友情的作文【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的友情的作文，希望能夠幫助到大家。
友情的作文1
在我美好的童年里，我結識了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺(jué)；他們讓我不再孤單，幫助我渡過(guò)難關(guān)。
我的好朋友曾經(jīng)多次幫助過(guò)我，我記得有一天……那天早上，我看見(jiàn)天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們去上學(xué)去了。我們在學(xué)校認認真真地聽(tīng)講，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，度過(guò)了今天這快樂(lè )的時(shí)光。到了晚上放學(xué)，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽(yáng)光明媚的，到了晚上就風(fēng)雨交加？真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來(lái)以后再走�？墒�，這雨卻沒(méi)有半點(diǎn)停下來(lái)的意思，反而越下越大。我遠遠地望著(zhù)校門(mén)口的那棵松樹(shù)，心想要是青松那把綠絨大傘護送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么還沒(méi)有走？我把地都掃完了�！蔽依仟N地說(shuō)：“我以為這天不會(huì )下雨，所以就沒(méi)有帶傘，哪知道……”“哦，原來(lái)是這樣，那你就用我的傘吧�！蔽襾�(lái)不及回答，他便雨傘塞給我，獨自一人飛快地向雨中跑去……
第二天上學(xué)，我把傘帶到了學(xué)校，發(fā)現小杰卻沒(méi)來(lái)上學(xué)。班上一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，小杰感冒了，還在醫院里呢！我聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里充滿(mǎn)了歉意，真想好好地對他說(shuō)一聲“謝謝”
從那以后，每當天上下起雨，我就會(huì )默默地望著(zhù)，情不自禁地回想起那天的事情……
友情的作文2
無(wú)價(jià)的友情她，長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，頭發(fā)就像瀑布一樣披在肩上，在那彎彎的柳葉眉下還長(cháng)著(zhù)一雙像泉水般清澈的大眼睛，不過(guò)，她最美的地方還是那顆美麗的心。她就是我最好的朋友——于瀛。我們的友情是無(wú)價(jià)的。
“啪！啪！……”雨點(diǎn)打在了玻璃上，我看著(zhù)灰蒙蒙的天，心里開(kāi)始著(zhù)急，擔心，我沒(méi)有帶傘呀！可這雨看上去怎么也要下上一陣子呢！就在這時(shí)，于瀛看出了我的心思，于是，她遞給我一把彩虹傘，并對我說(shuō)：“別擔心，用我的傘吧！”“那你呢？”我問(wèn)道�！胺判陌�!”于瀛拍了拍手提袋說(shuō)，“我還有一把呢！你明天帶來(lái)還給我就就行了�！蔽衣�(tīng)后才放心的打著(zhù)傘回家了。
第二天，我拿著(zhù)于瀛的彩虹傘來(lái)到學(xué)校，正準備把傘還給于瀛時(shí)，發(fā)現她沒(méi)有來(lái)，于是，我就等著(zhù)她�？墒�，直到上完第一節語(yǔ)文課后，她也沒(méi)有來(lái)。我心中開(kāi)始忐忑不安，于是，我去問(wèn)孫藝彤：“孫藝彤，你知道于瀛今天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？”“于瀛嗎？她本來(lái)就有點(diǎn)兒小感冒，再加上昨天淋了雨，她發(fā)燒了。都快39度了呢!我不明白的是她昨天帶了一把彩虹傘了呀？”我聽(tīng)后，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。我和于瀛的友情是無(wú)價(jià)的，是比海深的。我們要珍惜這純金般的友情。
友情的作文3
第二天下午放學(xué)回家，小麗悄悄地對文斌說(shuō)：“你到我家去做作業(yè)好嗎？我有件事想跟你商量�！薄笆裁词卵�？”“到了家你就知道�！薄昂玫�，我到你家去做作業(yè)�！�
到了家后，倆人拿出作業(yè)本，開(kāi)始做作業(yè)，小麗說(shuō)：“我恨死那個(gè)王雪娜了，想報復她，我想跟你一起對付她�！�
“這樣做會(huì )不會(huì )太過(guò)分了？”
“我管它啦！王雪娜害我們要把課文抄五遍。我就是想報復她，我要拆散這兩個(gè)人，我要自己和秀梅做朋友�！�
“她已經(jīng)跟我們道歉過(guò)了，這件事就讓它過(guò)去吧！”
“不行，這件事我非干到底不可！”小麗堅決地說(shuō)，“我也要讓她嘗嘗這個(gè)滋味，不如你也來(lái)湊湊熱鬧？”
“那好吧，我也來(lái)玩玩這個(gè)‘游戲’�！�
小麗說(shuō)：“雙休日來(lái)的時(shí)候呢，我們對秀梅說(shuō)雪娜要和她去南郊公園玩，要秀梅在公園門(mén)口等雪娜，說(shuō)學(xué)拿有點(diǎn)事。跟秀梅說(shuō)，不跟雪娜說(shuō)，時(shí)間就定在星期天早上�！�
“那么快就想讓秀梅改變對雪娜的看法。行倒行，可是就算等不到雪娜，秀梅也會(huì )體諒她的�！�
“沒(méi)關(guān)系，那還可以來(lái)第二次，第三次”
“可以，可是太快了，先讓雪娜得意幾天，下星期六，就按照你說(shuō)的做�！�
“嗯”
他們一直商量到5點(diǎn)才結束。
友情的作文4
在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，有人讓你開(kāi)心，有人讓你難過(guò)。但是有些人不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，總是會(huì )在你身邊陪伴著(zhù)你，我知道這就是友情。
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情，總是那么純真；友情，總是能讓我們感動(dòng)；友情，總是能給我們力量。讓我們珍惜身邊的友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
友情的作文5
每當我看到這個(gè)手電筒時(shí)，我心中就涌出了那件難忘的事。這個(gè)手電筒包含了同學(xué)之間的友情，我永遠忘不了。
一天，我拿著(zhù)手電筒玩，突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來(lái)，可這時(shí)手電筒已經(jīng)壞了。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了后，匆匆地走到教室去了。放學(xué)后，那幾個(gè)同學(xué)把我帶到一家商店中，說(shuō)給我買(mǎi)手電筒�！百I(mǎi)手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)”。王明說(shuō)：“我們把錢(qián)攢夠了�！蔽艺f(shuō)：“不需要你們的幫助�！本妥吡�。第二天早晨一到學(xué)校，王明說(shuō)：“其實(shí)你的手電筒是李剛弄壞的，他知道你喜歡玩手電筒，所以他又把手電筒放回原處。這時(shí)李剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我買(mǎi)了一個(gè)新手電筒賠給你，希望你能原諒我�！蔽艺f(shuō)：“好，我會(huì )原諒你的�！蔽夷弥�(zhù)手電筒走了。過(guò)了一個(gè)星期后，有一次我和熊民在一起玩，他無(wú)意說(shuō)漏了嘴：“其實(shí)手電筒是同學(xué)們一起攢錢(qián)買(mǎi)的，而不是李剛買(mǎi)來(lái)賠給我的�！�
我拿起手電筒，把它放在手上，覺(jué)得千斤重，因為它包含了同學(xué)之間的友情。我一定要好好珍惜這個(gè)手電筒，珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)之情。
友情的作文6
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……在我童年的記憶中，有很多難忘的事情，可是，唯有這件事情是我終生難忘。
小時(shí)候，我和嘉倫是一對十分要好的朋友，就因為發(fā)生了一件不愉快的小事，讓我們不歡而散。那是一個(gè)星期天的下午，我和嘉倫幾個(gè)小朋友在一棵大柳樹(shù)下高聲歌唱�？墒堑胶髞�(lái)，我和嘉倫吵了起來(lái)，我要先唱《上學(xué)歌》，她要先唱《小紅花》，就因為唱什么歌意見(jiàn)不同意而大吵了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)嘉倫走了，到人生地不熟的泰安去生活了！當這個(gè)令人驚訝的消息傳到我的耳朵里，我不敢相信這個(gè)消息是真的，我太驚訝了！和我猶如親姐妹的嘉倫離開(kāi)了我，真不知以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？
這件事情讓我傷心地度過(guò)了三年，終于有一天，我親愛(ài)的好姐姐嘉倫回來(lái)了，她告訴我：她在泰安十分想念我，想我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。這一次，她是專(zhuān)程趕來(lái)和我相見(jiàn)的。我淚流滿(mǎn)面，默默地從口袋里掏出一支筆，上面刻著(zhù)：“珍惜友情，友情比金貴！”沒(méi)過(guò)多久，嘉倫又回泰安了，畢竟那里有她的家。
我心里一直吶喊著(zhù)：“嘉倫，我的好姐姐，我愛(ài)你！”友情比金貴，因為友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)單。朋友們，你們千萬(wàn)要珍惜友情，要不然，以后你追也追不到了！
友情的作文7
那時(shí)候，我們一起坐在星空下天真的數著(zhù)星星。那時(shí)候，我們會(huì )因團體里多加了一個(gè)人而高興。那時(shí)候，我們會(huì )因朋友鬧矛盾而痛哭流涕。
可現在的日子，早已不像從前那么天真爛漫了。
記得曾經(jīng)，我們每天膩乎在一起，互相嘴上說(shuō)煩，卻不能半天不見(jiàn)，走過(guò)了多個(gè)春秋冬夏，我們都慢慢體會(huì )，臨近畢業(yè)，我們還傻傻的笑著(zhù)。天空依然那么藍，繁星依然那么亮；落葉飄飄而下，溪水匆匆而過(guò)。我們，又何嘗不是呢？或許只有翻開(kāi)被遺忘在墻角的日記，才能模糊地想起那些曾經(jīng)和我一起，肩并肩，手牽手，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和重重困難的人。
或許只有打開(kāi)舊時(shí)的畢業(yè)照，才會(huì )慢慢把記憶的輪廓拼接起來(lái)，猛然驚覺(jué)，你們的樣子早已不是從前。
回首過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶，當今天變?yōu)樽蛱�，自己都�?huì )驚然的發(fā)現，再也不是小孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大。
在這六年里，我擁有了友誼，擁有了滿(mǎn)天的繁星，還擁有了一份獨特的成長(cháng)經(jīng)歷……但是，現在比以前過(guò)的更有意義，因為我們在為睡夢(mèng)中美好的未來(lái)而努力的打拼。沒(méi)關(guān)系，說(shuō)再見(jiàn)就是為了，在將來(lái)美美的那一刻，美美的再相遇，不是嗎？
有句話(huà)，是：500多萬(wàn)次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生今世的一次回眸。
當然，我也要至現在的同學(xué)、朋友、閨蜜、藍顏們，請珍惜我們現在的時(shí)光，友好的相處吧！
且行且珍惜！
友情的作文8
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
在我的人生路上，有許多的朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是茹、可和妮。雖然說(shuō)是好朋友，但是我和她們也總是吵吵鬧鬧的。那天，一下課，我和可、茹聚集到妮的桌子前，開(kāi)始交談起來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)：“妮喜歡俞灝明！”，茹笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯。哈哈！”妮聽(tīng)到這些話(huà)后，很生氣地說(shuō)：“佳、茹你們才喜歡他呢！”這時(shí)站在一旁的可發(fā)話(huà)：“妮就是喜歡他，對不對！”妮終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你們太壞了！不跟你們好了！”說(shuō)完你就推開(kāi)我和茹，氣洶洶地走去。之后的幾天，妮對我們幾個(gè)都是愛(ài)理不理的。剛開(kāi)始我們只覺(jué)得妮只是和我們賭氣，便沒(méi)有放在心上�？墒怯诌^(guò)了幾天，情況并沒(méi)有好轉，而且愈演愈烈，妮都不理我們了。我們也慢慢地發(fā)現是我們的錯。我們非常后悔，也感到?jīng)]有妮的幽默故事是多么地單調、無(wú)趣。于是我們走到妮的面前，說(shuō)：“妮，對不起，我們不應該拿你開(kāi)玩笑的�！睕](méi)想到妮卻說(shuō)：“佳、可、茹，對不起。我那天不應該那樣……�！�
最后我們和好如初。純潔的友情能掩蓋生活的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。沒(méi)有朋友的人就會(huì )成為弱者，孤獨一世。但就算如此，也有很多人不知道珍惜，失去了才知道珍惜。
友情的作文9
“鈴……”下課了。我們飛快地沖向食堂。我買(mǎi)到飯，剛吃，坐在旁邊的麗麗突然叫了起來(lái):“哎喲!我肚子好痛喲!’’兒個(gè)同學(xué)連忙扶她到廁所去，我便到課室去拿衛生紙。來(lái)到課室門(mén)口，正想進(jìn)去，突然我看到課室里有一個(gè)人影。我連忙躲進(jìn)一個(gè)角落。當我再仔細一看，才發(fā)覺(jué)那個(gè)人是我的好友梅。她正把一支鋼筆塞進(jìn)玲的書(shū)包。玲是一位剛轉來(lái)的新生，梅一向討厭她。
但今天梅怎么會(huì )把心愛(ài)的鋼筆送給一個(gè)她從來(lái)就不喜歡的人呢?想著(zhù)想著(zhù)，‘梅已經(jīng)朝我這個(gè)方向走來(lái)了。我趕忙躲在桌子下面。她看了周?chē)幌�，以為沒(méi)人，便走開(kāi)了。我連忙從桌底下鉆出來(lái)，拿了衛生紙，又飛快地跑下樓去。上課以后老師給我們一些功課做。突然，梅的尖叫聲打破了課堂的寧靜:“呀!我的鋼筆不見(jiàn)了J’’老師知道后，便把我們的書(shū)包仔細地查了一遍，結果在玲的書(shū)包里找到了梅的鋼筆。
玲嚇得哭了起來(lái)。老師問(wèn)我們有誰(shuí)看見(jiàn)玲偷了梅的鋼筆。那時(shí)的我真是左右為難。如果我說(shuō)出來(lái)，那么我和梅的友情就會(huì )到此結束�？墒�，我如果不說(shuō)出來(lái)，我能對得起自己的良心么?最后，我終于鼓起了勇氣，把真相一五一十地告訴了老師。梅聽(tīng)到后大發(fā)雷霆，她隨手拿起一個(gè)鉛筆盒朝我扔來(lái)，結果打傷了我的眼睛。為這事，學(xué)校把梅開(kāi)除了。過(guò)后老師稱(chēng)贊我是一個(gè)不為個(gè)人友情而出買(mǎi)自己良心的人。玲也很感激我。
友情的作文10
在山的那邊，住著(zhù)一只黑熊。在一次十分偶然的相遇中，他和一只紅眼睛灰毛的兔子成了好朋友。少了父母呵護的黑熊兔子的陪伴，變得活潑起來(lái)了。他們每天都一塊兒去林子里采蘑菇，割蔬菜。周?chē)膭?dòng)物都很奇怪，一只兔子怎么會(huì )也一只黑熊一起玩呢？
狐貍是山林里最狡猾的動(dòng)物，這是眾所周知的。每年山里評“最佳機謀獎”，他總是第一人選�？勺罱�，幾乎沒(méi)有動(dòng)物再上他的當了，連耍他們一下的機會(huì )都沒(méi)有，這真是讓他閑得慌呀！聽(tīng)到鄰居的議論，鬼點(diǎn)子就“咕咕咕咕”地冒出來(lái)。好不容易來(lái)了個(gè)外地兔，不耍耍他們怎能安心呢？
于是，狐貍回家思索著(zhù)，怎樣才能不花費任何財力物力，讓他們兩個(gè)反目成仇呢？勤儉節約可是狐貍一貫的辦事作風(fēng)呀，可不能把自己的鈔票搭進(jìn)去哦。
想來(lái)想去，只好用“反間計”了。狐貍“噔噔噔噔”跑到兔子面前，說(shuō)了一大堆黑熊的壞話(huà)，兔子都被他說(shuō)蒙了。不等兔子回過(guò)神來(lái)，他又“噔噔噔噔”跑到黑熊面前，說(shuō)了兔子一大堆的壞話(huà)。
也許你以為狐貍的詭計會(huì )使兔子和黑熊真的會(huì )反目成仇。但是，要知道，他們的相處是建立在彼此信賴(lài)的基礎上的。正是因為信賴(lài)，他們才能成為鄰人所不能理解的好朋友。狐貍的這種小伎倆怎能破壞他們那種堅實(shí)的友情。瞧，他們那成雙入隊的行動(dòng)不就是最好的證明嗎？
在我們的生活中，有不少像黑熊和兔子般親密的.朋友，也有不少像狐貍那樣的人物。我想說(shuō)，不管遇到什么，朋友必須相互信賴(lài)。信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界！
友情的作文11
有人說(shuō)；友情如酒，經(jīng)歷的歲月越久變越香醇可口。還有人說(shuō)；友情似茶，淡淡飄香，卻沁人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，有情同手足的小伙伴，長(cháng)大了，有“心有靈犀”的至交。正是這些知心朋友，在成長(cháng)的道路上給了我們莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使我們不畏艱辛，跋山涉水，最終達到自己的目標。
曾記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡；曾記否，在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里，仍然緊張忙碌的朋友也沒(méi)有忘記送來(lái)溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候。每當這個(gè)時(shí)候，我們又怎能感受不到那如水般純潔，比桃花潭水更深千尺的友情呢？一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫，一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音最難尋。所以我們應該好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知，古人如是，今人亦如斯。
真正的朋友之間，不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情，更重視朋友間內在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。也許你與朋友間無(wú)法長(cháng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因各在天涯而有所改變，正所謂“海內存知己，天涯若比鄰�！�
真正的友情是一杯濃烈醇香的酒，歲月越久，味兒越香；真正的友情是一杯清香淡雅茶，日子雖久，余味留存。
友情的作文12
今天我讀了《讀者》中的這篇“純真友情超越生死”的文章，這篇文章講述了兩個(gè)伙伴之間的友誼。兩個(gè)女孩一個(gè)叫;帕西。一個(gè)叫林潔。11歲的帕西得了一種怪病;怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停地掉頭發(fā)，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。醫生說(shuō)這種病暫時(shí)無(wú)從對癥下藥，危險的是，這種病可能會(huì )傳染給別人。
帕西離開(kāi)了學(xué)校，因此她很孤獨沒(méi)有人陪她玩。只有一個(gè)人例外。林潔為了跟朋友在一起，不顧自身的安危，不怕被傳染病所感染，依舊每天背著(zhù)爸爸媽媽找女孩玩兒。因為爸爸媽媽怕她傳染上這種病。
在一天下午，林潔把自己的頭發(fā)剪得和帕西一樣短，想讓別人認為自己和帕西是好姐妹。那天晚上，兩人在野外玩耍，過(guò)了好久，被一位巡警發(fā)現，說(shuō)要被帶去接受調查。帕西怕父母知道兩人交往的事，就哭了，只好把兩人不讓父母發(fā)現，偷偷出來(lái)玩的秘密告訴給了巡警。巡警只好說(shuō)，他可以不把兩人帶到警察局，但必須要把兩人送回家。于是，林潔和帕西手拉著(zhù)手，在前面走著(zhù)，巡警在后面，開(kāi)著(zhù)車(chē)，但不打車(chē)燈，護送她倆回家。后來(lái)帕西的病情加重了，結果，因搶救無(wú)效，而死亡。在帕西的葬禮舉行期間，全鎮實(shí)施交通管制。林潔由帕西的父母陪伴著(zhù)，抱著(zhù)帕西的骨灰走在前面。在她們的身后，有無(wú)數輛車(chē)默默的跟著(zhù)，但都沒(méi)有開(kāi)大燈。
這篇文章告訴我人與人之間的是無(wú)法斷開(kāi)的。兩個(gè)人只要有了友誼，不管再大的困難，他們都一定會(huì )一起克服。
友情的作文13
友情，像一輪太陽(yáng)，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)光。
友情，像萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)色。
友情，像一縷清香，沒(méi)有友情，世界將變得黯淡無(wú)味。
2月21日 星期一 雨
教室外，天氣沉沉的，下著(zhù)傾盆大雨，不時(shí)有閃電劃過(guò)。我現在的心情就如同外面的天氣一樣惡劣。
同桌似乎看出了什么，小心地問(wèn)我：“你遇到什么事了，悶悶不樂(lè )的”。我就告訴她來(lái)龍去脈，經(jīng)過(guò)她的一番安慰，我的心情舒暢多了。
2月23日 星期三 多云
“哎呀!我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了�！边@下我急了，這可是我坐車(chē)回家的錢(qián)呀!我家離學(xué)校這么遠，如果沒(méi)有車(chē)錢(qián)，我至少要步行一兩個(gè)小時(shí)才能到家呢�，F在天都要黑了，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，我不禁坐在座位上輕輕哭泣起來(lái)。這時(shí)，班長(cháng)看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我把情況如實(shí)告訴了他。班長(cháng)聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，把他的兩元錢(qián)給了我，要我快點(diǎn)回家，轉身就走了�？吹剿x去的背影，我的眼睛濕潤了。
2月24 星期四 陰
同學(xué)們在操場(chǎng)上狂奔著(zhù)，突然一個(gè)同學(xué)跑著(zhù)跑著(zhù)，腳絆了一下摔倒了。身上多處挫傷，只喊痛，頓時(shí)好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)去，將他扶了起來(lái)，把他帶到醫務(wù)室進(jìn)行治療。那位同學(xué)因為傷到腿的緣故行走很困難，最后連放學(xué)都是幾個(gè)男生送回家的。這是一份多么珍貴的情誼呀!
轉眼間，臨近畢業(yè)了，我一定會(huì )記住這一份份可貴的情誼，深深的記在我的腦海中。希望這份情義伴著(zhù)我成長(cháng)。使我學(xué)會(huì )心存感恩。感恩那些給予我幫助的朋友們。
友情的作文14
三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。
那年，正值盛夏，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。教室里雖然開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒(méi)帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽(yáng)底下進(jìn)行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺(jué)喉嚨里要冒出煙來(lái)，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的水也早就喝干了。我心想：天��！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時(shí)，羅培從書(shū)包里找出一個(gè)水瓶來(lái)，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著(zhù)，看著(zhù)都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見(jiàn)救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進(jìn)我的肚子，我感覺(jué)像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時(shí)，我才想起我的救命恩人，我問(wèn)她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。
后來(lái)，同桌告訴我，羅培一口也沒(méi)喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培�？墒�，羅培早已背著(zhù)書(shū)包回家去了。操場(chǎng)上只剩下那絢爛的陽(yáng)光和羅培遠去的身影。
這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時(shí)那堅定的目光。
友情的作文15
經(jīng)歷了許多許多，多的連星星都數不清。
模模糊糊只記得那時(shí)的我們有眼淚，有汗水……但更多的是歡笑。
我們相識不過(guò)2年，但是距離似乎依舊是如此的相近，近的可以聽(tīng)得見(jiàn)彼此的心跳――時(shí)間拉不長(cháng)我們之間的距離，告別毀不掉我們的友誼！夏霞還記得我們在海邊向大海發(fā)布我們友誼的宣言嗎？
你走的那天下了雨，天似乎被你我的友誼感動(dòng)了，那場(chǎng)雨連下了一天一夜……那晚我去了“游樂(lè )園”只屬于我們的“游樂(lè )園”！知道嗎，那天我發(fā)現了奇跡――你的含羞草再次展開(kāi)了……對別人來(lái)說(shuō)含羞草展開(kāi)并沒(méi)什么
奇怪，但它對你而言似乎有什么深刻的含義。當它一次次的展開(kāi)它那柔弱的葉片時(shí)，你總是笑得很開(kāi)心，然后把看著(zhù)含羞草發(fā)呆的我一個(gè)勁地搖來(lái)?yè)u去弄得我頭暈眼花你才愿意放手，你總是說(shuō)一句我不理解的話(huà)，你說(shuō)如果有下一輩你堅決不做人，你要做一株含羞草！當時(shí)我只是傻笑，因為我跟本不知道那時(shí)什么意思……
在快樂(lè )的日子里我們的話(huà)題似乎總是談不完，當我們談到理想時(shí)我說(shuō)我想在一個(gè)深林里居住，不受別人打擾，不受規則的克制！做個(gè)快樂(lè )的人！而你的理想卻是想要一個(gè)愛(ài)自己的媽媽和一個(gè)疼自己的爸爸就夠了……
那時(shí)你的話(huà)好深奧，我可以說(shuō)跟本不懂，現在我明白了了！你說(shuō)有下輩子想做一株含羞草，摔倒在多次依舊可以展開(kāi)自己的翅膀去飛！你說(shuō)你的愿望是有一個(gè)愛(ài)你的媽媽和一個(gè)愛(ài)疼你的爸爸足夠了……因為你沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的家……
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