【精選】友情作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的友情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文 篇1
昨日的友情，昔日還深深地印在腦海中，將友情進(jìn)行到底作文。記得那是一段深厚的友情，一直令我難忘。
我是一個(gè)膽小的女孩，很少與他人主動(dòng)交流。在我上五年級的時(shí)候，有一位四川人家搬過(guò)來(lái)，里面有一個(gè)小女孩，他們住在我家對面。因為我自己的膽子小，所以一直都沒(méi)和他交流。
直到有一次，奶奶把她帶到了我家。眼前這位和我差不多高的小女孩，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，頭低著(zhù)，看起來(lái)也是一位羞答答的小女孩。
我們一直僵持著(zhù)不講話(huà)，一分鐘過(guò)去了，我為了使局面不僵持下去，便一鼓作氣：“你好！我叫薛璇�！�
她也慢慢地抬起頭，微笑了起來(lái)：“你好！我叫楊鑫�！�
“ 那個(gè)，那個(gè)......”我突然感到?jīng)]什么話(huà)題可說(shuō)，“你多少歲了？”我隨便說(shuō)了一個(gè)話(huà)題。
“14歲了，上五年級。原本上六年級，因為中途上了一半沒(méi)上，最后重新上了一次�！彼f(shuō)著(zhù)，頭便低下了。
我看見(jiàn)她眉頭緊皺，便安慰她：“沒(méi)事的，生活中的種種原因我們都是無(wú)法預料的！你沒(méi)上是不是因為那一次的四川地震？”楊鑫沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系的，只要你認真，一切都會(huì )回來(lái)的，老天對誰(shuí)都是公平的！這樣，我們做個(gè)朋友吧！”“嗯嗯！”就這樣，她和我都笑了起來(lái)。
從此以后，我和楊鑫一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。我和她在一起，非常的快樂(lè )！
我一直將這份友情記在心底，將這份友情進(jìn)行到底！
友情作文 篇2
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。
在人生的路上行走，會(huì )經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是，就有了許多人所說(shuō)的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的緣，把握那份珍貴的緣，感受一份緣來(lái)緣去的燦爛。
無(wú)論花開(kāi)花落，緣都會(huì )在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的.太陽(yáng)，真誠也活潑，……你曾對我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著(zhù)……歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。
其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(cháng)，我經(jīng)歷，一路伴隨歲月的腳步去行走。在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌。生命旅途中，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一段親切的交談，一首輕快飛揚的歌曲，都讓我感動(dòng)，感動(dòng)友情的溫暖。
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì )靜靜的回憶，想起朋友的點(diǎn)滴，耳邊聆聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)常會(huì )讓思想的火花游走在朋友的生活空間，友情將溫馨的香味回味。初三寫(xiě)友情的作文4篇
人生的路上，因為有你、有我，生活變得美好而陽(yáng)光明媚。當我聽(tīng)到《相逢是首歌》這首歌，都會(huì )想起朋友的情誼。
偶爾仰望天空，我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友;寂寞的時(shí)候，我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友;快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )想起那些曾經(jīng)的朋友。于是，淡淡的想念是朋友，淡淡的牽掛是朋友，淡淡的溫暖將友情的燈光點(diǎn)亮，擁有朋友的人生不單調，擁有友情的生命不孤獨，擁有情誼的生活不寂寞。相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執著(zhù)、感動(dòng)、感謝、感恩，漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌!
友情作文 篇3
真正的友情是什么樣的，政治上說(shuō)的那些‘互相幫助，寬容，分擔……’上了初中沒(méi)有體驗得很真切哎！有種遙不可及，患得患失的感覺(jué)。所以，朋友的含義對我而言只是書(shū)上死板的概念，好不容易我有那么一絲珍貴的友情，然而它又模棱兩可了，我何時(shí)才能讀懂那神圣的友情��！
現在，我有旁人眼中的三個(gè)“好姐妹”，呵！殊不知這友情早已千瘡百孔，人都是自私的，當利益涉及到自己時(shí)，大概只有傻子才會(huì )放棄利益而選擇那圣潔的友情。我的同桌很遷就我，別人都羨慕我，我也因此變得放肆，但這卻終究會(huì )促成大錯，沉默著(zhù)爆發(fā)戰爭，我們連只言片語(yǔ)都吐不出了。而我的“姐妹們”，記得，考試前，你們一致認真的復習，而平常貪現的我在11點(diǎn)半后還在看書(shū)，你們似乎在和我比，看誰(shuí)堅持得久些。后來(lái)你們睡了，我也倦了，我堅持寫(xiě)完日記再睡，而你們的語(yǔ)言就像一根魚(yú)刺，一下下的刺在我的心口。甲說(shuō)：“你還不睡��？你是想超過(guò)乙對吧，乙你要努力哦，背后放暗箭，好厲害哦！一口氣是吃不成胖子的，勸你睡吧�！�
你們的議論聲就像針一樣，我煞那間體會(huì )到了我引以為傲的友誼原來(lái)這么的狼狽不堪，你們以為的玩笑仿佛就是實(shí)話(huà)。問(wèn)你們題目總是找借口搪塞，跟你們聊天總說(shuō)沒(méi)空，這樣的友誼即使在外人看來(lái)多么靚麗只有我們知道它多么骯臟。
我何時(shí)才能有真正的朋友，我反思了自己的錯，而你們對我的看法早已根深蒂固了，我們都虛偽的維持著(zhù)外表的風(fēng)平浪靜，也許這也是一種歷練，當我們能在算計與背叛中體會(huì )到快樂(lè )，那我們真的長(cháng)大了，我想要一個(gè)和媽媽一樣愛(ài)我的朋友……
友情作文 篇4
友情是什么，友情是在困難的時(shí)候，朋友可以及時(shí)的伸出援救之手，在悲傷的時(shí)候，朋友可以給你寬厚的肩膀，在快樂(lè )的時(shí)候，朋友可以和你一起分享，在難過(guò)的時(shí)候，朋友可以和你一起扛。這是什么，這就是朋友，這就是友誼。
我最難忘的就是小學(xué)六年級畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì )。當時(shí)，老師讓大家要玩的開(kāi)心，同學(xué)們裝作表面似的很開(kāi)心，實(shí)際上，卻在我們看不到的地方，偷偷地紅了眼眶�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們就調整過(guò)來(lái)了。我們先是在教室里開(kāi)了一會(huì )，我們在教室里，一起唱著(zhù)從前好妹妹樂(lè )團的不說(shuō)再見(jiàn)�？墒�，有些同學(xué)因為這首歌，眼淚再也忍不住的落了下來(lái)。這些年，同學(xué)們朝朝暮暮，陪伴了我們六年的時(shí)光，我們即將就要分開(kāi)了，這讓我們怎樣才能不懷念，這樣才能不想念。
我們還是離開(kāi)了教室，到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與管理，當我們進(jìn)入體育館時(shí)，我們就知道，和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了，所以我們要抓住，要珍惜，和同學(xué)們在一起的每一分每一秒。在體育館里，我們玩了互動(dòng)游戲，我們一共六個(gè)班級，有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌，有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)卻唱著(zhù)唱著(zhù)跑調了，但是我們并不會(huì )揭穿他啊，還是會(huì )在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫(xiě)同學(xué)錄，有的同學(xué)則是抱在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，然后眼眶不知不覺(jué)的就紅了，眼淚也不爭氣的從眼眶里落了下來(lái)。
我當時(shí)好像是在和大家一起玩真心話(huà)大冒險。終于，所有的演出都已經(jīng)完畢了，謝幕也很順利的完成了�？墒�，我們大家依舊感覺(jué)自己的心理空落落的，沒(méi)有去年開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)候的開(kāi)心，快樂(lè )，而且眼眶也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。同學(xué)們看到了，就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，怎么了，你舍不得��？如果是有些好面子的同學(xué)，就會(huì )說(shuō)，怎么會(huì )呢，只是打了個(gè)哈欠而已。聽(tīng)完這句話(huà)，我們只是笑笑，也不拆穿他�？墒侨绻龅揭恍┠樒け容^厚的，他們就會(huì )說(shuō)，是啊，舍不得你們啊。終究，到了四點(diǎn)四十，我們都要各奔東西了，收拾完書(shū)包，我們一起擁抱在了一起，我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈，老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來(lái)。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了，我們依依不舍的擁抱了一下，向著(zhù)對方說(shuō)了好幾句再見(jiàn)，也沒(méi)忍住走出教室。最后，我們還是一起走出的教室。這是，有些同學(xué)，已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯，就要到此結束，誰(shuí)不傷心呢？
我們邊走邊唱，不說(shuō)再見(jiàn)，把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機，把我們現在的狀態(tài)永遠的定格在了這里。永遠定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌，我們終究還是要說(shuō)再見(jiàn)了，可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )卻成為了我心中永永遠遠的，永不褪色的記憶。
友情作文 篇5
君子淡似親，小人甘以艷。 ——（戰國）莊周
朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。 ——（漢）楊雄
古之君子，絕友不出丑語(yǔ)。 ——（魏晉）嵇康
君子先擇而后交，小人先交而后擇。故君子寡憂(yōu)，小人多怨�！ㄋ澹┩跬�
嚶嚶鳴矣，求其友聲——《詩(shī)經(jīng)。小雅。伐木》（比喻尋求志同道合的朋友。翻譯：鳥(niǎo)兒在嚶嚶地鳴叫，尋求同伴的應聲。）
投我以桃，報之以李�！对�(shī)經(jīng)。大雅。抑》
投我以木瓜，報之以瓊琚�！对�(shī)經(jīng)。衛風(fēng)。木瓜》 （比喻友好往來(lái)或互相贈送東西；感恩回報；互利共贏(yíng)）
丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰�！苤病顿洶遵R王彪》（立志高遠）
海內存知己，天涯若比鄰�！醪端投派俑问裰荨�
相知無(wú)遠近，萬(wàn)里尚為鄰�！獜埦琵g《送韋城李少府》（距離的遠近并不能影響知己間的深情厚誼。）
少年樂(lè )新知，衰暮思故友�！n愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》
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