【精品】友情作文300字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的友情作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情作文300字 篇1
友情像花,友情似水,友情如山。友情在我們的周?chē),在我們的身邊,在我們的心里。她美好。純潔,神圣;她溫柔,善良,美麗;她善解人意,她關(guān)懷倍致。
友情像花
在大自然的充滿(mǎn)神秘的氣息之下,無(wú)論你是多么彷徨,恐懼,但是你只要看到花,看到那美麗的,盛開(kāi)著(zhù)的鮮花。你的所有彷徨,所有恐懼都會(huì )煙消云散。取而代之的是全部的欣喜和放松。那花就是友情,在你無(wú)助時(shí),給你心兒的放松。
友情似水
在炎熱的夏天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)你的時(shí)候,你枯燥,煩悶。這時(shí)一杯清涼的水能讓你心情恢復平靜,不再躁熱。那水就是友情,在你煩躁的時(shí)候讓你的心冷靜。
友情如山
在狂風(fēng)暴雨中,大山一直剛毅地挺立在那里一動(dòng)不動(dòng)。它幽綠而蒼遠,堅毅而不屈,讓在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的人看了,不再害怕,讓人安心,讓人塌實(shí),讓人有所依靠。那山就是友情,在你經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí),不會(huì )害怕。
蘇軾被貶,不稱(chēng)意時(shí),好友懷民相陪,相與步于中庭;杜少府將要去蜀州任職時(shí),王勃對他說(shuō)”海內存知己,天涯若比鄰”
那體現的是友情,是真誠的友情。
我們不能讓我們的心靈被冰封。
當我們的心兒累了,乏了的時(shí)候,我們要把心兒打開(kāi)。
友情作文300字 篇2
昨天和朋友倩一起聊天,她提到自己曾經(jīng)的一段友情。
那時(shí)候她們是非常要好的朋友。
倩本身是個(gè)很敏感慢熱的女孩,另一個(gè)女孩比她還要內向膽怯。也許就是因為性情相似的緣故。倩主動(dòng)和她成了好朋友。平時(shí)在學(xué)習上還是生活上盡可能地幫助她。
后來(lái)兩個(gè)人去了不同的城市,經(jīng)歷不同,性格也漸漸地有了變化。
倩變得越來(lái)越宅,不喜歡社交,而朋友卻越來(lái)越開(kāi)朗,很會(huì )人情世故,朋友也越交越多。
只不過(guò)她倆還保持著(zhù)聯(lián)系,彼此珍惜著(zhù)曾經(jīng)單純的友情。
只到有一天,倩因為信任朋友而做了一份承諾,誰(shuí)知道結果讓人大跌眼鏡。
倩去找朋友問(wèn)她為什么沒(méi)有事先挑明一些情況,朋友卻覺(jué)得自己沒(méi)有義務(wù)和必要去解釋?zhuān)行┘毠潙撌琴蛔约喝グl(fā)掘。如果說(shuō)倩覺(jué)得被耍了,只能是自己太過(guò)愚蠢的原因。當然這后半句朋友沒(méi)說(shuō),倩卻能感受到那份意思。
單單從倩的感受來(lái)說(shuō),如果不是基于對朋友的.信任,她斷然不會(huì )那樣的輕信,只不過(guò)沒(méi)想到到頭來(lái)被這么一番嘲諷。
事情后來(lái)漸漸地平息了,她們的友誼看似也恢復如初,但隔閡也悄然出現了。
倩說(shuō),如今只是掛著(zhù)朋友的名義,其實(shí)早就沒(méi)什么聯(lián)系了。
友情作文300字 篇3
“你?”他幾乎是撲過(guò)來(lái),緊緊抓住我的手。
我站著(zhù),一時(shí)也不知說(shuō)什么好。
我……他難過(guò)地低下了頭。
“已經(jīng)過(guò)去的事,甭提了!蔽逸p聲說(shuō)。
“你原諒我了?”他抬起頭。
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“不怪你。再說(shuō),我現在不是也蠻好的嗎?,我也將他的手握住,覺(jué)得和他親近了不少!安贿^(guò),我粉你還是不必回這里米。你熬到今天,也不容易啊!
他沉吟了一下,慢慢回答:“這是實(shí)話(huà)。我過(guò)去沒(méi)學(xué)到什么知識,恢復高考后,眼看著(zhù)人家上大學(xué).心里很不好受。好不容易考上了電大,又好不容易要拿到文憑了,確實(shí)熬掉一身肉呀?墒,我這是為了誰(shuí)在‘熬’?”他望著(zhù)我。我沒(méi)作聲,等著(zhù)他說(shuō)下去。
“有一次,我在圖書(shū)館一本青年雜志上看到這樣一段話(huà):一個(gè)青年的奮斗支點(diǎn),究竟是對自己不平遭遇的反抗,還是對祖國命運的關(guān)心?這是值得每個(gè)青年思考的。只有將自己的奮斗與祖國連在一起的勇士,才會(huì )真正有所作為,那種念念不忘個(gè)人命運的‘拼命三郎’,充其量只會(huì )成為一順一閃即逝的流星’。這段話(huà),我想了好久,好久……”
望著(zhù)他那雙閃閃發(fā)亮的眼睛,我沉默了。心里,亂栩箱的。
哦,我的《同窗》,該怎樣結尾?
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