重拾友情的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的重拾友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重拾友情的作文1
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使......”一個(gè)寧靜的夜晚，我又一次聽(tīng)起這首屬于我們的歌《北京東路的日子》。
聽(tīng)起這首歌，我就想起我們過(guò)去是多么的純真，多么的美好�？墒�，時(shí)間殘忍的改變了我們。
畢業(yè)后，我們不在一所初中。曾經(jīng)我以為，即使分別兩校，但我們那份純真的友誼永遠不會(huì )變。但是，我錯了。
就在我們分開(kāi)后的第91天，我們又相約見(jiàn)面。你的樣子變了，剪了個(gè)短發(fā)。我們還是在老地方——木木音韻。在哪里，雖然能看到我們曾經(jīng)用過(guò)的東西，可是這些東西在你心里都顯得毫無(wú)地位。我跟你交談；“我們初一有8個(gè)班，我們就單獨在一棟樓里一層上課，教室的設備，桌子......”“切！這算什么！我們那里初一有15個(gè)班，那些樓也很新，而且我們用的也是新的�！边�沒(méi)等我講完，你就冷冰冰地插了一句。曾經(jīng)的你可不是這樣的。之后的路上，我們都沒(méi)有再講過(guò)話(huà)，一直沉默�！拔覀兂跻粔K月考了�！蔽掖蚱七@僵局�！邦~，我們不用考，老是考試，煩不煩��？我們學(xué)校挺好的，又大，還有初中部，高中部和國際部，最重要的是還不用老考試�！蹦悴恍嫉拇鸬��！捌鋵�(shí)我們學(xué)校也挺好的，雖然沒(méi)你們學(xué)校大，但它教會(huì )了我很多，而且我們學(xué)校的同學(xué)很用功�！蔽覙O力挽回�！鞍パ�，你們是比不過(guò)我們的�！蹦阍趺茨苓@么說(shuō)，我也硬了，“你可別驕傲，以后的變化誰(shuí)也說(shuō)不準，但我相信我們這么用功必將取的好成績(jì)，而你們就別想永遠躺在你們學(xué)校榮譽(yù)的光環(huán)下，早晚你們會(huì )成為我們的手下敗將！”你聽(tīng)后，愣住了，仿佛是被嚇到，因為我從沒(méi)這么硬的對你說(shuō)過(guò)話(huà)。
回家了，在你沒(méi)搬家之前，我們在同一個(gè)車(chē)站等車(chē)�，F在，你到了馬路對面等車(chē)，看著(zhù)馬路對面的你。我覺(jué)得好陌生。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子......”這首歌又在我的腦海里回旋，想起我們一起當語(yǔ)文課代表，一起在畢業(yè)會(huì )上痛快的唱歌，一起......朋友，我現在已經(jīng)清楚地知道：那段屬于我們的美好，永遠不會(huì )回來(lái)了，即使我還懷念著(zhù)。
重拾友情的作文2
她是一年級我結交的第一個(gè)朋友，我和她玩到了三年級。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“三年級是成績(jì)的分水嶺�！�
在她成績(jì)下降之前，我們倆真的比閨蜜還親。親到什么程度呢，若她有一顆糖，我沒(méi)有，她就會(huì )把那顆糖送人，以實(shí)現我們倆公平公正。上洗手間，必定會(huì )拉上另一個(gè)人。如果對方的作業(yè)寫(xiě)得快一點(diǎn)，那她一定會(huì )停下來(lái)，等到另一個(gè)人趕上了，才會(huì )開(kāi)始寫(xiě)。
一天，媽媽把我叫到她的房間里去，對我說(shuō)：“哎，你最近不是在跟那個(gè)誰(shuí)很好嘛，我聽(tīng)說(shuō)她成績(jì)很差的。媽媽告訴你哦，你現在看這種人很好對不對，但到了四年級、五年級、六年級的時(shí)候，他們就會(huì )學(xué)習不學(xué)，整天滿(mǎn)口臟話(huà)，會(huì )把你帶壞的！所以跟她絕交吧，好不好？”
我搖了搖頭。媽媽的語(yǔ)氣變得堅定起來(lái)，還略帶批評的意思：“我說(shuō)了這種朋友不能交，聽(tīng)到?jīng)]有！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩個(gè)學(xué)期，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
一天，我靈機一動(dòng)：既然媽媽說(shuō)她成績(jì)差不讓我跟地玩，那么她成績(jì)好了，我是不是可以跟她一起玩了呢？
于是，昔日的閨蜜關(guān)系變成了“師生”關(guān)系。每一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，她不會(huì )的題，我都會(huì )一遍遍地跟她講解，一次聽(tīng)不懂，就講兩次，兩次聽(tīng)不懂，就講三次……筆記沒(méi)做完，就把自已的筆記和教輔書(shū)上的內容一起給她；上課聽(tīng)不懂，我把老師的話(huà)與自己的理解一起講；讀后感不會(huì )寫(xiě)，我也教她方法。為了她成績(jì)的提升，我數學(xué)題不會(huì )的也要想出來(lái)；筆記拼命地記，不記多，就記重點(diǎn)；上課便豎起耳朵聽(tīng)……從此以后，我和她的成績(jì)便大幅度提高，我媽媽居然開(kāi)始催促我跟她一起玩。
事實(shí)證明，我成功了！她驚喜地發(fā)現我將她的成績(jì)提高到了班級前幾名時(shí)，她對我是無(wú)比感激�？晌覀円呀�(jīng)六年級了，要畢業(yè)了。我問(wèn)過(guò)她，明年上哪個(gè)初中，結果讓我失望極了。到了初中，我將和她分開(kāi)，沒(méi)有了她，我的生活中一定會(huì )缺點(diǎn)什么。我希望我們分開(kāi)后還能常聯(lián)系，常常約在一起玩。
重拾友情的作文3
“友情的小船說(shuō)翻就翻“我們往往因為一件小事和朋友鬧得不可開(kāi)交，我在不知不覺(jué)中丟了最真摯的友誼。
天陰沉沉的，晚自習后雨如期而至�！卑パ�，下雨了呢，怎么辦，我沒(méi)有帶傘�！彼f(shuō)道。我從書(shū)包里掏出來(lái)雨傘，
她看見(jiàn)后，像我眨巴眨巴眸子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起了傘我們同用一把傘，淅淅瀝瀝的小雨打在傘上，我們在傘的庇護
下娓娓而談。那時(shí)，感覺(jué)雨聲像美妙的音樂(lè )，她說(shuō)的故事是世界上最有趣的，我多希望時(shí)光停留在那時(shí)刻。不多久，我發(fā)現書(shū)包沒(méi)被傘遮到，有幾處濕了，就把傘向我這邊挪了挪。我解釋道：“我書(shū)包被雨淋到了，
所以嘿嘿�！八悬c(diǎn)生氣了，說(shuō)：“這樣打傘，我會(huì )被雨淋到，你只是書(shū)包淋濕�！蔽乙矚獠贿^(guò)，吼了一句：“傘又不是你的！“她怔了一下，丟下一句：“我還不稀罕了！“便揚長(cháng)而去。
我看著(zhù)她的背影愈來(lái)愈小，心里有種說(shuō)不出的滋味，挺難受的。我想，回到家后睡一覺(jué)，明天一切都會(huì )好起來(lái)的。
第二天，我早早的到了學(xué)。我看見(jiàn)她了，微笑著(zhù)向她打招呼，她沒(méi)有理我，好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣。于是我跟在她身后
說(shuō)了幾句對不起，聲音雖不大，可按理說(shuō)她可以聽(tīng)見(jiàn)，但她沒(méi)做反應。我想我們畢竟關(guān)系那么要好，不會(huì )因為這點(diǎn)小事絕交的，也許幾天后她就不生氣了呢。
等待友誼回歸的那幾天，她甜甜的聲音再沒(méi)為我講述故事，她亮晶晶的眸子再沒(méi)為我閃爍。那幾天我度日如年，明明只是少了她陪伴，可卻像失去了一切。我知道他真的生氣了，因為我的蠻不講理。她這個(gè)人
特別犟，她若恨我，一輩子也不會(huì )原諒我。而我現在說(shuō)什么言語(yǔ)也無(wú)法挽回了，我只有用行動(dòng)來(lái)證明我很抱歉。每回放學(xué)，我都跟隨她身后。每次買(mǎi)東西，我也習慣買(mǎi)兩份了�？匆�(jiàn)她也一如既往的打招呼。那次，她跑步時(shí)鞋帶沒(méi)系好被絆到了，我扶起來(lái)她，她看著(zhù)我說(shuō)了句謝謝。跑步結束后，她拉我到?jīng)]什么人的草地上坐了下來(lái)。她說(shuō)了句對不起。又給了我一個(gè)微笑，我知道她感受到我的付出了，也原諒我了。我們又和好了，甚至友誼已經(jīng)堅不可摧了。
重拾友情的作文4
一份真摯的友誼應該是堅不可摧的，不會(huì )因受到外界的干擾消失于無(wú)形。
——題記
小時(shí)候某一天的某一個(gè)正午，同學(xué)們坐在教室中無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)老師那枯燥的聲音，此時(shí)同桌的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔：“你知道么？xx的生日在這一周末，他邀請你了么？”這話(huà)似乎引起了我極大的興趣，因為xx是我的好兄弟，但這次特的生日卻并沒(méi)有告訴我，心中不免有些憂(yōu)慮纏繞。難道是他忘記了？還是我已不在他的邀請行列中了？終于渡過(guò)了難耐的一節課，真可謂是“度秒如年”。
下課后，帶著(zhù)重重疑問(wèn)懷揣著(zhù)沉重的心走向了xx，只想弄明白事情的真相。但走到他面前時(shí)，卻又猶豫了，這樣是不是顯得我小肚雞腸？“怎么了，有事么？”他的一句話(huà)讓恍惚的我瞬間清醒，看著(zhù)他真誠的表情和滿(mǎn)臉的疑惑，我不好意思地撓了撓頭，帶著(zhù)些許羞澀吞吞吐吐起來(lái)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
趕緊轉身快步跑向教室外，誰(shuí)知卻隱約又聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的對話(huà)：“你知道么？xx的生日請了班里很多人，但卻并沒(méi)有請張揚�！薄芭�，是么？他們之間不會(huì )有什么矛盾吧？”“那誰(shuí)知道呢，也許吧……”我似乎再也聽(tīng)不下去了，心臟怦怦直跳，腦袋嗡嗡作響，頭也不回地重新返回班內，心中像是丟失了一份珍貴的東西……
周五，天陰陰沉沉的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我的心也被一層烏云覆蓋，時(shí)時(shí)都可能暴雨來(lái)襲。臨近放學(xué)時(shí)，我仍在憂(yōu)郁的思考：他難道真的不再需要我了么？回想這幾天，他幾乎沒(méi)有與我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。唉！不想了，看來(lái)一切都不存在了，這樣也好吧！
放學(xué)后我顧不上聽(tīng)老師嘮叨就快速沖出教室，但后面卻有人在大聲喊叫我的名字，回頭一看，心中一驚：怎么是他？“怎么了？”我極力讓自己的語(yǔ)氣冰冷到極致，臉上也露出頗為厭煩的神色�！芭�，前幾天，我忘記邀請你來(lái)參加我的生日了，你不會(huì )怪我吧？現在我希望你可以在周末參加我的.生日�！蹦且豢涛揖箚∪涣�，半張著(zhù)嘴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心中的冰塊也在融化，看著(zhù)他那滿(mǎn)臉笑意我也傻傻地笑了起來(lái)。
重拾友誼，心中思緒翻騰，未來(lái)的日子里定會(huì )呵護那份真摯與信任……
重拾友情的作文5
時(shí)至初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中，感受著(zhù)人生的種種幸福。
思緒把我帶到了以前那條我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子，青石路上已是青苔滿(mǎn)布，巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下，兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密地玩耍，他們互相向對方炫耀，陽(yáng)光下他們是那么純真，透明，沒(méi)有摻合雜質(zhì)。
每天早晨，兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上，在清晨溫暖的陽(yáng)光里，他們快樂(lè )地搖著(zhù)下身子，含著(zhù)棒棒糖，伴隨著(zhù)裊裊的香氣，兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著(zhù)在一旁的女孩，欣慰地揚起嘴角。
每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣，男孩則是肢體僵硬地站在一旁，撫著(zhù)女孩耳邊的絲絲秀發(fā)，說(shuō)不要哭了，把手伸出來(lái)。女孩伴隨著(zhù)急促的哭聲伸出手，男孩從口袋拿出一顆印著(zhù)happy的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。
幾年后，他們兩個(gè)的友情依然很堅固，只是
后來(lái)，很多人都追逐城市的生活節奏，紛紛搬進(jìn)了高樓大廈，男孩家也不例外。走前，男孩用絲巾別了個(gè)發(fā)巾送給了女孩，并說(shuō)我們永遠是朋友，我一定會(huì )記得還有那個(gè)愛(ài)哭的小胖妞。
長(cháng)大后，女孩考上了省縣中學(xué)，她依然記得那個(gè)照顧她的小以，她頭上依然別個(gè)簡(jiǎn)樸奇怪的發(fā)巾。
這一天，鬧鐘響了個(gè)不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起書(shū)包就往外跑，臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮。
你干嘛，有沒(méi)有眼兩個(gè)稍高的男孩其中一個(gè)抓著(zhù)女孩吼道。
對不起，對不起！女孩瞪著(zhù)男孩道歉道。
女孩那個(gè)仇恨的目光讓男孩心頭震了下，還沒(méi)等男孩回過(guò)神，女孩已經(jīng)扯開(kāi)他的手就跑了，回頭還對男孩們做了個(gè)鬼臉。
等等，小胖妞。其中一個(gè)高高，帥帥的男孩盯著(zhù)女孩頭上那發(fā)巾叫道。
女孩停了下來(lái)，所有人都驚了，不知發(fā)生了什么。
你你是小以？女孩看清了眼前那個(gè)男孩，目光充滿(mǎn)了驚喜，仿佛回到了7年前那兩個(gè)幼稚的孩子手牽手玩耍的時(shí)候。
陽(yáng)光下，一對相逢的朋友滿(mǎn)含淚水擁抱在一起，友情之光撒滿(mǎn)天空。