【推薦】友情作文400字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的友情作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文400字 篇1
在人生的軌道上，我們像兩列火車(chē)，勿勿過(guò)往，有時(shí)不期而遇，但最終我們還是分開(kāi)了,但我永遠記得你——我最好的朋友。
我們是小學(xué)四年級時(shí)被分到一個(gè)班，慶幸的是我們竟是同桌，你是一個(gè)活潑的女孩，疏著(zhù)一頭又黑又亮的馬尾辮，你說(shuō)起話(huà)來(lái)像一條瀑布一樣，滔滔不絕，別人想插一句話(huà)簡(jiǎn)直比登天還難，你的興趣愛(ài)好極為廣泛，不管在什么方面你成績(jì)總是那么好，而我卻不同，每一考試都名落孫山回家還要接受“爸媽男女混合雙打”。
一次，老師搞突然襲擊，在什么也沒(méi)有的情況下要進(jìn)行英語(yǔ)考試。開(kāi)始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而我看看旁邊的你，做完了一大半的卷子。我靈機一動(dòng)，打算發(fā)動(dòng)我的秘密武器。我趁老師不注意向你扔了一個(gè)紙團,而你卻一眼都沒(méi)看。我生氣極了，交卷了，成績(jì)可想而知，我長(cháng)嘆了一口氣。
一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)了我的嘴里，“你生氣啦”我生氣的看著(zhù)你，你卻滿(mǎn)臉笑容，這讓我的怒氣消失的盡凈，你告訴我抄襲不是真實(shí)的成績(jì)，真實(shí)的成績(jì)需要自己的努力，我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jì)終于進(jìn)步了，我高興得不得了，心里像開(kāi)了花一樣，可惜的是你卻要走了。
同桌三年，終究還是分別了，你走的時(shí)候還告訴我，不要傷心，來(lái)日方長(cháng)，有緣總會(huì )相遇。從那一刻起，我感覺(jué)到了友情的可貴，我相信我們一定會(huì )相見(jiàn)的。
友情作文400字 篇2
“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)”這句話(huà)是西塞羅說(shuō)的。友情是世界上最美好的東西，沒(méi)有友情世界也就不再美麗。所以說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的。
在生活中，每個(gè)人都有傷心、難過(guò)、快樂(lè )的事情，就如紀伯倫所說(shuō)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能會(huì )把他忘掉；和你一同哭過(guò)的人，你卻就遠忘不掉”一樣，曾經(jīng)和朋友經(jīng)歷過(guò)的傷心事，總能使我觸目傷懷。
有一次，我得了重病，不得不請假回家，而這是我的父母也正好不在家。我的好朋友不僅沒(méi)有嫌棄我，天天放學(xué)后還來(lái)我家給我補習功課，并且在我難受時(shí)給我巨大的鼓舞，在生活上給我巨大的幫助。我康復后來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們也都很關(guān)心我，這使我體會(huì )到友情是多么的美好��！
不少人渴望友情，希望友情能給他帶來(lái)快樂(lè )。而有些人卻不重視友情，把友情丟到一邊，覺(jué)得自己不用別人的幫忙，自以為了不起的人是非常無(wú)知的。等他經(jīng)歷了一些困難，得不到解決時(shí)，就常常會(huì )不知所措，這時(shí)才想起友情。
友情是無(wú)價(jià)的，友情不是用金錢(qián)所能衡量的。當你絕望時(shí)，它會(huì )帶給你希望；當你迷失方向時(shí)，它會(huì )為你指明方向；當你遭受挫折時(shí)，它會(huì )鼓勵你前進(jìn)。
友情作文400字 篇3
“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:即是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作的好手。夏洛都是�！边@是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的結尾。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛告別了，我也該跟書(shū)中有趣的牲畜們說(shuō)“byebye”了。但夏洛和威爾伯的友情的種子已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了一只普通的小豬威爾伯與一只微不足道的蜘蛛夏洛的友情感人故事。威爾伯的，不，是所有豬的命運都是不幸的：它們將來(lái)都要成為人們盤(pán)中香噴噴的熏肉火腿。而威爾伯似乎也只能接受任人宰割的悲慘命運了。然而，夏洛用自己的絲織出了被人類(lèi)看作是奇跡的字，逆轉了威爾伯的命運，送給了它一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。這使我真正感受到了友情的可貴。記得在二年級時(shí)的一次跑步，我不小心把腿給摔破了。就在這時(shí)，同學(xué)們一齊圍了上來(lái)，都關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我傷口怎么樣了。在那一刻，我感受到了友情傳來(lái)的溫暖。
在這世上，是什么在我們傷心時(shí)安慰我們？，是什么在我們遇到困難時(shí)幫助我們？是友情。請記住，友情，是用全世界所有的金錢(qián)都買(mǎi)不到的！
友情作文400字 篇4
說(shuō)起“友誼”這兩個(gè)字，我會(huì )很怕。因為，我曾被它傷過(guò)。
5年級的時(shí)候，我交了一個(gè)朋友——伊子。她，是我第一個(gè)真正交的朋友。5年級4月，我們一直在寫(xiě)信，她把她的秘密告訴我，我也把我的秘密告訴她。那一個(gè)月來(lái)，我很快樂(lè )。在那段日子，我不知道在別人看來(lái)是怎樣的，但在我的眼里，這一段友情是神圣的。
但是，4月之后，她對我的態(tài)度漸漸變了。變得冷淡了，變得不重視了。終于，到了快要6年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她在他的空間里寫(xiě)：“我”把5年級所收的信，用粉碎機粉碎了……
看完她的日志后，我哭了。因為，我知道她已經(jīng)放棄了這一段友誼。她把信給粉碎了，何不就是把我的心，把我對她存在的一點(diǎn)希望，化為灰燼……
現在，我們還在冷戰中。這是我第一次不知道原因就和別人冷戰，也是冷戰最久的一次。好幾次，我好想問(wèn)她，為什么要這樣。但是，自尊心放不下！而且，我不希望我的朋友，最?h的朋友對我的莫名其妙！
現在的我，對友情，產(chǎn)生了畏懼。友情，在我心中留下了一道疤。這道疤，在我心中抹不掉。我唯一能做的，就是在她們把這道疤弄破時(shí)，再用針縫補起來(lái)。
友情作文400字 篇5
人的一生中有很多朋友，有的是你喜歡的，有的是你不喜歡的。如果一旦失去他，你會(huì )很想念他。
在上小學(xué)三年級的時(shí)侯，我們班有個(gè)同學(xué)叫楊濤，當時(shí)我非常嫉妒他，因為我跑步是我們班第一，但他的出現使我心里忐忑不安。一次上體育課老師讓我和楊濤比賽跑步，剛開(kāi)始我領(lǐng)先，可后來(lái)我有點(diǎn)上氣不接下氣了，楊濤這時(shí)看透了我的心思，就像剛加完油的賽車(chē)嗖地一下向我飛奔而來(lái)。我也不甘落后像發(fā)怒的獅子一樣拼命向前沖。在最后沖刺時(shí)楊濤用全身的力量超過(guò)了我，取得了桂冠。我當時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從這以后我就更加嫉妒他了，就故意不跟他玩，帶好東西也不給他吃┉┉可楊濤卻毫不在意，仍舊對我很友好。期末考試前，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)楊濤要轉學(xué)了，一想到自己就要少了一個(gè)強大的對手，心里高興得就像一只剛捕到獵物的老虎。時(shí)間過(guò)得真快，假期很快就過(guò)去了，我們上四年級了。楊濤果然轉學(xué)了，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，我突然發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越想念楊濤了，想起他參加跑步比賽為我們班爭得冠軍后靦腆的一笑；想起他攙扶受傷同學(xué)去醫務(wù)室的熱心；想起他同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)伸出援手┉┉而我只是因為楊濤比我跑得快，就曾經(jīng)不友好地對待他，想到這里我心里有數不出的后悔。
我現在明白了，同學(xué)間的的友情是多么珍貴��！只有倍加珍惜這種友情，我們的.生活才更美好。
友情作文400字 篇6
那天，我考了第三名，覺(jué)得天氣格外晴朗，陽(yáng)光灑在了我的身上，格友情是考高分時(shí)的一聲贊美；友情是考差時(shí)的一聲鼓勵；是悲傷是肯定的安慰。正是因為有他們，我才每天都沒(méi)有煩惱。外晴朗。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。連太陽(yáng)也笑瞇瞇的望著(zhù)我，好像也在祝福我！走著(zhù)走著(zhù)，我的腳步也變的十分輕快，還帶著(zhù)跳。我的好朋友黃睿佳使勁地跑了好一會(huì )兒才趕上我，她剎不住閘，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。他氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你呀！考的好，跑那么快，是不是不要我們這些朋友了？”“怎么會(huì )呢？”我立馬回了回去。我們一起哈哈大笑。
我一句你一句地說(shuō)起來(lái)。兩個(gè)女孩的笑聲傳到很遠很遠。 友誼是在你考的好時(shí)，朋友不經(jīng)意間的贊美。 可是好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，在一次英語(yǔ)考試中，我才考了93分！我垂頭喪氣地走在回家的路上。天氣陰沉沉的，一種讓人窒息的悶熱讓我喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得身上的書(shū)包無(wú)比沉重，壓得我更加喘不過(guò)氣來(lái)，有幾次我都差點(diǎn)栽倒在地上，我撇下朋友們，獨自走掉了。突然，一只手架在我的肩膀上。
我下意識的甩開(kāi)它，便快速的走去�！安淘剖妗蔽衣�(tīng)到有人在叫我的名字，轉過(guò)頭來(lái)。原來(lái)是我的朋友“加油！要相信自己！”“可是我——考砸了�！蔽覇柩实恼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，一次考試代表不了什么，只要是寶石，始終會(huì )發(fā)亮的�！边@句話(huà)給了我無(wú)盡的力量。 友誼是自己考砸時(shí)朋友的一聲鼓勵。 讓友誼似海，不因為時(shí)光的流逝而消磨。
友情作文400字 篇7
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì )課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著(zhù)我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著(zhù)我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著(zhù)墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著(zhù)，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著(zhù)又伸出手，對著(zhù)我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著(zhù)又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們在英語(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級班主任的辦公室，因為英語(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì )兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng )作了一首詩(shī)：
有班不能去，有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，只好坐地板。
去找班主任，又被趕出來(lái)。
看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，真的好凄涼。
友情作文400字 篇8
曾經(jīng)的美好，轉眼間………卻一觸即逝。
是我傷害了友情，還是友情拋棄了我。無(wú)論當初的我多么用心地呵護著(zhù)它，但現在卻離我越來(lái)越遙遠。
曾經(jīng)我們多么的要好，每天放學(xué)都一起回家，我們之間有很多共同的話(huà)題，有很多共同的興趣愛(ài)好，就連喜歡的明星也是一樣的。況且我們都在一個(gè)村，我爸和你爸又是好朋友，我們之間的緣分可以說(shuō)是上天注定。更巧的是我們小學(xué)和初中又是同學(xué)，所以我們的關(guān)系越來(lái)越親密。周末我常常會(huì )去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初二，我們的關(guān)系都很好，可到初三一開(kāi)學(xué)。
噩耗傳來(lái)了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級，你在樓上，我在樓下。剛開(kāi)始，我們的關(guān)系還很好，雖然各自都跟自己班的同學(xué)一起，但我們見(jiàn)面，你會(huì )和我打招呼，我也會(huì )答應。時(shí)間不斷的流逝，我們的關(guān)系也漸漸疏遠。遇見(jiàn)我你不再打招呼，就當我是陌生人，而且還有敵視的眼神看我。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，但慢慢的我發(fā)現你開(kāi)始討厭我了，所以我也沒(méi)去找你。我們的就這樣越來(lái)越淡，本來(lái)我是想挽回這段友情的，但我又拉不下臉。我認為我沒(méi)有做錯，為什么要我先開(kāi)口。后來(lái)你搬家了，離我越來(lái)越遙遠，但至少在學(xué)�？梢砸�(jiàn)面�？涩F在呢，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離不斷在拉大……
我放棄了，我決定放棄你了，就讓這段友情埋藏在我心里吧！
如今的我。失去了你。失去了友情，但我學(xué)會(huì )了獨立。
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