精選初中友情作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中友情作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中友情作文 篇1
友，情
友，避雨的傘，支著(zhù)身為你摭著(zhù)暴雨的洗滌；
情，踏步的鞋，壓著(zhù)自己為你帶來(lái)舒適；
友，無(wú)私的橋，拱著(zhù)腰為你連接激流兩岸；
情，寫(xiě)字的筆，流淌自己的血為你留下一份份記憶；
友，避寒的衣，把熱量給你卻把寒冷給了自己……
友，真摯的友；情，純潔的情；
也許生活會(huì )欺騙你，但友不會(huì )，因為他們有一份真摯的情；
也許年華會(huì )讓你變老，但情不會(huì )，因為他們有純潔的友。
友是純潔的；情是真摯的；
當友做傘的時(shí)候，它忘記了自己，只為照顧你；
當情是鞋的時(shí)候，它忘記了自身的疼痛而奉獻給你；
當友做橋的時(shí)候，它忘記了自己的勞苦而讓你在它背上踏去；
當情是筆的時(shí)候，它忘記了自己在你的手中而隨你按動(dòng)；
當友做……
就讓這個(gè)世界上別再摻雜別的物質(zhì)了，只留下友和情吧，它們會(huì )使世界更美好，就像魯迅說(shuō)得那樣：“友與情是人世間最好的東西”
初中友情作文 篇2
在我們的生活當中每個(gè)人都有需要，而我覺(jué)得生活需要友情，友情是可貴的，我們更要珍惜友情。
我在四年級讀書(shū)的時(shí)候，就有了一份最真摯的友誼。當我遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候、在我最無(wú)助的時(shí)候、在我遇到困難的時(shí)候、我的朋友都會(huì )在我的.身邊，她總是與我在一起，我們兩個(gè)是形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校為了紀念“12·9”舉行了兩天運動(dòng)會(huì )，我被老師選中去跑800米的接力賽，在令人激動(dòng)的時(shí)刻，我來(lái)到了起跑點(diǎn)，當我做好準備的那一瞬間，我的心怦怦的跳動(dòng)著(zhù)，我的朋友—小菲在一旁鼓勵著(zhù)我，還精心為我準備了一張用紅紙做的小旗，上面寫(xiě)著(zhù)：“加油，你是最棒的”，當我看到那一面小旗時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，你能行。發(fā)令槍一響，我們跑起來(lái)了，我的朋友在一旁不停地叫著(zhù)：“加油，加油”，每當我一聽(tīng)到“加油”這個(gè)詞時(shí)，我的信心又大了，我幾乎不知道自已在干什么，但我心里一直想著(zhù)，別怕，沖向終點(diǎn)，有你的朋友在陪同你，我就不停地向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我摔了一跤，我的朋友看見(jiàn)我摔倒在地上，她想來(lái)扶我一把，可裁判老師不讓她進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我半天都站不起來(lái)，她急得哭了，可到了最緊張的時(shí)刻，我終于站起來(lái)子，堅持跑向了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)后，我知道我是倒數第四名，突然的的眼淚情不自禁的落下來(lái)，小菲看見(jiàn)我哭了，她安慰我說(shuō)：“別哭，沒(méi)事！”老師來(lái)了，看見(jiàn)我流淚，給我講了一些道理，讓我停止了哭聲。我拉著(zhù)我的好朋友—小菲的手說(shuō)：“謝謝你今天給我的鼓勵！”我們兩個(gè)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑了。小菲說(shuō)：“我們永遠都是朋友，永遠都是形影不離的好朋友”。
從這個(gè)例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨的時(shí)候，它會(huì )在你身邊陪伴你，讓你再也不會(huì )感到孤獨，友情是溫暖的、可貴的。當你長(cháng)在了，你會(huì )想起你的友誼，它會(huì )讓你感到美好。
友情是一杯濃濃的咖啡，在你疲勞的時(shí)候，它會(huì )讓你感到有精神，讓你感到無(wú)比的輕松。
友情是一顆糖，在你不開(kāi)心的時(shí)候，收情不好的時(shí)候，它會(huì )讓你感到特別開(kāi)心，心情特別舒暢。
友情是一顆綠蔭蔭的樹(shù)，在你不舒服的時(shí)候，炎熱的時(shí)候，你躺在它身上，它會(huì )讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過(guò)。
因此，生活需要友情，友情是可貴的，有了友情，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )、欣慰，我們一定要珍愛(ài)友情。
初中友情作文 篇3
樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵，卷過(guò)無(wú)形的香氣，輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結下了無(wú)形的緣。
九年級剛開(kāi)學(xué)，我和你陰差陽(yáng)錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了，我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級為了一件小事，吵了架，之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開(kāi)始做同桌時(shí)，我本以為你不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反，你微笑著(zhù)主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊，有了個(gè)新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。
徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見(jiàn)狀非常著(zhù)急，說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了，因為肚子痛并不是什么大毛病，具體的原因我也可以猜個(gè)大概�？墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去，我也同樣固執地說(shuō)著(zhù)不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因為你的一句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我帶你去，那你就是不把我當朋友!”
“當朋友”嗎?我本以為你不會(huì )把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說(shuō)道。
我當時(shí)非常感動(dòng)，于是就答應了你。也是自此之后我對你打開(kāi)了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因為視力不好，上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，也不敢麻煩正在抬頭認真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說(shuō)道;“看不清就說(shuō)，這樣只聽(tīng)不記筆記，可學(xué)不好�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，認真地抄了上去……
如今，你樂(lè )于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你的笑聲是那么的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽(tīng)到你的笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì )伴著(zhù)你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。
現在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題，講講自己的快樂(lè )，說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事，有時(shí)還聊聊家�！�
高哥，我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài)，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
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