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友情伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-10-12 16:32:52 友情 我要投稿

友情伴我成長(cháng)作文通用15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的友情伴我成長(cháng)作文,希望能夠幫助到大家。

友情伴我成長(cháng)作文通用15篇

友情伴我成長(cháng)作文1

  “海內存知己,天涯若比鄰”。友情是人生中需要的一種能量,它能給人溫暖,登上人生巔峰之路。

  夏天的一天,我們期中考試,我拿了張80分的卷子,卷子上那滿(mǎn)面鮮紅的叉,就是對我心臟的沖擊。我沮喪地拿著(zhù)試卷,低下仿佛千斤重的腦袋,在路上慢走著(zhù)。我的淚水像下雨似的,瞬間嘩啦啦的就滴下來(lái)了,好像有一朵烏云在我的頭上打著(zhù)雷,閃著(zhù)電,把我個(gè)人的晴空萬(wàn)里遮擋住。我邁著(zhù)沉重的步伐,越走越慢,卷子被我緊緊地攥在手里,捂得嚴嚴實(shí)實(shí)得,卷子痛苦地呻吟著(zhù)。突然,一只手出現在我肩膀上,我嚇了一跳,原來(lái)是我的好朋友,他說(shuō):“不要沮喪,只要下次努力,一定能考好?己貌或湴,考砸不沮喪!蔽宜查g覺(jué)得充滿(mǎn)力量,萬(wàn)里晴空又回來(lái)了。我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  模擬考的最后一次,我考了一個(gè)99分。我拿到試卷,用呆呆地看著(zhù)試卷,不敢相信!看了一會(huì )兒,我一蹦三尺高,好像想要全世界都知道,我大喊叫喚:“我是班上最高分!”驚天動(dòng)地的喊聲打破了教室的寧靜。下課時(shí),他又來(lái)了,怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“考好了也不要驕傲!”我的臉漲得通紅。

  這一次,多虧了好朋友的勸告,使我得到了好的期末成績(jì),要不是他對我得勸誡,我就會(huì )繼續高傲下去!

  這友誼比山還高,比海還深,我不會(huì )忘記。這份情感也將會(huì )一直陪伴我走下去。

友情伴我成長(cháng)作文2

  友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對明眸,是始終伴隨著(zhù)我們的那種暖暖的感覺(jué),有了友誼,生命之花才會(huì )綻放,生命之樹(shù)才會(huì )茁壯成長(cháng),友誼伴我成長(cháng)。

  秋季是凄涼的,落葉滿(mǎn)地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著(zhù)。

  友誼————雨天的雨傘

  這個(gè)秋季,雨一直下個(gè)不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門(mén)忘了帶雨傘,這下可慘了,看著(zhù)同學(xué)們三三兩兩的走了,雨還是沒(méi)停,“一起走吧!”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái),我轉過(guò)身,看見(jiàn)她正帶著(zhù)笑容看著(zhù)我,"好啊“我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著(zhù)微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事,卻牽動(dòng)了我的心。

  友誼————撫平傷口的良藥

  雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開(kāi),陽(yáng)光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心,摔了一跤,現在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著(zhù)手望去,好看的丹鳳眼里帶著(zhù)擔心,臉上卻帶著(zhù)微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我帶你去校醫室包扎一下吧!不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著(zhù)她扶著(zhù)我走。此時(shí)我忘卻了疼痛,因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。

  沒(méi)有友誼,生命之花將會(huì )枯萎,生命之樹(shù)也會(huì )變成朽木,友誼伴我成長(cháng)。

友情伴我成長(cháng)作文3

  自從五年級周松轉到我們班,我和他的友誼就慢慢的建立了起來(lái),因為他的學(xué)習基礎好,我常常都會(huì )請教他一些問(wèn)題。他還特別幽默,而且說(shuō)的每個(gè)笑話(huà)都讓我捧腹大笑、血脈噴張。

  周松學(xué)習的時(shí)候很專(zhuān)心,不管是多大的聲音,他仍然認真的學(xué)習,而且學(xué)習盡頭還非常大,在五年級語(yǔ)文期末考試中,他是全班第一名,當我知道了這個(gè)消息后,非常興奮,都想一下子上前抱住他。

  他還比較謙虛,我每次勸他到我們家的時(shí)候,他都說(shuō)“不用了,不用了”,最后有好幾次都被我“拉”回了家中。

  他還有一個(gè)特點(diǎn),就是長(cháng)得非常像“星爺”周星馳,他的每一個(gè)動(dòng)作,都和星爺非常相似:做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候,我看他一眼,他就會(huì )用他那溜圓溜圓的眼睛看著(zhù)我,過(guò)了一會(huì )兒,他就會(huì )大笑起來(lái)。

  他的球技也不錯,我也不知道他學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò),射門(mén)的準確率還是蠻高的,而且還是用左腳射門(mén),只不過(guò)他老是用大腳尖進(jìn)攻:

  有一次他去我家,我們放下書(shū)包,就拿上球去世紀公園踢去了。

  我們決定先練習遠距離傳球。

  過(guò)了二十分鐘,我們又想練習頭球,其實(shí)我知道他的頭球不怎么好,但是人家是客人,總不能虧待客人吧。

  最后,我們回了家,洗洗臉洗洗手,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

  周松,我的好哥們兒,雖然我們初中就不能見(jiàn)面了,但我還是會(huì )記住你的,你永遠是我的好朋友,讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。

友情伴我成長(cháng)作文4

  友誼是什么?

  大多人認為友誼就是和自己一起吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有什么沖突,那么,我們就是好朋友,而且友誼很深。這是友誼嗎?這是什么友誼?友誼是純潔的!是沒(méi)有一絲雜志的;友誼是無(wú)私的!不管給了好朋友什么,都可不求回報的……

  你們聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎?有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,旅途中他們吵架了,一個(gè)還給了另一個(gè)耳光,被打的開(kāi)始一言不發(fā),在沙灘上寫(xiě)下:今天,我的朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走,終于走出了沙漠,被打的那位因為太想喝水,不小心掉入了河中,還好被朋友救了起來(lái)。

  被救后,他拿了一把刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō):“為什么我打了你過(guò)后你要寫(xiě)在沙里,而現在你卻刻在石頭上呢?”另一個(gè)回答到:“當自己被一個(gè)朋友傷害后,要寫(xiě)在易忘的地方,讓風(fēng)雨抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心間,那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因為朋友傷害往往是無(wú)心,而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害,永記那些對你真心幫助的,就會(huì )發(fā)現世界上有很多真正的朋友!

友情伴我成長(cháng)作文5

  人的一生離不開(kāi)朋友,離不開(kāi)珍貴的友情。友情是我們特別渴求的一種心理需要,它會(huì )讓我們更加幸福、溫暖。

  在小學(xué)的那些日子里,我的確交到了不少的知心朋友,生日時(shí)能一起吃蛋糕,用奶油把臉裝飾得像個(gè)小花貓;在炎日的夏日,兩個(gè)一買(mǎi)一支雪糕來(lái)分享……

  還記得那一天,李欣像一個(gè)大姐姐似的,騎著(zhù)車(chē)子帶我出去玩,也許是她的技術(shù)不夠好,也許是我坐在上面太不老實(shí),在那條安靜的小路上,我們一起栽倒在路邊,那一聲聲充滿(mǎn)恐怖氣息的尖叫,至今記憶猶新,那時(shí)候,雖然身上很痛,但誰(shuí)也沒(méi)有互相埋怨。而是發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲……在她的家里面,我們一起把頭湊近電腦,看見(jiàn)一個(gè)特別搞笑的情景,我卻正在喝水,不自覺(jué)的噴到李欣身上,那一刻,我漲紅了臉,而李欣,卻問(wèn)我又沒(méi)有嗆著(zhù),不住地給我捶著(zhù)背,溫暖卻涌上了我的心頭!

  ……

  因為這些可愛(ài)的朋友們,使我經(jīng)常懷念那單純的時(shí)光。我想,不管再走多少路,再過(guò)多少時(shí)光。我都會(huì )懷念那條小道,因為它曾引導著(zhù)我與她們相遇,伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,伴我漸漸長(cháng)大。

  那些事情就像一顆顆的瑪瑙,都是那么珍貴,讓我不斷的回味……每當我捧起友誼的佳釀,想請她們品嘗時(shí),卻先醉了自己。

  我深深相信,地球是圓的,今天我們在這邊分手,明天,我們會(huì )在那邊聚首!

友情伴我成長(cháng)作文6

  友誼是人生的調味品,也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”.“止痛藥一樣的朋友,我的成長(cháng)之路上才充滿(mǎn)了快樂(lè ),生活也變得多姿多彩。

  上幼兒園時(shí),我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們三個(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處,形影不離,天天在一塊玩,有說(shuō)有笑,舍不得分開(kāi)。

  后來(lái),我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué),我和大家相處得十分快樂(lè )。我們在一起互相學(xué)習,互相幫助,雖然有點(diǎn)兒調皮,但只要誰(shuí)有困難,大家就會(huì )“拔刀相助”。

  在后來(lái),周彥君轉學(xué)走了,只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾,周走后,我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑,我們也就很少吵架了,李楠變得十分活潑,給我帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè )。

  五年級時(shí),我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了,我們幾人連成了一條線(xiàn),我們一起瘋,一起解題,一起互相吹捧......

  升入六年級,我們在一塊的時(shí)間也不多了,要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了,我用不會(huì )忘記這些真心.善良的朋友們。我不會(huì )忘記考試失敗時(shí)她們安慰的話(huà)語(yǔ);我不會(huì )忘記我們在一起歡笑的這段時(shí)光;我不會(huì )忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

  感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(cháng)!

  

友情伴我成長(cháng)作文7

  友情,是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲時(shí),給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友情,但我始終忘不了那次……

  發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開(kāi)心極了,我還在癡心妄想:那么簡(jiǎn)單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)?吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我:“沒(méi)事的,下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

  踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣!

  走著(zhù)走著(zhù),前面出現了一個(gè)身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友!誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了,我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候,她站起來(lái)了,她向我伸出了那只“友情之手”,把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友情。

  總而言之,如果沒(méi)有了友情,這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

  現在,我長(cháng)大了,友情還在我身邊,友情伴我成長(cháng)!

友情伴我成長(cháng)作文8

  題記:友情是成長(cháng)的見(jiàn)證,友情給予我的是快樂(lè ),是一個(gè)個(gè)美好的回憶,是夢(mèng)中的思念。

  望望天空陰沉沉的,而我此時(shí)的心情卻如晴空萬(wàn)里般明朗,漫步在我曾經(jīng)的校園外,看著(zhù)一片片一簇簇的爬山虎,不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )聲聲腳步。

  看見(jiàn)那把小長(cháng)椅,我不禁失聲一笑,我回想起了和好友蘇海倫留在這把長(cháng)椅上的一瞬。

  記得那天天空萬(wàn)里無(wú)云,我們在上活動(dòng)課,我倆爬在那把長(cháng)椅上尋找小螞蟻,豪情壯志的聲稱(chēng)小小螞蟻不在話(huà)下,但是一尋著(zhù)又不敢下手,那時(shí)我們才是幼兒園的小孩,膽兒很小,看看我旁邊的她,無(wú)奈只好逞英雄代她去抓只感覺(jué)絲絲疼痛,哪知抬手一看流血了,現在想想應該是被玻璃劃的吧!當時(shí)蘇海倫看見(jiàn)了‘哇!’的一聲哭了,我當時(shí)嚇壞了,直哄她當時(shí)不知怎么搞的一點(diǎn)都不痛了,她卻嚇壞了直說(shuō):‘不要死不要死!F在想想真逗,那時(shí)我也很害怕就是不敢哭,怕一哭真要亡命了呢!蘇式的哭加恐嚇,嚇得我直甩手。忽然她不哭了,將腳下那只暈頭轉向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著(zhù)螞蟻說(shuō):‘都怪你!’

  現在想想,當時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集,笑,又有一絲感動(dòng)。

  那時(shí)的友情真是純潔,為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學(xué)會(huì )了珍惜友情,在友情中成長(cháng),同樣使我懂得了并認識了這世間許多美好的真情。

  懂得珍惜友情,在友情中成長(cháng)才能保持一顆純潔透明的心;貞涀屛抑匦?lián)碛小?/p>

友情伴我成長(cháng)作文9

  讀六年級的我漸漸長(cháng)大了,伴隨著(zhù)我的是那微乎其微的友情。

  記得,那是一個(gè)冬天的星期三。早上,我躲到被子里不出來(lái),過(guò)了一會(huì )兒稍稍伸出頭來(lái),那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái),冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘,我才慢悠悠的起床了。

  起床后,看了看掛在客廳的鐘,啊!7點(diǎn)40了,看到這,我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。

  中午放學(xué),我如往常一樣拿著(zhù)錢(qián)準備去吃飯。這是,我翻了翻書(shū)包,摸了摸口袋。噢!情況不妙,錢(qián)——忘帶了。于是,我郁悶的趴在桌子上,這是,我的好朋友小麗看到我趴在桌子上,就來(lái)問(wèn)我怎么了,我心煩意亂地回答:“我的錢(qián)忘帶了,誒,肚子好餓!毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢(qián),塞進(jìn)我手里,說(shuō):“你拿著(zhù)吧,反正我肚子不餓!边@是我的淚水涌出來(lái)了。

  友情,不是那吃飯的錢(qián),更不是物質(zhì)上的幫助,真是的友情是為了朋友,不管自己餓不餓,不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午,小麗一直摁到肚子,希望自己可以不再餓。下了課,我問(wèn)小麗:“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答:“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。

  這時(shí),我才恍然大悟,我明白了友情的真諦。友情,也許有些人會(huì )認為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼,可我認為這是一種精神的支撐,一種難以忘懷的記憶!

友情伴我成長(cháng)作文10

  成長(cháng)不是一個(gè)人的事,在我們成長(cháng)的路上會(huì )有風(fēng)和日麗,也會(huì )有狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ),在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )也會(huì )跟著(zhù)一起成長(cháng),變得更加強大。

  她是我從小就一起玩耍的好朋友,我們也會(huì )吵吵鬧鬧,但最終還是和好如初,并且這份友誼越來(lái)越堅定!小學(xué)時(shí)因一起跳皮筋被罰寫(xiě)檢討,因玩兩人三足游戲摔倒,我摔在她身上,怕疼的她一直在那哭個(gè)不停,卻又害怕被老師批評。最后,上課時(shí)我主動(dòng)站起來(lái),老師問(wèn)我為什么站著(zhù),我說(shuō)我把她弄摔倒了,她也站了起來(lái),哭著(zhù)說(shuō)不是我弄的,不關(guān)我的事,是她自己摔倒的。當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了她那樣說(shuō),我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。不是害怕老師批評,而是因為感動(dòng)。老師不但沒(méi)有批評我們,反而淡淡的說(shuō)我們很誠實(shí)。被 嚴厲陳老師表?yè)P真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表?yè)P,但是比我們預料的`結果要好。小小年紀的我們懂得了誠實(shí)、包容和勇于承擔。這就是成長(cháng)

  雖然現在的我們不在一個(gè)城市,走的也不是一條道路,但是她的關(guān)心無(wú)處不在,總是在我傷心難過(guò),遇到挫折時(shí)鼓勵我勇敢前進(jìn),為我加油打氣。告訴我,她一直都在,他是我堅強的后盾,我一直在成長(cháng),她也一直在陪我成長(cháng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底!

友情伴我成長(cháng)作文11

  時(shí)光飛逝,如曇花一現;日月如梭,似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線(xiàn)出發(fā),在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了相應的人生感悟,我這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中,我就這樣長(cháng)大。

  成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí),身旁會(huì )多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),身旁會(huì )多出幾番鼓勵;不知何時(shí),心里會(huì )多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨,在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心,在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話(huà)匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你同行,清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心,朋友和你同在,分享成功的喜悅。一次,筆袋不見(jiàn)了,好朋友得知,在放學(xué)后與我找了許久,但是都沒(méi)有發(fā)現,只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現,筆袋好端端的在書(shū)桌上,不是不見(jiàn),而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失,可朋友因為回家遲了,被父母審了很久,零花錢(qián)也減半。當我道出原委后,同學(xué)不僅沒(méi)生氣,反而開(kāi)開(kāi)玩笑:找到了就好,我沒(méi)什么關(guān)系,大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具,你可得借我!我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣,我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月,與朋友一起快樂(lè )長(cháng)大。

  在成長(cháng)的道路上,我遇到過(guò)陡峭的山崖,也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候,朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵,我才能走過(guò)這些山崖,才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊,繼續與他們一同前行,繼續走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(cháng)大了!

友情伴我成長(cháng)作文12

  小學(xué)即將結束,在漫長(cháng)的小學(xué)生涯中,正因為有了同學(xué)們,我的生活才如此豐富多彩。我的那些閨蜜們,用那種真誠的愛(ài)伴我成長(cháng)。

  在坎坷的道路上,在同一條舟上,在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的集體,我正在不斷地改變。一路上,歡歌笑語(yǔ)。眼前又浮現出一幅幅充滿(mǎn)友情,能夠透出心底的畫(huà)面。

  記得有一次,那是一個(gè)赤日炎炎的夏天,正是一堂體育課。烈日火辣辣地烤著(zhù)大地,整個(gè)人似乎快要窒息了。同學(xué)們都在極力地跑步,在隊伍中,我就像一只泄了氣的皮球。沒(méi)想到,一個(gè)踉蹌,我摔了個(gè)狗啃泥,手被磨出了血。眼看著(zhù)同學(xué)們都從我的眼前擦過(guò),我心急如焚。就在這百般無(wú)助的時(shí)刻,一只手將我挽起,抬頭一看,竟是平時(shí)和我競爭的對手!“我們平時(shí)是對手,現在是朋友。來(lái),我帶你去洗洗傷口!彼裏崆械卣f(shuō)著(zhù)。這時(shí),我的心不禁被一種莫名的感覺(jué)打動(dòng)了——這就是人世間最美好的友情。

  不單單是這樣,在平日里,愛(ài)無(wú)處不有,我就像生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的花海里。

  還有一次,班上某個(gè)同學(xué)不知怎的,手指被劃出一條大口子,血流不止。盡管同學(xué)們都知道,他是班上的搗蛋頭兒,但是,沒(méi)有一個(gè)不是焦急的。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大家都紛紛獻出金點(diǎn)子,先帶他去清理傷口,再給他貼上創(chuàng )可貼,不過(guò)那創(chuàng )可貼在我看來(lái),更是滿(mǎn)滿(mǎn)一愛(ài)心!他的眼淚不是痛苦的,而是感動(dòng)的。

  友愛(ài)伴我成長(cháng)。

  同學(xué)們的友情是多么無(wú)價(jià),就算離別了,心里依舊是那么溫暖。

友情伴我成長(cháng)作文13

  在茫茫的人海中,想找尋一位真正的知心朋友很難;想獲得一份真正的友誼很難;想維持一份永久性的友誼更難。

  在我的成長(cháng)中,友情豐富了我的生活,激活了我的情感,改變了我的性格,開(kāi)啟了一條心靈交通的道路,讓我看清自己獨特的一面。

  我從小是個(gè)內向、不開(kāi)朗的女孩。我經(jīng)常自己躲在角落里發(fā)呆。我的第一位好朋友是一個(gè)比我高大的女孩,我們第一次見(jiàn)面是小學(xué)一年級入學(xué)那天,她到了陌生環(huán)境,忍不住嚎啕大哭。那時(shí)我坐在她旁邊,不知哪來(lái)的膽量上前去對她說(shuō):“別哭了好嗎?我們交個(gè)朋友吧?”她一時(shí)呆住了,也忘了在哭,用手抹了抹眼睛,站起來(lái)說(shuō):“我比你高,我是姐姐,你是妹妹!闭f(shuō)著(zhù)跟我眨了眨眼,就拉著(zhù)我出去了。

  從那天起,我開(kāi)始進(jìn)入友情世界中,認識了一個(gè)又一個(gè)新朋友,但我依然很愛(ài)懷舊,總忘不了嵐姐姐,她也沒(méi)忘掉我這個(gè)純潔的妹妹。四年后,我們兩姐妹變成了七姐妹,但這是為了成立學(xué)習小組才結拜的。我們之間沒(méi)有什么秘密,無(wú)論是學(xué)習還是生活上都給予彼此很多的幫助。

  友情是否真正經(jīng)得起時(shí)間的考驗呢?這句話(huà)的答案或許只有時(shí)間可以證實(shí)。但是我的答案是:經(jīng)得起。

  在我的意識中,真正的友情是無(wú)怨言的。友情伴隨我成長(cháng)了6個(gè)年頭,它一直在我身邊……

  在學(xué)習中,我能感覺(jué)到友誼的體溫;在生活中,我能看到友誼的影子;在無(wú)聊時(shí),友誼觸動(dòng)了我的心弦;在無(wú)奈時(shí),友誼走入了我的心田。

  友情無(wú)處不在,它伴陪著(zhù)我成長(cháng)。

友情伴我成長(cháng)作文14

  意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò):友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊揚。他是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。是啊,友誼就是一種如此神圣、如此偉大的情感。

  我上一年級的第一天,就交到了我人生中的第一個(gè)知心朋友。她開(kāi)心是我也開(kāi)心,她傷心時(shí)我也傷心。我們會(huì )因為調皮時(shí)搞惡作劇而受到批評,我們會(huì )因為路見(jiàn)不平時(shí)拔刀相助而受到表?yè)P。她叫黃麗夢(mèng),長(cháng)得很高。我常常會(huì )叫她“黃樓夢(mèng)”以取笑她,而這時(shí)他總是不甘示弱的叫我“小矮子”來(lái)反駁我。

  我與黃麗夢(mèng)的友誼整整維持了四年,后來(lái)分了班,也漸漸沒(méi)什么聯(lián)系了。然后,我遇到了我人生中第二個(gè)知心朋友。她叫胡娟,身材胖胖的。我開(kāi)始對他印象本不怎么好。因為她在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,不小心撞了我一下。雖是無(wú)意的,可道歉總是要道一聲的吧?但她什么也沒(méi)說(shuō)就這樣揚長(cháng)而去了。隨著(zhù)我與她關(guān)系的深入,我對這個(gè)“小胖妞”漸漸的產(chǎn)生了好感。后來(lái),再后來(lái)啊,我們就成了如膠似漆的好朋友。我與她在一起時(shí),會(huì )很幼稚的玩著(zhù)過(guò)家家,會(huì )很幼稚的互相叫著(zhù)“姐姐”“妹妹”,并且不厭其煩。但是快要小升初了,這種幼稚的游戲漸漸被攻克數學(xué)難題取代了。然后,再然后啊,小升初考試了,我們就分開(kāi)了。

  友誼是如此的純潔,如此的神圣,如此的沒(méi)有瑕疵,帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。

友情伴我成長(cháng)作文15

  友誼是人生的調味品,也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”!爸雇此幰粯拥呐笥,我的成長(cháng)之路上才充滿(mǎn)了快樂(lè ),生活也變得多姿多彩。

  上幼兒園時(shí),我。李腩。周彥君天天在一塊兒。我們三個(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處,形影不離,天天在一塊玩,有說(shuō)有笑,舍不得分開(kāi)。

  后來(lái),我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué),我和大家相處得十分快樂(lè )。我們在一起互相學(xué)習,互相幫助,雖然有點(diǎn)兒調皮,但只要誰(shuí)有困難,大家就會(huì )“拔刀相助”。

  在后來(lái),周彥君轉學(xué)走了,只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾,周走后,我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑,我們也就很少吵架了,李楠變得十分活潑,給我帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè )。

  五年級時(shí),我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了,我們幾人連成了一條線(xiàn),我們一起瘋,一起解題,一起互相吹捧......

  升入六年級,我們在一塊的時(shí)間也不多了,要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了,我用不會(huì )忘記這些真心。善良的朋友們。我不會(huì )忘記考試失敗時(shí)她們安慰的話(huà)語(yǔ);我不會(huì )忘記我們在一起歡笑的這段時(shí)光;我不會(huì )忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

  感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(cháng)!

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