【熱門(mén)】友情作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的友情作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
成長(cháng)不是一個(gè)人的事,在我們成長(cháng)的路上會(huì )有風(fēng)和日麗,也會(huì )有狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ),在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )也會(huì )跟著(zhù)一起成長(cháng),變得更加強大。
她是我從小就一起玩耍的好朋友,我們也會(huì )吵吵鬧鬧,但最終還是和好如初,并且這份友誼越來(lái)越堅定!小學(xué)時(shí)因一起跳皮筋被罰寫(xiě)檢討,因玩兩人三足游戲摔倒,我摔在她身上,怕疼的她一直在那哭個(gè)不停,卻又害怕被老師批評。最后,上課時(shí)我主動(dòng)站起來(lái),老師問(wèn)我為什么站著(zhù),我說(shuō)我把她弄摔倒了,她也站了起來(lái),哭著(zhù)說(shuō)不是我弄的,不關(guān)我的事,是她自己摔倒的。當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了她那樣說(shuō),我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。不是害怕老師批評,而是因為感動(dòng)。老師不但沒(méi)有批評我們,反而淡淡的說(shuō)我們很誠實(shí)。被 嚴厲陳老師表?yè)P真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表?yè)P,但是比我們預料的結果要好。小小年紀的我們懂得了誠實(shí)、包容和勇于承擔。這就是成長(cháng)
雖然現在的我們不在一個(gè)城市,走的也不是一條道路,但是她的關(guān)心無(wú)處不在,總是在我傷心難過(guò),遇到挫折時(shí)鼓勵我勇敢前進(jìn),為我加油打氣。告訴我,她一直都在,他是我堅強的后盾,我一直在成長(cháng),她也一直在陪我成長(cháng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底!
友情作文 篇2
在我們的生活中,常常會(huì )洋溢著(zhù)許多情感,有親情、友情、鄉情等等。今天我要談的是朋友相互之間的友情。
我曾讀過(guò)幾個(gè)關(guān)于友情的故事,但這些故事講得卻不是一樣的情感。有兩個(gè)好朋友的友情是令人感動(dòng),有的卻是兩敗俱傷。
《魯魯和波卡歷險記》這個(gè)故事中的兩個(gè)主人公的友情就是令人感動(dòng)的。獵犬魯魯要去一個(gè)叫綠園的地方,但它必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)大沙漠,于是魯魯找到了朋友駱駝波卡請它幫個(gè)忙,波卡爽快的答應了。在前往綠園的途中,它們遭到了風(fēng)沙的襲擊,還挨餓受渴,但它們兩個(gè)憑借自己和對方的智慧與方法,更重要的是兩個(gè)一路上相互鼓勵,最終到達了終點(diǎn),兩個(gè)朋友開(kāi)心的擁抱再了一起。
而《狗的友誼》這個(gè)故事中的兩個(gè)狗的友情卻是兩敗俱傷。一只黃狗與一只黑狗躺在廚房外的墻角邊曬太陽(yáng),彬彬有禮地談起話(huà)來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題,惡與善,最后談到了友情。兩只狗都發(fā)表了自己的看法,黑狗說(shuō):“人生最大的幸福,就是與忠誠可靠的朋友在一起,同甘苦,共患難!秉S狗也表示很同意,于是,它們倆握爪結友。剛成朋友的兩只狗高興極了,抱著(zhù)在地上打滾。誰(shuí)知,就在這時(shí),廚子扔出了一根骨頭,兩只狗的和睦立即消失,在一起相互撕咬,直到一盆水澆在了它們身上,兩只狗才分開(kāi)。
從第一個(gè)故事中,可以讓我們讀出友情的可貴,真誠與忠貞。而第二個(gè)故事告訴我們,人世間充滿(mǎn)了這樣的友情。聽(tīng)他們講話(huà),你會(huì )認為他們是同心同德;但丟給它們一根骨頭,就都變成了狗。同時(shí),這個(gè)故事也對我們做出了提醒,有一些人欺騙我們的信任,欺騙我們的感情。所以,我們要擦亮眼晴,分清楚哪些朋友對自己是忠貞的,哪些是“偽朋友”。
雖然這兩個(gè)故事的結果不同,卻都流露出友情的根本,真誠的友情能夠給人溫暖,給人力量,給人面對困境的勇氣。友誼不是夸夸其談,不是華麗的語(yǔ)句,友情需要的是真誠與忠貞。
友情作文 篇3
我們是孤獨的總和,在這個(gè)世界相聚依偎著(zhù)。
我幸得兩位真摯的好友,我們都有著(zhù)一個(gè)三個(gè)字的名字,都扎著(zhù)清新脫俗的小馬尾,都有著(zhù)兩位絕無(wú)僅有的好朋友。
從開(kāi)始到現在彼此守候彼此已經(jīng)兩年了,兩年的時(shí)間不長(cháng)不短,每一天都充滿(mǎn)期待,每一天都有著(zhù)我們的天不怕地不怕的笑聲。
我是三姐妹中最大的,其實(shí)也大不了幾天,最讓我又羨慕又嫉妒的是她倆是同年同月同日生的,我也很想和她們一樣,可是這種事,真的是比登天還難啊。
我們有著(zhù)自己的準則——有福同享,有難同當。違令者,“斬”。嚇到你了吧?其實(shí),我們的懲罰就是誰(shuí)也別理誰(shuí),讓彼此都好好地靜靜。
當然,我們還在乎那個(gè)人生中最青春的歷程——學(xué)習。我們都知道沒(méi)有什么能比得上我們的未來(lái),我們都不是什么土豪,也沒(méi)有那些光芒四溢的背景,生活在鄉鎮里的我們只有用自己的汗水換來(lái)人生中一篇又一篇的華麗詩(shī)章。
高三的壓力比高一、高二時(shí)重了很多。高一高二時(shí)的我們真的是想做就做、想干就干,而上了高三,無(wú)形之間時(shí)間帶來(lái)了很多緊張和壓力,一點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷,又有一點(diǎn)煩躁,還好有彼此,在茫茫人海中沒(méi)有忘記初心。
我們仨的學(xué)習真可算是你追我趕,有時(shí)她會(huì )比我多幾分,有時(shí)我會(huì )比她多幾分,幾分就這樣藕斷絲連地拖欠著(zhù)。每一次,我都會(huì )在心里下個(gè)目標:下一次比她們多幾分。我們三個(gè)也許就是這樣心有靈犀的,依偎著(zhù)走到今天。我們期待,20xx年6月,花會(huì )盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。
和所有好朋友一樣的是我們也會(huì )有矛盾、誤會(huì )的時(shí)候。不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò),沒(méi)有誤會(huì )的友情是不完整的友情。就在前段時(shí)間,一切發(fā)生得太突然了,我就感覺(jué)我和她倆越來(lái)越遠了,因為我總是看見(jiàn)她們一起進(jìn)來(lái)一起出去,那么美好的境界里卻沒(méi)有我的身影。我很生氣,生氣之中還有百般的嫉妒,沒(méi)問(wèn)為什么,就沒(méi)再理她們,我和班上任何人說(shuō)話(huà)就是不和她們說(shuō)話(huà),她們也沒(méi)什么大反應。就這樣僵持了好幾天,終于等到了周六臨別回家時(shí),她們還是一起,也沒(méi)和我打半聲招呼。
回到家的我,擋不住內心聲音的我給其中的一個(gè)打了電話(huà)。最讓我心酸的是剛打通的一瞬間她就哭了,說(shuō)著(zhù)為什么突然就這樣了,一邊哭著(zhù),一邊罵著(zhù)我。我還以為是她們不再理我了,原來(lái)這一切真的是自己想多了……我的眼淚也突然被引爆,我們就這樣哭著(zhù)說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間,到最后,好像一切都雨過(guò)天晴,一切都恢復原樣了。
我們都有著(zhù)自己很好很好的朋友,都會(huì )有美好甜蜜的回憶,我不想去過(guò)多詮釋那些唯美的事,但是那些一起陪你哭的人才最應該應珍惜的,這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷——全力以赴地珍惜她們吧。
三個(gè)星星的閃亮,不足以構成一個(gè)星相。三面友情的陪伴,足以構成一個(gè)世界的簡(jiǎn)單。
友情作文 篇4
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白發(fā),也在心底默默地保留……
——題記
那天上午,太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌,猛烈地照著(zhù)大地,似乎要將大地烤焦一樣?吹竭@么好的天氣,我以為會(huì )下雨的懸著(zhù)的一顆心終于落地了。
可是到了下午,老天不作美,不一會(huì )兒,天空就陰云密布了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來(lái)了。
放了學(xué),大家都“各奔東西”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地站在校門(mén)路邊,盼望著(zhù)雨能停下來(lái),因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來(lái),我的好朋友,趙朵在我的后面,她甜甜地笑著(zhù),說(shuō):“來(lái)一起回家吧!”我太高興了,和他說(shuō)說(shuō)笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì )兒,我們就要到分岔口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,他突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧!”我說(shuō):“這怎么行呢……”不等我說(shuō)完,他硬把傘塞入我的手中,轉身跑入雨中,還給了我一個(gè)大大的微笑。
不小心,傘掉了下來(lái),雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……
相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅定、感動(dòng),感恩,感謝有你,陪我走過(guò)漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!
友情作文 篇5
在我進(jìn)入小學(xué)的五年里,將近兩千個(gè)日日夜夜,發(fā)生過(guò)許多事情,每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而,最令我難忘的,還是那件事了。
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的星期五,我站在校門(mén)口,焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái),可媽媽的車(chē)遲遲沒(méi)有出現!安套雍!”,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我回頭一看,只見(jiàn)沈振新拿著(zhù)雨傘快步向我走來(lái)。他見(jiàn)我還在這便問(wèn)我:“你怎么還沒(méi)走?”我正在為媽媽沒(méi)來(lái)而煩惱,便隨口一答:“等我媽!薄耙晃覀円黄鸹丶野!”他歡快地說(shuō)著(zhù),眼睛里充滿(mǎn)了真誠,我只好答應了。
他打開(kāi)了那把雨傘,打著(zhù)我的肩,一起走向了雨幕中?粗(zhù)那淅淅瀝瀝的雨,又看著(zhù)那把充滿(mǎn)了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時(shí),媽媽正好來(lái)了,我只好和沈振新告別,看著(zhù)他那背影,一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝在雨中。
一把雨傘,撐起了我和沈振新之間深深的友誼,也許就是那首歌里唱的:“朋友一生一起走!卑!
在這個(gè)雨天里,雖然雨很大,風(fēng)也很大,卻磨滅不了我和沈振新之間的友情,令我感受到了友情的溫暖,而這把雨中的友情傘,也令我難以忘懷!
友情作文 篇6
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使......”一個(gè)寧靜的夜晚,我又一次聽(tīng)起這首屬于我們的歌《北京東路的日子》。
聽(tīng)起這首歌,我就想起我們過(guò)去是多么的純真,多么的美好?墒,時(shí)間殘忍的改變了我們。
畢業(yè)后,我們不在一所初中。曾經(jīng)我以為,即使分別兩校,但我們那份純真的友誼永遠不會(huì )變。但是,我錯了。
就在我們分開(kāi)后的第91天,我們又相約見(jiàn)面。你的樣子變了,剪了個(gè)短發(fā)。我們還是在老地方——木木音韻。在哪里,雖然能看到我們曾經(jīng)用過(guò)的東西,可是這些東西在你心里都顯得毫無(wú)地位。我跟你交談;“我們初一有8個(gè)班,我們就單獨在一棟樓里一層上課,教室的設備,桌子......”“切!這算什么!我們那里初一有15個(gè)班,那些樓也很新,而且我們用的也是新的!边沒(méi)等我講完,你就冷冰冰地插了一句。曾經(jīng)的你可不是這樣的。之后的路上,我們都沒(méi)有再講過(guò)話(huà),一直沉默!拔覀兂跻粔K月考了!蔽掖蚱七@僵局!邦~,我們不用考,老是考試,煩不煩?我們學(xué)校挺好的,又大,還有初中部,高中部和國際部,最重要的是還不用老考試!蹦悴恍嫉拇鸬!捌鋵(shí)我們學(xué)校也挺好的,雖然沒(méi)你們學(xué)校大,但它教會(huì )了我很多,而且我們學(xué)校的同學(xué)很用功!蔽覙O力挽回!鞍パ,你們是比不過(guò)我們的!蹦阍趺茨苓@么說(shuō),我也硬了,“你可別驕傲,以后的變化誰(shuí)也說(shuō)不準,但我相信我們這么用功必將取的好成績(jì),而你們就別想永遠躺在你們學(xué)校榮譽(yù)的光環(huán)下,早晚你們會(huì )成為我們的手下敗將!”你聽(tīng)后,愣住了,仿佛是被嚇到,因為我從沒(méi)這么硬的對你說(shuō)過(guò)話(huà)。
回家了,在你沒(méi)搬家之前,我們在同一個(gè)車(chē)站等車(chē),F在,你到了馬路對面等車(chē),看著(zhù)馬路對面的你。我覺(jué)得好陌生。
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子......”這首歌又在我的腦海里回旋,想起我們一起當語(yǔ)文課代表,一起在畢業(yè)會(huì )上痛快的唱歌,一起......朋友,我現在已經(jīng)清楚地知道:那段屬于我們的美好,永遠不會(huì )回來(lái)了,即使我還懷念著(zhù)。
友情作文 篇7
一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見(jiàn)。
——司馬遷《史記》
人的心本是很脆弱的,有時(shí)甚至孱薄如肥皂泡一樣不堪一擊,盡管這世上叱咤風(fēng)云、銅頭鐵臂的勇士和百折不撓、威武不屈的漢子都確實(shí)很多。
其實(shí),越是棱角分明的剛毅線(xiàn)條下,越包裹著(zhù)弱不禁風(fēng)的脆弱。
他,可以刮骨療毒而談笑風(fēng)生;他,也可以環(huán)顧易水而仰天長(cháng)嘯;他,甚至可以泰山崩于前而面不改色。
但,當他的信仰、他的精神支柱因訇然塌圯,他的力量源泉干涸虛無(wú)時(shí),潛藏的脆弱便袒露出來(lái),讓人不堪肩荷。
也許正因此,仁慈的上帝在把脆弱這非天然免疫病菌植入人類(lèi)的靈魂,使其乘虛而出虐噬神經(jīng)的同時(shí),又給人類(lèi)恩賜了療此痛疾的一劑補丸——友情。
真正鐵石心腸或全然無(wú)心無(wú)肝的物類(lèi),因它根本沒(méi)有心所維系的情感,也就省略了易受傷害的脆弱。
當然,更不會(huì )得到因脆弱而誘引的友情。
所以,哲人留下一句近乎格言的話(huà):世上只有野獸是孤獨的。
人不同于獸,但同樣有孤獨,甚至是比野獸更可怕的孤獨。
如喪考妣。這個(gè)詞你我都知道。
沒(méi)有比這樣一句話(huà)來(lái)形容一個(gè)痛不欲生人的落寞,凄楚和絕望更深入骨髓了。
三年前,在爺爺撒手西去的日子里,我飽啜這種撕心裂肺的苦澀,并為之萬(wàn)念俱灰。
當我面對空曠體會(huì )到失魂落魄,為永遠不可復得的失卻呼天搶地錐胸泣血,游離了神志的軀殼蹣跚在空蕩蕩的白晝和更為空蕩的不眠黑夜時(shí),冥冥之中伸來(lái)了一只手——友愛(ài)之手。
我無(wú)法描繪這枯萎的心田在友情的撫籍撫慰下,那是怎樣一種沒(méi)齒難忘的體驗,但卻真實(shí)地感受到了疲憊至極的空徹,被一種力量托住和充實(shí)的愜意,并為此心血澎湃,熱淚泉涌。
我喪失了整個(gè)世界,世界并不愿遺棄我,它用友情作說(shuō)客——
“因他是你的親生爺爺,于我們就有了親情,懷一份思念吧!”
“倘若能夠,我希望承擔一切苦痛,而接受不了你孤獨的哀楚!”
……
聆聽(tīng)這些遙遠的安撫與哀思,分明感到被一種廣袤劃過(guò)心弦的震顫。
所有的情愫全被咽在了胸腔,提筆凝滯,欲言無(wú)語(yǔ),欲罷不能。
也許,世上有些東西就根本不能用文字去詮釋。
浮華的辭藻,反而是對樸真的一種褻瀆,一種傷害,更確切說(shuō)是一種曲解和淺薄。
少年楛親的能活,中年喪偶的人能活,老年歿子的人也能活,或許活得更好。
而沒(méi)有友情的人卻很難生存下去,所以俞伯牙摔琴悒郁而亡,雞黍之交的古人拋妻別母而千里殉友。
為避塵世喧囂歸隱竹林的雅士,他有性情相近的雅朋與之對月舉觥,抱爐闊論;皈依佛門(mén)的高僧同樣有看破紅塵、參禪明義的道友與之明心見(jiàn)性,即便偷雞摸狗之輩與之同流合污——上帝把友情公平地均勻給每個(gè)人。
撒下的種子一樣,但土壤肥瘠不同,決定了長(cháng)出的果實(shí)也形形色色。
所以,世上就有了刎頸之交、羊左之交、酒肉之交、風(fēng)月之交……等等,千奇百怪,萬(wàn)般情愫。
平時(shí)如醴,遇事則避之若浼的不能稱(chēng)為相交的;雞血為盟,指天發(fā)誓“愿同年同月同日死”的桃園之輩,只令人感到愚稚的憨氣。
唯有“切切偲偲”的如水之交,堪為友情。
淳樸真摯如清水,清澈見(jiàn)底而意蘊無(wú)窮。
擁有這等友情的人,也就富比孟嘗、石崇了。
友情不需要感念的,只要心與心交流便足夠。
通達了這些,才覺(jué)得鋪紙陳筆去感懷,是何等的無(wú)味與可笑。
友情作文 篇8
朋友是快樂(lè )人生中不可缺少的重要部分,如得一知已,乃為人生的極大幸福,開(kāi)心和喜悅將會(huì )伴你到永遠,永遠…….
然而,生活中總有那么多的不幸,當他正給你帶來(lái)快樂(lè )的時(shí)候,幸福的夢(mèng)卻被突然的噩耗擊碎,心里有說(shuō)不出的酸楚和凄涼。
暑假,我收到一個(gè)心碎的消息,班上的王同學(xué)離開(kāi)了我們。
班級為他開(kāi)哀悼會(huì ),陸陸續續來(lái)了42人,全班43人,都到齊了。
是啊,他走了。會(huì )場(chǎng)中每個(gè)人都在哀悼,一首悲傷的《you are not alone》在緩緩播放著(zhù)。
我的眼眶濕潤了,思緒在時(shí)空的隧道中流淌…….
小學(xué)畢業(yè)了,我們去郊外游玩,懷著(zhù)輕松愉快的心情。
“我帶你去一個(gè)秘密基地!薄昂,GO!蓖跬瑢W(xué)說(shuō)。
我們在郊外的小路上走著(zhù),前方是花和草的海洋,走過(guò)野花星羅棋布的草地,看到一條小溪,我們跳了過(guò)去,很快就來(lái)到一片一望無(wú)際的玉米地旁!拔覀冞M(jìn)去吧!蓖跽f(shuō),我們毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。
“這是秘密基地嗎?” 我問(wèn)。
“不,仍要繼續!蓖醮鸬。前方是一片玉米地,我們穿插行進(jìn),玉米苗很快就把我們和外界分隔開(kāi)來(lái),但我們繼續往里面走。寬闊的葉片掃到我們臉上,玉米穗子打著(zhù)我們的頭頂。大概穿過(guò)了三十行玉米,我們才停下來(lái),坐到泥地上。
“這就是秘密基地嗎?”我問(wèn)。
“是”。王同學(xué)答道。
望著(zhù)遠處的玉米,他的臉上呈現出一種我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的愉悅表情。好長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)人說(shuō)話(huà),我只聽(tīng)到玉米稈在沙沙作響,遠遠傳來(lái)一只白靈烏的歌聲。
我們談?wù)撜咧?zhù),憧憬自己美好的未來(lái),時(shí)間在飛逝。
我們從玉米地里鉆出來(lái),沐浴在陽(yáng)光下,回家的路上,我們在小溪邊停下來(lái)喝水。他摘下棒球帽子,把水潑到臉上,用濕淋淋的手指梳理頭發(fā)。沒(méi)把帽子戴回到自己頭上,卻伸過(guò)手來(lái),把帽子扣在我頭上。我們一起躍過(guò)了小溪。在回住所的路上,我感覺(jué)到我們就像兄弟一般親密地走著(zhù),非常的開(kāi)心快樂(lè )。
穿越時(shí)空,我的思緒回到悼念會(huì )場(chǎng),低沉的哀樂(lè )聲中,同學(xué)們先后訴說(shuō)內心的痛楚。輪到我,我沒(méi)有言語(yǔ),在王同學(xué)“離去”的那天晚上我給自己說(shuō)了,堅決“堅強”,并且在任何時(shí)候都要堅持,因為這是王同學(xué)給我的唯一要求,不要我象女生一樣遇到事情就哭哭啼啼。但和其他同學(xué)一樣,我多渴望著(zhù)傾訴自己再也不能抑制的情感啊。
他雖然走了,當我再次回憶時(shí),他仍然在我的內心中,心靈的深處。每當我不開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì )想起和他的日子,遇到困難要退縮的時(shí)候,我選擇了堅強。
友情作文 篇9
中秋,并無(wú)桂花飄香,一連幾天的陰雨連綿,厚厚的云層使那輪明月格外的隱約,一種彌蒙好似磨砂的質(zhì)感讓人覺(jué)得絲絲惆悵。嫦娥,你在月宮還好嗎?
月亮別于太陽(yáng),有一種深深的內涵與眷戀,這也是我所追崇的一種境界吧,我對月亮的情感從未變過(guò),哪怕是歲月的變遷!
尤記少時(shí),大概也就四五歲吧,住在劉潭上世紀八十年代的房子,在那里鑒證著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
樓房的旁邊有一個(gè)廢棄已久的工地,工地上長(cháng)滿(mǎn)了狗尾巴草,還有一種用無(wú)錫方言講的“夜蕃花”“一串紅”。那里是老人們的天堂,孩子們的圣殿。每當夏夜,蟬鳴,風(fēng)吹,我和爺爺奶奶都會(huì )搬小板凳到我們的樂(lè )園“乘風(fēng)涼”。老人們用“狗尾巴草”“夜蕃花”串成的項鏈掛在孩子們的脖子,孩子們歡欣雀躍的圍坐在奶奶周?chē),?tīng)她講嫦娥的故事,每到動(dòng)情之處,奶奶眼睛會(huì )有亮瑩瑩的東西,抬頭看看月亮,月亮卻好似在嫣然微笑,也許是心智還不夠成熟吧,總不知道奶奶為什么會(huì )哭。當時(shí),那輪明亮的圓月在一個(gè)孩子純潔的心靈占據了多少幻想。
時(shí)光荏苒,如同白駒過(guò)隙。我們搬到了高樓林立,燈紅酒綠的市中心。住在樓房里,沒(méi)有只在夜間綻放的“夜蕃花”,也沒(méi)有“肉肉阿婆”“餛飩阿婆”“棒冰阿婆”的憐愛(ài),有的只是重重的.鐵門(mén)撞擊的聲音。這道鐵門(mén)就是一堵隔絕人心靈溝通的墻,讓我不禁的憎恨起來(lái)。這些年的中秋都是和哥哥姐姐們比誰(shuí)背的古詩(shī)都而悄然結束的!芭e頭望明月,低頭思故鄉”“不知天上宮闕,今昔是何年”“大漠沙如雪,燕山月似鉤”,這些古人們哀愁滿(mǎn)腔的情感噴薄,在我們背來(lái)卻是有別樣的情趣,也不知道當時(shí)是怎么想的,月亮還是那輪月亮。
今年中秋,坐在書(shū)桌前,面對著(zhù)堆積如山的作業(yè),想起開(kāi)學(xué)的考試,心中就涌起一種莫名的憤怒。隔著(zhù)厚厚的窗簾,想著(zhù),今年月亮一定很美吧。拉開(kāi)窗簾,只有一輪被樓房遮住的月亮懸在空中,隱隱約約,朦朦朧朧。但我知道,月亮還是那輪月亮,只不過(guò)被蒙上了一層浮云,就像我現在的心情一樣。
月亮亙古不曾變過(guò),依然皎潔,依舊明亮。
友情作文 篇10
微風(fēng),輕輕拂過(guò)枝椏,穿過(guò)葉縫發(fā)出沙沙的聲響,就像一段悠揚的琴聲,氤氳著(zhù)幽幽的芳香,在空氣中飄蕩。我們倆就這樣靜靜地站著(zhù),誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),誰(shuí)也不愿打破這片沉靜。
面前的一汪潭水碧綠如玉,四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥。你我坐在石砌的小橋上,看水中的倒影被粼粼微波分割成模糊的影子。曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的我們,竟只這樣安靜的將心事掩藏。
相遇在一個(gè)安靜的夏天,我們懷揣著(zhù)簡(jiǎn)單善良的心,驚喜地在踏進(jìn)這童話(huà)般夢(mèng)幻的世外桃源。溢滿(mǎn)了綠的世界,浸滿(mǎn)了梔子花的清香。在感嘆校園這美妙絕倫景致時(shí),我們發(fā)現了彼此的存在。你淡黃色的蝴蝶發(fā)夾,像一片花瓣,在我的世界里緩緩飄落,留下一道無(wú)以磨滅的弧線(xiàn)。那一天,不善言談的我竟奇怪地說(shuō)了很多話(huà)。
初一的生活簡(jiǎn)單而平靜,我很滿(mǎn)足于我新的朋友圈子,很大,但只是相敬如賓。
你和我們踢足球,你的身邊總有一個(gè)臉蛋紅撲撲的女孩,她是你的新朋友,你說(shuō)。
女孩子的足球比賽只是讓球滾來(lái)滾去的游戲,一群酷愛(ài)踢球的少年便忍不住搶走我們的足球。
然后是一場(chǎng)搶球大戰,超可愛(ài)的她和你總沖在最前面。她抱起滾在地上的球,和男孩們爭辯,最后干脆坐在球上。
后來(lái)人便都奇怪的散開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)三三兩兩的議論:“真是太聰明了!這群男生怎么會(huì )愿受著(zhù)‘胯下之辱’?”
我以為自己挺聰明,卻搞不懂眼前發(fā)生的一切,傻傻地回憶著(zhù)老師對“胯下之辱”的解釋。
你好笑的走過(guò)來(lái),問(wèn)我愣著(zhù)干嘛,然后挽著(zhù)我去操場(chǎng)旁的草地上聊天。
后來(lái)開(kāi)運動(dòng)會(huì ),全班就我倆什么比賽也沒(méi)參加。更多的相處,忽發(fā)現我們有很多相同之處:有不服輸的勁頭,有在新學(xué)校大干一場(chǎng)的志氣。
于是我們偷偷溜近了那個(gè)“桃花源”。你突然說(shuō)你越來(lái)越喜歡和我相處了。我支支吾吾不知如何回答。我的生活從來(lái)亂糟糟的,我不喜歡把朋友、知己,同學(xué)分得太清。陽(yáng)光柔柔的透過(guò)葉叢留下黑色的剪影。梔子花清芬的香氣很是宜人。你的眸子如此清澈,是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的清泉。于是我說(shuō):“我們—是最好的朋友,對嗎?”你滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,約定我們要一起考進(jìn)重點(diǎn)高中。
后來(lái)的體育課,我們便不再踢球,總會(huì )心有靈犀的來(lái)樹(shù)林,談夢(mèng)想,談人生。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢輕快的躍來(lái)躍去,我們的聲音在樹(shù)林里蕩來(lái)蕩去。
曾經(jīng)只是應付的說(shuō)“最好的朋友”,但當你折了梔子花送我,并說(shuō):“這是我們友誼的見(jiàn)證!蔽业男,真的有觸動(dòng)到。我開(kāi)始越發(fā)發(fā)覺(jué)你的好。于是我的世界全是你。
那段時(shí)光真的很美好,我們形影不離,對著(zhù)梔子花許下諾言:我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
一向丟三落四的我并不很久便弄丟了梔子花,你并沒(méi)有在意,我說(shuō):“你真善解人意!
你很樂(lè )意和我一起把全班的作業(yè)抱進(jìn)辦公室。
那日行于走廊,一個(gè)男孩蹲在地上慌亂拾起散落一地的作業(yè)本。因為笨手笨腳的我也常遇到此情況,總有人幫助,所以格外同情男孩,準備幫他整理抱翻了的作業(yè)。你拉著(zhù)我,說(shuō):“不用去了。你看已經(jīng)有人在幫她了。而且兩個(gè)女生幫一個(gè)男生,感覺(jué)被看見(jiàn)會(huì )不大好!蔽沂求@異,正經(jīng)你那么勇敢和男生奪球,現在……你拉著(zhù)我回了教室,只留那男孩獨自一人。
這時(shí)我們是“三人組”了。那個(gè)卡哇伊女孩也同我們一道上下學(xué)了。她對你很好,會(huì )敏銳察覺(jué)到你嗓音的變化,然后細心的千里迢迢去食堂接杯熱水放上糖給你喝。
但我倆沉浸于我們的對話(huà),并未太多注意到她的存在。
你說(shuō):“為什么我數學(xué)比不上你?”我說(shuō):“為什么我英語(yǔ)比不上你?”
可是一剎那間,你開(kāi)始和她走的很近。
我想你是覺(jué)得對不住她吧。
曾經(jīng)有你在我耳旁說(shuō)很多心里話(huà),如今沒(méi)有你握緊我的溫熱的手,忽然感覺(jué)心是空落落的。
很多人,很多事,擁有時(shí)我們并不懂得珍惜,失去了,才后悔莫及。人性的弱點(diǎn),就在于此。
后來(lái)你又和我形影不離,我也放棄類(lèi)似蒲公英的飄蕩生活,等待你的訴說(shuō)。
但你不再說(shuō)話(huà),我也再找不回最初的純真感受。分離的日子,驀然發(fā)現,我們曾經(jīng)的愛(ài)好,曾經(jīng)的話(huà)題,全都不復存在了。
和你一起,似乎只是一種習慣。
梔子花依舊芳香,但物是人非,石橋上沉默的身影,倒映在潭水里的面孔,已褪去稚嫩的色彩,隱約幾絲篤定,不再吟誦“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的爛漫了。
友誼,終究如水,平淡,單調,卻無(wú)法擺脫的依賴(lài)。
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