【實(shí)用】友情作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
陽(yáng)春三月，在桃花潭渡口，李白背著(zhù)行李踏上了一葉扁舟，準備出去游歷。
李白站在小船上，回頭望去。遠處連綿起伏的群山高聳入云，好像一條優(yōu)美的曲線(xiàn)；群山下面的一片竹林中不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)叫，好像在跟他道別；竹林深處坐落著(zhù)幾戶(hù)可愛(ài)的農家，那里有著(zhù)他太多美好的回憶；岸邊的桃樹(shù)上開(kāi)著(zhù)幾朵嬌羞的桃花；平靜的潭水是那么綠，那么清。
這么美的桃花潭，李白卻無(wú)心欣賞，滿(mǎn)心只有愁和悲。這時(shí)，一陣清脆的歌聲打破了早晨的沉寂�！拔覀兊挠颜x是永恒的回憶，我們將永遠不分離……”聽(tīng)到這熟悉的歌聲，李白不禁流下了不舍的眼淚。這時(shí)，岸上隱約出現了一個(gè)身影。李白心里激動(dòng)極了，連忙跳下船朝他跑去，還沒(méi)到跟前就張開(kāi)雙臂緊緊抱住來(lái)人，有些失控地說(shuō)：“汪小弟，你怎么來(lái)了？”“太白兄要走，我這個(gè)做小弟的豈有不來(lái)的道理？”汪倫略帶生氣的反問(wèn)道�！拔冶鞠氩晦o而別，不讓你傷心，沒(méi)想到你還是來(lái)了�！崩畎纂y過(guò)地說(shuō)�！疤仔譃槭裁床欢嗔魩兹漳�？”“我想趁著(zhù)身子骨硬朗到處去游歷�！薄昂冒�，太白兄我就不攔你了�！贝虼叽倭艘宦暎骸翱凸倏禳c(diǎn)！”“兄弟保重，我們就此別過(guò)了�！崩畎滓槐�，說(shuō)完便上了船。
船越行越遠，漸漸消失在茫茫的水面上，汪倫還在那不停揮手。李白在船上感嘆：“此生有你，足矣！”
友情作文 篇2
友誼最珍貴什么最珍貴？如果你問(wèn)我，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“友誼最珍貴！” 在前行的道路上，是友誼給我力量。記得有一次，我數學(xué)考得很差，在放學(xué)路上，我的情緒很低落，因為我已經(jīng)好幾次考得不理想了。我怨自己為什么這么不爭氣，為什么明明很努力，卻是這樣的結果，我以后還能考好嗎？同路的好朋友孫婧仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“蘇皖，你可不能灰心啊，失敗乃成功之母，你一定要繼續努力，說(shuō)不定你離成功只剩下一小步了呢！”聽(tīng)著(zhù)她暖心的話(huà)語(yǔ)，我心里的小火苗又熊熊燃燒了起來(lái)。之后，我把更多的`精力投入到數學(xué)上，在下一次測驗時(shí)，我果然考好了。在遇到困難時(shí)，是友誼給我溫暖。有一天，早上還是晴空萬(wàn)里，可到了下午放學(xué)，就變得烏云密布了，不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)就滴落了下來(lái)。我沒(méi)有帶傘，只好焦急地站在校門(mén)外的店面門(mén)口，不知怎么辦才好。只見(jiàn)這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我面前，哦！又是孫婧！只見(jiàn)她笑咪咪地對我說(shuō)：“跟我一起走吧，我正好帶了一把傘�！蔽覟殡y地說(shuō)：“不行，雨這么大，一把傘肯定不夠的，你別管我了�！笨蓪O婧卻執拗地說(shuō)：“不行，我們可是好朋友，好朋友是不可以撇下對方不管的，走！”說(shuō)完，就一把把我拉進(jìn)傘中，我心里感覺(jué)暖暖的。走著(zhù)走著(zhù)，我下意識地把頭一歪，發(fā)現孫婧竟把傘完全偏向了我，我身上一滴雨也沒(méi)有，而她卻大半個(gè)身子都濕透了，成了一個(gè)“落湯雞”。我急忙說(shuō)“孫婧，你都淋濕了，快把傘往你那挪一挪吧，不然你會(huì )感冒的�！薄皼](méi)事，我身體壯著(zhù)呢！倒是你經(jīng)常感冒，可不能著(zhù)涼了�！蔽腋袆�(dòng)得脫口而出：“真謝謝你！”“別跟我客氣，我們是好朋友嘛！”那把傘始終沒(méi)有挪向她…… 什么最珍貴？友誼最珍貴！是它給我勇氣、信心、溫暖和前進(jìn)的力量！
友情作文 篇3
青春，是一道世人未解的謎題，每個(gè)人的答案五花八門(mén)，屬于自己的答案只有自己知道。青春，伴隨著(zhù)如火如荼的拼搏，卻又時(shí)時(shí)如魔咒一般挫折不斷；青春，伴隨著(zhù)分分合合的友誼，卻是成長(cháng)道路中不可或缺的風(fēng)景。
步入初中，生活像是一輪輪盤(pán)，驟然由輕松變?yōu)榫o張。幸運的是，我遇見(jiàn)了志同道合的朋友。我們像被膠水粘住一樣，為生活平添了一份樂(lè )趣。
記得暑假放假，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在家中，心中升起一股愁緒�！昂孟牒退黄鹜姘�！”望著(zhù)天外的傾盆大雨，想著(zhù)與她一起時(shí)的美好回憶，它就像一片枯萎的葉子，凋落地面，我的心也飄蕩起來(lái)，回憶那動(dòng)人的旋律撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。正想著(zhù)，媽媽黃河般咆哮道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在這發(fā)呆，不知道時(shí)間是金錢(qián)嗎？我跟你說(shuō)……”我聽(tīng)著(zhù)媽媽喋喋不休如蜜蜂般的樣子，憤怒的火苗立刻點(diǎn)燃了我�！拔矣植皇怯绖�(dòng)機，休息一會(huì )不行嗎？”我氣憤的摔門(mén)而出。
走在車(chē)水馬龍的道路上，望著(zhù)路邊打著(zhù)傘歡笑著(zhù)的游人，我的心中五味雜陳，悲傷如決堤之河瞬息而至，孤獨似千軍萬(wàn)馬兵臨城下，勢不可擋，既羨慕又心酸，卻啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我拿出手機，找出她的號碼，點(diǎn)開(kāi)，又關(guān)閉，卻怕打亂她的計劃遲遲不下手。此時(shí)，我的心中難過(guò)的像退潮后被拋棄在沙灘上的魚(yú)一樣。我在原地徘徊了幾步，就準備回家。
“叮鈴——”手機的響聲讓我心中的烏云消散大半，我懷著(zhù)忐忑的心情拿出手機——仿佛心有靈犀，我感覺(jué)是她——竟然，竟然真的是！我大喜過(guò)望，像平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。我哆嗦著(zhù)接通，大聲道：“我想死你啦！”
她愣了愣，也許是聽(tīng)出我語(yǔ)氣的不對勁，遂說(shuō)道：“怎么，受委屈啦？那你可得趕快下樓，我在你家樓下呢�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)她掩面微笑，明眸似兩潭秋水。聽(tīng)完，我腳下仿佛踩著(zhù)幸福的云，一邊傻笑一邊竄向家中。此時(shí)，雨過(guò)天晴，夕陽(yáng)西下，流云在落日的映照下，像是天仙在空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦緞，好不美麗！
培根說(shuō)過(guò)：“友誼使快樂(lè )倍增，悲痛銳減�！庇颜x，是永不落山的太陽(yáng)；友誼，是架在你我之間的一座橋；友誼是一首歌，旋律流入心窩，使你我歡樂(lè )。
友情作文 篇4
(1)自然
泉水淙淙，鶴詠鸞鳴；楊柳依依，鸝吟鶯啼。千百年來(lái)，從河水發(fā)跡，楊柳伸軀，它們日夜都有鳥(niǎo)兒的陪伴。我為這美麗和諧的景象癡迷，驀然間，我似乎懂得了友誼，那不是慷慨激昂和海誓山盟，而是終生相伴，相互依存。
(2)前賢
單車(chē)進(jìn)梁，同游濠上；回車(chē)避辱，共御趙關(guān)�；厥讱v史，莊子不記惠子對自己的猜疑，依舊去惠子的府邸看望他；御馬者揚鞭，馬蹄飛揚。藺相如躲開(kāi)了遠處廉頗虎視耽耽的目光，依舊與其共守趙國。驀然間，我似乎懂得了友誼，那不是口是心非和陽(yáng)奉陰違，而是謙讓體諒，共創(chuàng )業(yè)績(jì)。
(3)中學(xué)生
沒(méi)有金戈鐵馬，兵戎相見(jiàn)；沒(méi)有舉杯邀月，同窗共飲。我們的友情更加單純。逝者斯夫，時(shí)光飛逝；合久而分我們淚水潸然。雖然我們彼此分開(kāi)，但心與心卻依舊緊密相連。驀然間，我似乎懂得了友誼，那是心與心的邂逅。
探索中，我懂得了友誼，經(jīng)受了友誼；
探索中，我領(lǐng)悟了友情的真諦。
友情作文 篇5
“我步入叢林，因為我期望生活有好處，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當生命臨終結時(shí)，發(fā)現自我從沒(méi)有活過(guò)”。這然而著(zhù)名作家梭羅所說(shuō)的一段話(huà)，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng )作天賦，而在于他整個(gè)人的獨特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類(lèi)。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚的“另類(lèi)”，因為這個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣(mài)聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著(zhù)的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒(méi)有激蕩。四處然而溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠離熱鬧的都市。他沒(méi)有鄰居，因為那里人跡罕至，令他感到自我仿佛然而人類(lèi)中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂(lè )踱步，或許他總在注視著(zhù)小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉�！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫�有五官的話(huà)，便不可能有很陰郁的憂(yōu)慮。當我享受著(zhù)四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類(lèi)---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達愛(ài)意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨坐著(zhù)。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著(zhù)以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著(zhù)梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。
現代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
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