難忘的友情作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的友情作文，歡迎大家分享。
難忘的友情作文1
最近和姐姐們有了聯(lián)系，很高興！回憶一下飄到了幾年前，那個(gè)我離家后的第一站…
第一次住宿就是304了，那時(shí)大家都誤會(huì )我是個(gè)淑女，五姐姐為這還恐懼一番，不過(guò)我在當晚就露了原形，簡(jiǎn)直是瘋子…起初因為不熟所以不怎么說(shuō)話(huà)，顯得我很文靜，嘿嘿，都被我騙了吧？
到宿舍見(jiàn)到的第一個(gè)就是三姐，她已經(jīng)收拾好了，坐在床上時(shí)不時(shí)和我說(shuō)句話(huà)�，F在想起來(lái)，好像就在昨天一樣…在食堂上晚自習的時(shí)候，經(jīng)常是我們兩個(gè)躲在宿舍里聊天、睡覺(jué)�，F在我依然逃自習，不一樣的是，只有我一個(gè)人。
六姐，鬼子六，哈哈，好久沒(méi)叫了…...“浪莎，不只是吸引；飄柔，就是這樣自信…”我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的一切…那樣美好，可惜再也抓不到了…高一一年，是我最愿意回首的時(shí)光，它在我記憶里婆娑，定格。
四姐，百事可樂(lè )，周杰倫…最認真聽(tīng)你唱的就是《菊花臺》，我曾經(jīng)把自己唱哭了，你記得嗎？嘿嘿，那時(shí)候真幼稚，有你們陪著(zhù)我，總是那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮…可是怎么就過(guò)得那么快呢？現在的我，只有懷念。
七姐，你現在不好是嗎？我不敢問(wèn)，怕影響你。我看了你的日志，也留了言，我希望你趕快好起來(lái)！拿出你以前的魄力！好好學(xué)習，這次一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我相信你，支持你！該放的就放下吧，加油！
想起我們以前的惡搞，老大和歷史老師的緋聞，夜來(lái)香，披著(zhù)羊皮的狼，鬼子六，我的串燒，脂肪就是知識，劉三姐…等等等等…好不快活，然而，今日…
我想你們！都是我不好，走得急，沒(méi)有告訴你們，沒(méi)有見(jiàn)你們…可惡，又丟了手機，誰(shuí)也聯(lián)系不上…我在這里不好，很不好！再也沒(méi)有你們，傷心，快樂(lè )，都是一個(gè)人的事…沒(méi)有人分擔，沒(méi)有人分享…還記得會(huì )考的生物是三姐替我考的，物理是六姐替我考的，化學(xué)是五姐姐給我發(fā)的答案…想到這些，不知該慚愧還是該因為有你們而驕傲，總之，謝謝你們！感謝你們一路走來(lái)陪我受的傷，感謝你們在我需要的時(shí)候陪在我身旁。無(wú)數的言語(yǔ)道不盡心中的感激，心中的感動(dòng)…雖然只住了一年，但你們卻陪了我三年，三年中，是喜是悲都會(huì )首先想到你們！感謝有你們！馬老師的話(huà)沒(méi)錯，三年很快，快到我沒(méi)有來(lái)得及反應它就過(guò)完了…剩下的，便只是思念…
五姐姐放心不下我，六姐說(shuō)恨不得過(guò)來(lái)陪我…你們讓我好好照顧自己，平安回去…放心吧，我會(huì )的，有你們，路再黑，我也不怕！過(guò)去的種種，難以忘懷…我想你們！想我們的過(guò)去…我知道你們也有不如意，希望你們跨過(guò)溝壑，越過(guò)坎坷，迎來(lái)自己想要的明天！我在這里為你們祝�！氲侥銈�，我會(huì )笑著(zhù)流淚…...謝謝你們！姐姐們，加油！]
難忘的友情作文2
鮑二，快點(diǎn)回家吧！鮑二，停止學(xué)習，走吧。
我很久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了。我記得每當她打電話(huà)給我，我都會(huì )很高興地回復她。是的，來(lái)吧，貝爾，不要走！我得給你輔導是的，她叫我鮑二，我叫她貝爾。雖然其他人總是假裝在附近嘔吐，但我們仍然這樣做。我們總是戴同一個(gè)發(fā)夾。我們總是手挽著(zhù)手走到任何地方。我們一直是薯片，我們必須吃一半。我們下樓的時(shí)候，一定要確保我在左邊，她在右邊，因為那樣我就可以把她抱起來(lái)。我們一直都是
盡管如此，我媽媽還是不讓我和她在一起，因為她學(xué)習不好，可能會(huì )讓我失望。我和媽媽吵架了，激怒了她，她打了我。
我告訴她，我說(shuō)貝兒，我們將來(lái)會(huì )在地下。我知道她一定不開(kāi)心，所以我開(kāi)玩笑說(shuō)。她真的很不開(kāi)心。她沮喪了幾天。然而，幾天后她康復了，就像我一樣。我以為她已經(jīng)考慮過(guò)了，并不在乎。
我認為我們最好先分開(kāi)。我認為我們之間最重要的問(wèn)題是你的母親。我不能說(shuō)我不在乎。每次家長(cháng)會(huì )我都得自己去。讓我考慮一下。一年后，她給我寫(xiě)了這張紙條。該分手了嗎？這是兩年友誼的結束嗎？我去找她，她告訴我:是的，最重要的是你的母親。我不想再做地下派對了。另外，我很難過(guò)你做了一些事情。最好分開(kāi)。也許我們真的不合適。
我哭了。不再像她那樣戴著(zhù)同樣的發(fā)夾；沒(méi)有人和我手挽手在操場(chǎng)上走。沒(méi)人和我分享薯片。沒(méi)有人下樓，我在我的右邊。
在這個(gè)空空的洞洞呆了幾個(gè)星期后，我也沒(méi)有感覺(jué)了。她突然給我寫(xiě)了另一張紙條:我想了想，編了！畢竟，已經(jīng)兩年了。我們不能放手。課后告訴我答案。
我的第一反應是:好吧！但是馬上否定了自己，怎么可能！她說(shuō)分就分，說(shuō)，那我是什么！決定生硬但猶豫地解雇她。這是報復嗎？復仇有什么用？讓我們和好吧。但是在這樣努力了一堂課之后，鈴響了。她來(lái)找我，我說(shuō):對不起，我習慣了沒(méi)有你的生活。不知怎的，這句話(huà)脫口而出。我看見(jiàn)了，她失去了理智，轉身離開(kāi)了。我的心里突然升起一種復仇的快感，想笑。然而，當笑的時(shí)候，眼淚流了出來(lái)�？磥�(lái)我可能真的在乎。
一會(huì )兒，我將忙著(zhù)復習準備考試。我沒(méi)有再把復習題抄給她，但是我的心很不舒服，所以我抄了下來(lái)，自己做了。
這是我最難忘的友誼的結束。我們仍然可以成為朋友。
我希望我將來(lái)能找到另一個(gè)像她一樣的朋友，我也希望她將來(lái)能有一個(gè)令她滿(mǎn)意的朋友。
難忘的友情作文3
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，將那斑駁的影子斜灑進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，窗簾也隨風(fēng)飄舞著(zhù)……
在教室里上著(zhù)數學(xué)課的我感覺(jué)非常的疲倦，可看看表，呀!還有30分鐘才下課。我從書(shū)包里拿出一張白紙，在上面“嘩嘩嘩”的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
“叮鈴鈴——”終于等到下課了，我迅速地收拾好書(shū)包，正準備離開(kāi)教室時(shí)，值日生大步流星地向我走了過(guò)來(lái)，用手指著(zhù)我，目光里流露出無(wú)窮的氣憤：“格桑，你今天上課還畫(huà)畫(huà)，我罰你留下來(lái)擦黑板和拖地，而且十分鐘必須完成�！蔽乙幌裸蹲×�，剛踏出去的腳收了回來(lái)，心里很不是滋味：“什么哦，平常都是一個(gè)人做一件事，我卻非得要做兩件事，再說(shuō)，十分鐘是做不完的�！�
風(fēng)輕輕的從窗外飄過(guò)，陽(yáng)光也失去了蹤影，大地變得陰沉沉的。
值日生緩緩的抬起了左手，重重的拍了一下桌子，眉毛豎成倒八字，眼睛大大的像銅鈴，鼻子直喘粗氣：“我讓你掃，你就必須得掃�！�
我也不甘示弱，把腳狠狠地一跺，雙手叉著(zhù)腰，掃視了一眼教室說(shuō)：“這么干凈，還用得著(zhù)拖嗎?我看，沒(méi)必要吧�！敝等丈鹈叭�，氣得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，他扯著(zhù)我的書(shū)包，用手指著(zhù)我的鼻子：“你到底拖不拖地，擦不擦黑板�！�
我轉過(guò)身去，低下頭，看了看表：糟了，上作文培優(yōu)課的時(shí)間馬上就要到了，要是我繼續和值日生爭吵，不就是在火上澆油嗎……想到這里，我無(wú)奈地撓了撓后腦勺，拿起黑板擦慌亂地擦起了黑板。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心里也撲通撲通跳個(gè)不停：唉，等會(huì )上培優(yōu)課遲到了又要被老師當眾批評……
“格桑，別擦了——”我一扭頭，只見(jiàn)邱禹銘弓著(zhù)腰，背著(zhù)那重重的書(shū)包氣喘吁吁地向我跑了過(guò)來(lái)，他拍拍我的肩膀，深深的吸了口氣，眉毛彎彎的像月牙，眼睛瞇著(zhù)，臉紅通通的，“快背著(zhù)你的書(shū)包去上培優(yōu)課吧，再不去就要遲到了，這點(diǎn)小事留給我來(lái)做，明天你幫我掃不就是了嗎?我下樓梯時(shí)聽(tīng)人說(shuō)你的事，我知道你還要趕去上培優(yōu)班，特地跑過(guò)來(lái)的，為何要和值日生吵起來(lái)，這樣不但對你不好，對值日生也不好，還會(huì )失去一份友誼，何必呢!”
“可……..這……這……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，邱禹銘伸出右手，搖了搖，然后抓著(zhù)我的肩膀，開(kāi)心地笑了起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)做嘛!同學(xué)之間應互相幫助、互相理解、互相尊重。算了，話(huà)不多說(shuō)，學(xué)習最重要，快去上課吧!”
我背著(zhù)書(shū)包一路小跑出了校園，此時(shí)，夕陽(yáng)緩緩地落下，我看著(zhù)天邊艷麗的晚霞，心里暖烘烘的，因為同學(xué)的友誼讓我深深感動(dòng)。
難忘的友情作文4
富貴并不代表珍貴，珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車(chē)，在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈，渺小的鑰匙圈在我心中蘊含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現在已生銹，但我的回憶絲毫不模糊，因為這就是——我的時(shí)光寶物。
每次回首從前的往事，我如脫韁野馬，盡情奔波于草原中；似威風(fēng)八面的大鵬，恣意翱翔于藍天上。忘卻了一切憂(yōu)慮、煩惱，放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力，偷得浮生半日閑，享受著(zhù)恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈，它勾勒出我一段美好的回憶，讓我可以滿(mǎn)懷憧憬的筑夢(mèng)，跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。
那兩年，我跟隨父母來(lái)到美國。剛開(kāi)始，別說(shuō)交朋友，連溝通都成問(wèn)題。大家都用異樣的眼光注視我，那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當教室充滿(mǎn)嬉鬧、笑聲時(shí)，當我踏進(jìn)教室，教室頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲，一片死寂，彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑，那種滋味痛楚難耐，但我也只能打落牙齒和血吞，畢竟這是我一個(gè)非常陌生的國度，我和他們有著(zhù)迥然不同的膚色、文化、思維和成長(cháng)背景。漸漸地，我與他們之間形成一道跨不過(guò)的墻。無(wú)奈是表達我的情緒；憤怒代表了我的內心；尷尬形容了我的處境；憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個(gè)僵硬的局面，卻因一個(gè)小小的鑰匙圈而扭轉干坤……
下午，炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想：“唉，無(wú)聊的一天快要結束了，也意味著(zhù)下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)�！眲x那間，一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟，撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈，我趕緊交給老師。事后，失主和我成為了“焦不離孟，孟不離焦”的好“朋友”，就因為一個(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍，而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對這陌生的人事物漸入佳境的國度，可惜的是，再過(guò)不久就要離別了！臨走前，他送給我那當初為我們結下友誼的鑰匙圈，紀念那奇跡似的一段友情，而我，也潸然淚下的告別美國了。
手握鑰匙圈的我，凝視著(zhù)它稍微褪色的一閃一閃光芒，我不禁贊嘆人生的無(wú)常，如鑰匙圈那太陽(yáng)能的功能般，隨時(shí)都有可能變暗；但我深深知道，它也有可能再度亮起來(lái)，再度燃燒我內心熱烈的意志，再度征服人生下一個(gè)里程碑。而我的時(shí)光寶物——鑰匙圈，見(jiàn)證了時(shí)光曾經(jīng)流過(guò)的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗和友誼。值得銘記在心的時(shí)光寶物，正是一泓映現彩虹的清泉、打開(kāi)禁錮心靈的“鑰匙圈”，吻合地、清脆地解開(kāi)時(shí)光的枷鎖，欣見(jiàn)一段永遠閃亮的記憶和可貴的友誼……
難忘的友情作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了努力學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友誼，那就像一口枯井，了無(wú)生趣。
現在我們已經(jīng)六年級了。六年的時(shí)光不算快，但是你珍惜了嗎?大家有沒(méi)有想過(guò)，明年的今天，你和你現在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級時(shí)，陳潤留級了；三年級時(shí)，姚文星轉學(xué)了。在姚文星轉學(xué)時(shí)，有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，她現在在南京上學(xué)。三年，整整三年，曾經(jīng)那些姚文星的好朋友，大家還記得她嗎?或許我提起她大家會(huì )想起來(lái)，但若我不提，這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給大家埋在土里一樣，偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì )想起。
不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué)；不曾想過(guò)多年后的哥們兒，姐們兒，曾是與你大戰五百回合的“勁敵”……
曾經(jīng)，或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣，在去年10月份時(shí)，我和陳茜就因為一點(diǎn)小事誤會(huì )了，但過(guò)了幾天又和好了�；厥走^(guò)去，想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事，我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后，我更加懂得了友誼的珍貴。此事后，我還跟一些人炫耀說(shuō)：“這就是堅不可摧的友誼!”但明年的今天，我們是否還會(huì )坐在同一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣，陳茜和我，孫毅和章彥……數年后，是否有緣再相遇?“有緣便會(huì )再相見(jiàn)”，這是一句膾炙于電視劇之口的話(huà)，但，我們真的有緣嗎?陳茜，你告訴我!
曾經(jīng)的那天……我到陳茜家去玩，我們一起寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，我有一道題目不會(huì )，陳茜就仿佛化身成了一位陳老師，細心地給我講解。眉頭緊皺，手指著(zhù)作業(yè)本，眼睛也隨著(zhù)手指移動(dòng)。
朋友們!是大家在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出!
友誼，是冬日里德一縷陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲……是大家，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得。在這僅有的一年里，我要對你，以及大家大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話(huà)：“陳茜!我們要永遠，永遠在一起!可以嗎?”
難忘的友情作文6
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著(zhù)我，輕輕地，靜靜地，擁抱著(zhù)我。
望著(zhù)手中的同學(xué)錄，看著(zhù)同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的：有現實(shí)的，有夸大的：有鼓勵的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆跡，卻有著(zhù)同一個(gè)思想――維持我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及去打掃衛生，盈認真地拿起掃帚幫我打掃，當我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒(méi)向她說(shuō)聲謝謝，她便羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續讀書(shū)了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)我英語(yǔ)一直很差，科代表便主動(dòng)留下來(lái)輔導我，直至我捧著(zhù)滿(mǎn)分的試卷向他投去感激的目光時(shí)，他大度地笑笑，那時(shí)，心里好開(kāi)心
還記得林君的幽默，陳君的寡言;還記得老師的鼓舞，同學(xué)的喝彩;還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融開(kāi)，好溫暖，好溫暖。
阿凱在畢業(yè)留言?xún)岳飳?xiě)道：有人說(shuō)，現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。望友誼永存――有了新朋友，別忘老朋友。
第一眼看到這段話(huà)，內心十分感動(dòng)，現在也仍一樣，我當即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)地撥通了阿凱家的電話(huà)，接通后，我忽然又不知該說(shuō)什么了，緊握著(zhù)話(huà)筒，良久，直到阿凱要掛電話(huà)了，我驚天動(dòng)地地喊了一聲：阿凱，我們還是朋友!阿凱在電話(huà)那頭愣
了一下，忽然哧哧地笑了，說(shuō)，你打電話(huà)就要說(shuō)這一句話(huà)?我還要寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)了。接著(zhù)是咔的掛電話(huà)的聲音。
我握著(zhù)冰涼的聽(tīng)筒，耳里回響的全是那聲咔。咔，咔，咔我茫然地坐在窗前。阿凱，你就是這樣對待我們之間的友誼的嗎?你難道已忘卻自己在留言中的話(huà)語(yǔ)?難道你僅僅是寫(xiě)了段空話(huà)嗎?
我的眼角不覺(jué)有濕漉漉的。啪，啪，淚水終于不爭氣地落下，打在阿凱的那段留言上，字跡開(kāi)始變得模糊，最后終于和成一片，再也看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段右傾已經(jīng)過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間推移慢慢流過(guò)去了，和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書(shū)上看過(guò)，友誼不可帖上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。這，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸的`，酸得讓人掉淚。估計再過(guò)幾年，我變再也聞不出曾經(jīng)的友情的味道了，留下的，只有空虛，和數不清的哀思。
難忘的友情作文7
這個(gè)崇尚自由的世界，每個(gè)人的想法都銜著(zhù)羽翼，表現出不盡相同的想法，想做的事不一樣，想說(shuō)的話(huà)，更是因人而異。自幼，奶奶照顧我，教我走路，教我說(shuō)話(huà)；爸爸在外奔波，努力工作，賺錢(qián)養家；媽媽做家務(wù)，為我們煮飯，照顧這個(gè)家�，F在，老師為我們上課，幫助我們學(xué)習，陪伴我們自我超越；同學(xué)教我功課，在我有困難時(shí)指導我，做我學(xué)習的榜樣；朋友了解我，讓我分享心事，幫我紓解壓力。而我，想對這些一路上扶持著(zhù)我、幫助著(zhù)我的人說(shuō)一聲：“謝謝你們”。
我有一位朋友，從小學(xué)到現在，交情仍十分深厚，雖然經(jīng)歷了很多的風(fēng)波，但她依然是我最要好的朋友。有一次，我因為得了重感冒而請了好幾天的假，好了差不多之后，我才進(jìn)到班級準備上課時(shí)，她看到我就立刻沖了過(guò)來(lái)，問(wèn)我還會(huì )不會(huì )不舒服，我說(shuō)了沒(méi)事之后，她就遞給了我一本筆記本，打開(kāi)來(lái)看才知道那是她為了能讓我更快趕上學(xué)校的進(jìn)度而抄的筆記。真的讓我好感動(dòng)，因為她上課的態(tài)度向來(lái)極不認真，有時(shí)在畫(huà)畫(huà)，有時(shí)在抄寫(xiě)功課，有時(shí)甚至大喇喇的打起瞌睡，而這么不認真的她，竟然為了我而抄筆記，這讓我著(zhù)實(shí)覺(jué)得，有一個(gè)這么貼心的朋友，真的很幸運！
不過(guò)，人終究不是十全十美。有一次，我們?yōu)榱艘患∈鲁车锰旆馗�，甚至冷戰了三個(gè)禮拜左右。我不喜歡別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就擅自動(dòng)我的東西，而這件事我很早以前就跟她說(shuō)過(guò)了，不過(guò)她顯然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我們那次吵架就是這個(gè)原因。那次，她從我的書(shū)包拿出我的日記來(lái)看，我發(fā)現之后就馬上從她手中搶回來(lái)，接著(zhù)她就說(shuō)：“借我看一下又不會(huì )怎樣！”，我馬上憤怒的對她說(shuō)：“我不喜歡別人亂看我的東西”，她回了一句讓我氣得目瞪口呆的話(huà)：“關(guān)我什么事！”，隨后又搶回去看，還看得一副津津有味的樣子，好像沒(méi)察覺(jué)到這么做已踩到了我的地雷。
直到三個(gè)禮拜后，她似乎覺(jué)得自己當初的行為太過(guò)火了，所以來(lái)向我道歉，并說(shuō)她會(huì )改進(jìn)，后來(lái)我就原諒她了。雖然這種吵架在別人眼里看來(lái)應該是司空見(jiàn)慣，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。這讓我知道不被尊重的感覺(jué)有多么的不好，也了解到不注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的后果，所謂的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省”，這是一次很好的經(jīng)驗。
人生難免會(huì )遇到許多波折，不過(guò)我們能從中得到經(jīng)驗、教訓。像那次的吵架不但沒(méi)有影響到我們的交情，反而越來(lái)越要好，那是因為她能從中學(xué)習并改過(guò)，我能警惕自己，也要謝謝她能夠尊重我的想法。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都正受人幫助著(zhù)，可能是親人，可能是朋友，可能是從未謀面的陌生人，也許他們都在默默付出著(zhù)，而我想對這些人說(shuō)：“謝謝你們”。
難忘的友情作文8
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射進(jìn)來(lái)，斑駁的影子斜斜地灑向教室。不時(shí)地，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，窗簾隨風(fēng)起舞。
當我在教室上數學(xué)課的時(shí)候，我感覺(jué)很累，但是看看我的手表，��！離下課還有30分鐘。我從書(shū)包里拿出一張白紙，在上面畫(huà)了畫(huà)。
丁終于等到下課了。我迅速收拾好書(shū)包，正要離開(kāi)教室，這時(shí)值班學(xué)生大步走向我，用充滿(mǎn)憤怒的眼神指著(zhù)我:格桑，你今天還在課堂上畫(huà)畫(huà)。我懲罰你留下來(lái)擦黑板和拖地板，這件事必須在十分鐘內完成。我很震驚。我剛走出來(lái)，把腳收回來(lái)。我感到很不舒服:什么？通常我自己做一件事，但我必須做兩件事。此外，我不能在十分鐘內完成它。
風(fēng)輕輕地從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，太陽(yáng)也消失了，大地變得灰暗。
服務(wù)員慢慢舉起左手，重重地拍了一下桌子。他的眉毛倒立著(zhù)，眼睛像銅鈴一樣大，鼻子氣喘吁吁:如果我讓你掃，你就必須掃。
為了不甘示弱，我用力跺了跺腳，雙手交叉著(zhù)腰，環(huán)視了一下教室，說(shuō)道:“還需要把它拖得這么干凈嗎？”我認為沒(méi)有必要。值勤時(shí)，他大發(fā)雷霆，像熱鍋上的螞蟻一樣四處亂跑。他抓起我的書(shū)包，指著(zhù)我的鼻子:你是拖地板還是擦黑板？
我轉過(guò)身，低下頭看了看手表:哦，不，訓練課的時(shí)間就要到了。如果我繼續和當班的學(xué)生爭吵，不就是火上澆油嗎？想到這，我不情愿地撓了撓后腦勺，拿起黑板擦，瘋狂地擦著(zhù)黑板。
幾分鐘過(guò)去了，我的心開(kāi)始怦怦直跳:唉，老師會(huì )在公共場(chǎng)合批評我，說(shuō)我晚些時(shí)候上課遲到了。
格桑，不要擦我的頭。我看見(jiàn)邱彎腰駝背，背著(zhù)沉重的書(shū)包氣喘吁吁地向我跑來(lái)。他拍拍我的肩膀，深吸了一口氣。他的眉毛像新月一樣彎彎，眼睛瞇成一條縫，臉漲得通紅。背上書(shū)包去上好的班級。如果你不去，你會(huì )遲到的。我會(huì )為你做這件小事，你明天幫我打掃一下好嗎？當我下樓時(shí)，我聽(tīng)到人們談?wù)撃�。我知道你必須去培�?yōu)班。我特地來(lái)的。你為什么要和值班學(xué)生吵架？這不僅對你不好，對值日學(xué)生也不好。你會(huì )失去友誼。為什么？
然而，還沒(méi)等我說(shuō)完，就伸出右手握了握。然后他抓住我的肩膀，開(kāi)心地笑了:沒(méi)關(guān)系，我會(huì )做的！學(xué)生應該互相幫助、理解和尊重。算了，別多說(shuō)，學(xué)習是最重要的，快去上課！
我背著(zhù)書(shū)包快步走出校園。這時(shí)，夕陽(yáng)正在慢慢落下。我看著(zhù)天空中絢麗的晚霞，感到溫暖，因為我被同學(xué)們的友誼深深打動(dòng)了。