)，我的心就會(huì )好痛好痛。從幼兒園到現在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò)，雖然鬧過(guò)，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會(huì )變的。
朋友們，你們有的調皮可愛(ài)，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因為有你們，所以我更喜歡上學(xué)的日子，而不喜歡大多數人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩，一起鬧，有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學(xué)習，談生活，談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學(xué)習上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上！
朋友情作文 篇4
什么叫做朋友？愛(ài)你的人，念你的人，欺騙你人還是背叛你的人？
哼，可笑。不曾擁有過(guò)朋友的人，怎么會(huì )體會(huì )到擁有朋友的感覺(jué)？不曾遭到朋友欺騙的人，怎么會(huì )懂得被好朋友欺騙的滋味？不曾領(lǐng)教過(guò)被朋友背叛的感覺(jué)，怎么會(huì )理解當事人的心情？這種感覺(jué)一輩子都忘不了，不是不想忘，是一輩子都忘不了，是你傷我太深，是你，是你，是你……
那次你告訴我，你要轉學(xué)，我們就可以見(jiàn)面了。開(kāi)學(xué)后，我每天都期待著(zhù)你的到來(lái)，我每天都期待著(zhù)有插班生的到來(lái)，可是在我們班轉來(lái)4個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我絕望了，我徹徹底底的絕望了，我知道你不會(huì )再來(lái)了�？墒�，你知道嗎，我本來(lái)是要轉學(xué)的，就因為你，就因為你說(shuō)你要轉來(lái)，我放棄了，我在等你……
當在開(kāi)學(xué)一星期后，我們在網(wǎng)上見(jiàn)面了，你說(shuō)你不會(huì )轉來(lái)了。我就知道會(huì )是這樣，知道我對你有多么的失望嗎？你知道我有多么的難過(guò)嗎？突然間有水滴濺到了我的手上，不會(huì )吧，下雨了嗎？這是一樓哎，怎么會(huì )？用手碰碰臉，好多的水，那是汗嗎？好咸，原來(lái)是淚水，我哭了嗎？是啊，我哭了，而且象泉眼一樣流個(gè)不�！抑懒�，為了你，我流下了眼淚；為了你，我心痛無(wú)比；為了你騙了我，我淚流滿(mǎn)面……一切的一切，我所付出的一切都是因為你。你的解釋?zhuān)液芟胂嘈�，但是我無(wú)論怎樣都做不到，是因為我太難過(guò)嗎？還是……
我幾欲想要原諒你，可是話(huà)到嘴邊，說(shuō)不出來(lái)；話(huà)說(shuō)了出來(lái)，就變了味兒。
我原諒你了，我們還可以成為朋友，還可以再做最好的朋友。我剛考慮清楚，你就下線(xiàn)了，無(wú)論我怎么說(shuō)你都聽(tīng)不到了……我們之間難道就只能這樣了嗎？我不要！我不要��！我不要！
我要我們以前的那份友誼，我們還會(huì )再次成為朋友嗎？
朋友情作文 篇5
友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯熱茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有難同當。朋友，你是否記得我們那些朝夕相處的好時(shí)光?
學(xué)習上，我們是強有力的競爭對手。課堂里我們的爭論聲此起彼伏，每一個(gè)看似正確的答案，我們都會(huì )給對方穿小鞋找碴，把對方的觀(guān)點(diǎn)駁倒。這時(shí)，我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛，最后由老師來(lái)裁決。我的答案正確時(shí)，我歡天喜地，你垂頭喪氣;你的答案正確時(shí)，你得意洋洋，我掩面而視。課堂上，有了你我，才變得那么活躍。朋友，你是否記得?
下課了，我們是一對玩伴。站在走廊的窗臺上，談天說(shuō)地，博古論今，津津樂(lè )道的說(shuō)著(zhù)。有時(shí)我們也會(huì )說(shuō)說(shuō)對同學(xué)的看法和丑聞，每當我們倆說(shuō)到對方時(shí)，就免不了一場(chǎng)追逐打鬧。有時(shí)，我們也會(huì )互相訴苦：對老師的不滿(mǎn)和對同興的厭惡，或對一些見(jiàn)聞的憂(yōu)心，反正，我們無(wú)話(huà)不談。我們也會(huì )偶爾玩玩牌，戲弄別人一番。朋友，你是否記得?
放學(xué)后，我們是球友。在球場(chǎng)上左沖右突，橫沖直撞，我們也會(huì )較量一番，看誰(shuí)的球技高，有時(shí)你棋高一招，有時(shí)我略勝一籌�？傊瞧宸陮κ�，將遇良才，不相上下。打配合時(shí)，我們會(huì )很默契，同心協(xié)力，團結一致，將對手擊得潰不成軍。這些場(chǎng)景，朋友，你是否記得。
雖然，現在你我已各據一班，我們交往少了，但是我們的友情是無(wú)論什么寶刃也割不斷的，它如一張大網(wǎng)，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì )網(wǎng)在一起，永不分離。晚上，我的夢(mèng)鉆出了被窩，那段美好的日子歷歷在目，那回憶我會(huì )永遠藏在心底!
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