【精選】友情作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
有時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是一只小鳥(niǎo)。飛啊飛，為了找到那一片曾經(jīng)的天空，為了守護那永恒的執著(zhù)，為了那不受時(shí)間支配的友情！
天，灰蒙蒙的，黑色的閃電劃過(guò)天際。遠方，暴雨正悄然來(lái)臨。眼角，混合著(zhù)不知道是淚是雨的水珠。模糊了視線(xiàn)，也模糊了人影。一輛輛車(chē)緩緩開(kāi)啟，伴隨著(zhù)一聲聲不舍的告別聲，沖入了朦朧的雨夜。
這是三年前的一個(gè)暑假。
六天前，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了向海，對它并不是很熟悉，僅僅盼望著(zhù)能見(jiàn)到海，于是和家人百里朝朝來(lái)到了這兒。一下車(chē)，我再也奈何不住長(cháng)途跋涉帶來(lái)的勞累，來(lái)到了一家餐館。如餓虎撲食一般卷食著(zhù)桌上的食物。吃飽喝足后，我來(lái)到飯店的后院，這里是一副天堂般的美景：郁郁蒼蒼的樹(shù)木，千姿百態(tài)的花朵，在夕陽(yáng)的照耀下顯得那么楚楚動(dòng)人。更妙的，哪里還有個(gè)魚(yú)塘里面的小魚(yú)安靜地待在池底，溫柔地望著(zhù)我這個(gè)陌生來(lái)客，我不禁想象起來(lái)。
“干嘛呢？”一個(gè)響亮的聲音打斷了我正要開(kāi)始的思考，我連忙抬頭，看見(jiàn)一個(gè)英俊的少年，長(cháng)著(zhù)一炯炯有神的大眼睛正版的國字臉，說(shuō)話(huà)如銅鈴般豪邁，粗獷。使人不禁對他產(chǎn)生好感。我連忙答道；“哦！沒(méi)事！我在看魚(yú)呢！你是……”“我叫張思維，在向海小學(xué)讀書(shū)，今年12歲，尊姓？”我笑了：“免貴尊姓，王可，今年9歲了�！薄奥�(tīng)你的口音你不是本地人，你是那的？”這人真是心直口快“我是白城人，來(lái)這度假了�！薄芭�！那我帶你去玩吧！”“好��！”于是在獲得爸媽的同意后，我由他帶領(lǐng)著(zhù)玩遍，看遍了向海的良辰美景，他對向海的每一處景點(diǎn)都了如指掌。我非常高興。
不知不覺(jué)的，六天的時(shí)間如流水一般飛躍了。
懷著(zhù)感傷的心情，我在沙灘與他相約了，令我驚訝的是：他一點(diǎn)都沒(méi)有了先前的尊嚴，說(shuō)話(huà)聲音變得低低的。我們兩人都變得默默無(wú)語(yǔ)，最后我說(shuō)：“我要走了，后天就要開(kāi)學(xué)了！”
良久的沉默。
他緩緩開(kāi)口：“我知道，你媽媽告訴我了�！�
潮起潮落，是悲哀的挽歌。
“白色，是最美麗的顏色，”他微微說(shuō)，“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透。只有它可以詮釋我們的友情！”
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻看向遠方，一只海鷗正輕輕越過(guò)，劃過(guò)天邊，只留下一道殘影。我呆住了：傾盆大雨從天而降，再看他，已經(jīng)跑遠了。
身后，我失神落魄地回到了車(chē)上，看著(zhù)那片白色的沙灘，我的心里充滿(mǎn)了不舍與無(wú)奈。
望著(zhù)那片漸漸遠去的人影，我在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，向海！別了，我珍貴的友情。也許將來(lái)有一天，等我再來(lái)的時(shí)候，當我再見(jiàn)到那片白色的沙灘，我能否會(huì )再見(jiàn)到你呢，我的伙伴？
友情作文 篇2
【第1篇】
記得那是十月里的一天，教室外風(fēng)卷著(zhù)雨，整個(gè)天地都籠罩在一片昏暗之中。
課代表正在分發(fā)試卷。當他將我的試卷遞過(guò)來(lái)時(shí)，我一看：78！我閉上了眼睛，合上了試卷，然后睜開(kāi)眼睛再次打開(kāi)試卷，只見(jiàn)那鮮紅的78依舊沒(méi)變，它們仿佛幻化成了一副輕蔑的臉孔鄙視著(zhù)我。一瞬間，我的眼圈紅了，淚水忍不住順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)。
這時(shí)，倪晨熙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你考了幾……”，她看見(jiàn)了桌上的試卷，立刻收住了話(huà)語(yǔ)，關(guān)切地看著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)，我們出去走走，散散心�！闭f(shuō)著(zhù)便挽著(zhù)我的胳膊，叫上毛玟驕走出了教室。
“別哭了，我以前還考過(guò)76呢！這次試卷本來(lái)就有點(diǎn)難度的，我也考的不是很理想�！泵潋溡贿叞参课�，一邊拿出紙巾輕輕地幫我擦拭著(zhù)眼角的淚珠。
倪晨熙則拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“一次考的不好沒(méi)有關(guān)系，下次努力考好就行了。不許哭！再哭眼睛就要腫成桃子啦！”
毛玟驕點(diǎn)點(diǎn)頭：“就是嘛，那樣可太難看啦�！薄�
在兩個(gè)朋友盡力的輪番安慰下，我不禁破涕為笑。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉。我和好朋友手拉手走在一起。陽(yáng)光灑在我們身上，我心底涌起絲絲暖意。
【第2篇】
【友情的真諦】
友情是什么？是心中不落的太陽(yáng)，鼓勵人們勇往直前；是沙漠中的一泓清泉，讓人看到希望的光芒……幸運的我，在小學(xué)生涯中，就有了這么一位好朋友——顧佳麟，她讓我體會(huì )到了友情的真諦。
記得今年開(kāi)學(xué)后第一次課外輔導課上，我沒(méi)及時(shí)買(mǎi)到教材《舉一反三》，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。突然，一本《舉一反三》出現在我眼前:“王月瑩，你沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)吧，我去買(mǎi)的時(shí)候正好是最后一本了，就知道你買(mǎi)不到了，哈哈。沒(méi)關(guān)系，我們一起看，一起做題目�！碧ь^一看，顧佳麟調皮地對我眨了眨眼。我連連點(diǎn)頭，高興地接過(guò)書(shū)，心中感覺(jué)到了雪中送炭的溫暖。突然，我被一道題給難住了，顧佳麟看到了，湊過(guò)來(lái)為我講清了思路，指點(diǎn)了迷津。我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，連連贊嘆她的解題思路。
今年的校運動(dòng)會(huì )上，我參加了400米中長(cháng)跑比賽。站在等候區里，我的心撲通撲通的仿佛要跳了出來(lái)，一個(gè)聲音傳入我的耳中：“王月瑩，加油！我們看好你哦！”回頭看去，原來(lái)是顧佳麟，她滿(mǎn)臉通紅地跑到我面前，大聲地對我說(shuō)：“別緊張，我們都相信你一定能取得好成績(jì)的，我代表同學(xué)們給你打氣�！庇辛怂墓膭�，我感覺(jué)一下子輕松了許多。終于跑到終點(diǎn)了，顧佳麟早已端著(zhù)熱水等著(zhù)我了。一口熱水下肚，我的心中溫暖極了。
友情就在我們身邊，它讓我的每一天都充滿(mǎn)了溫暖與快樂(lè )。顧佳麟，感謝有你一路陪伴。
【第3篇】
【一支筆傳友情】
有的時(shí)候一個(gè)小小的東西卻能代表深深的情誼，有時(shí)一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作能讓人溫暖，有時(shí)一句短短的話(huà)語(yǔ)就能使大家快樂(lè )，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，我正在教室里“散步”，我一邊走，一邊四處張望，繞著(zhù)教室里一圈一圈地走。忽然，我停下了腳步，我的眼睛突然停在虞睿的一支新筆上。這是一支藍色的、可擦的筆，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常引人注目。我看到了心里想：哇！這么好的筆，我也好想要呀！
想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地走到虞睿面前，原本我想問(wèn)虞睿借一下這支筆，但是我的心怦怦直跳，“借我一下這支筆”怎么也說(shuō)不出口。突然虞�？粗�(zhù)我，把他那巨大的手搭在我的肩上，問(wèn)我：“小梁，你干什么？”這時(shí)，我充滿(mǎn)了勇氣，問(wèn)他：“虞睿，你能借我一下這支筆嗎？”當時(shí)我覺(jué)得自己在做夢(mèng)，不知道我是怎么說(shuō)出這一句話(huà)的，當我還在“夢(mèng)”里時(shí)，這一支閃著(zhù)光芒的筆出現在我的面前，原來(lái)是虞睿他伸出手把筆遞給了我。連聲“謝謝”都忘了說(shuō)，我飛快地接過(guò)他的筆，在本子上畫(huà)了畫(huà)，哇！真好，我心里想著(zhù)，我真希望自己也有這樣的筆。
我低著(zhù)頭拿著(zhù)這一支筆來(lái)到虞睿面前，對他說(shuō)：“你…能不能…能送…送給…”我才說(shuō)了一半，好像虞睿聽(tīng)懂了似的，說(shuō)：“是不是要我送給你？沒(méi)關(guān)系，拿去吧！我送給你了�！蔽衣�(tīng)了既感動(dòng)，又快樂(lè )，因為我擁有了一個(gè)這么好的朋友，我為了我有一個(gè)這樣的朋友而自豪。
在這兒，我要感謝虞睿，他對我這么好，我覺(jué)得他就像我的哥哥，我一定要回報我的“哥哥”！
友情作文 篇3
伴侶，就像已被原汁原味的咖啡，沒(méi)有兌牛奶，也沒(méi)有放糖，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但是卻濃香四溢，在我們成長(cháng)的世界里，伴侶會(huì )給我們慰藉，伴侶她們會(huì )用他們獨有的方式來(lái)給予我們的資助。
我還清楚的記得，在有一次我和幾個(gè)伴侶受到很大的挫折的時(shí)候，雖然她們都很難過(guò)，但還是都在旁邊鼓勵我，支持我，瞬間我感受到了我以前從來(lái)沒(méi)有感受到的友情，那一次，我哭了很長(cháng)時(shí)間，那一晚我們幾個(gè)都沒(méi)有睡覺(jué)，我們害怕，這件事是來(lái)源于我們的一個(gè)老師，這個(gè)老師我們班都很喜歡，在有一天他突然和我們說(shuō)，他要走了，阿誰(shuí)晚上，我們大哭了一場(chǎng)，那時(shí)候，只有伴侶在我身邊，我很感謝我的伴侶，我的好伴侶有四個(gè)，都是形影不離的，我由他們這些伴侶我很開(kāi)心。
正因為有了她們，我才懂得了“友情”是什么意思。其實(shí)每一個(gè)人的心中都有一段溫暖的友情記憶，無(wú)論是普通人還是頭戴光環(huán)的人，在人間純美的友情面前，內心都一樣的柔軟。
友情作文 篇4
友情是十分珍貴的，失去了更能體現出它的價(jià)值，然而我們卻都不懂得珍惜。
從前，我曾經(jīng)有許多朋友。我們在一起玩，一起學(xué)習，一起努力，從前的時(shí)光多么美好。雖然有時(shí)會(huì )吵吵嘴，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )和好如初。但是，漸漸的，由于我改不了的愛(ài)挖苦人、愛(ài)打架、喜歡搞惡作劇的那些小毛病。我的那份美好的友情變?yōu)榕萦�，無(wú)聲無(wú)息，飛得無(wú)影無(wú)蹤。踢足球時(shí)，大家想躲瘟神似的躲避我；玩游戲時(shí)，他們百般理由將我逐出隊伍；他們在一起高興的笑著(zhù)，我只能在旁邊孤零零地看著(zhù)……
一次，我依然在操場(chǎng)上羨慕地看著(zhù)同學(xué)們踢球，自己也試著(zhù)向空氣中虛擬的足球踢去。突然，不知有意無(wú)意的，吳施佳在“幫派的激戰”中撞向我。我一只腳已騰空懸起，又被撞了一下，摔得倒在了沙地上。在看看膝蓋，已經(jīng)血肉模糊。我大叫著(zhù)爬起來(lái)，一步步地挪向醫務(wù)室。
令我意想不到的是，這時(shí)，一伙正在踢球的男生向我走來(lái)。我看著(zhù)他們，冷笑一聲，說(shuō)：“你們這幫家伙，看我負了傷，是要來(lái)嘲笑我還是要來(lái)跟我干一架��？”說(shuō)罷，我大笑著(zhù)，走向醫務(wù)室。剛沒(méi)邁出第一步，我就被兩位身材比較高大同學(xué)給架起來(lái)了。他們幾個(gè)笑呵呵的說(shuō)：“讓我們來(lái)幫助你吧!”我呆住了，困惑的問(wèn)道：“為什么要幫我，你們有不能從中受益，幫我有什么用？”“話(huà)怎么能這樣說(shuō)呢？我們大家是朋友嘛！”說(shuō)罷，他們把我“扛”進(jìn)了醫務(wù)室。我卻在那里感慨，原來(lái)友情并沒(méi)有離我遠去，只是我疏忽了它，而現在我將更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼！
同時(shí)，我又明白了，友誼是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的；如果你用金銀財寶換到了友情，那它一定是虛假的，一定是不長(cháng)久的。
友情作文 篇5
友誼是人生的一首歌；真誠是詞，信賴(lài)是曲，善良、純美是友誼的主旋律。而那兒，便有著(zhù)友情真善美。
真，是真誠
那兒，是我們的宿舍。
那天，是我的生日，本以為沒(méi)人知道，但宿舍的幾個(gè)小鬼子那晚給了我一個(gè)大大的驚喜。晚上，我晾好衣服，哼著(zhù)小曲走到宿舍門(mén)口。望進(jìn)去，怎么黑乎乎的，難道她們還沒(méi)回來(lái)？！這時(shí)，小Y向我走來(lái)。
“嘿，怎么了？”
“你看，這時(shí)候了，還沒(méi)一個(gè)人回來(lái)�！�
“別急別急，我給你開(kāi)哩�！闭f(shuō)著(zhù)，門(mén)開(kāi)的那一霎那，彩帶啊，煙霧啊，什么亂七八糟的東西都展現在我眼前。接著(zhù)，她們齊聲喊了句：�！邦I(lǐng)導”生日快樂(lè )！還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，這感動(dòng)的淚水就搶先一步了。沉浸在幸福中，我急忙補上一句：謝謝你們，我愛(ài)你們。機靈古怪的小X說(shuō)：“嗯哼，“領(lǐng)導”，怎么樣，這可是我們精心為你準備的驚喜生日禮物諾！”“哈哈，我現在是感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)了�！彼奚崂锍錆M(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。那晚，我沉醉在最真誠的祝福中，是她們讓我感到了，友情真善美之真！
善，是善良
一直以來(lái)，我非常感謝我的競爭對手，小K。在那兒——宿舍，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，努力前進(jìn)的腳步和善良的她。那一次，我們因一件小事而吵架了。連續好幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。不過(guò)，那一個(gè)下午，我領(lǐng)悟了她的善良。我正在宿舍破解一道題，這家伙真纏人，話(huà)說(shuō)，世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是明明知道答案卻不知道怎么破解！
“靠，連這么容易的題都不會(huì )，嘖嘖嘖，還是讓我給你講解一下哩�！痹谖医诡^爛額的時(shí)候，小K邊說(shuō)邊向我走來(lái)。她并沒(méi)有因為吵架而冷落我，她細心地給我分析了題目，一步一步的幫助我解決了那道題。她的眼神里，流露著(zhù)善良。我們在宿舍里，題海中，度過(guò)了一個(gè)永生難忘的下午。小K向我詮釋了友情真善美之善！
美，是純美
有一次，我因月考失利在宿舍發(fā)愁。小C向我走來(lái)，問(wèn)清我原因后拉著(zhù)我到走廊。她指著(zhù)淺藍而高遠的天空。告訴我：“你看，天空寬闊無(wú)垠，容下人間百態(tài)�？赡銥楹尾荒芟裉炜瞻銚碛泻ｉ熖炜盏哪�？跟著(zhù)天空一起微笑吧，笑一笑，沒(méi)什么大不了啊�！彼{天白云之下的我展示了唯美的笑顏。白云流轉，蟬鳴悠悠，她擁著(zhù)我，在我耳畔輕輕地告訴我：“你的笑容真美！”我把她抱得更緊。這樣一個(gè)純美的女孩，誰(shuí)能不喜歡呢？她向我展示了友情真善美之美！
感謝你們！有你們的陪伴，我的人生不孤單。
那兒，是我們的宿舍。那兒，友情真、善、美。
友情作文 篇6
友誼
古文看多了，難免會(huì )沾染一絲古文人的清高。
羨慕伯牙，不僅僅是一曲“高山流水”響徹千古，流芳百世，被世人稱(chēng)頌。也許，更多的是懷著(zhù)一種期待，一種對某個(gè)人能像伯牙賞識子期那樣賞識自己的期待，子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知幾十年。與親密愛(ài)人相比，他們之間更多了一份友誼的矜持和文人的清高淡雅，與普通朋友相比，二人又多了一份似愛(ài)人般的相知。在子期生命的最后一刻，伯牙憤然摔琴毀弦，而那把琴，同樣發(fā)出了一聲好似“子期已故，知音難覓”的悲鳴，頃刻間的粉身碎骨，為一份之音之誼畫(huà)上了句號。
我若為子期，便覺(jué)幸福，因為有一位知音肯為他舍棄自己的最?lèi)?ài)，終生不再操琴；我若為子期便覺(jué)知足�！叭松靡恢�，不以貌取人，不以錢(qián)財論交，心意相通，琴聲相和，夫復何求？”這，也許是對二人感情最真切的表達吧。知音知音，不在于音樂(lè )多么悅耳，而在于有人能夠傾聽(tīng)，這，也許是對二人友誼最好的詮釋吧。
一段琴音，成就百代佳話(huà)；一份友誼，流傳千載不朽，我想，對這樣的友誼，我充滿(mǎn)期待。
然而，美好的愿景終究抵不過(guò)現實(shí)的殘酷，在現實(shí)與憧憬中，人們總是在被成長(cháng)。
極恨虞謙，這位官位顯赫的陸虞候，因為金錢(qián)，竟對自幼相交的林沖痛下殺手，雖然作惡的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金錢(qián)，但留下的事例卻值得后人反思：究竟利益和友誼哪個(gè)更重要？ 帕默斯頓說(shuō)：“沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益�！边@番話(huà)在百年后的中國成為現實(shí)。與經(jīng)濟的飛速發(fā)展相對應的是人心的漸漸冷漠。試問(wèn)，在物欲橫流的當今社會(huì )，有幾人會(huì )本真的舍棄一些利益，換取一份友誼？在和你志同道合，一起把酒言歡的“摯友”之中，又有幾人會(huì )不因你的家境、相貌而和你貌合神離？友誼這個(gè)如天使般潔白的翅膀，若被世俗的淚滴燙傷，難以飛到天堂。 既然如此，我們又何必執著(zhù)于世俗的友誼？讓我們充滿(mǎn)期待，去追尋屬于自己的“高山流水”吧。
友情作文 篇7
友誼是什么?就是一種朋友之間對情感的全然相信。而我，尋找友誼。
常聽(tīng)到有人贊美友誼，都希望擁有一份真摯的友誼，友誼的重要可見(jiàn)一斑。他似乎是屬于生病本質(zhì)的一部分，不可缺少。
友誼是人生最美好的期待，對友誼的尋找是必然的。
太久了，那是一種對朋友相信的全然感覺(jué)，我們都遺忘了。就好像是忘記一些平凡的不能在平凡的事。但我不愿失去。于是，我拼命地尋找友誼。純正的友誼不是欺騙，不是敷衍，更不是隱瞞。它是一種相信!朋友之間應該充滿(mǎn)信任，不是有隔閡的交流。是背叛和欺騙隱藏下的善良，是痛苦和無(wú)奈后的幸福，比如友愛(ài)，這是友誼的真正含義。當友誼常常出現欺騙后者是連續不斷的傷害就會(huì )讓我們對友情產(chǎn)生了懷疑，失去了友誼，也就失去了對一些美好的感情。就會(huì )一個(gè)人在孤獨中飄渺。尋找友誼，正是為了讓每一個(gè)行走在黑暗中的通向明媚的友誼道路。能為自己心中點(diǎn)亮一盞燈，而這樣的尋找，是在經(jīng)歷許多之后，對友情本質(zhì)的回歸。
人人都需要友誼，當你成功的時(shí)候有朋友陪伴，那樣掌聲就會(huì )更加響亮，當你失敗時(shí)有朋友安慰，那樣失敗只是對你小小的磨練。但是，當我失去朋友的那一刻，我的天空由湛藍變?yōu)榛璋�，這時(shí)候當我帶著(zhù)我的自豪時(shí)，誰(shuí)又肯與我分享?當我帶著(zhù)委屈時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )替我分擔?久違的友誼，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)逐漸在我的視線(xiàn)中消失，我呼喚著(zhù)，祈禱著(zhù)，那又是誰(shuí)?那只是在失去前昔一點(diǎn)微弱的發(fā)泄…….
人生是一個(gè)不斷完善自我的旅程，總會(huì )失去很多，失去的就是去吧!而有些必須存在，譬如：友誼!
那是一種完善的愛(ài)的表達方式，當我們失去了這樣的機會(huì )，痛，也只能忍受著(zhù)，蔓延著(zhù)……
冬天來(lái)臨的了，春天還會(huì )遠么?當我找到了同往友誼的路，那美麗的友誼還會(huì )遠么?
呵呵……魏亦非是我們班的小才女啊，友誼是接觸比較多的了，特別是到了初中后，才明白友誼的重要，和好朋友漫步在校園抬頭望天，發(fā)現，天空正有一束燦爛的陽(yáng)光撒下來(lái)，設想你們，即使是那么小小的一束，溫暖也會(huì )充滿(mǎn)全身。一個(gè)人呢?只會(huì )發(fā)現孤獨中的寂寞，正是一朵烏云在上空，接著(zhù)便是傾盆的大雨。和朋友在一起，一起哭，一起笑，一起風(fēng)跑，一起爭吵!那都是快樂(lè )的!幸福的!驕傲的!正像魏亦非說(shuō)的，沒(méi)有了朋友，當自己有了自豪該向誰(shuí)分享，有了委屈又要跟誰(shuí)分擔。淚，沒(méi)有像往日流的少，卻發(fā)現，心還是依舊的痛!
友情作文 篇8
我幾乎不曾向別人乞討過(guò)什么東西，強烈的自尊心讓我始終高昂著(zhù)頭，并將一顆敏感的心，用堅硬的外殼包裹起來(lái)。
可是我卻曾用過(guò)整整半年的時(shí)間，懇求一個(gè)女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。
那時(shí)我們那個(gè)村小沒(méi)有五年級，媽媽就把我和弟弟費好大勁轉到了鎮小。
什么都不懂卻什么都好奇的我，可巧分到了晗那組。晗長(cháng)得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮派出所所長(cháng)，媽媽是一名高中教師，這也是我后來(lái)才了解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長(cháng)，數學(xué)課代表，組長(cháng)。
我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上，不知怎么地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒(méi)人理我。過(guò)了一會(huì )兒，晗走過(guò)來(lái)了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說(shuō)：“別哭了，擦擦吧�！蔽倚老蔡ь^，看見(jiàn)笑容純美的晗，正歪著(zhù)頭注視著(zhù)我。我很感動(dòng)。
第二天中午，我把二叔給我從長(cháng)沙開(kāi)福寺買(mǎi)來(lái)的開(kāi)過(guò)廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑著(zhù)接過(guò)，并隨意玩弄。等她走后，我呆呆地看著(zhù)她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠健康，平安。
晗是個(gè)活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們在一起，像一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )隊，那種動(dòng)感濃郁的節奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠無(wú)法介入的。
可是，明知無(wú)法介入，對一份友情的渴望，還是強烈地推動(dòng)著(zhù)我，讓我把所有的'“寶貝”贈予晗：手鐲、貼畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、發(fā)夾、跳繩……每次，晗都會(huì )笑著(zhù)接過(guò)，并說(shuō)聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來(lái)去，我只期望自己十分的努力，可以換來(lái)晗至少一分的友情�？墒顷蠀s像一片云朵，被縹緲無(wú)形的風(fēng)吹著(zhù)，即使路過(guò)我的身邊，也不過(guò)是因為偶然。
那是一個(gè)夏天的午后，我準備將辛苦換來(lái)的筆罐送給晗。晗正和她的幾個(gè)好友說(shuō)著(zhù)話(huà)，接過(guò)筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰(shuí)下課去商店幫我買(mǎi)巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個(gè)女孩紛紛舉手，去搶那個(gè)筆罐。我本來(lái)是要將筆罐送給晗的，但我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，晗就習慣性地把它當成了我送的禮物。站在晗的身后，突然間我很難過(guò)，不知哪來(lái)的勇氣，我將筆罐一把奪了過(guò)來(lái)。轉身離開(kāi)時(shí)，我對晗說(shuō)：“對不起，這個(gè)筆罐不是給你的”。
我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。
幸好，在那之后不久，晗轉學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調到縣一中去了。這對于我或許是個(gè)不錯的機緣，因為我真的想不到該怎么再去面對她。
我從不否認晗的聰明，因為每次數學(xué)測試她準是一百分，什么附加題，她也是一做一個(gè)準，作文也寫(xiě)得不賴(lài)。但盡管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼里？家世好就了不起嗎？
時(shí)至今日，再想起晗，我已經(jīng)原諒她了，她沒(méi)選擇我當朋友，卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課，我感到自己又邁上了成長(cháng)路上的一個(gè)新臺階。
友情作文 篇9
友誼是什么？你也許會(huì )奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì )的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。 那天中午，太陽(yáng)還在吐著(zhù)火舌，猛烈地照著(zhù)大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預報還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話(huà)吧�！蔽乙仓С炙挠^(guān)點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨�！�
可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會(huì )兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì )兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。 不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！�
我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿(mǎn)了友誼。 有時(shí)你很暖， 暖得猶如母親的體溫 濃縮著(zhù)炙烤我冰冷的心的溫度 哪怕那冰冷的心碎了 也無(wú)法彌補我的你的謝意 有時(shí)你很輕 輕得猶如紛飛的雪花 熔化著(zhù)、浸透著(zhù) 哪怕那紛飛的舞者停止了生命 也無(wú)法償還我對你的歉意 然而在泥土下 有凍不碎的心扉 有割不斷的思念 或許，最寒冷的夜里 你能看到 我的身影 我的身影 越走越遠 越走越淡 你在狂風(fēng)之中嘶吼 咆哮著(zhù)對我的呼喚 我的靈魂 悄然降落在你的身后 告訴你 在冰封的世界里 星星之火，也能溫暖你所有的體會(huì )
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著(zhù)我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為。成為我們的交友的準則�！案呱搅魉捴簟�、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無(wú)所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養右情。因為我們可以沒(méi)有功業(yè)，決不能沒(méi)有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話(huà)作結尾吧！
來(lái)一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話(huà)——
學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。
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